ÁLGEBRA

POLINOMIOS

ESQUEMA - FORMULARIO

DEFINICIÓN

Llamaremos polinomio de grado n en la variable x a la expresión algebraica de la forma

p(x) = anxn + an–1xn–1 + an–2xn–2 + ... + a1x + a0
donde n ∈ Z+0 y a0 , a1 , a2 , ... , an son números en un conjunto numérico K, llamados coeficientes
del polinomio. El coeficiente an ≠ 0 es llamado coeficiente principal mientras que al coeficiente a0
se le llama término independiente.
Con respecto al conjunto K, este puede ser el conjunto de los Z, Q, R o C.

EJEMPLOS

Coeficiente Término
Polinomio Grado (gr)
principal independiente
p(x) = x2 + 2x – 5x5 + 3 5 –5 3

q(x) = 5x – 2 + x6 + 4x7 7 4 – 2

TEOREMA
Dado un polinomio p(x) se cumple:
1. La suma de coeficientes de p(x) es igual a p(1)
2. El término independiente de p(x) es igual a p(0)

POLINOMIO MÓNICO

Un polinomio p(x) se dice mónico si su coeficiente principal es uno.

Ejemplo:
q(x) = 5x – 2 + x6 + 4x5 es un polinomio mónico.

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GRADO RELATIVO DE UN POLINOMIO RESPECTO A UNA VARIABLE (GR)

Es el mayor exponente de la variable en referencia que aparece en el polinomio.

Ejemplo:
p(x, y) = 5x3y6 – 2x2y4 + 3x3y5 → GRx[p(x,y)] = 3 ∧ GRy[p(x,y)] = 6

GRADO ABSOLUTO (GA)

A. PARA UN MONOMIO
El grado absoluto de un monomio se obtiene sumando los exponentes de las variables que
aparecen.
Ejemplo: m(x,y,z) = –2x4y5z9 → G.A.[m(x,y,z)] = 18

B. PARA UN POLINOMIO
El grado absoluto de un polinomio es el mayor de los grados absolutos de los monomios que lo
conforman.

POLINOMIO ORDENADO

Diremos que un polinomio es ordenado en forma creciente (o decreciente) respecto a una de sus
variables, cuando los exponentes de la variable mencionada solo aumentan (o disminuyen).
Ejemplos:
1. En p(x) = 2x8 – 5x5 + 3x3 + 2x – 4, los exponentes de la variable x son 8, 5, 3, 1, 0; en ese
orden entonces p(x) está ordenado en forma decreciente.
2. En q(x) = 3x2 + 3 x19 + 5x25, los exponentes de la variable x son 2, 19, 25; en ese orden
entonces q(x) está ordenado en forma creciente.

POLINOMIO COMPLETO

Diremos que un polinomio de varias variables es completo respecto a una de sus variables si en
cada término del polinomio está la variable elevada a un exponente diferente en otro término que lo
contiene, desde cero hasta el grado relativo del polinomio respecto de esa varibale.
Ejemplos:
1. En p(x) = 3x2 – 5x + 7 + 4x3, vemos que tiene los términos x0 , x1 , x2 , x3 entonces p(x) es un
polinomio completo de grado 3.
2. En r(x, y) = 4x2 – 2xy + 4y2, tiene los términos x0 ; x1 ; x2 e y0 ; y1 ; y2 ; entonces r(x,y) es
completo respecto a las variables x e y.

POLINOMIOS IDÉNTICOS

Dos polinomios en una variable y del mismo grado de las formas:

n–1 n–2
p(x) = anxn + an–1x + an–2x + ... + a1x + a0 y
n n–1 n–2
q(x) = bnx + bn–1x + bn–2x + ... + b1x + b0

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son idénticos si y solo si:

an = bn , ... , a2 = b2 , a1 = b1 , a0 = b0
Observación:
También decimos que los polinomios p(x) y q(x) son idénticos si p(a) = q(a); ∀a ∈ R.

POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO

n–1
Un polinomio p(x) = anxn + an–1x + ... + a1x + a0 es idénticamente nulo si:
an = an–1 = ... = a1 = a0 = 0
Observación:
El polinomio p(x) es también idénticamente nulo si y solo si p(a) = 0 ; ∀a ∈ R.

POLINOMIO HOMOGÉNEO

Un polinomio es homogéneo si cada término del polinomio tiene el mismo grado absoluto.
Al grado absoluto común se le denomina grado de homogeneidad o simplemente grado del polinomio.
Ejemplo:
p(x, y) = 3x5y4 + 3x3y6 – 2x7y2 + y9
↓ ↓ ↓ ↓
GA = 9 GA = 9 GA = 9 GA = 9
el polinomio es homogéneo y su grado de homogeneidad es 9.

PROBLEMAS DE CLASE

NIVEL I F(x,y) = x3n–1 yn – x2n–2 y2n + xn–3 y3n

A) 1 B) 3 C) 5
1. Sea el monomio: D) 7 E) 9
M(x,y,z) = 5x2n–4 y3n+1z5n–8
Hallar su grado absoluto, sabiendo que 4. Si el polinomio P(x) es completo, hallar "n".
GR(z) = 12 P(x) = xn+1 + 3xn+2 + xn+3 + 5
A) 28 B) 29 C) 30 A) 7 B) 0 C) 8
D) 27 E) 26 D) 2 E) 4

2. Calcular el coeficiente de: 5. Si el polinomio:

M(x,y) = (a2 + b2)x5a–3by3+2b xmyn(4x4y2 + 5x3y3)
sabiendo que GA = 16 y GR(y) = 7 es completo, hallar (2m – 3n)
A) 10 B) 11 C) 12 A) 0
D) 13 E) 4 B) 1
C) 2
3. Se sabe que el grado absoluto del polinomio D) 3
"F" es 11, hallar el valor de "n". E) 4

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NIVEL II es una expresión cuya equivalencia es un

polinomio, indique cuál(es) de los siguientes
6. El grado del polinomio homogéneo es 10: enunciados son correctos.
ax3yaz2 + bxby6z – cxyzc I. El grado de f(x) es 180.
Hallar la suma de sus coeficientes. II. El término independiente es la mitad
A) 0 B) 1 C) 2 del grado de f(x).
D) 3 E) 4 III. La suma de los coeficientes de f(x) es
101.
7. Determinar "m2 – n2" en la siguiente iden- A) I, II y III
tidad de polinomios: B) Solo I
m(x – 2005) + n(x – 2003) ≡ x – 2007 C) Solo II
A) 3 B) 1 C) 2 D) Solo III
D) 4 E) 7 E) I y III

8. Sabiendo que: 12. El número de gallinas que tiene un galpón

P(x) = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + x es (m + 5n) en decenas de miles, donde
calcular el valor de: m y n se obtienen, sabiendo que el polino-
P(x2 – 1) mio P(x) = 4x4 – 12x3 + 13x2 + 2x + 2 es
E=
P(x) . P(x – 1) idéntico al polinomio Q(x) = (ax2 + bx + c)2
A) 7 B) 1 C) 2 + (m + 1)x – n, ¿cuál es el gasto semanal
D) 6 E) 8 del empresario si el costo por día de cada
gallina es de S/ 1?
9. Si P(x+1) = P(x) + x; P(2) = 5 A) S/ 14 000
calcular el valor de P(4) B) S/ 149 000
A) 12 B) 14 C) 20 C) S/ 350 000
D) 10 E) 11 D) S/ 3500
E) S/ 140 000
10. El precio de un cuaderno en una librería
N p(x) – q(x) + 1 N NIVEL III
está dado por O O soles,
P x P
donde: p(2x – 4) = 14x – 30 y 13. En la siguiente tabla se muestra la cantidad
p[q(x – 3)] = 14x – 51 de camisas y polos que se ha vendido en
¿Cuál es el precio de una docena de cua- la última semana en las tiendas R y S. En
dernos si le hacen un descuento del 5 % la tienda R se ha vendido en total entre
del precio total? camisas y polos 2x7 unidades; mientras
A) S/ 114 B) S/ 95,20 que en la tienda S se ha vendido en total
C) S/ 57 D) S/ 45,60 2x8 unidades. Si para la siguiente semana
E) S/ 51,30 la proyección, en la tienda R, es vender
(xm+r+1) camisas y, en la tienda S, es
N 8 N x–5 vender (xn+t+1) camisas, halle el grado de
11. Si: f(x) = b(xa + 1)a+b + O1 – O
P a–1 P la expresión que defina la suma de dichas
N 9 N 2 proyecciones de venta.
+ O1 – O x +a +a
P b–2 P

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15. El profesor Walter, un coleccionista de ob-

Tiendas Camisas N.° Polos
jetos antiguos, tiene una manera peculiar
R x2+m x3+r
de calcular a partir de cuantos años es
S xt+n–1 x7+n–t considerado coleccionable un objeto, e hizo
A) 8 B) 9 C) 12 una pequeña fórmula, que era tres veces el
D) 7 E) 10 producto de las cifras de:
31 31 11
M= k +r +t
14. En una tienda de abarrotes se realizó una (kr)6
compra de varios productos. En dicha com-
pra, el monto sin impuestos asciende a (a3 Calcule, cuántos años de coleccionable tiene
+ b3 + 4) soles, donde el valor de a y b se un auto de 50 años de antigüedad, si se
obtienen de los polinomios homogéneos: considera esta fórmula válida para este tipo
2 2
p(x,y) = 6xa +2ay5b+3 + (a+2)xb y11–b de objeto y el valor de k, r y t se obtienen
q(x,y) = xayb–3 + x3ay2b–10 , a+b ≠ 2 del polinomio idénticamente nulo:
Determine, el monto final a pagar por dicha p(x) = k(x – 4)2 + r(x – 5)2 + t(x – 3) – 12
compra si se tiene que pagar además un
A) 30 años
impuesto de (2a + 3b)% del monto sin
B) 20 años
impuestos.
A) S/ 152,10 B) S/ 130 C) 10 años
C) S/ 150,5 D) S/ 175,5 D) 40 años
E) S/ 163,80 E) 25 años

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