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Normas Académicas UNAH: Capacitación Esencial

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Actividad 10 Normas Académicas de la Universidad Nacional Autónoma de

Honduras

Wendi Patricia García Vargas

Sindy Romero

Nicole Funez

David Adonay Madrid

Karla Patricia Flores

Carrera de Pedagogía y Ciencias de la educación

Telecentro de Gracias

PA 109-LEGISLACION EDUCATIVA

Licda. Lourdes Orellana

27 de abril de 2024
Introducción

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) es una institución emblemática en


el ámbito académico del país centroamericano, reconocida por su compromiso con la
excelencia educativa y la formación integral de sus estudiantes. En este contexto, las normas
académicas adquieren un papel fundamental, ya que establecen los lineamientos y
procedimientos que rigen el desarrollo de las actividades académicas, la evaluación del
aprendizaje y la convivencia en la comunidad universitaria.

Las normas académicas de la UNAH son el marco regulatorio que garantiza la calidad y la
equidad en todos los aspectos relacionados con la vida universitaria. Estas normativas
abarcan desde la admisión de estudiantes, la organización del plan de estudios, hasta los
criterios de evaluación y promoción, así como también regulan aspectos éticos y
disciplinarios.

En este Informe, exploraremos los principales aspectos de las normas académicas de la


Universidad Nacional Autónoma de Honduras, destacando su importancia en el fomento de
una cultura de responsabilidad, respeto y excelencia académica en el seno de la comunidad
universitaria.
Planificación:

Plan De Capacitación sobre Normas Académicas de la UNAH

Fecha De Realización: 27 de abril del 2024. Modalidad: Virtual


Responsables: Wendy García, Adonay Madrid, Karla Flores, Nicol Fúnez, Sindy Romero
Participantes: Estudiantes de primer ingreso Tiempo: 1: hora

Objetivo General: Exponer las Normas Académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras a través de una capacitación
impartida a estudiantes de los telecentros de Ocotepeque y Gracias Lempira para fortalecer los conocimientos y el manejo de los desafíos que
enfrenta la comunidad universidad.

No Tema Objetivos Actividades Metodologí Técnica Recursos Materiales Tiempo Responsab


. a s le
1. Normas INICIO Audio- David Jaco
Académicas  Capacitar a los visual 3 minutos
de la UNAH estudiantes de Bienvenida y
primer ingreso presentación del Inicio
de la carrera de equipo de trabajo.
Pedagogía de
los Telecentros Presentación de Expositiva, Audio- Humanos Computadora 5 minutos Wendi
Gracias y Video introductorio compresiva visual Alumnos Plataformas Garcia
Ocotepeque sobre normas Docente (YouTube)
sobre las académicas.
Normas
Académicas DESARROLLO Estrategias Aprendi Manual de 12 Wendi
para que  Desarrollo del didácticas zaje normas minutos Garcia
analicen el título I del para facilitar audio – académicas
contexto. reglamento de las el visual.
normas aprendizaje.
 Asegurar que los académicas de la
participantes UNAH.
entiendan la Activa –
relevancia de las  Desarrollo del participativa. 10 Nicolle
normas título II, III, IV, V, Colaborativa minutos Fúnez
académicas para VI, del reglamento .
el de las normas
funcionamiento académicas de la
eficiente de la UNAH.
institución.
 Desarrollo del 10 Karla Flores
 Lograr que los título VII, VIII, VIII minutos David Jaco
participantes del reglamento de
adquieran un las normas
conocimiento académicas de la
profundo de las UNAH.
normas
académicas.  Desarrollo del 15 Sindy
título X XI XII XIII minutos Romero
 Capacitar a los del reglamento de
participantes las normas
para aplicar académicas de la
correctamente UNAH.
las normas 2 minutos Sindy
académicas en  Se presenta el Romero
situaciones Link de
reales y inscripción.
cotidianas dentro
de la  Plan de 5 minutos Karla Flores
universidad. capacitación. David Jaco

 Fomentar el Presentación de
desarrollo de diapositivas
habilidades educativos Presentación 10 David Jaco
críticas y relacionados el Multimedia minutos
analíticas para sobre tema Normas
interpretar y Académicas UNAH.
adaptar las CIERRE
normas
académicas a De manera grupal 10 Todos los
diferentes establecen una minutos compañero
contextos Reflexión sobre lo s
educativos. aprendido en la
capacitación.
 Inculcar un
compromiso Conclusiones sobre 5 minutos
ético con el el tema con ayuda y
cumplimiento de participación de los
las normas estudiantes.
académicas 1 minuto
como parte de la
responsabilidad
profesional.
Actividades de Aprendizaje Implementadas

 Al impartir una capacitación sobre las normas académicas de la Universidad Nacional


Autónoma de Honduras (UNAH), es importante utilizar estrategias de aprendizaje que
sean efectivas y que promuevan la comprensión profunda de los estudiantes sobre el
tema.
Aquí se explica estrategias utilizadas:
 Enfoque participativo:
Fomenta la participación activa de los estudiantes en la capacitación, aclarando dudas
que tienen respecto a la temática. Esto permite reflexionar sobre las normas
académicas y comprender su relevancia en su experiencia universitaria.
 Estudios y exposición de casos:
 Se presentan situaciones reales de los estudiantes relacionados con el incumplimiento
o la aplicación de las normas académicas, y los estudiantes analizan y discuten
posibles soluciones. Esto les ayuda a contextualizar las normativas y entender cómo
aplicarlas en diferentes escenarios.
 Aprendizaje basado en problemas:
Los estudiantes plantean situaciones problemas o desafíos que han encontrado o
posiblemente pueden enfrentar relacionados con las normas académicas. Esto fomenta
el pensamiento crítico y la colaboración.
 Tecnología educativa:
Se utilizan recursos tecnológicos como, plataformas en línea para impartir la
capacitación y hacerla más interactiva y accesible.
Al combinar estas estrategias, los facilitadores pueden crear una capacitación
dinámica y efectiva que permita a los estudiantes entender y aplicar adecuadamente
las normas académicas de la UNAH en su vida universitaria.
Recursos de Enseñanza:

Para una capacitación virtual sobre normas académicas en la Universidad Autónoma


de Honduras, se pueden emplear diversos recursos de enseñanza para garantizar un
aprendizaje efectivo y participativo. Algunos de estos recursos podrían incluir:
 Plataforma de aprendizaje virtual:
Utilizar una plataforma educativa en línea donde los participantes puedan acceder al
contenido del curso realizar actividades interactivas, participar en foros de discusión.
 Material didáctico multimedia:
Es importante, desarrollar materiales educativos que incluyan presentaciones de
diapositivas, videos explicativos, infografías y otros recursos multimedia para abordar
de manera visual y dinámica los conceptos clave de las normas académicas.
 Ejemplos prácticos:
Presentar situaciones reales o escenarios hipotéticos que permitan a los participantes
aplicar los conocimientos adquiridos sobre normas académicas.
 Tutorías virtuales:
Ofrecer sesiones de tutoría en línea donde los estudiantes pueden realizar consultas,
recibir retroalimentación personalizada y aclarar dudas sobre aspectos específicos de
las normas académicas.
 Cuestionarios y evaluaciones en línea:
Diseñar cuestionarios y evaluaciones en línea para verificar la comprensión de los
participantes sobre los temas tratados en la capacitación y brindar retroalimentación
continua sobre su progreso.
 Recursos bibliográficos y enlaces recomendados:
 Proporcionar acceso a recursos bibliográficos, artículos académicos y enlaces web
relevantes que amplíen el conocimiento de los estudiantes sobre normas académicas y
les permitan profundizar en temas específicos de interés.

Al combinar estos recursos de enseñanza, se puede crear una experiencia de capacitación


virtual enriquecedora y efectiva que promueva el cumplimiento y la comprensión de las
normas académicas en la Universidad Autónoma de Honduras.
Conclusiones:

 Las normas académicas son esenciales para garantizar el orden y la equidad dentro de
la institución. Establecen un marco regulatorio que promueve la transparencia y la
justicia en todos los aspectos relacionados con la vida universitaria, desde la admisión
hasta la graduación.
 Las normativas no solo se centran en aspectos técnicos y administrativos, sino que
también reflejan los valores y principios que sustentan la misión de la UNAH.
Fomentan la responsabilidad, el compromiso con la calidad, la ética académica y el
respeto a la diversidad en todas sus formas.
 Al cumplir y respetar las normas académicas, los miembros de la comunidad
universitaria contribuyen a la creación de un entorno seguro y propicio para el
aprendizaje y la convivencia. Se promueve una cultura de respeto mutuo, donde cada
individuo es valorado y tiene la oportunidad de desarrollarse plenamente.
 Las normas académicas proporcionan a los estudiantes orientación y apoyo para
alcanzar sus metas educativas. Establecen expectativas claras en términos de
desempeño académico, conducta y responsabilidad, lo que ayuda a los estudiantes a
navegar con éxito por su trayectoria universitaria.
 Las normas académicas no son estáticas, sino que evolucionan en respuesta a los
cambios en el entorno educativo y social. Es importante que la comunidad
universitaria participe activamente en su revisión y actualización periódica para
asegurar su pertinencia y eficacia.
 Las normas académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras son
pilares fundamentales que sustentan la excelencia y la integridad en la educación
superior.
Bibliografía:

Mamani, V., Padilla, T., & Caballera, L. (2022). Estrátegia y recursos didácticos empleados en la
enseñanza. Innova-Educación, 1-14. Obtenido de [Link]
[Link]

Normas Academicas de la univeridad nacional autonoma de Honduras. (2015). Publicaciones de la


reforma universitaria(6), 108. Obtenido de [Link]
Academica-de-la-UNAH%20(1).pdf
ANEXOS

Evidencias de trabajo realizada:

Link de video en YouTube:

[Link]

Link para que los estudiantes se inscriban en la capacitación:

[Link]
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Link de la Videoconferencia

[Link]
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