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Actividades de Matemáticas 634338122

Este documento contiene 24 problemas matemáticos que involucran operaciones como suma, resta, multiplicación y división. Los problemas usan letras para representar números y piden calcular valores usando las operaciones dadas.

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Material de

Actividades

ANALIZA LA INFORMACIÓN Calcular: S + E + D + R + O


CEPREUNA–2009
[Link] el cociente de la siguiente división: a) 15 b) 25 c) 23
A B C C C 8 8 d) 19 e) 20
   A E 
− D D C [Link]: UU + NN + AA = 19 A
D  8
Halle: U + N + A
− A B C CEPREUNA–BIO–2014
 E  a) 13 b) 18 c) 11
− D D d) 15 e) 13
CEPREUNA–2007
a) 363 b) 463 c) 362 [Link] el valor de U − (N + A) , si se cumple
d) 373 e) 462 A A A +
A A A
[Link] la suma de las cifras del dividendo N
  4    
U N A
2     2
CEPREUNA–ING–2014
− 3  
a) –2 b) –4 c) 3
  
d) –3 e) 4
 5 
  0
− − −
[Link] la siguiente suma, hallar el resultado de:
SAL + MAS = ALLA
CEPREUNA–2011 UNAP–EXT–2005
a) 10 b) 12 c) 14 a) 1133 b) 518 c) 813
d) 20 e) 18 d) 1331 e) 3311
[Link]: PAPA + MAMA = BEBE
[Link] un pueblo viven bac puneños; bca juliaqueños
Halle el mayor valor de BEBE
y ba azangarinos si en total son abc . ¿Cuántos no
Si: A  M  P y P  6
son puneños? CEPREUNA–SOC–2012
UNAP–BIO–2012
a) 9696 b) 9797 c) 8787
d) 9898 e) 8989
a) 265 b) 285 c) 260
d) 280 e) 270 [Link] cada letra diferente representa su dígito
diferente y sabiendo que:
[Link]:
QUE + QUE = ESOS ; (O  0)
R O M A +
M I L A N Halle:
; N0 Q + U+ E + S + O
T U R I N
UNAP–ING–2013
I T A L I A
a) 21 b) 23 c) 20
Halle: A + M + O + R d) 27 e) 19
CEPREUNA–BIO–2012
a) 16 b) 15 c) 18
[Link] sabe que:
d) 17 e) 19
a 2b + a 3b + a 4 b + + a 8b = 5992

[Link] UNO + DOS + TRES = PUNO ; S  0 Hallar: a + b


CEPREUNA–2010

Profesor: EDSON QUISPE CALDERON 1


Material de
Actividades

a) 16 b) 13 c) 15 [Link] tiene la siguiente división.


d) 12 e) 14 R O M A 4
* A M O R
− *
[Link]: (U − N − A)2010
*
Si se sabe: C *
1U + 2U + 3U + + 9U = NA1 A R
CEPREUNA–2009
− * *
a) 0 b) 1 c) 2
C *
d) 3 e) 4 − −

[Link] un corral se tiene b00 patos, ccc gallinas y “a”


conejos; si hacen un total de ab0 animales. Calcular: M + A + R + C + O
Halle a + b + c
CEPREUNA–ING–2013 a) 19 b) 15 c) 18
a) 13 b) 11 c) 14 d) 17 e) 21
d) 12 e) 15
[Link]: KENAR  99999 = 12345
[Link]: UNA  156 = .....876 Hallar: K + A + R + E + N
Calcular la suma de las 3 últimas cifras del a) 28 b) 29 c) 30
d) 31 e) 40
resultado de. UNA  468
UNAP–ING–2012
a) 16 b) 12 c) 13 [Link]: ADCV  99999999 = 3518
d) 14 e) 15 Halle: A + D + C + V
a) 20 b) 24 c) 12
[Link] la siguiente división d) 18 e) 25
UNA NA
(80) 11 [Link]: AVE  999 = .....1648
Halle: U + N + A Calcular la suma de las cifras de:
UNAP–BIO–2012
VEA  VAE
a) 19 b) 17 c) 21
a) 28 b) 26 c) 13
d) 18 e) 20
d) 12 e) 22
[Link]: EVA − AVE = TIC [Link]:
Calcular: TIC + CTI + ICT 25N = 800
UNAP–SOC–2013
4N = 248
¿Cuáles son las tres últimas en que termina 58N?
a) 1998 b) 1999 c) 2001
d) 1997 e) 1345 a) 896 b) 096 c) 196
d) 296 e) 336
[Link]: CPU + UPC = 1332 [Link]:
CPU − UPC = 5   N  375 = 625
Hallar: C  P  U N  427 = 021
UNAP–EXT–2007
a) 182 b) 192 c) 152 Halle las tres últimas cifras de N  156
d) 172 e) 162 a) 168 b) 188 c) 146
d) 224 e) 092
[Link] cada letra por uno de los siguientes
[Link]: N 3 = .......376 números: 0; 1; 2; 5; 6; 7; 8 y 9.
Calcular (a + b + c) , en: S E N D +
3 6 9 90
N +N +N + +N = ....abc M O R E
CEPREUNA–2009
M O N E Y
a) 10 b) 9 c) 7
d) 4 e) 6 Dé como respuesta la suma de cifras de SORRY .
a) 25 b) 30 c) 22
d) 24 e) 27

Profesor: EDSON QUISPE CALDERON 2


Material de
Actividades

Profesor: EDSON QUISPE CALDERON 3

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