TRILCE

Capítulo
NEOCLASICISMO Y
14 ROMANTICISMO
NEOCLASICISMO EUROPEO

CONTEXTO HISTÓRICO FACTORES CARACTERÍSTICAS

1. La fundación de la Acade- 1. Predominio de la razón.

1. Reinado de Luis XIV, el
mia Francesa (1635). 2. Imitación de los modelos
Rey Sol.
2. La publicación del libro clásicos.
2. Monarquía absolutista.
"Discurso del Método" de 3. Respeto a las normas clá-
3. Apogeo económico y mi-
R. Descartes (1635). sicas.
litar.
4. Fin didáctico y moral.

MOLIERE

* Moliere, dramaturgo del siglo XVII, quizá el mejor comediógrafo francés, creó una amplia galería de personajes cómicos
a través de los cuales exponía los vicios de la sociedad de su época. Superando la comedia tradicional, enfrentaba a su
público con profundas observaciones y satirizaba el autoengaño y el seguimiento ciego de las convenciones sociales.
* Pese a que sus estereotipos y argumentos se inspiraron en tradiciones más antiguas - en las comedias de Aristófanes,
Terencio y Plauto, y en la Commedia Dell'arte italiana – Moliere confirió profundidad psicológica a sus demagogos,
avaros, pedantes, hipócritas y oportunistas sociales.
* La comicidad la logra mediante la creación de tipos burlescos y desmesurados, con los que ataca el exceso y el
extremismo.
* Su mérito está en su habilidad para incitar la llamada risa pensativa, donde la sonrisa oculta la carcajada y hace
reflexionar al espectador. El desenlace, feliz en apariencia, oculta una amarga realidad; de allí la amargura interior, pues
muestra que el vicio es incorregible.

OBRAS : La escuela de las mujeres (el papel de las mujeres en la sociedad), Tartufo (1664) uno de sus personajes
cómicos más famosos, el del hipócrita religioso, El Avaro (1668), una ácida comedia inspirada en una obra de Plauto, El
médico a palos (1666), una sátira sobre la profesión médica, El enfermo imaginario (1673), en torno a un hipocon-
driaco que teme la intervención de los médicos, El burgués gentilhombre (1670), una comedia - ballet que ridiculiza a un
rico e ingenuo comerciante.

EL AVARO : El avaro, comedia en prosa dividida en cinco actos representada por Moliere en 1668 y publicada al año siguiente.
Con El Avaro, inspirado en La Aulularia de Plauto, Moliere demuestra mejor que nunca su perfecta maestría en la escritura
teatral. Los tradicionalistas religiosos, a la sazón muy poderosos, habían conseguido la prohibición real de Tartufo, pero El
avaro le proporcionó un nuevo triunfo.

Viudo y terriblemente avaro, Harpagón quiere casar a su hija Elisa con Anselmo, viejo y rico, dispuesto a tomarla sin dote,
pero Elisa se quiere casar con Valerio, que ha conseguido entrar en la casa de Harpagón contratado como intendente. Al
mismo tiempo, Harpagón y su hijo varón, Cleanto, rivalizan por el amor de Mariana. Para ayudar a su amo, el criado de
Cleanto, La Flecha, roba el oro de Harpagón. Acusado en falso, Valerio revela su amor por Elisa. Este tradicional recurso de
la confesión termina desenredando toda la intriga :

Anselmo descubre que Mariana y Valerio son los hijos que creía haber perdido en un naufragio. Al final, ambas parejas de
jóvenes podrán casarse y Harpagón quedará satisfecho al recuperar su preciado oro.

En esta comedía Moliere utiliza todos los resortes del humor : el personaje cómico de Harpagón, lo cómico de la situación
– todos los personajes fingen– y, por supuesto, lo cómico de las palabras y los gestos, heredados de la farsa y del baile que
el autor conocía muy bien. Desde ese momento, el amor y la juventud, además de triunfar, se ríen de la autoridad que quiere
casarlos en contra de sus deseos.

En El avaro, Moliere juega con los personajes entre la confesión y el engaño, reconciliando a los que lo consideran un
moralista con los que sólo reconocen en él a un autor teatral inspirado. La comedia otorga al juego de máscaras todo su
poder subversivo para convertir la verdad del deseo en la verdad de todos, permitiendo que también se imponga la moral.

137
Capítulo
NEOCLASICISMO Y
14 ROMANTICISMO
NEOCLASICISMO ESPAÑOL

CONTEXTO HISTÓRICO CARACTERÍSTICAS

1. Fin de la dinastía de Aus- 1. Predominio de la razón.

tria. 2. Influencia del Neoclasicis-
2. Reinado de Felipe V (Fe- mo francés.
lipe de Anjou). 3. Critica las costumbres es-
3. Fundación de la Real Aca- pañolas.
demia Española (1713). 4. Fin didáctico y moral.

EXPONENTES

SAMANIEGO IRIARTE MORATÍN

"Fábulas morales". "Fábulas literarias" "El sí de las niñas"

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

* En 1811, José Bonaparte lo nombró bibliotecario mayor.
* En su obra, se pueden distinguir las reglas de las tres unidades : acción, tiempo y lugar, con una estructura totalmente
ajustada a estos cánones.
* Moratín cultivó un tipo de comedia de finalidad didáctica en la que ridiculiza los comportamientos ignorantes y las malas
costumbres.

OBRAS : El Sí de las Niñas, La comedia nueva o el café, El viejo y la niña, La derrota de los pedantes (sátira), El barón.

El Sí de las Niñas : Con esta comedia, el autor pretende educar y aprovecha para criticar el comportamiento de las familias
que actúan sólo por interés, pero también a los jóvenes que aceptan casarse sólo por la condición económica. Vale anotar
que esta obra se escribe contextualmente en momentos en que la prensa periódica públicaba numerosos artículos sobre el
papel de la mujer en la familia, su derecho a la educación; todo esto en un momento en que la Pragmática del 23 de Marzo
de 1776 – Carlos III – obligaba a los hijos menores de 25 años a respetar la decisión paterna sobre contraer matrimonio.
Con la idea de criticar los matrimonios por conveniencia y la falta de libertad de los jóvenes en elegir cónyuge, Leandro
Fernández de Moratín crea una comedia de argumento eficaz aunque no brillante en originalidad : La joven doña Francisca
(Paquita) de dieciséis años, que ha sido educada en un convento de monjas de Guadalajara, es destinada por su madre,
doña Irene, para esposa del anciano don Diego hombre de 59 años de edad. La joven, a su vez, está enamorada de don
Carlos, un militar que es sobrino de don Diego. La acción transcurre en una posada de Alcalá de Henares a la que acude don
Carlos para impedir la boda de su amada sin saber que es la prometida de su propio tío. Cuando logra enterarse del
propósito de éste, don Carlos renuncia a su amor; pero el bondadoso anciano comprende que los jóvenes se aman y es él
quien generosamente se sacrifica, bendiciendo la unión de doña Francisca y don Carlos, contra los deseos de la autoritaria
doña Irene.

ROMANTICISMO EUROPEO

ORIGEN DE LA PALABRA "ROMANTICISMO": Para algunos, el origen de la palabra Romanticismo proviene del
término francés roman, que significa novela. En tal dirección, el término estaría haciendo alusión a la ficción, a lo novelesco.
Para otros, en cambio, el término romanticismo deriva de la voz romance, refiriéndose al período medieval en que se
constituyeron las lenguas populares derivadas de latín vulgar, el romance castellano, por ejemplo.

EL ROMANTICISMO: Para los neoclásicos lo fundamental fue la razón. El neoclásico asume que la vida y la sociedad son
imperfectas, pero dentro de ellas el hombre debía alcanzar su perfección moral guiado por la razón ordenadora y salvadora
del caos. En cambio, la actitud moral y vital de los románticos es de insatisfacción ante la vida y la sociedad. Se rebelan
contra todo y aspiran a algo superior, aunque no siempre estén seguros de qué se trata. La primera crisis de la razón se inicia
con el romanticismo. Adquieren gran importancia la imaginación y la sensibilidad personal. La imaginación permite al
romántico evadirse de la realidad y tender hacia un mundo de ensueños, ideal aunque difuso.

138
El Romanticismo es un especial estado del alma impulsado por hombres jóvenes. Incluso podemos afirmar que gran parte
de sus integrantes no sobrevivieron a su etapa de madurez. Muchos de ello dejaron de existir tempranamente : Novalis,
Shelley, Keats, murieron antes de cumplir los 30 años; Larra y Nerval se suicidaron; Hölderlin se enajenó en el mundo de
la locura. Fueron hombres sensibles, capaces de conmoverse ante la naturaleza, los abismos del corazón y el arte. También
se sintieron impulsados hacia las más nobles causas humanas, por ejemplo el patriotismo, la independencia, la libertad, la
justicia.

Ansiaron evadirse de la realidad. Esto los llevó a un excesivo individualismo. Cada cual se sintió centro del mundo y
consideró sus derechos más importantes que los del grupo social. La evasión los condujo a la soledad y la soledad a la
búsqueda de la naturaleza caótica de bosques, montañas, escenarios en los que el "yo" huye del contacto con otros hombres
y puede manifestarse con absoluta libertad.

CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

a) El ansía de libertad: El Romanticismo es una reacción en contra del Neoclasicismo. La libertad creativa desplaza
a la razón ordenadora.

b) La exaltación del yo individual : En el siglo XVIII neoclásico, con el despotismo ilustrado, la voluntad del rey se
imponía sobre la opinión de sus súbditos. En cambio, los postulados de la revolución francesa (libertad, igualdad,
fraternidad) hicieron variar la situación. Ellas fueron las ideas inspiradoras del Romanticismo, que propugnó una
intensa valoración de la propia personalidad.

c) El espíritu de rebeldía: Las ansias de libertad se traducen en un espíritu de rebeldía, que se observa en numerosos
personajes literarios, todos ellos aventureros y rebeldes.

d) Sentimiento de soledad y de resignación al sufrimiento : El fatum romántico proviene de un emparentamiento

con la cosmovisión cristiana medieval.

e) Identificación con la naturaleza: La naturaleza en su estado puro, no se trata de una naturaleza de jardín sino de
una naturaleza guardadora de secretos en la que pueda proyectar su estado anímico.

f) Exaltación de la imaginación y del sentimiento: El romántico muestra su valor en la firmeza de sus sentimientos.
Es un caballero en una gesta del corazón. Por otro lado, su imaginación le pone alas a su sentimiento amoroso.

g) Valoración de lo nacional y popular: Tal como el hombre romántico necesita afirmar su yo, las naciones precisan
destacar los valores propios que las diferencien de otras comunidades humanas y las identifiquen.

ROMANTICISMO EN ALEMANIA

PRIMER STURM UND DRANG SEGUNDO STURM UND DRANG

- Goethe : "Fausto", "Werther". - Hölderlin : "Hyperión", "Poemas

- Schiller : "Guillermo Tell". a Diotima".
- Herder : "Ossian". - Novalis : "Himnos a la noche".
- Lessing : "Laocoonte". - Heine : "Noches Florentinas".

139
Literatura

ROMANTICISMO EN FRANCIA

PRIMER ROMANTICISMO SEGUNDO ROMANTICISMO

- Chateaubriand : "Memorias de - Víctor Hugo : "Los miserables",
Ultratumba". "Nuestra Señora de París".
- Madame de Stäel : "Corina", - Alejandro Dumas (padre) : "Los
"Delphine". tres mosqueteros", "El Conde de
Montecristo".

ROMANTICISMO EN ESPAÑA

PRIMER ROMANTICISMO SEGUNDO ROMANTICISMO TERCER ROMANTICISMO

- Mariano José de Larra : - José Zorrilla : "Don Juan Te- - Gustavo Adolfo Bécquer :
"Artículos de Costumbres". norio ". "Rimas", "Leyendas", "Car-
- El duque de Rivas : "Don - José de Espronceda : "El estu- tas desde mi celda".
Alvaro o la fuerza del sino". diante de Salamanca".

LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER

En 1774, Goethe publicó "Las tribulaciones del joven Werther", una suerte de novela intimista de estructura epistolar en la
que volcó su apasionamiento de entonces : Charlotte Kestner, que era la prometida de uno de sus amigos. En esta obra,
Goethe expresó el pesimismo del amor imposible, tomando como motivo oportuno un suceso reciente que había constitui-
do un verdadero escándalo en la sociedad alemana.

En "Werther", la angustia psicológica del protagonista, a causa de su enamoramiento por una mujer que no podrá obtener,
se irá intensificando hasta hacerlo caer en el suicidio. Es una obra en que el tema esencialmente pasional es tratado por
Goethe con un estilo impecable en las precisiones y descripciones de los paisajes interiores del personaje principal.

"Werther" significó en la literatura alemana el surgimiento de un estilo sumamente abierto hacia la interioridad del alma
humana. Con esa especie de confesión de la intimidad psicológica de su personaje "Werther" expuso a la sociedad de su
época la exaltación extremada del sentimiento en sus más intrincados vericuetos.

El impacto que causó la aparición de "Werther" en la sociedad de su época fue majestuoso : El fatum romántico, ese
pesimismo que explica cómo el corazón se entrega al acto del amar aún sabiendo que el desgarro es su destino y que quizá
la destrucción total sea lo único que calme esa gigantesca soledad. Werther creó el prototipo del caballero romántico y ello
también se reflejó en la moda tomada del protagonista vestido de frac azul y sombrero negro.

La novedad, para la sociedad de la época imbuída del racionalismo y de los modales refinados y corteses, la constituyó la
revelación de la existencia de un mundo interior sustentado casi exclusivamente en la pasión, como hilo conductor de las
vivencias del personaje.

CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA:
* Es una novela epistolar escrita en forma de cartas a un personaje llamado Guillermo, que en la novela podemos decir
que es la conciencia del joven Werther, a quien comunica sus decisiones y a quien pide consejo.
* El tiempo narrativo es lineal, empieza el 4 de Mayo de 1771 y acaba con el entierro de Werther el día de San Esteban.
* El lugar donde sucede la mayor parte del tiempo no tiene nombre, aunque Werther dice, en la carta del día 26 de Mayo,
que ha construido su cabaña a una legua de la aldea de Wahlheim (nombre que segun el autor está cambiado del
original por motivos que no describe).

* El narrador es el propio protagonista, que cuenta en sus cartas sus sentimientos y lo que estos le provocan. Esta primera
persona se expresa con intimidad, y con un tono muy subjetivo, lo que cuenta es para él una experiencia emotiva, ésto
hace aumentar la sensación de autenticidad y refuerza la verosimilitud.

* El protagonista solo cuenta sus sentimientos y sus emociones, (al contrario de lo que haría un narrador omnisciente que
sabe lo que piensan todos los personajes), no conoce la que pasa por la mente de los otros personajes que participan
en la novela, aunque a veces por sus gestos o sus reacciones influye alguna cosa.

140
Literatura

RIMAS DE GUSTAVO ADOLFO BECQUER Rima XXI

Rima IV Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.
No digáis que agotado su tesoro, ¿Que es poesía?, Y tú me lo preguntas?
de asuntos falta, enmudeció la lira: Poesía... eres tú.
Podrá no haber poetas; pero siempre
habrá poesía.
RIMA LII
Mientras las ondas de la luz al beso
palpiten encendidas; Volverán las oscuras golondrinas
mientras el sol las desgarradas nubes en tu balcón sus nidos a colgar,
de fuego y oro vista; y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.
mientras el aire en su regazo lleve
perfumes y armonías; Pero aquellas que el vuelo refrenaban
mientras haya en el mundo primavera, tu hermosura y mi dicha a contemplar,
¡habrá poesía! aquellas que aprendieron nuestros nombres,
ésas... ¡no volverán!
Mientras la ciencia a descubrir no alcance
las fuentes de la vida, Volverán las tupidas madreselvas
Y en el mar o en el cielo haya un abismo de tu jardín las tapias a escalar
que al cálculo resista; y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.
mientras la humanidad siempre avanzando,
no sepa a dó camina; Pero aquellas cuajadas de rocío
mientras haya un misterio para el hombre, cuyas gotas mirábamos temblar
¡habrá poesía! y caer como lágrimas del día....
ésas... ¡no volverán!
Mientras sintamos que se alegra el alma
sin que los labios rían; Volverán del amor en tus oídos
mientras se llora sin que el llanto acuda las palabras ardientes a sonar,
a nublar la pupila; tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.
mientras el corazón y la cabeza
batallando prosigan; Pero mudo y absorto y de rodillas,
mientras haya esperanzas y recuerdos, como se adora a Dios ante su altar,
¡Habrá poesía! como yo te he querido..., desengáñate,
¡así no te querrán!
Mientras haya unos ojos que reflejen
los ojos que los miran;
mientras responda el labio suspirando
al labio que suspira;

mientras sentirse puedan en un beso

dos almas confundidas;
mientras exista una mujer hermosa,
¡Habrá poesía!

142
 PRÁCTICA

01. Movimiento literario que surge en Francia y en cual 09. El triunfo del romanticismo en Francia se adquiere
predomina la razón: con:
a) Renacimiento. a) "Los miserables".
b) Barroco. b) "Nuestra Señora de París".
c) Neoclasicismo. c) "Cromwell".
d) Romanticismo. d) "Hernani".
e) Realismo. e) "Fausto".

02. La corriente filosófica que influenció en este 10. Son obras de Víctor Hugo, excepto:
movimiento es: a) "Los miserables".
a) Empirismo. b) "Nuestra señora de París".
b) Racionalismo. c) "Cromwell".
c) Positivismo. d) "Hernani".
d) Idealismo. e) "Werther".
e) Existencialismo.
11. Juan Valjean, Cosette y Mario son personajes de :
03. Una de las siguientes no es característica del a) "Los miserables".
neoclasicismo: b) "Nuestra Señora de París".
a) Predominio de la razón. c) "Cromwell".
d) "Hernani".
b) Imitación de los modelos grecolatinos.
e) "El hombre que ríe".
c) Búsqueda de la perfección formal.
d) Intención didáctica y moralizante. 12. Uno de los mejores representantes del romanticismo
e) Actitud evasiva frente a la realidad. español, autor de "Rimas".
a) Zorrilla.
04. El tema de la hipocresía es abordado por Moliere en: b) Bécquer.
a) "El Avaro". c) Duque de Rivas.
b) "El Tartufo". d) Espronceda.
c) "Don Juan". e) Larra.
d) "El Misántropo".
e) "El Enfermo Imaginario". 13. Moliere destaca como el "Padre de la comedia clásica
francesa". Se distingue sobre todo en ella por
05. El romanticismo se inaugura en: presentar:
a) España. a) La culminación de la tragedia clásica.
b) Alemania. b) Las costumbres de la época y los caracteres de la
c) Francia. humanidad.
d) Rusia. c) Tipos humanos inverosímiles.
e) Inglaterra. d) Ideales humanos caricaturizados.
e) Un estilo verosímil y amanerado.
06. Líder del "Sturm und drang":
a) Schiller. 14. Actor y dramaturgo, Moliere, fue protegido por el rey
b) Herder. quien le nombró jefe de su compañía. Su nombre
c) Höiderlin. verdadero fue:
d) Novalis. a) Jean de la Fontaine.
e) Goethe. b) Juan Bautista Poquelín.
c) Jaime Benigno Bossuet.
07. El héroe romántico por excelencia está plasmado en: d) Pierre Corneille.
a) "Ossian". e) Mothe - Fenelón.
b) "Guillermo Tell"
c) "Fausto". 15. Es una idea principal planteada por Moliere en su
d) Werther". comedia El Avaro:
e) "Oliver Twist". a) La pasión siempre vence a la razón.
b) Las relaciones familiares están por encima de toda
08. La lucha metafísica entre el bien y el mal se aborda pasión.
en: c) La avaricia puede destruir toda noción de res-
a) "Ossian". ponsabilidad y honor.
b) "Guillermo Tell" d) La avaricia es aprendida y no innata.
c) "Fausto". e) Toda comedia tiene como objetivo el desenlace
d) "Werther". feliz.
e) "Oliver Twist".

143
Literatura

16. Es el avaro, usurero, obsesionado por el dinero: c) Don Diego.

a) Harpagón. d) Carlos.
b) Cleanto. e) Calamocha.
c) Tartufo.
d) Flecha. 24. Se señalan características del neo-clasicismo. ¿Cuál
e) Alceste. no pertenece?
a) Normas de la métrica francesa.
17. El tema desarrollado por Moliere en su comedia más b) Fin didáctico.
famosa. El Avaro lo toma del comediógrafo latino: c) Arte racional y realista.
a) Terencio. d) Orientación clásica.
b) Plauto. e) Lirismo en demasía.
c) Aristófanes.
d) Menandro. 25. Relacione correctamente:
e) Petronio. 1. El Avaro.
2. El Misántropo.
18. Al final de El Avaro de Moliere, Harpagón acepta el 3. El Tartufo.
matrimonio de sus hijos a condición que: 4. Las Preciosas Ridículas.
a) No lo acusen ante la polícia. I. La hipocresía religiosa.
b) No otorgará la dote que debía. II. La pedantería.
c) Su hijo renuncie al amor de Mariana. III. El pesimismo.
d) Le devuelvan la arquilla robada. IV. La tacañería
e) Se olvide todo y lo perdone. a) 1IV-2III- 3II-4I b) 1III-2IV-3I-4II
c) 1I-2II-3III-4IV d) 1I-2III-3IV-4II
19. Leandro Fernández de Moratín, el mejor exponente
e) 1IV-2III-3I-4II
del neoclasicismo español, fue expatriado a París
porque:
26. Señale sólo personajes de "El Avaro":
a) Había estudiado en París.
b) Tras la invasión napoleónica, se puso al servicio a) Harpagón - Cleanto - Tartufo.
de José Bonaparte. b) Mariana - Valerio - Orgón.
c) Fue nombrado Bibliotecario Mayor. c) Elisa - Frosina - Alceste.
d) Fue a París poco antes de la invasión. d) Harpagón - Valerio - Cleanto.
e) Escribió sus obras en francés. e) Flecha - Claudia - Dorina.

20. La naturaleza neoclásica de la comedia "El Si de las 27. El desenlace de "El Avaro" es:
Niñas" se comprueba por ejemplo en: a) La muerte de Tomás de Alburci, padre de Valerio.
a) El cumplimineto de las tres unidades aristotélicas. b) El robo de la arquilla.
b) La crítica a las relaciones sociales. c) El matrimonio de Valerio y Mariana.
c) La brevedad de su estructura. d) La devolución de la arquilla a Harpagón por par-
d) La ausencia de un fin moralizador. te de Cleanto.
e) La ampulosidad del lenguaje literario. e) El consentimiento de Harpagón de que su hijo
Cleanto se case con Mariana.
21. La clase social mejor representada y a la vez satirizada
en las comedias de Moratín es: 28. El mayor representante del Neoclasicismo español
a) La nobleza cortesana. es:
b) La aristocracia terrateniente. a) Lope de Vega.
c) La clase media burguesa. b) Garcilaso de la Vega.
d) La clase popular. c) Fray Luis de León.
e) La clase marginal. d) Leandro Fernández de Moratín.
e) Mariano José de Larra.
22. Son los jóvenes protagonistas de la comedia de
Moratín El Sí de las Niñas: 29. El clima opresivo de "El Sí de las Niñas" se genera
a) Francisca y don Diego. debido a la actitud tiránica de:
b) Irene y Carlos. a) Un tío con su sobrino.
c) Francisca y Carlos. b) Un sobrino con su tío.
d) Rita y Calamocha. c) Una madre con su hija.
e) Irene y don Diego. d) Una hija con su madre.
e) Un criado con su amo.
23. En "El Sí de las Niñas de Moratín", ¿Cuál es el
personaje que en su parlamento establece la 30. En el ámbito social los personajes de El Sí de las
intención moral del autor en forma precisa y decisiva? Niñas representa a los:
a) Francisca. a) Nobles.
b) Irene. b) Comerciantes.

144
 c) Labradores. 38. Descarte la relación incorrecta:
d) Burgueses. a) Goethe : "Fausto".
e) Estudiantes. b) Víctor Hugo : "Hernani".
c) Bécquer : "Rimas".
31. Es una característica del Neoclasicismo: d) Scott : "Ivanhoe".
a) Idealismo. e) Withman : "El Gato Negro".
b) Antididactismo.
c) Exotismo. 39. La historia de un amor imposible con el consiguiente
d) Subjetivismo. suicidio del protagonista se narra en la siguiente obra
e) Verosimilitud. de Goethe :
a) "Fausto".
32. Con respecto al neoclasicismo, marque la afirmación b) "Werther".
correcta: c) "Odas y Baladas".
a) Se alejó de la preceptiva literaria. d) "Las Afinidades Electivas".
e) "Hermán y Dorotea".
b) Dio preponderancia a la emoción.
c) Tuvo una finalidad didáctica. 40. Obra en la que Víctor Hugo plasma los postulados
d) Su individualismo fue muy marcado. del Romanticismo:
e) Prefirió la fantasía a la verosimilitud. a) "Hernani".
b) "Cromwell".
33. El mayor representante del Neoclasicismo español c) "Los Miserables".
es: d) "Fausto".
a) Lope de Vega. e) "Werther".
b) Garcilaso de la Vega.
41. Víctor Hugo puso en práctica los postulados del
c) Fray Luis de León.
Romanticismo en su obra dramática:
d) Leandro Fernández de Moratín.
a) Hernani.
e) Mariano José de Larra.
b) Cromwell.
c) María Tudor.
34. "El Si de las Niñas", pertenece al género:
d) Ruy Blas.
a) Épico.
e) Lucrecia Borgia.
b) Lírico.
c) Dramático.
42. El Romanticismo español se desarrollo en el siglo:
d) Narrativo.
a) XVIII b) XIX c) XX
e) Expositivo. d) XVII e) XVI

35. El romanticismo surge en .................... durante la 43. "Las Leyendas" de Bécquer son narraciones:
primera mitad del siglo ........... a) Populares.
a) Francia - XVI. b) Filosóficas.
b) España - XVII. c) Políticas.
c) Alemania - XIX. d) Sociológicas.
d) Inglaterra - XX. e) Realistas.
e) Italia - XVIII.
44. No es una leyenda de Bécquer:
a) "La ajorca de oro".
36. Es característica del Romanticismo :
b) "El rayo de luna".
a) Predominio del sentimiento sobre la razón.
c) "Maese Pérez, el organista".
b) Subjetividad.
d) "Los crímenes de la casa Usher".
c) Nacionalismo.
e) Todas las anteriores son de Bécquer.
d) Historicisimo.
e) T.A.
45. Dentro del teatro romántico español se encuentra
37. Una de las siguientes obras no pertenece al José Zorrilla quien es autor de:
Romanticismo Europeo : a) Don Alvaro.
a) "Fausto". b) Don Juan Tenorio.
b) "Los Miserables". c) Los Toros.
c) "Romeo y Julieta". d) Rimas.
d) "Los Tres Mosqueteros". e) El estudiante de Salamanca.
e) "Ivanhoe".
46. Cuando Bécquer escribe en la Rima XXI : "¿Qué es
poesía? ¿Y tú me lo preguntas?. Poesía ... eres tú",
asocia poesía con:
a) La mujer.

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