Programa de:

“ADMINISTRACIÓN GENERAL”
Carrera de: Licenciatura en Administración (Plan 2003)
Duración: cuatrimestral – carga horaria 64 horas
OBJETIVOS
La asignatura permitirá descubrir los elementos principales que integran el análisis y la toma
de decisiones para poder enfrentar problemas complicados y confusos que enfrentará en la
vida profesional, lograr clarificarlos y simplificarlos y encontrar una alternativa superior a
otras, aplicando técnicas y procedimientos formales y los propios juicios del decididor.
Entre las decisiones básicas de las organizaciones para poder gestionar la complejidad de sus
actividades, se presentarán y analizarán en profundidad, las variables y técnicas aplicables
para el diseño de una estructura organizativa efectiva que facilite su óptimo funcionamiento.
El futuro profesional, podrá valorar la importancia de los conocimientos y técnicas
administrativas que serán estudiadas, para el desempeño eficaz de todo tipo de
organizaciones, para alcanzar los objetivos fijados, enfatizando en los aspectos decisionales de
las pequeñas y medianas empresas.
Se introducirá a los alumnos en la problemática de la vocación y orientación emprendedora, en
concordancia con el perfil vigente buscado por la carrera y la tendencia educativa de formación
profesional para los graduados en Administración.
Con este propósito, se integrará a la bibliografía académica tradicional, otras publicaciones
orientadas al mundo empresarial
Durante el desarrollo del contenido del programa, se promoverá la integración , el trabajo en
equipo y otras técnicas cooperativas compatibles con las tendencias modernas de la
administración.
Los objetivos particulares de cada unidad del programa se expondrán juntamente con su
desarrollo.
PROGRAMA
Unidad 1
Decisiones empresariales y administrativas
1.- La economía entrepreneur
2.- La orientación empresaria
3.- Desarrollo de la vocación emprendedora.
4.- El emprendedorismo. Aptitudes y actitudes.
Unidad 2
La decisión racional y su teoría
1.- La toma de decisiones. Decisiones personales y profesionales.
2.- Definición de la toma de decisiones.
3.- Enfoques para la toma de decisiones
4.- El proceso de toma de decisiones. Hechos y valores.
5.- Enfoque científico. Construcción de modelos.
6.- Modelos de decisión. Medición. Valor condicional.
7.- Tipos básicos de problemas de decisión. Matrices y árboles de decisión
8.- Los procesos de decisión gerencial. Técnicas tradicionales y modernas.
Unidad 3
Factores personales del proceso decisorio
1.- Aceptación del riesgo. Pensamiento positivo
2.- Presiones y stress. Respuesta flexible y adaptativa.
3.- Resistencia al cambio
4.- Percepciones y prejuicios.
5.- Métodos de simplificación.
6.- Restricciones y estímulos sociales.
7.- Decisiones competitivas. Introducción a la negociación.
Unidad 4
Decisiones organizativas de diseño
1.- Diseño de la estructura organizativa. Factores externos e internos.
2.- Impacto de la tecnología en el diseño organizacional.
3.- Parámetros técnicos. Las posiciones individuales y la superestructura.
4.- Formalización de la estructura. Manuales de organización. Organigramas. Técnicas de
representación.
5.- Disfunciones del modelo formal.
Unidad 5
Decisiones de coordinación organizativa
1.- Coordinación y ajuste del diseño a los factores situacionales.
2.- Ajuste al tamaño de la organización y a la etapa del ciclo de vida.
3.- Coordinación entre estructura y estrategia.
Unidad 6
Decisiones de diseño como configuración
1.- La estructura simple.
2.- La burocracia mecánica.
3.- La burocracia profesional.
4.- La forma divisional.
5.- La adhocracia.
6.- Otras formas innovadoras de organización: La organización misionera. Estructuras de
redes. La organización política. Organización en equipos.
Unidad 7
Decisiones empresarias y administrativas en la pequeña empresa
1.- El entorno decisional de las pequeñas empresas.
2.- Estructura orgánica. Personal.
3.- Familiares en la empresa.
4.- Dependencia del espíritu emprendedor.
5.- La administración del tiempo
BIBLIOGRAFÍA
Unidad 1
• Saporosi, Gerardo ( 1997 ), Clínica Empresaria. Buenos Aires. Ed. Macchi
• Resnik, Paul ( 1992 ), Cómo dirigir una pequeña empresa. Madrid: McGraw-Hill
• Lambing, Peggy y Kuehl, Charles ( 1998 ), Empresarios pequeños y medianos.
Méjico: Prentice Hall.
• Rodríguez Garay, Rubén y Trentini, Carlos (2001), La orientación empresarial. Trabajo
presentado en la XX Asamblea Nacional de Graduados en Ciencias Económicas. Rosario.
Unidad 2
• Flippo, Edwin y Munsinger, Gary ( 1982 ), Dirección de empresas. Buenos Aires: El Ateneo
• Simon, Herbert ( 1982 ) La nueva ciencia de la decisión gerencial. Buenos Aires: El Ateneo.
• Simon, Herbert ( 1984) El comportamiento administrativo. Buenos Aires : Aguilar
• Pavesi, Pedro y otros ( 1977 ) Decisión y Planeamiento. Buenos Aires : El Coloquio
Unidad 3
• Simon, Herbert ( 1982 ) La nueva ciencia de la decisión gerencial. Buenos Aires: El Ateneo.
• Weiss, W.H. ( 1987 ) Guía práctica para la toma de decisiones. Bogotá : Norma
• Lazzatti, Santiago ( 1997 ) R:P / T:D: El proceso decisorio. Buenos Aires : Macchi
• Altschul, Carlos ( 1999 ) Dinámica de la negociación estratégica. Buenos Aires: Granica
Unidad 4
• Mintzberg, Henry ( 1987 ) Diseño de organizaciones eficientes. Buenos Aires: El Ateneo
• Daft, Richard ( 2000 ) Teoría y diseño organizacional ( 6ª. Edic.) Méjico: International
Thomson Editores.
• Lardent, Alberto y Gómez Echarren, Manuel y Loro, Alberto ( ) Técnicas de organización,
sistemas y métodos. Buenos Aires. Club de estudio.
Unidad 5
• Mintzberg, Henry ( 1987 ) Diseño de organizaciones eficientes. Buenos Aires: El Ateneo
• Daft, Richard ( 2000 ) Teoría y diseño organizacional ( 6ª. Edic.) Méjico: International
Thomson Editores.
Unidad 6
• Mintzberg, Henry ( 1987 ) Diseño de organizaciones eficientes. Buenos Aires: El Ateneo
• Gilli, Juan José ( Coordinador ) y otros ( 2000 ) Diseño y efectividad organizacional. Buenos
Aires : Macchi.
• Volpentesta, Jorge (2002 ) Organizaciones, procedimientos y estructura. Buenos Aires:
[Link]
Unidad 7
• Flippo, Edwin y Munsinger, Gary ( 1982 ), Dirección de empresas. Buenos Aires: El Ateneo
• Resnik, Paul ( 1992 ), Cómo dirigir una pequeña empresa. Madrid: McGraw-Hill
• Rodriguez Garay, Rubén y Trentini, Carlos ( 2003 ) El mal de Parkinson y la crisis de
competitividad de las pequeñas empresas. Trabajo presentado en XVII Jornadas Nacionales de
Administración. Publicado en Alta Gerencia digital. Villa Gesell
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se efectuará a través de las siguientes actividades:
1.- Actividades evaluativas implementadas durante el desarrollo de clases:
Se efectuará a través de trabajos individuales o grupales, que serán evaluadas por cada
docente, dentro de pautas y criterios generales consensuados por todos, para asegurar un
adecuado nivel de similitud en cuanto a contenidos y calificación en todas las comisiones.
Se tomará en cada comisión, una prueba parcial, dentro de los horarios normales de clase,
durante el transcurso de una de las semanas de dictado.
Todas estas actividades, representarán el treinta por ciento ( 30%) de la nota definitiva y
surgirá de un promedio de las calificaciones obtenidas por cada alumno.
Los alumnos que aprueben esta instancia evaluatoria (con el 60% de puntaje obtenido sobre el
máximo posible) estarán habilitados para pasar a la segunda instancia evaluativa.
Los alumnos que no apruben estas actividades quedarán como alumnos libres, y no podrán
acceder al examen integrador.
2.- Examen integrador a realizar al finalizar el dictado de clases.
Este examen se tomará en el día y hora fijadas de común acuerdo con las autoridades
académicas de la Facultad y comprenderá la totalidad del Programa de la asignatura, tanto en
sus aspectos teóricos como de aplicación práctica. El examen será escrito y común para todas
las comisiones. Representará el setenta por ciento ( 70%) de la nota definitiva
La nota definitiva estará compuesta por la sumatoria del puntaje obtenido en las dos instancias
evaluativas, de conformidad con lo siguiente:
a) Si la nota definitiva fuese de setenta ( 70) puntos o más, el alumno promoverá la
asignatura.
b) Si la nota definitiva fuese entre cincuenta y uno ( 5l ) y sesenta y nueve (69) puntos, el
alumno adquirirá la condición de alumno regular y tendrá la opción de un examen
complementario que se tomará en el día y hora que la Facultad establezca.
Los alumnos que aprueben esta segunda instancia promoverán la asignatura. Los que no
alcancen el puntaje requerido o no se presenten, mantendrán la regularidad por el término que
fije la reglamentación respectiva para el Plan de estudios 2003.
c) Si la nota definitiva fuese cincuenta (50) o menos, el alumno quedará libre.
Los alumnos regulares y libres, para aprobar la asignatura, deberán rendir un examen, de una
sola instancia, con contenidos teóricos y de aplicación práctica, de la totalidad del Programa,
que podrá ser escrito y/u oral, en los turnos establecidos por la Facultad.