2023
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACION”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA
INDEPENDENCIA, Y DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS
DE JUNÍN Y AYACUCHO”
Cusco Capital Histórica del Perú
INFORME N°1 ME/GRC/DOC. Y.R.A.C /IE N° 51028-EL ROSARIO/2024-I
AL : Dra. Yoni Nuñez Huamantica
Docente de Practica e Investigación del IESPP- QUILLABAMBA
DE : Yovelin Romy Atauchi Calsin
ASUNTO : Informe de las practicas pre- profesionales en la I.E N°51028 El
Rosario de la estudiante Yovelin Romy Atauchi Calsin del V ciclo
del programa de educación Primaria del IESPP-Quillabamba
FECHA : Quillabamba, 26 de junio del 2024-I
Por medio del presente me dirijo a usted para saludarlo muy cordialmente mediante la
presente me dirijo Ud. Para dar a conocer sobre el informe de mis practicas pre -
profesionales, con una duración de dos semanas.
Asimismo, se adjunta la ficha de evaluación, diarios de campo y las evidencias de dicha
práctica.
Es cuanto informo a Ud. Y aprovecho la oportunidad para reiterarle mi aprecio personal.
INFORME DE LAS PRACTICAS V CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA IESPP-
QUILLABAMBA
1. Mis practicas se realizó en la I.E.N°51028 El Rosario, en la cual el primer día lunes
27 de mayo del 2024 , mi persona y mis demás compañeros estuvimos presentes
minutos antes de que empezara la hora cívica de cada lunes , estuvimos en
compañía de nuestra docente de prácticas Yoni Nuñez Huamantica ,La cual nos
presentó ante la sub directora Yesica Lisbeth Chavez Sañac, la nos distribuyó a
nuestras respectivas aulas.A mi persona le tocó el 4 grado C conformada por el
docente Jesús Florencio Cárdenas Zavaleta docente y 26 alumnos los cuales
estaban sentados en grupos(Dos grupos de seis alumnos y dos grupos de siete
alumnos) también podemos decir que dicha aula estaba escasa de ambientación
pero tenía recursos tecnológicos (TIC).
Dirección: Jr. Kumpirushiato s/n. Quillabamba, Dist.: Santa Ana -Teléfono: (084) 605682
Web: [Link] Correo: gestion@[Link]
LA CONVENCIÓN – CUSCO - PERU
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACION”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad
2. El docente ya tenía 40 años de experiencia en educación primaria pero se le
notaba la vocación en esta carrera debido a que era integrador ,innovador y
resiliente, También era un docente que si utilizando un material didáctico
concreto y así a participar a todos los estudiantes ya sea mediante lluvia de
ideas ,exposiciones ,declamaciones ,lecturas e incluso pedía opiniones para ver el
propósito de día. no obstante no pude obviar la comunicación activa y la
participación de los padres de familia lo cual pude observar .El docente incluía en
sus sesiones lo que era la lectura de obras conocidas y se daba todos los días 15
minutos para que cinco niños pudieran deleitar dichas obras.
3. Mi persona ayudó de distintas maneras al docente Como en la
ambientación ,ayudando a los estudiantes, con la elaboración de materiales
didácticos y demás ,Lo cual le pareció agradable e interesante la proactividad que
mi persona tenía ya que yo me involucraba tanto en la sesión con el docente
como él es los estudiantes dándoles apoyo en el avance como el cuidado de los
estudiantes en la hora de recreo, también el docente se dio cuenta que era una
persona creativa ya que yo le apoye en la ambientación del aula haciendo
diversos materiales que pudieran darle más vida y énfasis para que los
estudiantes tengan un buen clima en el aula, por lo cual llegué a tener una
interacción con los padres de familia ya que junto a ellas pudimos también
ambientar los sectores de cada área y dialogue sobre las diversas dificultades que
tenía a sus hijos y cómo mi persona podía ayudarlos, dándome a conocer la
interrelación del docente con los padres de familia.
4. El día que me tocó hacer mi sesión de clases que era un día jueves de la primera
semana de prácticas hice mi sesión del área de comunicación con la segunda
competencia (Escribe textos en su lengua materna) en la cual el docente tuvo
diversas observaciones ,primeramente en la ficha de la sesión de clases ya que no
mencione los procesos didácticos en el desarrollo y al momento de hacer mi
sesión el docente notó que no tuve confianza y seguridad en mí misma
5. En la observación que hice durante la primera semana a los estudiantes me di
cuenta de que eran bien participativos y curiosos lo cual me di cuenta cuando
hice mi sesión ya que me preguntaban la mínima cosa que ellos no entendían O
no conocían y no solo a mí sino también al docente ya quieran bien observadores
la gran parte de los estudiantes Como el día miércoles en la hora de inglés, en la
cual venía otra docente ,Debido a que la unidad trataba sobre los alimentos
Dirección: Jr. Kumpirushiato s/n. Quillabamba, Dist.: Santa Ana -Teléfono: (084) 605682
Web: [Link] Correo: gestion@[Link]
LA CONVENCIÓN – CUSCO - PERU
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACION”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad
nutritivos la docente abordó ese tema mostrando comida saludables y no
saludables y en dichas imágenes habían comidas que eran extranjeras y los niños
se dieron cuenta de dichas imágenes diciéndole a la profesora aquí no hay KFC ni
Nuggest de pollo.
6. La segunda semana de mis prácticas se empezó con el festejo del cumpleaños de
una de las estudiantes y justamente era una de las estudiantes más aplicadas del
salón, El docente de esa parte mostró el cariño que tenía a sus estudiantes debido
a que él me contó que cuando era el cumpleaños de uno de los estudiantes
siempre el docente le cantaba una canción dándole esa motivación para que siga
adelante de sus estudios y mostrando preocupación por cada uno de sus
estudiantes, Por lo cual tuvo que poner medidas estrictas más que todo con el
nuevo estudiante que se integró el mes de mayo ya que él venía de otra
institución y traía otro tipo de enseñanzas el cual no era de su agrado del docente
como por ejemplo su forma de escribir dicho estudiante tenía una escritura o letra
imprenta el cual el docente no enseñaba ya que para él la letra imprenta era una
letra desintegradora ,Pero debido a que los estudiantes estaban en la etapa de
imitación muchos de ellos querían acoplarse a ese tipo de letra, a mi persona no
le pareció un concepto grato decir que la letra imprenta era desintegradora. si no
darle otro concepto menos exclusivo debido a que el nuevo estudiante podía
verse un poco ofendido.
7. El docente y los estudiantes tomaban acuerdos Para diferentes actividades y como
justamente faltaba pocos días para que se celebre el Día Mundial de medio
ambiente tomaron un acuerdo importante que era el realizar un biohuerto , en el
cual también participaría los padres, mi persona también apoyaría a este
proyecto, fue una idea innovadora por parte del docente, en el cual el director
Renato Gallegos Aparicio también apoyaría a mi docente dándonos un área verde
dentro de la institución educativa.
8. Ya me tocaba a realizar mi segunda sesión la cual empecé el día con el área de
matemática utilizando la cuarta competencia( resuelve problemas de forma,
movimiento y localización) en la cual el tema fue sobre el área del cuadrado
dándole a conocer la fórmula y el concepto de dicha figura , abarcando también lo
que era el Día Mundial del medio ambiente utilizando como situación
problemática el huerto que iban a realizar ,con dicho problema nos dirigimos al
campo de acción el cual era el huerto bien ahí empezamos a venir las formas
Dirección: Jr. Kumpirushiato s/n. Quillabamba, Dist.: Santa Ana -Teléfono: (084) 605682
Web: [Link] Correo: gestion@[Link]
LA CONVENCIÓN – CUSCO - PERU
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACION”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad
cuadradas teniendo dichas medidas nos fuimos a realizar el trabajo en él aula,
acompañándome siempre el docente para poner un poco más de orden Ya que mi
persona dificultaba en poner orden a los estudiantes.
9. En el último día de clases que era el día jueves, por motivos que el docente estaba
en el comité medioambientalista se ausentó todo el primer bloque dejándome a
mí para hacer una tercera sesión con el área de comunicación el cual se trataba
más que todo de lectura ,así que mi persona se preparó más que todo con
materiales tecnológicos(TIC),la cual utilicé para mi dinámica y para dar a conocer
la sesión con ayuda del Power Point, en la cual hice animaciones sobre el medio
ambiente e incluí videos educativos de los cuales provenía las preguntas
seguidamente le repartí la ficha lo cual era una lectura corta sobre cómo prevenir
la contaminación ambiental y los estudiantes tenían que debatir por grupos sobre
las ideas que tenía, un representante por cada grupo debía dar dichas ideas y de
ahí tenía que compararse para ver qué ideas estaban bien elaboradas dando así
paso a una interacción y problematización cognitiva con cada estudiante. Culminé
mi sesión a tiempo y después Qué pasó el recreo el docente volvió a continuar la
sesión de personal social para tocar el tema del día de la bandera en el área de
personal social, y en la salida me despedí de los estudiantes los cuales me dieron
un fuerte abrazo y diversos regalos, fue una experiencia agradable en donde
aprendí diversas metodologías de enseñanza y pude adquirir más confianza .
Dirección: Jr. Kumpirushiato s/n. Quillabamba, Dist.: Santa Ana -Teléfono: (084) 605682
Web: [Link] Correo: gestion@[Link]
LA CONVENCIÓN – CUSCO - PERU
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACION”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad
Dirección: Jr. Kumpirushiato s/n. Quillabamba, Dist.: Santa Ana -Teléfono: (084) 605682
Web: [Link] Correo: gestion@[Link]
LA CONVENCIÓN – CUSCO - PERU
“ GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACION”
REPUBLICA PERUANA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO QUILLABAMBA
D. S. 02 – 90 – ED del 06/03/90
LICENCIAMIENTO ES Compromiso-Participación-Responsabilidad