Elabora un análisis de las políticas públicas sobre Reducción de la Demanda
de Drogas RDD. Toma como escenario para tu análisis: tu localidad o tu
región o el ámbito nacional
Ejercer una autoridad efectiva sobre las políticas de desarrollo y estrategias y
coordinar acciones de desarrollo.
Todos los participantes son responsables de los resultados del desarrollo.
Basar el apoyo en las estrategias, instituciones y procedimientos nacionales de
desarrollo.
Las acciones son concertadas, transparentes y colectivamente eficaces.
Administrar los recursos y mejorar las tomas de decisiones orientadas a resultados.
La evaluación de las políticas públicas sobre la reducción de la demanda de Drogas
ayudará a mejorar la planificación, fortalecer las capacidades de las entidades
involucradas en la gestión de las intervenciones, facilitar la participación y
concertación entre todos los actores implicados, junto al seguimiento retroalimenta
el proceso de planificación, permitiendo el incremento progresivo y continuo de la
calidad de la política.
Se debe evaluar las propuestas, programas u otros diseñados e implementados
para el logro de la política enunciada, así como para tener como finalidad la elección
de la estrategia de acción más adecuada para el problema sobre el que se quiere
intervenir que son las Drogas.
En Junín se ha observado la problemática sobre el consumo de drogas legales e
ilegales. Un estudio nacional Sobre Prevención y Consumo de Drogas en
Estudiantes de Secundaria, Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida Sin Drogas
(DEVIDA) indica que el 11 % de los estudiantes de secundaria consumen drogas
ilegales como marihuana, cocaína, PBC, inhalantes, entre otros. Asimismo, 1 de
cada 3 estudiantes del primero al quinto de secundaria ingiere alcohol o tabaco.
Según el último estudio nacional anual (2017), el 18.9% de escolares de nivel
secundaria de género masculino consumen drogas legales, alcohol y tabaco, y el
21.7% de estudiantes de género femenino, lo cual indica el crecimiento del consumo
de esta droga legal en las mujeres jóvenes.
El consumo de drogas legales e ilegales varía según el tipo de institución educativa
pública o privada; en drogas legales (alcohol y tabaco) en las I.E públicas es de un
17,8% y en los privados 24.5% y las drogas ilegales (marihuana, cocaína, éxtasis,
etc.) en instituciones públicas es de 4.9% y en instituciones privadas es de 4.1%.
Lo cual se debe hacer enfoque en la reducción de la demanda de Drogas dando así
una buena evaluación, diagnóstico e intervención hacia el paciente, del mismo modo
se debe intervenir dando a conocer a la población el problema del consumo de
drogas.
● Atención terapéutica en modalidad ambulatoria de día y residencial para
consumidores y dependientes a drogas.
● Atención terapéutica en los centros juveniles de diagnóstico y rehabilitación, y
servicios de orientación al adolescente.
● Atención terapéutica en los establecimientos penitenciarios y centros de
medio libre.
● Atención de personas afectadas por hechos de violencia familiar asociadas al
consumo de drogas.
Se ha creado servicios como:
● Habla Franco: es un servicio gratuito de orientación y consejería psicológica
especializada en la problemática del consumo de drogas a través de la
modalidad telefónica: 1815 y online.
● Plataforma Virtual de Formación: es un espacio de capacitación en la
temática de reducción de la demanda de drogas. Se puede acceder a cursos,
interactuar e intercambiar experiencias con diferentes profesionales y recibir
información actualizada.
● Familias Fuertes: Amor y Límites: es un programa orientado al ámbito
familiar, para mejorar la salud y el desarrollo de los adolescentes entre 10 y
14 años y prevenir conductas de riesgo a través de la promoción de la
comunicación entre padres e hijos.