ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Inform
 Datos de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada (UGEL) (1)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8)

Número y/o Nombre JOSE MARIA ARGUEDAS

DESARROLLO PERSONAL,
Código Modular - Anexo 1260603 - 0 CIENCIAS SOCIALES (B)
Código 2 1 0 0 1 0 CIUDADANÍA Y CÍVICA
(A)
Nombre de UGEL
Resolución de Creación N°

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

RD-NRO 5638 - 00

UGEL Melgar Modalidad (3) EBR Grado (5) 5 Turno (7) M

Gestión (4) P Sección(6) B

Construye interpretaciones históricas

D.N.I. / Código del Estudiante (2)
Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

Construye su identidad
N° de Orden

Sexo H/M

común
1 D N I 7 3 9 8 2 4 6 2 ANCCASI GARCIA, Frank Anthony H 14 14 13

2 D N I 7 5 8 9 6 8 1 0 AYALA MOLLOHUANCA, Mateo Wilson H 18 19 18

3 D N I 7 5 8 9 6 7 7 5 AYALA MOLLOHUANCA, Rosabel Beatriz M 12 13 13

4 D N I 7 7 2 3 0 9 1 3 CARBAJAL MERMA, Nancy M 13 12 13

5 D N I 7 3 7 0 1 0 9 1 CCASA MAMANI, Josue Miguel H 13 13 13

6 D N I 7 3 7 0 1 0 9 2 CCASA MAMANI, Nelida Nancy M 13 14 14

7 D N I 7 6 5 6 3 5 1 7 CCORIMAYA COELLO, David Armando H 13 13 12

8 D N I 7 2 2 6 1 6 9 7 CUSI CAHUAYA, Edwin Wilfredo H 13 13 13

9 D N I 9 0 4 0 4 6 3 1 PACURI FIGUEROA, Medalith Nohelia M 20 20 20

10 D N I 7 3 8 1 5 9 7 4 PEQUEÑA ARCE, Percy Willian H 16 16 16

11 D N I 7 3 5 2 5 4 1 9 PUMA BUSTINZA, Prilian Nestor H 11 11 11

12 D N I 7 4 2 1 9 1 1 3 RAMOS ATAJO, Sandra Yanet M 15 15 15

13 D N I 7 1 7 4 3 3 8 8 ROSAS MAMANI, Luis Alber H 16 16 14

14 D N I 7 3 7 1 3 2 7 8 SANO CATATA, Yuliana Marisol M 18 17 17

15 D N I 7 1 8 8 2 0 7 3 VELARDE MAMANI, Eulalia Claret M 13 13 13

16 D N I 7 3 7 1 3 2 6 3 VILCA CATATA, Elemaith Guiliana M 13 14 13

17

18

19

20

21
Período Lectivo (8) Inicio 15/03/2021 Fin 17/12/2021 Ubicación Geográfica

ÁREAS Dpto. PUNO

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA Prov. MELGAR
TRABAJO (C)
(F)
Dist. LLALLI

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- culturales

Centro Poblado
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

LLALLI ANTIGUO

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

(10)
Final X

mínimo exigido
Se comunica oralmente en su lengua materna
Recuperación

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Especialidad(14)

Adelanto
Postergación

(12)
Ubicación

Motivo de Retiro

Evaluación (marca X)
(11)
Subsanación

Situación final
Asume una vida saludable

Convalidación de Estudios
independientes

Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (13)

14 12 14 15 16 16 15 14 15 16 16 0 PRO

19 18 15 16 17 17 16 15 16 17 18 0 PRO

12 12 15 14 15 15 14 13 15 14 15 0 PRO

12 13 11 13 14 14 13 12 13 14 15 0 PRO

12 12 12 14 15 15 14 15 13 14 15 0 PRO

13 12 12 14 15 15 14 16 15 15 16 0 PRO

12 12 11 14 15 15 15 14 16 11 11 0 PRO

13 12 11 13 14 14 14 13 15 14 15 0 PRO

19 19 17 18 20 19 17 18 18 19 20 0 PRO

16 16 11 12 13 13 14 14 14 17 17 0 PRO

11 11 11 12 13 13 13 12 13 11 11 0 PRO

16 15 14 14 15 15 14 15 13 15 15 0 PRO

15 15 14 16 17 17 15 17 16 16 17 0 PRO

17 17 15 17 18 18 17 15 16 17 18 0 PRO

13 12 13 12 13 13 12 12 12 12 12 0 PRO

13 12 14 16 17 17 15 14 16 15 16 0 PRO
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
 Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fal
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje (%)
Total H 8 M 8 16 DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) CIENCIAS SOCIALES (B)
Promovidos de Grado H 8 M 8 16 100%
RESUMÉN ESTADÍSTICO

Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 0 0 0%
Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

Construye interpretaciones históricas

Construye su identidad
N° de Orden

D.N.I. / Código del Estudiante (2)

Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

Sexo H/M

común
22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Gestiona responsablemente los recursos económicos

CIENCIAS SOCIALES (B)

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

TRABAJO (C)

Especialidad(14)
EDUCACIÓN PARA EL

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

ÁREAS

Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

EDUCACIÓN FÍSICA (D)

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

COMUNICACIÓN (E)
(F)

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- culturales

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

ARTE Y CULTURA

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

(10)
mínimo exigido

(11)
Situación final

(12)
Motivo de Retiro
Observaciones (13)
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(B) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(C) MAMANI CONDORI, William German
(D) HUAYNACHO CCASA, Francisco
(E) ACROTA CHOQUEHUANCA, Metodio
(F) HUAYCANI HUAYCANI, German Idelberto
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ,
(H) CRUZ CANAZA, Albert Williams
(I) ASINARDO SUCAPUCA, Luz Marina
(J) HUAQUISTO YANAPA, Marlene
(K) JILAPA QUISPE, Martha
LLALLI ANTIGU
día mes año
HUAYCANI H
 Profesor(a)
Firma - Post Firma
Director(a) / Sub Director(a)
Firma - Post Firma y sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Inform
 Datos de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada (UGEL) (1)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8)

Número y/o Nombre JOSE MARIA ARGUEDAS

Código Modular - Anexo 1260603 - 0 CASTELLANO COMO

Código 2 1 0 0 1 0 SEGUNDA LENGUA (G)
Resolución de Creación N°
RD-NRO 5638 - 00

Nombre de UGEL UGEL Melgar Modalidad (3) EBR Grado (5) 5 Turno (7) M

Gestión (4) P Sección(6) B

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos

D.N.I. / Código del Estudiante Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

Se comunica oralmente
(2)
N° de Orden

Sexo H/M
1 D N I 7 3 9 8 2 4 6 2 ANCCASI GARCIA, Frank Anthony H

2 D N I 7 5 8 9 6 8 1 0 AYALA MOLLOHUANCA, Mateo Wilson H

3 D N I 7 5 8 9 6 7 7 5 AYALA MOLLOHUANCA, Rosabel Beatriz M

4 D N I 7 7 2 3 0 9 1 3 CARBAJAL MERMA, Nancy M

5 D N I 7 3 7 0 1 0 9 1 CCASA MAMANI, Josue Miguel H

6 D N I 7 3 7 0 1 0 9 2 CCASA MAMANI, Nelida Nancy M

7 D N I 7 6 5 6 3 5 1 7 CCORIMAYA COELLO, David Armando H

8 D N I 7 2 2 6 1 6 9 7 CUSI CAHUAYA, Edwin Wilfredo H

9 D N I 9 0 4 0 4 6 3 1 PACURI FIGUEROA, Medalith Nohelia M

10 D N I 7 3 8 1 5 9 7 4 PEQUEÑA ARCE, Percy Willian H

11 D N I 7 3 5 2 5 4 1 9 PUMA BUSTINZA, Prilian Nestor H

12 D N I 7 4 2 1 9 1 1 3 RAMOS ATAJO, Sandra Yanet M

13 D N I 7 1 7 4 3 3 8 8 ROSAS MAMANI, Luis Alber H

14 D N I 7 3 7 1 3 2 7 8 SANO CATATA, Yuliana Marisol M

15 D N I 7 1 8 8 2 0 7 3 VELARDE MAMANI, Eulalia Claret M

16 D N I 7 3 7 1 3 2 6 3 VILCA CATATA, Elemaith Guiliana M

17

18

19

20

21
 Período Lectivo (8)
Se comunica oralmente

12
11
15
12
13
13
17
13
12
12
11
12
12
Lee diversos tipos de textos escritos

13
11
15
15
16
14
18
14
12
12
11
14
12
INGLÉS (H)

Escribe diversos tipos de textos

13
11
15
15
14
14
18
14
12
13
11
14
13
Resuelve problemas de cantidad

12
13
18
12
12
13
12
20
13
11
14
13
14
13
18
14
Inicio

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

11
13
18
12
12
13
12
19
13
11
13
13
14
12
17
13
ÁREAS

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

MATEMÁTICA (I)

11
13
17
12
11
12
11
19
13
11
12
12
13
11
16
12
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

11
13
17
12
11
12
11
18
13
11
12
12
13
11
16
12
15/03/2021

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

conocimientos

13
13
17
14
14
11
16
19
12
12
16
13
12
12
17
12
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo

14
14
18
15
14
11
16
19
13
13
16
13
12
12
18
13
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA (J)

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno

13
13
17
14
14
11
15
18
12
12
16
12
12
12
16
12
Fin

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son

15
13
18
17
15
11
18
19
12
16
14
13
15
16
18
11

cercanas.
EDUCACIÓN

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de

RELIGIOSA (K)

vida en coherencia con su creencia religiosa.

16
14
18
18
16
11
19
20
13
17
15
14
16
17
19
11

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

(10)
mínimo exigido
17/12/2021

(11)
Situación final

PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO
PRO

(12)
Motivo de Retiro

Evaluación (marca X)
Dist.
Prov.
Dpto.

Final

Adelanto

Ubicación
Subsanación
Postergación
Recuperación

independientes

Convalidación de

Observaciones (13)
Centro Poblado
Ubicación Geográfica

Convalidación de Estudios

Aprendizajes Comunitarios
PUNO

LLALLI ANTIGUO
LLALLI
MELGAR

X
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
 Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fal
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje (%)
Total H 8 M 8 16
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)

Promovidos de Grado H 8 M 8 16 100%

RESUMÉN ESTADÍSTICO

Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 0 0 0%
Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos

Se comunica oralmente
N° de Orden

D.N.I. / Código del Estudiante (2)

Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

Sexo H/M
22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
Se comunica oralmente

Lee diversos tipos de textos escritos

INGLÉS (H)

Escribe diversos tipos de textos

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

ÁREAS

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

MATEMÁTICA (I)

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

conocimientos

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

TECNOLOGÍA (J)

problemas de su entorno

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
EDUCACIÓN

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de

RELIGIOSA (K)

vida en coherencia con su creencia religiosa.

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

(10)
mínimo exigido

(11)
Situación final

(12)
Motivo de Retiro
Observaciones (13)
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(B) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(C) MAMANI CONDORI, William German
(D) HUAYNACHO CCASA, Francisco
(E) ACROTA CHOQUEHUANCA, Metodio
(F) HUAYCANI HUAYCANI, German Idelberto
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ,
(H) CRUZ CANAZA, Albert Williams
(I) ASINARDO SUCAPUCA, Luz Marina
(J) HUAQUISTO YANAPA, Marlene
(K) JILAPA QUISPE, Martha
LLALLI ANTIGU
día mes año
HUAYCANI H
 Profesor(a)
Firma - Post Firma
Director(a) / Sub Director(a)
Firma - Post Firma y sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Inform
 Datos de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada (UGEL) (1)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (8)

Número y/o Nombre JOSE MARIA ARGUEDAS Comp. Trans (9)

Código Modular - Anexo 1260603 - 0

Código 2 1 0 0 1 0
Resolución de Creación N°

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

RD-NRO 5638 - 00

Nombre de UGEL UGEL Melgar Modalidad (3) EBR Grado (5) 5 Turno (7) M

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES

Gestión (4) P Sección(6) B

GENERADOS POR LAS TIC

D.N.I. / Código del Estudiante (2)
Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)
N° de Orden

Sexo H/M
1 D N I 7 3 9 8 2 4 6 2 ANCCASI GARCIA, Frank Anthony H 13 14

2 D N I 7 5 8 9 6 8 1 0 AYALA MOLLOHUANCA, Mateo Wilson H 17 17

3 D N I 7 5 8 9 6 7 7 5 AYALA MOLLOHUANCA, Rosabel Beatriz M 12 12

4 D N I 7 7 2 3 0 9 1 3 CARBAJAL MERMA, Nancy M 13 14

5 D N I 7 3 7 0 1 0 9 1 CCASA MAMANI, Josue Miguel H 13 14

6 D N I 7 3 7 0 1 0 9 2 CCASA MAMANI, Nelida Nancy M 14 15

7 D N I 7 6 5 6 3 5 1 7 CCORIMAYA COELLO, David Armando H 12 12

8 D N I 7 2 2 6 1 6 9 7 CUSI CAHUAYA, Edwin Wilfredo H 12 12

9 D N I 9 0 4 0 4 6 3 1 PACURI FIGUEROA, Medalith Nohelia M 18 18

10 D N I 7 3 8 1 5 9 7 4 PEQUEÑA ARCE, Percy Willian H 15 15

11 D N I 7 3 5 2 5 4 1 9 PUMA BUSTINZA, Prilian Nestor H 11 11

12 D N I 7 4 2 1 9 1 1 3 RAMOS ATAJO, Sandra Yanet M 14 15

13 D N I 7 1 7 4 3 3 8 8 ROSAS MAMANI, Luis Alber H 14 14

14 D N I 7 3 7 1 3 2 7 8 SANO CATATA, Yuliana Marisol M 16 17

15 D N I 7 1 8 8 2 0 7 3 VELARDE MAMANI, Eulalia Claret M 12 13

16 D N I 7 3 7 1 3 2 6 3 VILCA CATATA, Elemaith Guiliana M 14 14

17

18

19

20

21
Período Lectivo (8) Inicio 15/03/2021 Fin 17/12/2021 Ubicación Geográfica

Dpto. PUNO

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Prov. MELGAR

Dist. LLALLI

Centro Poblado

LLALLI ANTIGUO

(10)
Final X

mínimo exigido
Recuperación
Adelanto
Postergación

(12)
Ubicación

Motivo de Retiro

Evaluación (marca X)
(11)
Subsanación

Situación final
Convalidación de Estudios
independientes

Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (13)

0 PRO

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(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
 Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fal
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje (%) Comp. Trans (9)
Total H 8 M 8 16

Promovidos de Grado H 8 M 8 16 100%

RESUMÉN ESTADÍSTICO

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 0 0 0%

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES

Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

GENERADOS POR LAS TIC

N° de Orden

D.N.I. / Código del Estudiante (2)

Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

Sexo H/M
22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
 N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
(10)
mínimo exigido

(11)
Situación final

(12)
Motivo de Retiro
Observaciones (13)
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(B) CHOQUE HUANCA, Ruth Martha
(C) MAMANI CONDORI, William German
(D) HUAYNACHO CCASA, Francisco
(E) ACROTA CHOQUEHUANCA, Metodio
(F) HUAYCANI HUAYCANI, German Idelberto
 NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ,
(H) CRUZ CANAZA, Albert Williams
(I) ASINARDO SUCAPUCA, Luz Marina
(J) HUAQUISTO YANAPA, Marlene
(K) JILAPA QUISPE, Martha
LLALLI ANTIGU
día mes año
HUAYCANI H
 Profesor(a)
Firma - Post Firma
Director(a) / Sub Director(a)
Firma - Post Firma y sello