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Manual de Juegos Tradicionales Infantiles

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PRESENTACIÓN

El juego es un espacio y libertad donde se experimenta y se establecen


nuevos vínculos entre las personas o el mundo en general, pero con el paso
del tiempo fueron siendo olvidados y los niños o estudiantes de la actualidad
están metidos más con el celular, televisión o computadora llevando una
vida más sedentaria y dejando atrás una forma más sana y saludable para
hacer amigos como lo son los juegos tradicionales.

Por tal motivo decidí crear un manual de juegos tradicionales donde los
niños o estudiantes puedan divertirse y socializar de una forma más creativa
para poder desarrollar nuevas habilidades que les ayudara a tener un mejor
dominio de sus movimientos corporales y para que puedan mantener las
raíces vivas de los juegos ancestrales de sus antepasados.

Este manual fue redactado con el propósito de que los niños o estudiantes
dejen de estar más tiempo con el celular y empiecen a ver que hay otras
formas de socializar y jugar de una forma más sana y deportiva como lo
hacían nuestros antepasados con juegos tradicionales.

13
ÍNDICE

Pág.
EL JUEGO DEL TROMPO…………………………………………………………………………..1
LAS ESCONDIDAS……………………………………………………………………………………2
LA GALLINITA CIEGA………………………………………………………………………………..3
TIRA Y AFLOJA………………………………………………………………………………………..4
EL JUEGO DE LA CANICA……………………………………………………………..…….5
LOS CONGELADOS…………………………………………………………………………...6

14
EL JUEGO DEL TROMPO
(Favorece la habilidad al hacerlo girar, la velocidad visual
Y su efecto en los diseños y materiales)

MATERIALES:
- Una pita (1.5 m.)
- Una chapa de botella

REGLAS DEL JUEGO:


- Ubicarse en un suficiente espacio donde se tirará el trompo.
- La cuerda o pita que van a usar se tiene que enrollar en el trompo.

PROCEDIMIENTO:
Primero, hacer un nudo con la pita, luego hacer un hueco en la chapa para
insertarlo la pita, por último, envolver el trompo con la pita y listo, podrás
hacer bailar el trompo para así enfrentarte con tus demás compañeros.

15
LAS ESCONDIDAS
(Ocultarse y no ser descubierto
Hasta el final)

MATERIALES:
-No necesita ningún material para jugar al escondite, ¡solo mucha
imaginación!

REGLAS:
-El que va a buscar se pone de cara a la pared o un árbol sin voltear.
-Contar en voz alta hasta 20.
-Todos los demás participantes tienen que ir a esconderse.

PROCEDIMIENTO:
Por un sorteo se designa al niño encargado de buscar a los compañeros
escondidos, luego el encargado de buscar, se queda contando sin mirar, el
resto de los participantes se tienen que esconder en cualquier lugar del
campo de juego, el niño que fue encontrado en primer lugar será el
encargado de buscar en la siguiente ronda.
El juego se repite tantas veces como persista el interés de los participantes.

16
LA GALLINITA CIEGA
(Usar un sentido del cuerpo que es
el tacto)

MATERIALES:
-Un pañuelo o una venda.
-Un espacio o campo amplio.

REGLAS:
-Los participantes deben cuidar que la gallinita no se choque o tropiece.
-Si la gallinita atrapa a un participante tiene que quedarse inmóvil mientras
adivina quién es mediante el tacto.

PROCEDIMIENTO:
Se elige a suerte al jugador que será la gallinita ciega, seguidamente con
el pañuelo se le tapa los ojos, después los demás jugadores forman un
círculo y el jugador que hace de gallinita se coloca en el medio.
Y pregunta:
- ¿DÓNDE ESTAS?
Los jugadores responden:
“DATE TRES VUELTITAS Y ME ENCONTRARÁS”
Da las tres vueltas y los demás participantes caminan a su alrededor, luego
de que la gallinita agarre a uno, haciendo uso del tacto debe averiguar quién
es y si no logra adivinar, por último, el jugador da su nombre continuando el
juego, sí adivina su nombre de la persona que agarró, el jugador encontrado
tiene que hacer el papel de la gallinita. Y así sucesivamente continua el
juego.

17
“TIRA Y AFLOJA”
(El juego de tira y afloja trabaja la fuerza
Y el sentimiento en equipo)
MATERIALES:
- Una cuerda o soga de 5 a 10 m. (depende de la cantidad de personas)
- Un pañuelo
REGLAS:
- Se hacen dos equipos
- Solo se usa la fuerza
- Los equipos deben estar emparejados equitativamente
PROCEDIMIENTO:
Se forman los dos equipos y cada equipo coge los extremos de la
cuerda se hace una línea central, junto a la línea central se sujeta el
pañuelo a la cuerda/soga en la misma recta.
Cada equipo debe tirar de la cuerda con la finalidad de que el equipo
contrincante traspase la línea y pierda.

18
“JUGAR NO ES UN LUJO SINO UNA
NECESIDAD QUE LOS NIÑOS
NECESITAN”

19

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