UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO.
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.
CAMPUS ONLINE.
Entregable 2. Planeación de
taller para padres de familia.
NOMBRE DEL ALUMNO: MONTSERRAT RAMÍREZ
ALARCÓN.
NOMBRE DEL DOCENTE: ANA MARÍA MORENO
GARDUÑO.
MATERIA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL.
MATRÍCULA: 340017622.
03/12/2023
Planeación de taller para padres de familia. “Desarrollo psicosocial y emocional de
los 3 a los 6 años”.
Título del taller: Emociones en crecimiento. Taller para identificar las
emociones.
Autor: Montserrat Ramírez Alarcón.
Objetivo general: Gestionar las emociones de los niños de 3 a 6 años.
Objetivos específicos:
1. Brindar a las padres herramientas para identificar y comprender las
emociones de sus hijos de 3 a 6 años, para que puedan ayudarles a
gestionarlas de forma adecuada.
2. Enseñar estrategias a los padres para fomentar la comunicación
emocional con sus hijos, promoviendo un entorno de confianza y apoyo
emocional.
3. Capacitar a los padres en técnicas de regulación emocional, para que
puedan ayudar a sus hijos a expresar sus emociones de manera saludable
y constructiva.
4. Promover la práctica de la empatía y el reconocimiento de las emociones
de los hijos, con el fin de fortalecer el vínculo familiar y la comprensión
mutua.
5. Capacitar a los padres en el manejo de situaciones conflictivas o de crisis
emocionales en sus hijos, para que puedan ofrecerles apoyo y orientación
efectiva.
6. Proporcionar a las padres estrategias para fomentar la autoestima y la
autoconfianza en sus hijos, a través de una gestión emocional positiva y el
reconocimiento de sus logros y esfuerzos.
Modalidad: Online.
Perfil de participantes: Padres de familia con hijos de entre 3 a 6 años.
Distribución del tiempo: Las clases van a tener una duración de una hora,
será una sesión a la semana y en total serán 5 sesiones.
Actividades por realizar:
1. Dinámicas de juego en equipo que fomenten la empatía y la
comunicación entre padres e hijos.
2. Talleres de expresión emocional a través del arte, como pintura,
modelado o música.
3. Sesiones de relajación para aprender a manejar el estrés y la ansiedad
en situaciones cotidianas.
4. Ejercicios de role-playing para practicar la resolución de conflictos y la
comunicación efectiva con los niños.
5. Charlas y debates sobre estrategias para fomentar la autoestima y la
autoconfianza en los niños, así como la importancia de validar y gestionar
sus emociones de forma positiva.
REFERENCIAS:
Castillero Mimenza, O. (2019, 7 mayo). Cómo ayudar a los niños a reconocer sus
emociones: 9 ejercicios útiles. PsicologíayMente. Recuperado el día 03 de
diciembre de 2023, de [Link]
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Cómo comprender y manejar las emociones de tu hijo. (2021, 22 febrero).
Usborne. Recuperado el día 03 de diciembre de 2023, de
[Link]
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Diego, E. M. R. (2022, 6 agosto). 9 estrategias para enseñar a los niños a
controlar los impulsos. Eres Mamá. Recuperado el día 03 de diciembre de 2023,
de [Link]
Sanz, E. (2023a, junio 7). Cómo explicar las emociones a los niños. La Mente es
Maravillosa. Recuperado el día 03 de diciembre de 2023, de
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Torres, A. (2018, 3 abril). Cómo ayudar a los niños a controlar sus emociones: 4
claves. PsicologíayMente. Recuperado el día 03 de diciembre de 2023, de
[Link]
emociones
UNITEC. (2023). Unidad 6. Desarrollo psicosocial y emocional de los 3 a los 6
años. (ARCHIVO PDF).
[Link]
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