Taller de Elaboración del

Plan de Tesis
PROGRAMA IMPULSA TU TESIS - 2023
Tema de Elaboración del
formato de plan de Tesis

Semana 2

Dr. Oscar Castañeda

• Elaboración del Formato de Plan de Tesis.
• Formulación del problema.
• Objetivos de la investigación y dimensiones.
• La información de las fuentes: Uso del sistema APA para las referencias
bibliográficas para Arquitectura y IEEE para Ingeniería, asi mismo el
citado de fuentes secundarias y académicas.
 Al finalizar la sesión, el estudiante utilizará fuentes bibliográficas
indexadas para la busqueda de la bibliografía, también practicará el
citado en formato APA 7 o IEEE ( de acuerdo a la carrera).

Datos/Observaciones
Requisitos científicos de una tesis
Los tiempos Verbales
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis
De acuerdo a la Guia del Egresado.

[Link]
/Guia_del_egresado_V6-[Link]

Hacer click aqui

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Carátula

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Resumen

Datos/Observaciones
 Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Resumen

• IATE (Interactive Terminology for Europe) [Link]

• Tesauro UNESCO [Link]
• Tesauro IEEE (2020) [Link]
[Link]
• Otros tesauros disponibles: [Link]
herramienta-de-busqueda-de-informacion-cientifica/
Datos/Observaciones
En un resumen
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Descripción del problema

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Descripción del problema

Datos/Observaciones
Justificación del Problema
Teniendo como base la investigación convencional la justificación hace
referencia a los propósitos de la investigación en la presentación de la
mejora de la práctica de los beneficios que la comunidad educativa obtenga
ya sea en los estudiantes o la sociedad en sí misma.

La redacción de la justificación nace de la escritura narrativa de las

respuestas que se generen a las preguntas:
Pautas Metodológicas para Elaborar un
Diagnóstico
Para la elaboración adecuada de un
diagnóstico de problemas es necesario
seguir ciertas pautas metodológicas,
como las que propone Rodríguez
Sosa (2005)
Criterios para plantear el problema

* El problema debe expresar una relación entre 2 o mas variables.

* El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad.
* El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica (enfoque cuantitativo) o una recolección de datos (enfoque
cualitativo).
* Debe ser factible.
* La factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.
Elementos del planteamiento del problema:

• Objetivos
• Preguntas de investigación
• Justificación del estudio
• Viabilidad
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Objetivos de la Investigación

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Objetivos de la Investigación

Datos/Observaciones
Enunciado de los objetivos de
investigación
Objetivos de investigación
• Los objetivos de investigación son las metas que se pretende alcanzar por medio de la
investigación para hallar una respuesta a la pregunta de investigación (o verificar una hipótesis
de investigación, si esta se hubiera enunciado).
• Los objetivos se enuncian comenzando con un verbo en infinitivo verificado en la Taxonomía de
Bloom.
• Ejemplos de verbos que se utilizan habitualmente para enunciar objetivos de investigación:

Analizar, definir, describir, determinar, diagnosticar, comparar, evaluar, explicar, identificar, sintetizar, validar

• Toda investigación tiene un objetivo principal (es decir, la meta general a alcanzar con la
investigación) y una serie de objetivos específicos (metas específicas que deben alcanzarse para
llegar al objetivo principal). Primero se elabora el objetivo principal, que es la meta general a
realizar. Luego se propone una serie de objetivos específicos.
Objetivo general
El objetivo general constituye el propósito por el cual se desarrolla la investigación y responde a la
pregunta planteada en el problema. Debe especificar el alcance y las limitaciones del estudio. En
una investigación sólo debe haber un objetivo principal.

Características del objetivo general:

• Es la meta que quiere lograrse con la investigación.
• Debe ser viable: alcanzable en el tiempo disponible para la investigación y adecuado a los recursos
materiales disponibles.
• Su enunciado se inicia con un verbo en infinitivo [verbos que terminan en ar, er o ir]. Este verbo debe
explicitar un logro.
• Debe ser evaluable, es decir, deberá ser demostrable con la investigación. No se recomienda utilizar
los verbos conocer, saber o estudiar, porque son verbos subjetivos difícil de ser evaluados.
• Tiene relación directa con la pregunta de investigación. El objetivo principal debe expresar la acción
a realizar para responder a la pregunta de investigación.
Datos/Observaciones
Cómo redactar el objetivo general
El objetivo general debe tener la siguiente estructura:
A)
¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué?

Verbo en infinitivo + objeto de estudio ++ + cómo se logrará + para que se realizará

OPCIONALES: tiempo + espacio

B)
¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo?

Verbo en infinitivo + objeto de estudio + cómo se logrará

+ para que se realizará

Datos/Observaciones
Cómo redactar el objetivo general
El objetivo principal debe tener la siguiente estructura:
OBLIGATORIOS OPCIONALES
Verbo en infinitivo + objeto de estudio + para que se realizará + cómo se logrará + tiempo + espacio

Pregunta de investigación Objetivo general

P1. ¿Cuáles son los principales factores que limitan la O1. Determinar los principales factores que limitan la
adopción de canales de marketing digital por parte de adopción de canales de marketing digital por parte de
pymes del sector textil del emporio comercial de Gamarra, pymes del sector textil del emporio comercial de Gamarra,
para facilitar su acceso por parte de estas empresas? para facilitar el acceso a estas herramientas de marketing.

P2. ¿Qué factores determinaron que mujeres creen una O2. Explorar los factores que determinaron que mujeres
Startup tecnológica en el Perú durante la última década, a creen una Startup tecnológica en el Perú durante la última
fin de incrementar la participación femenina en el sector década, a fin de incrementar la participación femenina en
tecnológico peruano? el sector tecnológico peruano.
Datos/Observaciones
Cómo redactar el objetivo general
El objetivo principal debe tener la siguiente estructura:
OBLIGATORIOS OPCIONALES
Verbo en infinitivo + objeto de estudio + para que se realizará + cómo se logrará + tiempo + espacio

Pregunta de investigación Objetivo general

P3. ¿Cuáles son los factores determinantes de la O3. Identificar los factores determinantes de la
competitividad en las pymes agroexportadoras a nivel competitividad en las pymes agroexportadoras a nivel
regional en el Perú, para establecer factores que regional en el Perú mediante un análisis comparativo
impulsan la competitividad? interregional, para establecer factores que impulsan la
competitividad.

P4. ¿Cuáles fueron las opiniones de los usuarios de O4. Explorar las opiniones de los usuarios de Twitter acerca
Twitter acerca de la marca Perú en el 2021, a fin de de la marca Perú en el 2021, mediante el análisis de
proponer mejoras en la experiencia de los consumidores? contenido, a fin de proponer mejoras en la experiencia de los
consumidores.
Datos/Observaciones
 PRÁCTICA EN EL AULA

Durante la sesión, discute con tu docente y compañeros de aula cuál es el objetivo

principal de tu proyecto de investigación.

Datos/Observaciones
Objetivos específicos
Describen las actividades que se realizarán para lograr el objetivo principal, respondiendo a la
pregunta “¿cómo alcanzaremos el objetivo general?”.

Características de los objetivos específicos:

• Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro de éste.
• Son logros parciales que permiten controlar el avance de la investigación.
• El objetivo general define donde queremos llegar, en cambio, los objetivos específicos definen las
estrategias para alcanzar el objetivo general ¿el cómo?
• Inician con un verbo en infinitivo (verbos que terminan en ar, er o ir), este verbo debe representar un
logro.
• Deben ser evaluables, es decir, el verbo utilizado deberá ser demostrado con la investigación. No se
recomienda utilizar los verbos conocer, saber o estudiar porque son verbos subjetivos difícil de ser
evaluados.

Datos/Observaciones
Cómo enunciar los objetivos específicos

Los objetivos específicos deben tener la siguiente estructura:

OBLIGATORIOS OPCIONALES
Verbo en infinitivo + objeto de estudio + cómo se logrará + tiempo + espacio

No es necesario que los objetivos específicos indiquen el “para qué”.

Datos/Observaciones
Cómo enunciar los objetivos específicos
IMPORTANTE: No debe redactarse de manera arbitraria los objetivos específicos, ya que estos
deben guiar necesariamente el desarrollo de la investigación.

o Los métodos que diseñes y las acciones propuestas deben estar orientados al cumplimiento de los
objetivos específicos.
o La redacción del informe final (Taller de investigación) debe organizar los contenidos, presentar los
resultados de investigación y su discusión en función del logro de los objetivos específicos.
o El logro de los objetivos específicos llevará a alcanzar el objetivo principal.

Sugerencia: Los objetivos específicos pueden enunciarse a partir de los

componentes principales del objetivo general: ¿Qué objeto de estudio? ¿Cómo se
logrará? ¿Para qué se realizará? (Ver ejemplo siguiente)
Datos/Observaciones
 Ejemplo
Pregunta de
Objetivo general Objetivos específicos
investigación

Medir los factores determinantes de la

competitividad en las pymes
agroexportadoras de las regiones del Perú.
Identificar los factores determinantes
¿Cuáles son los factores
de la competitividad en las pymes
determinantes de la Analizar de forma comparativa los factores de
agroexportadoras a nivel regional en el
competitividad en las pymes competitividad de las pymes agroexportadoras
Perú mediante un análisis comparativo
agroexportadoras entre predominantes en las regiones del Perú.
interregional, para impulsar la
regiones del Perú, para
competitividad en el sector
impulsar su competitividad?
agroexportador Proponer estrategias de mejora de la
competitividad de las pymes agroexportadoras
de las regiones del Perú.
Objetivos general y específicos
Errores comunes al definir los objetivos:
• Utilizar los verbos conocer y saber (son ambiguos, no se pueden demostrar o comprobar)
• Objetivos específicos muy amplios y generalizados
• Objetivos específicos no contenidos el objetivo general
• Falta de relación entre los objetivos, el estado del arte y la pregunta de investigación
• Plantear tareas como si fueran objetivos específicos (confundir actividades y métodos con objetivos)
• Describir el objetivo general como el producto que se espera entregar (por ejemplo: construcción de...)
objetivos específicos siguen una secuencia lógica que debe cumplirse para

No son objetivos de investigación:

• Estudiar un tema en profundidad
• Comprender la importancia de algo
• Potenciar el desarrollo de alguna conducta o destreza (interés, creatividad, responsabilidad, conciencia, etc.)
• Revisar conceptos sobre determinados temas
• Escribir un libro, entre otros. Los objetivos específicos siguen una secuencia lógica que debe cumplirse para

Datos/Observaciones
La Taxonomía de Bloom
La Taxonomía de Bloom clasifica los verbos que expresan objetivos según los diferentes
niveles del proceso de pensamiento (niveles cognoscitivos).
Los verbos utilizados para enunciar los objetivos específicos deben tener un nivel jerárquico en la Taxonomía de

Bloom que sea igual o inferior al verbo con el que se enuncie el objetivos general. El objetivo general (y el verbo
con el que se enuncia) marca el alcance de la investigación.

Objetivo general Objetivo específico 3

Evaluar los niveles de reducción de consumo de papel y disminución de costos
Diseñar y testear un y tiempos de gestión generados por el testeo del modelo en un escenario piloto
modelo de gestión de Objetivo específico 2
procesos que reduzca el Diseñar un modelo de gestión de procesos para la reducción de consumo de
uso de papel y las papel y mejora de la eficacia de procesos asociados mediante estrategias de
necesidades de gestión transformación digital constante
asociada a este en las
entidades financieras Objetivo específico 1
peruanas a través de un Identificar y clasificar los procesos de las entidades financieras que exigen
proceso de transformación consumo de papel, así como los procesos asociados de impresión,
digital constante almacenamiento y consulta de documentos físicos
Verbos para redactar el objetivos de la investigación

Ballestrini, M. (2006). Como se elabora el proyecto de investigación

Datos/Observaciones
Planteamiento de la Investigación
Relación: Pregunta - Objetivo
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Fundamentación o justificación
del tema

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Fundamentación o justificación
del tema

Datos/Observaciones
Organización y análisis de la
información para el Estado del
Arte
Elaboración del Estado del Arte

Revisión de al menos 10
Organización y
investigaciones Redacción del Estado
análisis de la
relacionadas con la del Arte
información revisada
temática

Haciendo lectura crítica

y elaborando al menos
una ficha resumen para
cada investigación
revisada
Datos/Observaciones
Antes de redactar, organiza y analiza el contenido de las
fichas de resumen

Considera los siguientes criterios para organizar la información (se debe contar
entre 10 y 20 fichas resumen):
q De la más antigua a la más reciente

q De lo general/internacional a lo particular/local

q Si tienen los mismos criterios anteriores, considerarlos por autor.

Analiza la información recopilada
En función de tu problema de investigación , analiza tendencias en:

qTemática

qMetodologías utilizadas

qFuente de la información recabada por los investigadores

qTeorías (marco teórico al que hacen referencias las investigaciones),

qConclusiones a las que se llegaron

Estas tendencias te permitirán organizar la información y darán una mayor

visión sobre el estado del conocimiento en la temática que se está trabajando.
Datos/Observaciones
Analiza la información recopilada

Producto del análisis anterior se podrá formular respuestas a las siguientes

preguntas:
q¿Qué se ha investigado en la temática del problema planteado?
q¿Qué autores investigan en la temática del problema planteado?
q¿Desde qué perspectivas se abordaron las investigaciones? (son producto de
los marcos teóricos utilizados en las investigaciones)
q¿Qué resultados obtuvieron?
q¿A qué conclusiones llegaron?
q¿Qué hace falta investigar y en qué podemos aportar con nuestra
investigación?
Datos/Observaciones
Organiza la información para tu Estado del arte

A partir de las tendencias identificadas en tus lecturas y las respuestas a las

preguntas anteriores, organiza la información para redactar el Estado del arte.

IMPORTANTE: La organización propuesta debe ser temática y transversal a las

lecturas. Es decir, debes identificar tendencias, puntos comunes y divergentes en las
fuentes revisadas (NO hacer una simple exposición-resumen autor por autor)
Estructura la redacción de tu estado del arte
A Introducción: presentación del problema objeto de revisión bibliográfica

• Has una breve introducción explicativa del tema/problema sobre el cual se va a desarrollar el estado del arte.

B Resultados de la revisión de la literatura científica

• Presenta los principales hallazgos de los estudios revisados.

• Organiza y estructura esa información de acuerdo a las categorías o criterios identificados que se amolden a tu
investigación (por ejemplo, por métodos, por características de la muestra u objeto de estudio, según la
naturaleza de los datos recogidos, etc.).
• Combina los resultados de diferentes investigaciones originales (has dialogar a las fuentes revisadas).

C Conclusiones

• Identifica tendencias, consensos, disensos, ausencias, limitaciones, etc. en el conocimiento existente que
permitan identificar un problema de investigación / definir una pregunta de investigación.

D Referencias

• Presenta las referencias bibliográficas de todos los documentos utilizados.

B. RESULTADOS DE LA REVISIÓN: Organiza la
información analizada, agrupando las lecturas
revisadas
Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4
 Forma INCORRECTA de redactar Forma CORRECTA de redactar el
el estado del arte estado del arte
• Investigaciones Nacionales • Narración lógica y ordenada de
• Investigaciones internacionales todo lo revisado.
• Citar los antecedentes que se
encuentran en contexto con la
• Resumen de estudio 1 realidad a estudiar que nos
• Resumen de estudio 2 ayuden a definir el problema de
estudio.
• Resumen de estudio 3
• Resumen de estudio n • Las citas de los diferentes
autores deben estar
relacionadas, dentro de un
contexto, pera ello emplee
conectores
B. RESULTADOS DE LA REVISIÓN: Organiza la información
para proceder a redactar tu Estado del Arte. EJEMPLOS:

Métodos para Localizar

Automáticamente Objetos en Métodos de Control Modernos
Robots Hiper-Redundantes en Motores de Inducción
Imágenes

Robots hiper-redundantes discretos Estrategias Basadas en Ventana

Control escalar
móviles Deslizante

Robots hiper-redundantes discretos Estrategias Basadas en Conjuntos

Control vectorial
manipuladores de Regiones Candidatas

Estrategias Basadas en Aprendizaje

Robots continuos
Profundo

Robots blandos
B. RESULTADOS DE LA REVISIÓN: Organiza la información
para proceder a redactar tu Estado del Arte. EJEMPLO:
Por ejemplo, si estás investigando acerca de los métodos más adecuados para abordar un
problema específico, podrías organizar la información según esta lógica (recuerda que es sólo un
ejemplo):
Ø Método propuesto A (abordado por diferentes estudios)
• Características del método propuesto para resolver el problema
• Quiénes, cómo y en qué casos/contextos han aplicado dicho método
• Qué resultados se ha obtenido. Qué limitaciones / problemas / críticas se han identificado

Ø Método propuesto B (abordado por diferentes estudios)

• Características del método propuesto para resolver el problema
• Quiénes, cómo y en qué casos / contextos han aplicado dicho método
• Qué resultados se ha obtenido. Qué limitaciones / problemas / críticas se han identificado

Ø Comparación de métodos (a partir de la información organizada en A y B)

Estado Arte [Link]

Sampieri [Link]

Estado Arte [Link]

 EL ESTADO DEL ARTE

10 REPORTES DE LECTURA
REDACCIÓN DEL ESTADO DEL ARTE

q Temas específicos
q Metodología utilizada
q Resultados Párrafo 1 del Párrafo 2 del Párrafo 3 del Párrafo 4 del
q Resúmenes de los puntos clave estado del arte estado del arte estado del arte estado del arte
q Importancia
 EL ESTADO DEL ARTE
Tema específico Reporte 1
Tema específico Reporte 2
Tema específico Reporte 3
Tema específico Reporte 4
Tema específico Reporte 5
Tema específico Reporte 6
Reporte 1 Reporte 2 Reporte 3 Reporte 10 Tema específico Reporte 7
Tema específico Reporte 8
Tema específico Reporte 9
Tema específico Reporte 10

Tema Tema Tema Tema

específico específico específico --------- específico
 EL ESTADO DEL ARTE
Tema específico Reporte 1
Tema específico Reporte 2
Tema específico Reporte 3
Tema específico Reporte 4
Tema específico Reporte 5
Tema específico Reporte 6
Reporte 1 Reporte 2 Reporte 3 Reporte 10 Tema específico Reporte 7
Tema específico Reporte 8
Tema específico Reporte 9
Tema específico Reporte 10
Tema Tema Tema
específico específico Tema
específico
específico ---------
Metodología Metodología Metodología
Metodología
Metodología del Reporte 1
Metodología del Reporte 2
Metodología del Reporte 3
Metodología del Reporte 4
Metodología del Reporte 5
Metodología del Reporte 6
Metodología del Reporte 7
Metodología del Reporte 8
Metodología del Reporte 9
Metodología del Reporte 10
 EL ESTADO DEL ARTE Tema específico Reporte 1
Tema específico Reporte 2
Tema específico Reporte 3
Tema específico Reporte 4
Tema específico Reporte 5
Tema específico Reporte 6
Tema específico Reporte 7
Tema específico Reporte 8
Reporte 1 Reporte 2 Reporte 3 Reporte 10 Tema específico Reporte 9
Tema específico Reporte 10

Tema Tema Metodología del Reporte 1

Tema Tema
específico específico Metodología del Reporte 2
específico específico
Metodología del Reporte 3
Metodología --------- Metodología Metodología del Reporte 4
Metodología Metodología
Metodología del Reporte 5
Resultados Resultados Metodología del Reporte 6
Resultados Resultados
Metodología del Reporte 7
Metodología del Reporte 8
Metodología del Reporte 9
Metodología del Reporte 10

Resultados del Reporte 1

Resultados del Reporte 2
Resultados del Reporte 3
Resultados del Reporte 4
Resultados del Reporte 5
Resultados del Reporte 6
Resultados del Reporte 7
Resultados del Reporte 8
Resultados del Reporte 9
Resultados del Reporte 10
 EL ESTADO DEL ARTE Tema específico Reporte 1 Resumen Reporte 1
Tema específico Reporte 2 Resumen Reporte 2
Tema específico Reporte 3 Resumen Reporte 3
Tema específico Reporte 4 Resumen Reporte 4
Tema específico Reporte 5 Resumen Reporte 5
Tema específico Reporte 6 Resumen Reporte 6
Tema específico Reporte 7 Resumen Reporte 7
Tema específico Reporte 8 Resumen Reporte 8
Reporte 1 Reporte 2 Reporte 3 Reporte 10 Tema específico Reporte 9 Resumen Reporte 9
Tema específico Reporte 10 Resumen Reporte 10
Tema Tema
Tema Tema
específico específico Metodología del Reporte 1
específico específico
Metodología del Reporte 2
Metodología Metodología Metodología del Reporte 3
Metodología Metodología
--------- Metodología del Reporte 4
Resultados Resultados Metodología del Reporte 5
Resultados Resultados
Metodología del Reporte 6
Resumen Resumen Metodología del Reporte 7
Resumen Resumen
Metodología del Reporte 8
Metodología del Reporte 9
Metodología del Reporte 10

Resultados del Reporte 1

Resultados del Reporte 2
Resultados del Reporte 3
Resultados del Reporte 4
Resultados del Reporte 5
Resultados del Reporte 6
Resultados del Reporte 7
Resultados del Reporte 8
Resultados del Reporte 9
Resultados del Reporte 10
 EL ESTADO DEL ARTE Tema específico Reporte 1 Resumen Reporte 1
Tema específico Reporte 2 Resumen Reporte 2
Tema específico Reporte 3 Resumen Reporte 3
Tema específico Reporte 4 Resumen Reporte 4
Tema específico Reporte 5 Resumen Reporte 5
Tema específico Reporte 6 Resumen Reporte 6
Tema específico Reporte 7 Resumen Reporte 7
Tema específico Reporte 8 Resumen Reporte 8
Reporte 1 Reporte 2 Reporte 3 Reporte 10 Tema específico Reporte 9 Resumen Reporte 9
Tema Tema específico Reporte 10 Resumen Reporte 10
Tema Tema
específico Tema
específico específico
específico
Metodología del Reporte 1
Metodología Metodología del Reporte 2 Importancia Reporte 1
Metodología Metodología
Metodología Metodología del Reporte 3 Importancia Reporte 2
Resultados --------- Resultados Metodología del Reporte 4 Importancia Reporte 3
Resultados Resultados
Metodología del Reporte 5 Importancia Reporte 4
Resumen Resumen Metodología del Reporte 6 Importancia Reporte 5
Resumen Resumen
Metodología del Reporte 7 Importancia Reporte 6
Importancia Importancia Importancia Reporte 7
Importancia Importancia Metodología del Reporte 8
Metodología del Reporte 9 Importancia Reporte 8
Metodología del Reporte 10 Importancia Reporte 9
Importancia Reporte 10

Resultados del Reporte 1

Resultados del Reporte 2
Resultados del Reporte 3
Resultados del Reporte 4
Resultados del Reporte 5
Resultados del Reporte 6
Resultados del Reporte 7
Resultados del Reporte 8
Resultados del Reporte 9
Resultados del Reporte 10
 EL ESTADO DEL ARTE
Tema específico Reporte 1
Resultados del Reporte 1 Importancia del Reporte 1
Tema específico Reporte 2
Resultados del Reporte 2 Importancia del Reporte 2
Tema específico Reporte 3
Resultados del Reporte 3 Importancia del Reporte 3
Tema específico Reporte 4
Resultados del Reporte 4 Importancia del Reporte 4
Tema específico Reporte 5
Resultados del Reporte 5 Importancia del Reporte 5
Tema específico Reporte 6
Resultados del Reporte 6 Importancia del Reporte 6
Tema específico Reporte 7
Resultados del Reporte 7 Importancia del Reporte 7
Tema específico Reporte 8
Resultados del Reporte 8 Importancia del Reporte 8
Tema específico Reporte 9
Resultados del Reporte 9 Importancia del Reporte 9
Tema específico Reporte 10
Resultados del Reporte 10 Importancia del Reporte 10

Metodología del Reporte 1 Resumen Reporte 1

Metodología del Reporte 2 Resumen Reporte 2
Metodología del Reporte 3 Resumen Reporte 3
Metodología del Reporte 4 Resumen Reporte 4
Metodología del Reporte 5 Resumen Reporte 5
Metodología del Reporte 6 Resumen Reporte 6
Metodología del Reporte 7 Resumen Reporte 7
Metodología del Reporte 8 Resumen Reporte 8
Metodología del Reporte 9 Resumen Reporte 9
Metodología del Reporte 10 Resumen Reporte 10
 EL ESTADO DEL ARTE 10 a 15 Fichas
Tema específico Reporte 1 TEMA:
Resultados del Reporte 1 Importancia del Reporte 1
Tema específico Reporte 2 -----------------------------------------------------
Resultados del Reporte 2 Importancia del Reporte 2
Tema específico Reporte 3 -----------------------------------------------------
Resultados del Reporte 3 Importancia del Reporte 3 -----------------------------------------------------
Tema específico Reporte 4
Resultados del Reporte 4 Importancia del Reporte 4 ----------------------------------------------------
Tema específico Reporte 5
Resultados del Reporte 5 Importancia del Reporte 5
Tema específico Reporte 6
Resultados del Reporte 6 Importancia del Reporte 6
Tema específico Reporte 7 MÉTODO
Resultados del Reporte 7 Importancia del Reporte 7
Tema específico Reporte 8 -----------------------------------------------------
Resultados del Reporte 8 Importancia del Reporte 8
Tema específico Reporte 9 -----------------------------------------------------
Resultados del Reporte 9 Importancia del Reporte 9
Tema específico Reporte 10 -----------------------------------------------------
Resultados del Reporte 10 Importancia del Reporte 10 ----------------------------------------------------

Metodología del Reporte 1 Resumen Reporte 1

Metodología del Reporte 2 RESULTADO
Resumen Reporte 2 -----------------------------------------------------
Metodología del Reporte 3 Resumen Reporte 3 -----------------------------------------------------
Metodología del Reporte 4 Resumen Reporte 4 -----------------------------------------------------
Metodología del Reporte 5 Resumen Reporte 5 ----------------------------------------------------
Metodología del Reporte 6 Resumen Reporte 6
Metodología del Reporte 7 Resumen Reporte 7
Metodología del Reporte 8 Resumen Reporte 8 RESUMEN:
Metodología del Reporte 9 Resumen Reporte 9 -----------------------------------------------------
Metodología del Reporte 10 Resumen Reporte 10 ---(debe estar parafraseado)---------------
-----------------------------------------------------
----------------------(Autores) (Año)---------

Las fichas sirven para el

proceso de Redacción
 EL ESTADO DEL ARTE
Fichas del tema ------------------------------- Fichas de metodologías --------------------

REDACCIÓN
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- ------------------------------------------------

Fichas de resultados ------------------------- ----------------------------------------------------- Introducción

----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
--------------------------------------------------- ----------------------------------------------------

Fichas de resumen---------------------------- -----------------------------------------------------

-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- Cuerpo/ Desarrollo
----------------------------------------- ----------------------------------------------------

Fichas de resumen- -------------------------- -----------------------------------------------------

----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
Cierre
Fichas de resumen --------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------- -----------------------------------------------------
------------------------------------------------- -----------------------------------------------------

10 a 15 Fichas Parafraseadas
 EL ESTADO DEL ARTE

REDACCIÓN
Introducción
1) Tema específico
2) Importancia

Cuerpo/ Desarrollo
1) Metodología
2) Resúmenes/ideas
3) Resultados

Cierre
1) Síntesis de las ideas
 EL ESTADO DEL ARTE

REDACCIÓN
Introducción
1) Tema específico Se redacta en tercera persona
2) Importancia Se utiliza el impersonal:

Cuerpo/ Desarrollo Tiempo presente

1) Metodología
2) Resúmenes/ideas Uso de conectores
3) Resultados

Cierre Coherencia
1) Síntesis de las ideas
 EL ESTADO DEL ARTE

Introducción Cuerpo/ Desarrollo Cierre

1) Tema específico 1) Metodología 1) Síntesis de las ideas
2) Importancia 2) Resúmenes/ideas
3) Resultados
--------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------
-------------------------------------------------- --------------------------------------------------
Estrategias para Redacción del estado del arte
Redacción del estado del arte
Redacción del estado del arte
Redacción del estado del arte
Redacción del estado del arte
Redacción del estado del arte
RECUERDA utilizar citas y referencias bibliográficas

¿Qué es el plagio?

• “Es el apoderamiento de todos o de algunos elementos originales

contenidos en la obra de otro autor, presentándolos como propios, ya sea
haciendo pasar la obra como propia o bien utilizando los elementos
creativos de aquélla para la elaboración de la obra ilegítima”
(RENATI,2020).
• También constituye plagio la acción de copiar o parafrasear ideas o textos
de otras fuentes e incluirlas en un trabajo propio sin indicar quién es el
autor de dichas ideas o textos.
 Citas y referencias bibliográficas - Importancia

¿Cómo se evita el plagio?

• Cada vez que utilices las ideas o expresiones de otra fuente/autor, o cuando
resumas o parafrasees información encontrada en libros, artículos, páginas
web y otros, debes indicar siempre la fuente (origen) de la información
utilizada.
• Se reconoce la autoría utilizando citas y referencias bibliográficas, que
remiten de manera precisa a la fuente empleada, de manera que cualquier
lector pueda localizar el documento y corroborar o ampliar la información
citada.
 ¿Cómo citar mis fuentes de información?
Estilos de citado
Existen estilos de cita normalizados. Algunos de los estilos de citado más comunes:
• APA
• Vancouver
• IEEE
• Chicago
• UNE-ISO 690
• MLA
Es importante, definir un estilo de citado y mantenerlo en todo el documento. Para los trabajos
de investigación de la UTP, se recomienda utilizar los sistemas de citado específicos de cada
carrera, siendo habitual utilizar IEEE para diversas ingenierías y APA para otras carreras.
 ¿Cómo citar mis fuentes de información?
Estilos de citado
El estilo de citado IEEE (Institute of
Electrical and Electronics Engineers)
del Instituto de Ingenieros
Eléctricos y Electrónicos :
• IEEE

[Link]
¿Cómo citar mis fuentes de información?
Estilos de citado
¿Cómo citar mis fuentes de información?
Estilos de citado
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 Gestiona tus referencias bibliográficas

Gestores de referencias bibliográficas

• Son programas que permiten crear, mantener, organizar y dar forma de

manera automática a las referencias bibliográficas. En el mercado existen
diversos tipos de gestores bibliográficos. Se recomienda el uso de
Mendeley por ser complementario a Scopus:
[Link]

• Para los trabajos de investigación para optar al grado de bachiller de la UTP

puede utilizarse también el gestor de referencias bibliográficas de Word.
Tutoriales sobre su uso:
[Link]
[Link]
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Fundamentación o justificación
del tema

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Fundamentación o justificación
del tema

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Metodología

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Plan de actividades y cronograma

Datos/Observaciones
Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Plan de actividades y cronograma

Datos/Observaciones
 Elaboración del Formato de
Plan de Tesis_Bibliografia inicial

[Link]
[Link]
[Link] Para elaborar las citas y
bibliografía, se recomienda utilizar las utilidades de Word (opción: Referencias / Citas y bibliografía) o gestores de
referencias bibliográficas como Mendeley, Zotero, Citavi, etc.
Datos/Observaciones
Bibliografía
Para las Ingenierías el citado se utiliza la IEEE
Para Arquitectura el citado se utiliza APA 7.

Formato del trabajo de investigación está en la guia del egresado.