U.E.G.
LA ORACION COMPUESTA
Trabajo Practico
Estudiantes:
Shirley Ivana Gutiérrez coro
Soledad Valeria Cruz Gutiérrez
Katerin Alison Tumiri Colque
Estefani Gómez Herbas
Matthew Owen Flores Garnica
Docente: Richard Ramírez.
Materia: Literatura.
Curso: 5to de secundaria
Gestión: 2024
Potosí-Bolivia
Introducción
Nuestra lengua se caracteriza por tener innumerables posibilidades para transmitir ideas y
conceptos, el presente trabajo se refiere al tema de la oración compuesta Este tipo de
oración nos permite expresar ideas más complejas y comunicarnos de manera más
completa su importancia es tal que sin este tipo de oraciones nuestra comunicación se vería
entorpecida.
Hemos establecido el objetivo de explicar el tema de manera que nuestros compañeros
comprendan su importancia y para ello dividimos en dos grandes apartados el estudio de
la oración compuesta dentro de la coordinación de oraciones hemos hecho una
clasificación en copulativas, disyuntivas, adversativas y explicativas según el nexo que las
une y en subordinadas hemos mantenido la clasificación tradicional en sustantivas,
adjetivas y adverbiales según su función que desempeña respecto a la oración principal
En todo momento hemos intentado que la información que posee nuestro trabajo practico
sea la más sencilla de entender evitando plantear problemas teóricos que podrían complicar
la exposición del tema.
LA ORACION COMPUESTA
[Link]. A diferencia de las oraciones simples, de estructura lineal y sentido
directo, las oraciones compuestas permiten abordar conjuntos más complejos de ideas y
expresarlos en una misma proposición. Las oraciones compuestas son comunes en el
español (y en muchos otros idiomas). Constituyen la forma más común de habla cotidiana,
ya que reflejan la complejidad de nuestro entramado pensamiento . Esto es posible
mediante la integración de dos o más oraciones simples.
Para ello, este tipo de oraciones requieren a menudo de nexos, pronombres y otras piezas
gramaticales que habilitan la introducción de una nueva oración simple dentro de otra o al
lado de otra. Se establecen así relaciones de coordinación, yuxtaposición o subordinación
las cuales son los tres tipos de oraciones compuestas.
Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y,
por tanto, tienen más de un predicado. Como, por Ejemplo:
Cuando llegue Juan, llámame por teléfono.
[Link]. La oración es un conjunto de palabras que expresan un juicio con
sentido completo en cambio una proposición Es un conjunto de palabras que carece de
autonomía sintáctica.
La oración tiene sentido por sí misma (Le encanta cocinar), mientras que la proposición no
tiene sentido completo (La casa que te gusta). Al no tener sentido completo, necesitaría
otra proposición para crear una oración compuesta (La casa que te gusta está en venta).
3. PROPOCISIONES COORDINADAS. Oraciones coordinadas o formadas por
coordinación. Consisten en la unión de dos proposiciones de distinto
contenido semántico e igual valía funcional, a través del uso de distintos tipos de nexos. Se
las identifica porque ambas oraciones u proposiciones son independientes sintácticamente,
aunque juntas adquieren un significado global.
Clasificación de las oraciones compuestas por coordinación:
3.1. COORDINADAS COPULATIVAS.
Indica unión o suma de los significados.
Conectores: y, e, ni, que.
Se marchó y no volvimos a verla.
Llego pronto a casa y ceno rápido
3.2. COORDINADAS ADVERSATIVAS.
Unión de oraciones cuyos sentidos se enfrentan o contradicen en todo o en parte.
Conectores: pero, mas, aunque, sin embargo, sino, sino que, salvo, excepto, etc.
El chico sabe la lección, aunque no lo parece.
Lo explico la maestra, pero no lo entendí
3.3. COORDINADAS DISYUNTIVAS.
Son las que plantean dos o más opciones respecto de algo.
Conectores: o, u.
¿Estudiar o trabajar?
Empezare la dieta hoy o la balanza me traicionara
3.4. COORDINADAS DISTRIBUTIVAS.
Establecen una correlación entre varios enunciados.
Conectores: unos... otros...; estos... aquellos...; bien... bien...; ya... ya...; tan pronto...
tan pronto...; unas veces... otras...; etc.
Unas veces se pierde, otras se gana.
Tan pronto aumentaban mis sentimientos de amor, como peores eran mis celos.
3.5. COORDINADAS EXPLICATIVAS O ILATIVAS.
La segunda aclara o precisa el significado de la primera.
Conectores: es decir, esto es, o sea (que).
No tiene novio, o sea que está sin compromiso.
Ramón, que es el portero del edificio, me reparó el calefón.
[Link] SUBORDINADAS O FORMADAS POR SUBORDINACIÓN. En este
caso, las oraciones compuestas se obtienen sometiendo una oración simple u proposición a
la otra en la jerarquía sintáctica, o sea, haciendo que dependa de la principal, pasando a
llamarse “subordinada”. Las subordinadas dependen de las principales para expresar su
contenido, y suelen proseguir a un nexo subordinante (o carecer de él). Pueden clasificarse
en:
4.1. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (OSS). Son aquellas que
especifican el sustantivo al cual se están refiriendo y están complementando. Es decir, nos
ofrecen información acerca del sustantivo al que están complementando y lo delimitan,
para que no podamos confundirlo con otro.
Ejemplo: Me gusta el traje que llevas puesto.
La subordinada es: “el traje que llevas puesto”
Es importante que llegues pronto.
Juan me dijo que iba al médico.
Entregaré los libros a quien esté callado.
4.2. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO (OR). Las
subordinadas adjetivas son las que nos explican una cualidad del sustantivo, nos dan más
información para que podamos identificar, es como las aposiciones, pero con verbo; las
identificamos porque regularmente van entre comas.
Ejemplo: El programa de ayuda cubría esas medicinas, las cuales eran caras.
El árbol que está junto a la puerta es un peral.
Coge la chaqueta que te compró la abuela.
avisa al chico a quien acabamos de ver.
4.3. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES (OSA). Son aquellas que nos
indican las circunstancias en las que se realizó la acción del verbo principal o de la oración
principal.
Estas oraciones funcionan como complementos circunstanciales: tiempo, lugar, modo,
causa, concesiva, condicional o finales.
Llegaré cuando pueda.
Tu cartera estaba donde la mesa
Hazlo como te dé la gana.
Algunas características de las oraciones subordinadas son:
No tienen autonomía sintáctica, porque la proposición subordinada depende de la principal.
-Están introducidas por diversos nexos subordinantes, que pueden ser conjunciones,
pronombres relativos o adverbios conjuntivos.
-Pueden aparecer insertas tanto dentro del sujeto como del predicado.
5. LAS ORACIONES YUXTAPUESTAS. Son un tipo de oración compuesta coordinada
que está constituida por dos o más cláusulas o proposiciones que tienen la misma jerarquía.
La relación de yuxtaposición se establece mediante distintos signos de puntuación:
-Coma. El cielo está nublado, el mar está revuelto.
-Punto y coma. Está lloviendo; no iremos al parque.
-Dos puntos. Fue un gran concierto: la banda tocó muy bien.
Conclusión
Para finalizar el trabajo practico, es posible constatar la importancia que tiene la oración
compuesta, ya que traen consigo muchos beneficios, como recalcamos en el trabajo nos
permite expresarnos de manera completa y abordar un conjunto de ideas más complejos.
En relación con el objetivo planteado en el inicio, se puede concluir que sí se cumplió, ya
que se logró expresar de manera concreta el contenido del tema. Gracias a la investigación,
también fue posible entender por qué importa tanto el estudio de la oración.
Por último, sin dudas esta investigación deja abiertos nuevos escenarios de estudio en la
oración.
Webgrafía
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
#ixzz8X3SBh5ZE
[Link]
[Link]
Bibliografía
PILAR .G.M.(1994) “La oración compuesta en español nexos y estructuras”
editorial verbum, s.l. Madrid - España