Línea de Tiempo

1551

Creación de la
Thomas Finck, fue uno Universidad
de los primeros en usar las Nacional Mayor
abreviaturas para las razones de San Marcos.
trigonométricas.

1561

Pierre Fermat crea la

Teoríadelosnúmeros,
utilizó el método
de las tangentes, y
también anunció el
cálculo infinitesimal
(diferencial). 1601
Regresa al Perú San
Francisco Solano,
quien en ese año,
fue nombrado
guardián de lo que
hoy es el Convento
de los Descalzos en
Lima.

1665
Diego de Benavides y de la
Cueva, conde de Santisteban
del puerto, era virrey del
Perú.

203
 Razones
Trigonométricas de
Ángulos Agudos III

Objetivos 53º 71º30'

5 10
 Reconocer los triángulos 3 1
rectángulos de ángulos
notables; así como calcular 37º 18º30'
las razones trigonométricas 4 3
de esos ángulos.

 Resolver situaciones Además de:

geométricas utilizando las
proporciones generadas 74º
por los ángulos notables 25
4+2 2 67º30'
en cada triángulo en que se 7
encuentren. 1
16º
22º30' 24

Triángulos rectángulos 2+1

de ángulos notables

donde, conociendo las medidas de sus

ángulos agudos, podemos establecer 75º
o aproximar la proporción en que se 4
encuentran sus lados. Van a destacar 6- 2
los siguientes triángulos: Pitágoras demostró que en
los triángulos rectángulos el
15º cuadrado de la hipotenusa era
45º 6+ 2 igual a la suma de los cuadrados
de los catetos. No tardó en
2 demostrarqueestapropiedadera
1
cierta para todos los triángulos
rectángulos. Sin embargo, los
45º egipcios, los babilonios y los
1 chinos sabían ya, cientos de
63º30' años antes que Pitágoras, que
5 esa relación se cumplía para el
60º 1 triángulo de 3, 4 y 5, incluso,
2 es probable que los babilonios
1 supiesen a ciencia cierta que era
26º30'
válida para todos los triángulos
2 rectángulos.
30º
3

204
Algunas de las razones trigonométricas serían:

30º; 60º; 45º; 37º 53º 15º; 75º; 16º 74º

p/6 p/3 p/4 p/12 5p/12

1 3 1 3 4 6- 2 6+ 2 7 24
sen
2 2 2 5 5 4 4 25 25

3 1 1 4 3 6+ 2 6- 2 24 7
cos 4
2 2 2 5 5 4 25 25

1 3 4 7 24
tg 3 1 2- 3 2+ 3
3 4 3 24 7

1 4 3 24 7
ctg 3 1 2+ 3 2- 3
3 3 4 7 24

2 5 5 25 25
sec 2 2 6- 2 6+ 2
3 4 3 24 7

2 5 5 25 25
csc 2 2 6+ 2 6- 2
3 3 4 7 24

B
Algunas comprobaciones:
37º
i) º y 60º; 30 16º 40
prolongamos BA hasta D de 24 25
modo que AD = AC = 2. Ejemplo 1:
74º 37º
A H 7 M C Determina el valor de:
C
25 25 C = (4sen30º + tg260º) (sec37º+tg37º)
15º 60º cos260º
2 1 * ⇒AB = 30 y
BC = 40. Resolución:
15º 30º *
D 2 A 3 B Reemplazando valores:
* BHC: BC = 40
⇒ BH = 24
1 5 3 2
* BHM: BM = 25 C = (4 . + 32)( + )( ) 1
* º HM = 7 2 4 4 2

2+ 3
* º= 24 8 1 5
1 sen74º = C = (2 + 3)( )( ) =
25 4 4 2
=2+ 3
7
sen16º =
25
∴ C = 2,5
ii) º y 53º,
trazamos la mediana BM:

mMBC = 37º = mBCA

⇒ mAMB = 74º

205
 Ejemplo 2: ii)

Si los catetos de un triángulo rectángulo 19

3
miden:
q 15
m = csc16º + ctg16º q DBC: tg =
2 5
5sen53º 4 15
y n= q=
sec37º - tg37º 1
Luego:
Determina su hipotenusa. C = 19sen2q + 16sec2q
Piden:
2 q 15
3 2 L = tgq tg = 5.
C = 19 ( )+16( )19
= 3 + 19 2 5
Resolución: 19 4

∴ L=3
∴ C = 22
h
m

Ejemplo 4: Ejemplo 5:
n De acuerdo al gráfico, determina el
Siendo q un ángulo agudo, tal que
cosq = cos445º. Determina el valor valor de:
i) m = csc16º + ctg16º de: C = 4sec2q + 3ctgq
q
L = tgq . tg
25 24 2
= + ⇒ m=7 C
7 7
5. 4 Resolución:
5sen53º 5
ii) n= = 4
sec37º - tg37º 5 3 1
- De la condición: cosq = ( )
4 4 2
⇒n=8 37º q
1 C.A.
⇒ cosq = = A M B
4 H
iii) h2 = m2 + n2 = 72 + 82

Resolución:
Construimos el triángulo rectángulo
∴ h = 113 C
para q, y a partir de ello construiremos
q
el triángulo para según el método
2
visto la clase anterior.
Ejemplo 3: 3
3
Siendo q un ángulo agudo, tal que C
tgq = sen230º tg60º. Determina el 37º q
A 2 M 2 B
valor de: q/2
C = 19sen2q + 16sec2q 15
4
Resolución: i) ABC: (notable)
q/2 q
2
De la condición: tgq = ( 1) . 3 D 4 A 1 B
⇒ AM = MB = 2
2

3 C.O. i) BC2 + 12 = 42 ii) MBC: MC2 = 22 + 32

⇒ tgq = = 2
4 C.A. MC = 13 ⇒ MC = 13
⇒ BC = 15

206
Piden: ii)
C = 4sec2q + 3ctgq APB: AB = 2
2
⇒ PB = 1 y AP = 3
⇒ C = 4( + 3( ) 2
)13
3 AP 3
2 b= =
CP 5
C = 13 + 2
3
tgb = Nivel I
5
∴ C = 15
iii)
3 3 1) Calcula:
a tgb = .
2 5 C = (4sen30º + tg245º)sec60º
Ejemplo 6:
3 a) 1 d) 6
∴ C= 3
De acuerdo al gráfico, calcula: 10
c) 4
C = tga . tgb si además se sabe que
BC = 2AB.
C Ejemplo 7:
2) Calcula:
b En el cuadrado ABCD, calcula: tgq. L = (2sen245º + tg260º)sec245º
B C a) 2 d) 6
3
q c) 4

a 120º
A B 3) Calcula x en la igualdad:
A D
x-sen30º cos30º
Resolución: =
Resolución: sen60º x+cos60º
B C
C P
45º 2 1 q a) ±1 d) ± 1
1 2
b 30º O
T b) ±2 e) ± 3
1 2
4 2 3 c) ± 2
2

a 120º 60º A D
2 B 2 H 4) Calcula x en la igualdad:
A 30º
1 En el gráfico, trazamos BD y entonces
3 “O” sería el centro del cuadrado y del x-tg60º sec45º
P =
círculo mostrado, además que sen45º x+ctg30º
AC BD.
a) ±1 d) ± 3
i)
b) ±2 e) ± 3
En el gráfico, AB = 2 y BC = 4.
c) ±2 2
i)
⇒ OB = 2
BHC: BC = 4
⇒ CH = 2 3 y BH = 2
ii)
CH 2 3
a= = OD = OB = 2
AH 4 OD
q= = 2
tga = 3 OP 1
2
∴ tgq = 2

207
5) Los catetos de un triángulo 10) Siendo b un ángulo agudo, tal Nivel II
rectángulo miden:
que tgb = sen p + tg2 p
m = sec460º - 3tg230º 6 4
n = 5sen37º + sec845º + 1 2 16) Del gráfico, calcula tga.
b + 4sec2b
C
hipotenusa. a) 20
21
a) 20 d) 35 c) 22
25
c) 30

11) Siendo q un ángulo agudo, tal 45º a

6) Los catetos de un triángulo que cosq = cos645; calcula: A N B
rectángulo miden a) 1
m = 4sen260º + 1 q tg q 2
2
2
60º - 1 c) 1/2
a) 6
agudo del triángulo. 7
c) 8
17) Del gráfico, calcula tgb
5 si AN = 2NB.
a) 4 d) 12) Si f es un ángulo, tal que
C
9 37
f=tg4 p; calcula:
2 4 6
e)
3 41 f ctg f
2
c) 4
37 a) 7
8 45º b
c) 9 A N B
7) Siendo q un ángulo agudo, tal
a) 1
que tgq = sen p 2
6 13) Demuestra que: ctg8º = 7 c) 3
ula: C = 5cscq + ctgq

a) 3 d) 6
18) Del gráfico, calcula tgf.
4
c) 5 C

8) Siendo b un ángulo agudo, tal f

14) Demuestra que:
º = 5 2+7
que senb = tg p
6
ula: C = 2csc2b + ctg2b
30º
A N B
a) 2 d) 8
4
c) 6 15) Demuestra que: 1 3
a) d)
p 2 3 6
ctg = 2 + 2+ 3+ 6
24 3
9) Siendo q un ángulo agudo, tal 3 e)
2 8
que cosq = sen30º sen2 p
4 c) 3
ula: L = tg2q + secq 4

a) 15 d) 18
16
c) 17

208
19) Del gráfico, calcula tgq 22) Del gráfico, calcula tgq. 25) De acuerdo al gráfico, determina:
si AN = 4NB. C = ctga ctgb si AB = 3BC.
C B
C
q 25
b
16º q
30º A 38 C
A N B
a) 1/2 a 135º
3
a) 3 d) 5
1/4 A B
2 c) 2/3
3 3
e) 6
3 5 2 2 2
a) + 3 d) +1
3 23) Del gráfico, calcula tga 3 3
c)
4 10 2 10 2
B + 3 e) +1
3 3
c) 2 + 3
3
20) Del gráfico, calcula tgq si ABCD 10
es un cuadrado.

B E C 53º a
26) De acuerdo al gráfico, determina
A 27 C el valor de ctg q.
q
a) 1/4 B
M 1/8
37º c) 5/8

A D 16º
37º q
24) De acuerdo al gráfico, determina:
A M C
a) 1/2 L = tga tgb si:
1/3 AB BC
a) 17/16
c) 1/4 3 = 2 C 22/21
c) 33/32
b
21) Del gráfico, calcula ctgb.

B C 27) De acuerdo al gráfico, determina

b el valor de ctg q.
a 120º
A B
M B

37º a) 1/4
A D 3/28
c) 3/25 37º q 45º
a) 4/3
A M C
5/3
c) 2
a) 2-1 d) 6-1
b)3-1 e) 8-1
c) 4-1

209
28) Sabiendo que "a" y "q" son Nivel III 37) Siendo:
ángulos agudos, tales que:
a + q = 45º y tga = 1/6, calcula tg5f=tg230º (sen37º+sen53º)(1+sec445º)
tgq. 31) Siendo b un ángulo agudo, tal
que: f - 8cos2f
a) 2/7 tgb=(tg15º+tg60º)2- ctg18º30',
3/7 b a) 1 d) 7
calcula ctg 3 e) 9
c) 4/7 2
c)
a) 2 d) 2 2 + 1
2-1 e)2 2 - 1
29) Sabiendo que "a" y "q" son
c) 2 + 1 38) Sabiendo que:
ángulos agudos, tales que
a + q = 60º y tga = 3/2.
q. q = 1 + sec2 p
32) Siendo q un ángulo agudo, tal 4
que: q - 4cos2q
a) 3 3 2
d) ctgq= (ctg22º30'+sec45º) -8sen45º
3 6 ctg18º30' a) 1 d) 4
3 e) 3 2 e) 5
4 7 calcula tg q c)
2
c) 3
5
a) 3 -1 d) 2 - 3 39) Del gráfico, calcula tgb.
3+1 e) 3 - 3
30) Si ABCD y CEFG son cuadrados,
c) 2+ 3 B
calcula ctgq.
F
D
33) Calcula: tg80º45'
M b
37º
a) 2 + 5 d) 3+ 10
G A M C
5-2 e) 1+ 10
c) 10 - 3
E a) 9/7 d) 27/14
14/9 e) 18/7
34) Calcula: tg76º45' c)

B 37º a) 2 + 5 d) 3+ 10
C
5-2 e) 5 + 1 40) Del gráfico, calcula tgf.
c) 10 - 3
B

q
35) Siendo 3q = 37º; calcula:
q - 10cosq
A D A 53º M
f C
a) 1,6 a) 1 d) 4
7 e) 5
1,7
c)
c) 2,1

36) Siendo 3f = 53º; calcula: D

f - 5 cosf
a) 74/21 d) 128/21
a) 1 d) 1,5 137/21 e) 132/21
2 e) 2,5 c)
c)

210
41) En el cuadrado ABCD, calcula 44) En el gráfico OP AB, calcula: 47) De acuerdo al gráfico, calcula:
tgb. C = 9ctga - 17tgq
C= 11tgq +1
B E C P

74º T
F

37º q
37º A B O C D
q
T S a) 1 d) 4
A D
2 e) 5
c)
a) 7/12 d) 1/2 a q
2/3 e) 13/16 A M N O B
48) De acuerdo al gráfico, calcula:
c)
tgf
a) 5 d) 13
T
7 e) 15
42) En el cuadrado ABCD, calcula c) 11
tgb. 37º f 16º
A B O C M D
B E C 45) Si en el gráfico AC = 6, calcula:
a) 3/17 d) 4/19
C = 7senq - 3 cosq
F 4/17
c) 3/19

B 49) En el cubo mostrado, calcula:

b C = 3tgq + 7
3
A M D B' C'
q 60º
A C B C
7-2 3
a) 6 - 3 d) 53º
q
3 3
8- 3 e) 5 - 2 3 a) 1 d) 2 A'
3 3 3/7 e) 2 3/7 D'
c) 3 N
c) 8 - 2 3
3 A D

a) 1 d) 3/2
43) En el gráfico OP AB, calcula 46) De acuerdo al gráfico, calcula:
2 e) 2/3
ctgf. c)
senq
P L= si AC = 3R.
1+cosq
50) En el prisma rec tangular
60º
mostrado, calcula senq.
B

T R
Q 53º q
A C
f q
A O M B 37º
a) 1/7 d) 4/7 60º

a) 3+2 d) 2 - 3 2/7 e) 5/7

c) a) 59/10 d) 89/10
3+3 e) 3 + 1 69/10 e) 99/10
c) 3 - 1 c) 79/10

211