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El Poder de la Música en la Educación

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Música

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], «el arte de las musas») es, según
la definición tradicional del término, el arte de crear y organizar sonidos y silencios respetando
los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de
complejos procesos psicoanímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su
origen en la Antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza
como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué
es y qué no es la música, ya que destacados compositores en el marco de diversas
experiencias artísticas fronterizas han realizado obras que, si bien podrían considerarse
musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural con múltiples
finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de
expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas, y cada vez más,
cumplir una importante función terapéutica a través de la musicoterapia.
La música cumple una función de vital importancia en el desarrollo cognitivo del ser humano.
Está relacionada con el pensamiento lógico matemático, la adquisición del lenguaje, el
desarrollo psicomotriz, las relaciones interpersonales, el aprendizaje de lenguas no nativas y a
potenciar la inteligencia emocional, entre otros. Por este motivo, la música debe estar presente
en cualquier plan educativo moderno y ser reconocida como una disciplina imprescindible
dentro de la enseñanza obligatoria.
La música es un estímulo sonoro que afecta al campo perceptivo del individuo; así, el flujo
sonoro puede cumplir variadas funciones
(entretenimiento, comunicación, ambientación, diversión, etc.). En muchas culturas, la música
es una parte importante del modo de vida de la gente, ya que desempeña un papel
fundamental en rituales religiosos, en las ceremonias de rito de paso (por ejemplo, la
graduación y el matrimonio), en las actividades sociales (por ejemplo, en el baile) y en las
actividades culturales que van desde el canto aficionado en el karaoke hasta tocar en una
banda amateur de funk o cantar en un coro comunitario. La gente puede hacer música por
afición, como, por ejemplo, un adolescente que toca el violonchelo en una orquesta juvenil, o
trabajar como músico o cantante profesional. La industria musical incluye a las personas que
crean nuevas canciones y piezas musicales (como los cantautores y los compositores), a las
personas que interpretan música (que incluyen a los músicos de orquesta, de bandas
de jazz y de bandas de rock, a los cantantes y a los directores de orquesta), a las personas
que graban música (productores musicales e ingenieros de sonido), a las personas que
organizan giras de conciertos y a las personas que venden grabaciones y partituras a los
clientes. Incluso una vez que se ha interpretado una canción o pieza, la crítica musical,
el periodismo musical y la musicología pueden valorar y evaluar la pieza y su interpretación.

Anonimo 11 oct 2023


¿Qué es la música?

La música es una de las llamadas Bellas Artes, es decir, a un género


artístico, que consiste en conseguir efectos estéticos a través de
la manipulación de sonidos vocales o instrumentales, conforme a
estándares culturales de ritmo, armonía y melodía.

La música es una de las mayores formas de expresión


artística desde tiempos ancestrales. Además constituye el sostén
de una gigantesca industria global, ya que en la cultura tienen
cabida muy distintos tipos de música, empleados con fines
recreativos, ceremoniales, publicitarios o de distinta naturaleza.

Existen muchas y diversas maneras de producir música, algunas


muy tradicionales como una orquesta clásica, y otras más
contemporáneas como una banda de rock. Sin embargo, el
principio que las guía es similar. Cada una pertenece a
un contexto específico en cuanto a historia, cultura, valores y
consideraciones en torno a lo que es y lo que no es el arte.

Por otro lado, la música se asocia con ciertos aspectos de la mente


humana y se considera un estímulo importante para
el pensamiento lógico y matemático, la adquisición del lenguaje, el
desarrollo psicomotriz y otro vasto rango de actividades sociales y
mentales propias del género humano. Por eso se la incluye
usualmente en los distintos programas escolares.

Historia de la música

El origen de la música se encuentra cubierto de misterio, aunque se


estima comenzó en la prehistoria de la humanidad y se lo vincula
con los ritos de apareamiento y con el trabajo colectivoLos
instrumentos más antiguos son flautas de hueso de más de
30.000 años de antigüedad. Mucho más tarde, en Sumeria del
3.000 a. C. existían instrumentos primitivos de percusión y de
cuerdas. Por su parte, en el Imperio Nuevo del Antiguo Egipto
empleaban escalas de siete sonidos distintos, y diversos
instrumentos como el arpa, el oboe y los tambores.

Editorial Etecé
Última edición: 2 febrero, 2022
El origen de la música
El origen de la música es desconocido, ya que inicialmente no se utilizaban
instrumentos musicales para interpretarla, sino la voz humana, o la percusión
corporal, que no dejan huella en el registro arqueológico. Se puede inferir que la
música se descubrió en un momento similar a la aparición del lenguaje. El cambio
de altura musical en el lenguaje produce un canto, de manera que es probable que
en los orígenes apareciera de esta manera.

Además, la distinta emotividad a la hora de expresarse, o una expresión rítmica


constituye otra forma de, si no música, sí elementos musicales, como son la
interpretación o el ritmo. Es decir, la música nació al prolongar y elevar los sonidos
del lenguaje. Esta teoría científica lleva siendo sostenida desde hace mucho tiempo,
filósofos y sociólogos como Jean Jacques Rousseau,1 Johann Gottfried
Herder o Herbert Spencer fueron algunos de sus mayores defensores.

l concepto de música tiene muchas acepciones, pero la que más se acerca a su


significado es la del arte de combinar los sonidos en una sucesión temporal. Es una
de las artes más valoradas por la sociedad y es la que más presencia tiene en el
desarrollo de nuestra vida diaria.

En el mundo occidental la música tiene sus raíces en la Grecia antigua donde la


música aparece como un fenómeno ligado a la necesidad del hombre de comunicar
sentimientos y vivencias. La música coral era el elemento básico en la educación de
los jóvenes espartanos y era un elemento fundamental dentro de las tragedias
griegas.

Era una época en la que predominan los elementos rítmicos sobre los melódicos y
la voz humana tenía una clara primacía sobre los instrumentos. Éstos eran pocos y
no demasiado variados; sin embargo, se conocían ya instrumentos de viento, como
la flauta de Pan, y de cuerda como las cítaras o arpas.

El arte de la música es el que más cercano se halla de las lágrimas y los recuerdos.

Los griegos también fueron los primeros en imaginar, en el siglo VI a.C., un sistema
de notación relativamente conciso, que utilizaba como signos los caracteres de un
alfabeto arcaico, rectos, invertidos o inclinados, según respondieran al sonido
natural, a un semitono o a la elevación de un cuarto de tono.

Editorial Babyradio 3 de octubre de 2017

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