Ecología y Desarrollo Sostenible

1. Conceptualización de
la ecología y desarrollo
sostenible.
CONTENIDO
UNIDAD I : Conceptualizaciones, teorías principios sobre ecología y desarrollo sostenible.

1. Conceptualización de la ecología y desarrollo sostenible.

2. Ecosistema: Interacción elementos biológicos factores ambientales y

sociales.

3. Hábitat: Importancia y funcionamiento y efectos de las actividades

humanas.

4. Fragmentación y efecto de borde de los hábitats, por actividades

estocásticas y antropogénicas.
5. Variables biológicas, químicas y físicas en ecología.

6. Biodiversidad importancia y sus implicancias en la sostenibilidad.

7. Análisis de agua, suelo, aire.

8. Análisis de plantas y animales silvestres.

CONTENIDO
UNIDAD II : Evaluación de la Biodiversidad y Monitoreo Ambiental.

9. Bioindicadores de calidad de ecosistema y hábitat desde enfoque

científico y la sabiduría popular
10. Costumbres y tradiciones locales para conservar los recursos naturales
en comunidades rurales.

11. Desarrollo sostenible: definición, principios, Objetivos al desarrollo

sostenible.
12. Monitoreo ambiental agua, suelo y aire.
13. Monitoreo de poblaciones de plantas y animales.
14. Índices de abundancia para medir la calidad del hábitat) Shannon,
Simpson y Morisita).
15. Resiliencia de la población frente al cambio climático.
16. Gestión ambiental de residuos sólidos, aguas residuales y calidad del
aire.
17. Educación ambiental, una estrategia de cambio de actitud de la
población en general.
CONCEPTOS DE ECOLOGIA

Etimología: Gr. Oikos (casa, hábitat) y logos

(tratado, estudio)

Ciencia que estudia las relaciones entre los

organismos vivos y su medio ambiente.

Ciencia, rama de la biología, estudia interacciones

entre organismos y con su hábitat.

El estudio de los ecosistemas.

Ciencia experimental que estudia la naturaleza.

CONCEPTOS DE ECOLOGIA

Haeckel (alemán), 1870: “El conjunto de las relaciones

del organismo con su medio ambiente orgánico e
inorgánico“.

Andrewartha (1961): “Estudio científico de la

distribución y la abundancia de organismos."

Krebs: es el estudio científico de las interacciones que

determinan la distribución y abundancia de los
organismos”.

Odum (1963): “La estructura y función de la naturaleza.

“Ciencia que estudia la estructura y función de la

naturaleza… de los ecosistemas”.
CONCEPTOS DE ECOLOGIA La ecología, como nueva ciencia, surge a
partir de los trabajos interdisciplinarios
(biología, paleontología, geografía,
oceanografía, geología, etc.), realizados en
la segunda mitad del siglo XIX.

Necesita el auxilio de otras disciplinas para

comprender las interacciones entre
distintos niveles de organización de la
biosfera, incluso de las ciencias sociales,
económicos, éticos.

“...entre todas las disciplinas biológicas,

la ecología es la más heterogénea y la
que más abarca.” Mayr, E., 1998.

La ecología es una rama de la biología en la que se estudian y analizan las interacciones entre los seres vivos
con el hábitat donde se encuentran, es decir, las relaciones que existen entre los factores bióticos (relaciones
entre seres vivos) y los factores abióticos (condiciones ambientales).
CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE

¿EN QUÉ CONSISTE LA

SOSTENIBILIDAD?
El desarrollo sostenible es un concepto
que aparece por primera vez en 1987
con la publicación del Informe
Brundtland, que alertaba de las
consecuencias medioambientales
negativas del desarrollo económico y la
globalización y trataba de buscar
posibles soluciones a los problemas
derivados de la industrialización y el
crecimiento de la población.
CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE

La sostenibilidad es el desarrollo que

satisface las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las futuras
generaciones garantizando el equilibrio
entre crecimiento económico, el cuidado
del medio ambiente y el bienestar social.
CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE

¿CÓMO ALCANZAR UN DESARROLLO

SOSTENIBLE?
Muchos de los retos a los que se enfrenta el ser
humano, tales como el cambio climático, la
escasez de agua, las desigualdades o el hambre,
solo se pueden resolver desde una perspectiva
global y promoviendo el desarrollo sostenible:
una apuesta por el progreso social, el equilibrio
medioambiental y el crecimiento económico.

Como una nueva hoja de ruta para lograr un

desarrollo sostenible, Naciones Unidas aprobó la
Agenda 2030 que contiene los Objetivos de
Desarrollo Sostenible, una serie de metas
comunes para proteger el planeta y garantizar el
bienestar de todas las personas. Estas metas
comunes necesitan la implicación activa de las
personas, las empresas, las administraciones y
los países de todo el mundo.
CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE

¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DE

DESARROLLO SOSTENIBLE?
Los Objetivos de Desarrollo
Sostenible, también conocidos como
los Objetivos Globales, son una
llamada de Naciones Unidas a todos
los países del mundo para afrontar los
grandes desafíos a los que se enfrenta
la humanidad y garantizar que todas
las personas tengan las mismas
oportunidades y puedan llevar una
vida mejor sin comprometer nuestro
planeta.
Ecología y Desarrollo Sostenible

2. Ecosistema:
Interacción elementos
biológicos factores
ambientales y sociales
ECOSISTEMA

Factores sociales
 ECOSISTEMAS

En los ecosistemas hay dos aspectos

básicos, que influyen recíprocamente y que
podemos separar únicamente para definirlos
mejor:

• Los aspectos físicos y biológicos: factores

abióticos y bióticos.

• Los aspectos sociales (creados por

le ser humano): economía, política,
tecnología, cultura, historia, otros.
.
ECOSISTEMAS
Tipos:

• Terrestres
• Acuáticos
• Mixtos
ECOSISTEMAS
Ecotono: a la zona natural de transición entre
dos sistemas ecológicos diferentes y
adyacentes, es decir, es el límite ecológico
entre ellos y suele ser de varios cientos de
metros o kilómetros.
Elementos Biológicos

Las relaciones entre los seres vivos

también condicionan las posibilidades
de vida de una determinada planta o
animal.
Son los factores bióticos, en los que se
incluyen animales, plantas y
microorganismos.
Puede tratarse de la presencia o
ausencia de representantes de su
misma especie o de otra especies.
Factores ambientales
En las plantas, intervienen:
• Los microorganismos que enriquecen el
suelo.
• Otras plantas que les brinda protección o
compiten por la luz, agua y nutrientes.
• Los animales que las consumen y los que
contribuyen a la polinización y a la
diseminación de las semillas.

En los animales, influyen:

• La disponibilidad de alimento.
• La presencia de otra especies que compiten
por el alimento o lugares de protección y
cría.
• además existen relación depredador – presa,
parásito – huésped, comensalismo y
simbiosis.
Pirámide trófica y Flujo de energía VIDEO DE PIRAMIDE TROFICA Y FLUJO DE ENERGIA EN ECOSISTEMAS
Factores abioticos

• Clima.
• Composición del
suelo y del agua.
• Altitud. Factores Abióticos
• Latitud BIOTOPO
• Existencia de
protección y sitios de
cría.

Nota: Muchas funciones vitales dependen de los factores abióticos. Si estos factores
coinciden con las condiciones óptimas para determinado ser vivo, éste despliega el máximo
de su actividad. Por el contrario, cuando estos factores no se adaptan a sus requisitos, se
producen efectos perjudiciales para su vida.
Interacciones sociales

Los seres humanos forman parte de los ecosistemas. Han

conseguido adaptarse a distintos ambientes pero, a su vez,
son un importante factor que interviene modificando el
medio en el que viven.
Las personas comparten normas culturales, relaciones
económicas, tecnología, instituciones políticas y sociales,
tradiciones y costumbres.
Usamos herramientas, inteligencia y destreza para
obtener, a partir de los recursos naturales, los bienes que
necesitamos (alimento, vivienda, vestido, medicinas,
combustible, diversión, otros).

Razón por la cual modifican la naturaleza (cultivos,

ganadería, extracción de minerales, otros).
Niveles de organización ecológica

Se basan de la siguiente manera:

-Individuo: El individuo como elemento per se.

-Población: El conjunto de individuos que pertenecen a una misma
especie.
-Comunidad: El conjunto de poblaciones de diversas especies.
-Ecosistema: La interacción entre los factores vivos e inertes.
-Biósfera: Todos los ecosistemas.
Interacciones ecológicas

Los individuos de la misma especie

se relacionan entre sí (relaciones
intraespecíficas) y con individuos
de otras especies (relaciones
interespecíficas). Se establecen
con fines reproductores,
alimenticios, ayuda mutua,
protección frente a los
depredadores.
Interacciones ecológicas Intraespecíficas

Son todas aquellas interrelaciones de

organismos que surgen como producto de
tener algo en común. Por ejemplo:
pertenecer a una misma especie.
Interacciones ecológicas Interespecíficas

Son todas aquellas interrelaciones - Mutualismo (+/+).

de organismos que surgen como - Protocooperación (+/+).
producto de tener algo en común. - Comensalismo (+/-).
Por ejemplo: pertenecer a una - Amensalismo (-/0).
misma comunidad. - Depredación (+/-).
- Competencia (-/-).
- Parasitismo (+/-).
- Neutralismo (0/0).
Interacciones ecológicas
Interespecíficas

[Link]
T58A
Interacciones ecológicas
Interespecíficas
Interacciones ecológicas
Interespecíficas
Interacciones ecológicas
Interespecíficas
Interacciones ecológicas
Interespecíficas
Ecología y Desarrollo Sostenible

3. Hábitat: Importancia
y funcionamiento y
efectos de las
actividades humanas
CONCEPTO

“En Ecología hábitat es el ambiente en el

que habita una población o especie”.

Según Trefethen (1964), el hábitat se puede

concebir como el espacio que reúne las
condiciones y características físicas y
biológicas necesarias para la supervivencia
y reproducción de una especie, es decir,
para que una especie pueda perpetuar su
presencia .

Un hábitat queda así descrito por los rasgos

que lo definen ecológicamente,
distinguiéndolo de otros hábitats en los que
las mismas especies no podrían encontrar
acomodo.
CLASES DE HABITATS
Los hábitats se clasifican en hábitats
terrestres, hábitats marinos y hábitats de aguas
continentales.

1. Un hábitat terrestre es un hábitat que

presenta oxígeno en el que existe la posibilidad de
un cambio brusco de temperatura/cambio
meteorológico. Está sobre la superficie terrestre
(geosfera).
2. Un hábitat marino es un hábitat situado en aguas
marinas, en océanos (hidrosfera). La luz solo
alcanza los primeros 50-100 metros bajo superficie,
la temperatura no varía bruscamente y los seres
vivos están completamente adaptados a la salinidad
marina.
3. Un hábitat de agua continental es una cantidad de
agua parada o en movimiento alejada del territorio
marítimo. Allí la temperatura no cambia
bruscamente y su claridad y luminosidad dependen
de la turbidez del agua.
CLASES DE HABITATS

Arrecifes Punta de Sal - Tumbes Laguna de Orurillo

Lago Titicaca
Provincia de Carabaya
Los hábitats naturales terrestres:
Bosques: Cubren un tercio de la tierra y se caracterizan por el
dominio de los árboles. Es uno de los hábitats donde hay una
mayor diversidad. Existen distintos tipos de bosques que
marcarán las especies que los habitan. La humedad y la
temperatura completará una subclasificación dentro de este
bioma.

Desiertos: Son las zonas más secas de la Tierra. Se

caracterizan por tener pocas precipitaciones lo que hace que
estén casi deshabitados. Pocas especies se adaptan a la
dureza de su clima. La temperatura es extrema y hace que se
pase de unas temperaturas muy altas o bajas en un mismo
día.

Estepas: El pasto y la hierba caracterizan a este hábitat

terrestre que tiene pocos árboles. Las sabanas son las más
conocidas, viven un tipo de animales que son en su mayoría
herbívoros y algunos depredadores,

Tundra: Se caracteriza por tener temperaturas muy bajas

durante casi todo el año. La fala de vegetación por la
presencia del hielo hace incompatible la vida. Solo algunas
especies se han adaptado a este hábitat terrestre.
CLASES DE HABITATS

Tundra Altoandina

Desierto de Sechura - Piura Bosque de Pinos - Yunguyo

Los hábitats acuáticos:
Existen también los hábitats humedales que son los que tienen
el agua como protagonista. Dentro de este grupo podemos
distinguir entre océanos, mares, lagos y ríos, que se
distinguen por el tipo de agua salada y dulce, además de por
la cantidad de esta.

Hábitats de agua continental: Aquí se incluyen hábitats dentro

de cuerpos de aguas que están alejados de mares u océanos,
como ríos, lagos, lagunas y más. Según la velocidad de la
corriente de agua y la cantidad sedimentos suspendidos, el
agua puede ser mas o menos turbia. Precisamente la turbidez
y también la profundidad, determinan la claridad y luminosidad
del hábitat.

Hábitats marinos: Estos hábitats incluyen océanos, mares

y marismas. Las mayoría de especies que viven en estos
hábitats se desarrollan prácticamente en oscuridad, debido a
que la luz solo penetra hasta los 100 metros de profundidad.
Además, otra característica principal el la presencia de
concentraciones de sales a las cuales la biota está adaptada a
vivir.
CLASES DE HABITATS

Laguna Orurillo

Reserva de Paracas Lago Titicaca

Importancia de Los hábitats

Los beneficios del hábitat parte de ser lugar de

convivencia de los organismos vivos o biodiversidad
biológica, oxigeno, sumidero de dióxido de carbono,
control de fenómenos naturales, control humedad,
seguridad alimentaria, regulación del clima y otros
servicios para un equilibrio ecológico.

Al mismo tiempo, aumento de la variedad genética,

cadena alimenticia, control de fenómenos naturales,
protege restos arqueológicos, retención de sustancias
minerales, medicamentos, recreación, turismo, mitigación
a problemas ambientales, equilibrio en la naturaleza,
patrimonio físico-cultural, evolución y conservación
biológica.
Destrucción y fragmentación de los hábitats

La destrucción del hábitat es el proceso de

modificación o transformación del ambiente
natural, siendo el mismo incapaz de mantener a
la diversidad de especies o con efectos en la
evolución y conservación biológica.

Do Santos (2006), menciona que la pérdida y

fragmentación del hábitat está considerada como
una de las causas principales de la actual crisis
de biodiversidad. Los procesos responsables de
esta pérdida son múltiples y difíciles de separar
(pérdida regional de hábitat, insularización
causada por la reducción y el aislamiento
progresivo de los fragmentos de hábitat, efectos
de borde, etc.)
Destrucción y fragmentación de los hábitats
 La fragmentación de hábitats
se da por la superpoblación, agricultura
convencional, intensificación del uso de la tierra,
deforestación, cambios climáticos,
sobreexplotación de los recursos naturales,
contaminación ambiental, perdida de biodiversidad
y desequilibrios en la naturaleza
Conservación de los Hábitats

Definitivamente, para lograr mantener los

beneficios y la importancia que representan los
hábitats para el medio ambiente; se deben
asumir las principales medidas de conservación
como:

Cultura ambiental, sostenibilidad, manejo

sostenible de la tierra, creación de reservas
naturales, recolonización artificial, restauración
de los entornos naturales, protección de áreas
con gran valor, corredores biológicos, política de
control, conservación de los recursos naturales y
muchas otras acciones sostenibles.
Práctica N° 3 fraccionamiento de hábitat
Hábitat Hábitat de la Totora Schoenuplectus tatora “totora”

Descripción del Hábitat Destrucción y fragmentación de hábitat Propuesta para su conservación

1. Totoral en la bahía 1. Crecimiento urbano, construcción de 1. Ordenamiento territorial,

interior de Puno mercados y terminal plan de desarrollo urbano
2. .. 2. .. (municipio)
3. .. 3. .. 2. ..
3. ..
Ecología y Desarrollo Sostenible

4. Fragmentación y
efecto de borde de los
hábitats, por
actividades estocásticas
y antropogénicas
 Fragmentación de hábitat

La intervención humana en los paisajes naturales, ha hecho que cambie el estilo de vida de las especies, lo que
puede generar una perdida de biodiversidad de un lugar.

• Actualmente la fragmentación de los bosques nativos representa, tal vez, uno de los ejemplos más
preocupantes.
 Fragmentación de hábitat

La fragmentación se origina por la transformación del paisaje que se realiza con el objetivo de abrir tierras de
cultivo, crear pastizales para el ganado, construir presas y carreteras o por el desarrollo urbano. Una vez que
inicia un proceso de fragmentación, desencadena una serie de modificaciones en los procesos ecológicos y
por consecuencia impacta las poblaciones y comunidades de flora y fauna, los suelos y el agua, que
responden al cambio de la nueva estructura de los fragmentos.
Fragmentación de hábitat
La fragmentación es el proceso de
división de un hábitat continuo en
secciones. Un hábitat es el ambiente
que ocupa una población y puede ser
un bosque, un arroyo, las dunas de
arena, un charco. Los fragmentos
resultantes difieren del hábitat original
en ser de menor tamaño, en estar
aislados en mayor o menor grado, y en
tener efecto de borde.
 Efecto de borde

Los efectos de borde son las

diferencias que percibimos, por
ejemplo en las orillas de los
bosques. Ahí hay cambios en la
composición, estructura y función de
una franja cercana al borde debido a
que el microclima (viento,
temperatura y humedad) es distinto.
Estas diferencias ocasionan
cambios de abundancia en las
especies y en sus relaciones
ecológicas. Por ejemplo, varios
depredadores se mueven por las
orillas de los bosques
alimentándose de las presas que
viven en esa franja. Debido al efecto
de borde, el tamaño funcional de los
fragmentos resultantes es menor
que el de su tamaño real.
Actividades estocásticas y antropogénicas

Un proceso estocástico es aquel que no se puede predecir. Se

mueve al azar. existen distintos tipos de procesos estocásticos.
Uno de los ejemplos más clásicos para hacer referencia a un
proceso estocástico es la bolsa de valores.
Existen eventos estocásticos, como sequias, inundaciones,
huracanes, terremotos, etc.
Actividades estocásticas y antropogénicas

▪ Expansión de la frontera agrícola

▪ Presión poblacional y migración
▪ Minería
▪ Infraestructura vial
▪ Incendios forestales
▪ Amenazas a la biodiversidad de agua
dulce
▪ Hidroeléctrica, etc
Efectos de la destrucción y fragmentación de los hábitats

HOTSPOT DE LOS ANDES TROPICALES

• Hotspot con mayor riqueza biológica del planeta,
Más de 34 mil especies
• Pérdida al menos 70% de su hábitat natural
• 814 especies amenazadas a nivel global
• 1.314 especies con distribuciones restringida y
susceptibles a descensos rápidos de la población.
Hotspot de Biodiversidad de los Andes Tropicales
Efectos de la destrucción y fragmentación de los hábitats

• La pérdida de la cobertura de los

bosques incrementaría la emisión
de GEI al ambiente.

• La alteración de las condiciones

ambientales pueden originar la
extinción de algunas especies,
especialmente las que tienen
poblaciones restringidas.
GRACIAS POR SU TIEMPO
Ecología y Desarrollo Sostenible

5. Variables biológicas,
químicas y físicas en
ecología
CONCEPTO
Variable

Procede del latín variabĭlis.

Variable es un adjetivo que significa que algo o alguien varía o puede variar. También significa 'inestable',
'mudable' e 'inconstante'.

En matemáticas una variable es una magnitud que puede tener cualquier valor entre los comprendidos en un
conjunto.
VARIABLE CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Una variable cuantitativa es una variable

que se puede expresar mediante un valor
numérico, lo cual permite realizar
operaciones aritméticas con ella. Ejemplos
de variables cuantitativas son el peso de
una persona, la edad y el número de hijos.

Las variables cuantitativas pueden estar o

no agrupadas. También pueden ser
discretas o continuas.

Una variable cualitativa es una variable

que no se corresponde con un valor
numérico. Ejemplos de variables
cualitativas son el género, el lugar de
nacimiento y la profesión.
VARIABLE CUANTITATIVA

Variable discreta Una variable discreta es

un tipo de variable cuantitativa que no
puede presentar valores intermedios
dentro de un conjunto. Por ejemplo, el
número de televisores existentes en una
vivienda (0, 1, 2, 3...). 4 venados
Variable continua es una variable puede
tomar cualquier valor comprendido entre
dos números. Ejemplos estatura 1.89 m,
S/. 3 4555.89

3.5 venados
VARIABLE DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE
En función de la relación de influencia de una variable sobre otra se distingue entre variable dependiente e
independiente.

Una variable dependiente es una variable cuyo valor está determinado por el valor de otras variables. Es el
factor observado y medido en un estudio. En una función se suele representar en el eje de coordenadas y con
el símbolo 'y'.

Una variable independiente es una variable cuyo valor no está determinado por otra variable. Se trata de
variables que pueden tener o no influencia o estar asociadas con la variable dependiente. En una función se
suele representar en el eje de abcisas y con el símbolo 'x'.
VARIABLES ECOLOGICAS
En un estudio en ecología: existen variables
relacionadas con el ambiente y con los seres vivos
(abióticos y biótico). Las variables son características
observables que se desea estudiar (medir, controlar o
manipular), y que pueden tomar diferentes valores.
VARIABLES BIOLOGICAS
Denominadas también variables bióticas: son variables
relacionadas a los seres vivos en si y respecto a sus
características.

¿Cómo caracterizar individuos, poblaciones y comunidades?

¿Qué variables nos pueden interesar?

- INDIVIDUOS

Tasa de crecimiento, color del pelo, nº de ocelos de color

amarillo, reproducción, supervivencia, Biometria (medidas de
partes del cuerpo)

- POBLACIONES

Nº de individuos: Abundancia, Sex ratio, estructura de edades,

nº individuos que se dispersan, etc.

- COMUNIDADES

Nº de especies: Riqueza Diversidad: nº de especies y sus

abundancias, Equitatividad: igualdad en abundancias para las
especies.
VARIABLES BIOLOGICAS
Ejemplo en comunidades :

Una primera medida de la diversidad es la riqueza de especies,

que consiste en el número de especies en la comunidad = S.

Pero debido a que las especies no son igualmente abundantes

en las comunidades (pueden contener distinto nº de individuos),
se han ideado algunos índices para tomar en cuenta la diferente
Bosque Tropical Matorral
abundancia de las especies.

Índice de Shannon-Weaver

Donde S es el nº de especies y pi es la proporción de cada

especie en la comunidad.

* Se tratara en índices de biodiversidad en las sgtes.

sesiones.
VARIABLES BIOLOGICAS

Índice de Shannon-Weaver

Este índice se representa

normalmente como H' y se
expresa con un número positivo,
que en la mayoría de los
ecosistemas naturales varía entre
0,5 y 5, aunque su valor normal
está entre 2 y 3; valores inferiores
a 2 se consideran bajos en
diversidad y superiores a 3 son
altos en diversidad de especies.
VARIABLES BIOLOGICAS

Biometría de peces

La biometría (del griego bios vida y metron

medida) es la toma de medidas estandarizadas
de los seres vivos o de procesos biológicos.

En el caso de los peces permite conocer

variables como su peso, talla, para estimar sus
edades entre otros.
VARIABLES FISICAS Y QUIMICAS
Denominadas también variables abióticas: Comprenden los
factores físicos y químicos más relevantes para los individuos:

VARIABLES FISICAS

- Temperatura
- Humedad
- Electro conductividad
- Salinidad
- Fuego
- Energía radiante
- Sales minerales
- Latitud
- Altitud
VARIABLES FISICAS Y QUIMICAS

VARIABLES QUIMICAS

- Nitrógeno (N2)
- Oxígeno (O2)
- Dióxido de carbono (CO2)
- pH
- Composición de gases en una mezcla
- DBO
- Oxigeno disuelto
- Solidos Totales disueltos.
- Metales disueltos
- Salinidad
VARIABLES FISICAS Y QUIMICAS

Parámetros químicos de calidad ambiental de

aire

Mediante el monitoreo de calidad ambiental de

aire se miden diversos parametros de calidad
ambiental (variables físico – químicos) por
ejemplo la concentración de:

- Material particulado PM 10
- Dióxido de Carbono (CO2)
- Ozono (O3)
- Plomo (Pb)
- Dióxido de azufre (SO2)
VARIABLES BIOLOGICAS FISICAS Y QUIMICAS
Parámetros de calidad
ambiental de agua

Estimación de la calidad del

agua → la manera más sencilla
consiste en definir ciertos
parámetros (físicos, químicos
y/o biológicos)
Ecología y Desarrollo Sostenible

6. Biodiversidad
Importancia y sus
implicancias en la
Sostenibilidad
CONCEPTO

¿Qué es la
Biodiversidad?
¿ Qué importancia
tiene la biodiversidad?
¿Cuales son sus
implicancias en la
sostenibilidad?
 DEFINICIÓN DE BIODIVERSIDAD

“Biodiversidad es la variedad de todos

los tipos y formas de vida, desde los
genes a las especies a través de una
amplia escala de ecosistemas”. Gaston
(1996)

Variedad y variabilidad de los seres

vivos y de sus ecosistemas’
 DEFINICIÓN DE BIODIVERSIDAD
La diversidad biológica o biodiversidad es todo aquello que contribuya a la variedad en el mundo viviente”
(Wilson, 1993).
• “La variedad de seres vivos, sus relaciones y sus interacciones con el ambiente donde viven” (Janetos, 1997).
• “La biodiversidad es entendida como el conjunto de todas las especies de plantas, animales y
microorganismos, y la variación en ecosistemas y procesos ecológicos de los que forman parte” (McNeely,
1990).
•“La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos entre otros, los ecosistemas terrestres y
marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas”. Convenio de Diversidad Biológica
(UNEP, 1992)
NIVELES DE LA BIODIVERSIDAD 1. Diversidad genética
(intraespecífica): variabilidad a
nivel de la información genética
de los seres vivos, de gran
importancia para el desarrollo de
nuevos cultivos, variedades de
animales y productos
farmacológicos.

2. La Diversidad de especies.- Se refiere

la variedad o riqueza de especies
dentro de una región, por ejemplo el
número de especies de aves en el Perú.

3. Diversidad de los ecosistemas: en los

distintos niveles global (biomas geográficos),
regional (ecoregiones) y nacionales (zonas de
vida).
IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

▪ Regulación hídrica • Algunos ejemplos:

▪ Regulación de gases • De 10,000 a 20,000 especies de plantas
▪ Regulación de climas son utilizados como ingredientes
▪ Retención de farmaceúticos / medicamentos.
sedimentos y • Cada año, alrededor de 100 Millones de
conservación de toneladas de organismos de agua como
suelos peces, conchas y cangrejos son pescados
▪ Refugio de especies y contribuyen a la seguridad
▪ Belleza estética alimentaria global.
▪ Cultural y recreativo • Las áreas naturales prestan servicios en
Control Biológico la mejor regulación hídrica, la más
Servicios farmacéuticos simple y barata generación de agua
Materia prima potable.
• A mayor fertilidad de las tierras, menos
Recursos genéticos fertilizante (abono) se necesita.
Materia prima
DIVERSIDAD CULTURAL
El Perú es un país multicultural. La diversidad cultural se presenta a través de la
diversidad étnica y lingüística, así como su población y territorio que ocupan en el
país, de sus conocimientos tradicionales, que son tan intrínsecos a la biodiversidad.
BIODIVERSIDAD Y SUS IMPLICANCIAS EN LA SOSTENIBILIDAD

El Convenio sobre la Diversidad

Biológica (CDB) adoptado en Nairobi el
año de 1992, es uno de los dos
instrumentos ambientales
internacionales, legalmente vinculantes,
abiertos para la firma de la comunidad
internacional en la Cumbre de Río, el 5
de junio de 1992 • El Perú es parte del CDB al
haberlo ratificado mediante
Resolución Legislativa Nº 26181
de fecha 30 de abril de 1993.
Entrando en vigor el 29 de
diciembre de 1993.
OBJETIVOS DEL CONVENIO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA (CDB)

Conservación de la diversidad biológica,

La utilización sostenible de sus
componentes; y
Participación justa y equitativa en los
beneficios que se deriven de la utilización
de los recursos genéticos.
OBJETIVOS DEL CONVENIO DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA (CDB)
Es el primer acuerdo mundial integral que aborda todos los aspectos sobre la
biodiversidad: recursos genéticos, especies y ecosistemas. Reconoce, por primera vez,
que la conservación de la biodiversidad “es interés común de toda la humanidad”, así
como parte integrante del proceso de desarrollo, con una nueva visión que debiera
evidenciar el aporte de la diversidad biológica en el desarrollo de los países y su
contribución a la reducción de la pobreza. En consecuencia, la conservación de la
biodiversidad ha dejado de significar la simple protección de especies y ecosistemas, para
convertirse en parte fundamental de propuestas para el desarrollo sostenible.
Ecología y Desarrollo Sostenible

7. Análisis de agua,
suelo, aire
Importancia del aire
• - Indispensable para la vida, sin el oxígeno y el
dióxido de carbono no es posible la existencia de
plantas, de animales y de los humanos. Toda la
materia orgánica producida en la Tierra es en
base a esos dos elementos y a la energía solar.
•
- Indispensable para la combustión (fuego,
motores, etc.).
- Fuente de materias primas para las industrias,
que extraen de él, oxígeno y otros gases (argón,
neón, etc.).
- Es fuente de energía aprovechando los vientos
(energía eólica), la luz (energía solar) y el calor
solar (energía térmica).
AGUA

• Composición:
• Oxigeno (O2) + Hidrogeno (H2) =
H2O

• Contiene disuelto diversos

minerales y materias orgánicas,
dandole color, olor y sabor

Se presenta en estado líquido,

gaseoso (vapor en la atmósfera =
nubes) y sólido (hielo).
 AGUA

• Ciclo del agua

El agua es un
recurso natural
renovable que se
regenera
continuamente
mediante el ciclo
del agua o ciclo
hidrológico. Pero,
se considera
escaso y
vulnerable.

(Guía Metodológica para la formulación de Planes de Tratamiento de cauces para el control de inundaciones).
Importancia del agua
La Tierra: el planeta del
agua 71% de su
Recursos indispensable para la vida plantas y animales, y la vida
superficie.

Los océanos ayudan a Uso doméstico

regular el clima del
planeta, diluyen y Uso industrial
degradan gran parte de
nuestros residuos y son Uso agrícola
habitat de organismos.
Uso ganadero
Los organismos
terrestres están En la acuicultura
constituidos
mayormente por agua Uso deportivo
Uso municipal
Contaminación del agua
• Modificación o cambio en la calidad del agua de tipo químico, biológico o físico con un
efecto perjudicial sobre los organismos vivos o hace que el agua sea inadecuada para los usos
deseados.
Causas de la contaminación del agua
• Los desagües de ciudades, industrias, establos, etc, en los ríos, lagos y
mares.

Vertimiento de los relaves mineros en los ríos, en los lagos y en el mar. Estos
desechos de la industria minera son tóxicos para la vida acuática y para la
salud humana.

La basura es echada al agua de ríos, mares, lagos, etc.

• “En nuestro país aún subsiste la mentalidad que el ambiente es el basurero

natural y que las aguas se llevan todo y en forma muy barata”. (A. Brack)
 FUENTES DE CONTAMINACIÓN

Puntuales No Puntuales
Descargan contaminantes en Fuentes no asociadas a ningún lugar de
localizaciones específicas: vertido concreto, lo hacen por
tuberías, acequias desagües escorrentía de grandes áreas, por cursos
sobre el agua (Fábricas, plantas subterráneos, o sedimentación desde la
de tratamiento de aguas atmósfera (agricultura: sedimentos,
servidas, minas subterráneas, fertilizantes inorgánicos, estiércol, sales
activas y abandonadas, pozos disueltas en agua de riego, plaguicidas,
petrolíferos submarinos , etc)
depósitos de petróleo, etc).

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CONTAMINACIÓN DE RIOS Y LAGOS
• EUTROFIZACIÓN
Principal problema de los ecosistemas de
agua dulce. La eutrofización se produce
cuando el agua recibe aportes elevados de
P y N. Entonces, las poblaciones de algas
microscopias, que utilizan dichos
elementos como alimento sufren y
crecimiento explosivo el agua, el color es
una barrera opaca que impide que la luz
solar llegue al fondo del agua, lo que
ocasiona que las algas de ese nivel no
reciban luz y no generen oxigeno mediante
la fotosíntesis, y el medio acuático quede
sin ese componente principal para la vida
acuática de los animales como los peces.
EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
• La contaminación domestica los materiales
echados al medio terrestre van a terminar en el
mar o lagos (arrastre), muchos animales
(delfines, tortugas, aves) tragan plásticos que
flotan en el agua y mueren.
• Alteración en la cadena trófica
• Efectos negativos a la salud (enfermedades al
beber o utilizar el agua contaminada).
• Escasez de agua
• Empobrecimiento de los ecosistemas acuáticos
(perdida y/o extinción de biodiversidad)
 CONSERVACIÓN DEL AGUA
• 1. Cuidar las fuentes de agua: No talar los bosques en las orillas de los
ríos y quebradas, proteger las fuentes de agua potable. Evitar que se
talen los bosques, se asienten personas en dichos lugares. Cerca de una
fuente de agua no se debe construir letrinas u otras a menos de 50
metros de ella.
• 2. Controlar la contaminación del agua: No verter los relaves mineros en
los ríos, en los lagos y en el mar (tóxicos para la vida acuática y para la
salud humana). No echar la basura al agua de ríos, mares, lagos, etc.
(las municipalidad tienen una alta responsabilidad en disponer de los
desechos en lugares especiales). No verter los desagües de ciudades,
industrias, establos, etc.
• 3. Ahorrar el agua: Se deben evitar las pérdidas desde la captación
(tanques y reservorios) hasta su distribución en los hogares (cerrar bien
los caños y arreglar los defectuosos).
• 4. Recuperación de practicas ancestrales (siembra y cosecha de agua)
• 5. Gestión o manejo integrado de cuencas.
• 6. Fortalecimiento de medidas legislativas
 AIRE

• La atmosfera

La atmósfera = escudo
antirradiaciones (retiene las
radiaciones ultravioleta y las
radiaciones infrarroja), permitiendo el
paso de pocos rayos, inofensivas
ondas de radio y rayos de luz visible
para alcanzar la superficie terrestre y
los seres vivos.
AIRE

Composición:

Nitrógeno (N2) 78%

Oxígeno (O2) 21%
Argón (Ar) 0,9 %
Dióxido de Carbono (CO2) 0,03%
Vapor de agua y otros gases 0,07 %

La composición química del aire varía con la altura

AIRE
El aire es un recurso natural
renovable, que se regenera
continuamente mediante dos
procesos:

La actividad fotosintética de las

plantas verdes que absorben el C02
del aire y producen 02.

Ciclo del agua, que aporta vapor de

agua y lo desprende por las
precipitaciones (lluvia, nieve,etc). De
esta manera el agua circula y se
restablece el vapor de agua en la
atmósfera.
 Importancia del aire
• - Indispensable para la vida, sin el oxígeno y el
dióxido de carbono no es posible la existencia de
plantas, de animales y de los humanos. Toda la
materia orgánica producida en la Tierra es en
base a esos dos elementos y a la energía solar.
•
- Indispensable para la combustión (fuego,
motores, etc.).
- Fuente de materias primas para las industrias,
que extraen de él, oxígeno y otros gases (argón,
neón, etc.).
- Es fuente de energía aprovechando los vientos
(energía eólica), la luz (energía solar) y el calor
solar (energía térmica).
El clima y el tiempo

• El Tiempo: Son las propiedades de

la troposfera como temperatura,
presión, humedad, precipitación,
la luz del sol, la cobertura de
nubes y la dirección y velocidad
del viento, son los cambios
momentaneos en un lugar
determinado, en el
transcurso de un día, y
de un lugar a otro. El Clima y el tiempo
determinan el lugar
• El Clima: Es el tiempo medio de
una zona a largo plazo. Es un en que pueden vivir
patrón de las condiciones los organismos.
atmosféricas o de tiempo de un
lugar.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Presencia de una o mas sustancias

químicas en la atmósfera en cantidad y en
duración tal que causen daño a los
humanos, otros seres, cosas.

Emisiones de gases tóxicos o

nocivos hacia el medio ambiente.

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 CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Fuentes:
Fijas: Móviles: Estado Físico:
Naturales Gases
Partículas:
Sólidas
Líquidas

Antropogenicas
 CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Fuentes:

Mecanismos de Formación: Estado Físico:

Gases
Primarios: (CO2, CO, SO2, etc) Partículas:
Secundarios (O3) Sólidas
Líquidas

Principales contaminantes del Fuente

aire Alto Medio Bajo
Oxidos de azufre Industria Vehículos Vehículos
Oxidos de nitrógeno Vehículos Industria Viviendas
Particulas en suspensión (PM) Vehículos Industria Viviendas
Anhidrido carbónico Vehículos Industria Viviendas
plomo Vehículos Vehículos Industria
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Esmog fotoquímico

Mezcla de contaminantes primarios +

secundarios formados bajo la influencia de la
luz solar.

Se da en ciudades modernas, de climas

cálidos y secos y muchos vehículos a motor.
Lima, Santiago, Los Ángeles, Denver, Salt
Lake City.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Esmog industrial o gris

Resulta de quemar aceites pesados y carbón

en gran cantidad.

Consta de dióxido de azufre, ácido sulfúrico

(gotitas en suspensión), partículas sólidas, y
gotitas suspendidas (aerosoles).

Tipo de contaminación reducida por el

control ambiental, persiste en países sin ella.
Londres, Chicago, Pittsburg
EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE
• Efectos a la salud a corto y largo plazo: Cáncer al
pulmón, Asma, Bronquitis aguda, Enfisema
• Efectos negativos en la vida acuática.
• Daños a la vegetación: alteraciones foliares,
reducción del crecimiento de las plantas,
destrucción de flores, etc.
• Alteraciones al ambiente: reducción de la
visibilidad, efecto de invernadero, destrucción de
la capa de ozono, lluvia ácida, calentamiento
global, cambio climático.
• Daños a los animales: muerte, efectos genéticos,
acortamiento de la vida, entre otros.
• Pérdidas económicas por efectos directos o
indirectos en la salud humana, en el ganado y en
las plantas
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
• LLUVIA
ACIDA
Los óxidos de nitrógeno y
azufre puedes reaccionar con
el vapor e agua de la
atmosfera y crear acido nítrico
o sulfúrico. Cuando estos
elementos ácidos (mezclados
con la niebla, la nieve o el
agua de lluvia) caen sobre las
plantas quemándolas, sobre
las aguas dulces las acidifican
ocasionando la muerte de los
seres vivos y daños a la salud
humana.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Destrucción de la Capa de
Ozono
El agujero de ozono se ha producido por la
progresiva acumulación de clorofluorocarbonos
(CFC)

Los CFC afectan la capa de ozono cuando, al

llegar a la atmósfera, se rompen por medio
de algunas reacciones químicas y producen
monóxido de cloro, que reacciona con el O3
quitándole un átomo de oxigeno y
convirtiéndolo en una molécula diatómica
(O2), el cual no sirve para filtrar los rayos UV
del sol.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Efecto invernadero
El vapor de agua, el dióxido de
carbono (CO2) y el gas metano
forman una capa natural en la
atmósfera terrestre que
retiene parte de la energía
proveniente del Sol.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Calentamiento global
Forma natural de atrapar el calor en la troposfera por
efecto de los gases de efecto invernadero:
-Pequeñas cantidades de dióxido de carbono,
-Vapor de agua,
-Otros: trazas de Ozono,
-Metano
-Oxido nitroso
-Hidrocarburos clorofluorados y otros
Se estima que las actividades humanas han causado un
calentamiento global de aproximadamente 1,0 °C5 con respecto
a los niveles preindustriales, con un rango probable de 0,8 °C a
1,2 °C. Es probable que el calentamiento global llegue a 1,5 °C
entre 2030 y 2052 si continúa aumentando al ritmo actual
(IPCC,2019)
CONSERVACIÓN DEL AIRE
• Planificación urbana y regional.
• Reducción de la generación de contaminantes (fijas y
móviles).
• Control de las fuentes de contaminación: Control de
la emisión de partículas, Control de las emisiones
gaseosas.
• Integración de un sistema de vigilancia de la calidad
del aire: Red de estaciones de muestreo, Laboratorios
para la determinación de los contaminantes.
• Uso de transporte que no genere contaminantes.
• Evitar la quema de residuos, basura o llantas, ya que
son altamente contaminantes.
• Fortalecimiento de medidas legislativas
SUELO
El suelo es una mezcla variable de materiales sólidos,
líquidos y gaseosos, y que sirve de soporte y fuente de
nutrientes a las plantas.
Los componentes básicos son los siguientes:

· Materiales inorgánicos: son el agua, el aire y fragmentos

minerales de diferente diámetro (piedras, grava, arena, arcilla y
limo).

· Materiales orgánicos: restos de plantas y animales.

· Seres vivos: como microorganismos y mesofauna. Los

microorganismos son microscópicos, o sea, que no se pueden ver
a simple vista, como protozoos, bacterias, hongos y algas.
Importancia del suelo
Es un recurso considerado renovable, si se usa
bien, ya que se regenera por acción de las
plantas y los animales, y los seres vivos del
suelo mismo, que proveen de materia
orgánica. Pero si no se usa bien, se considera
no renovable, ya que su pérdida y degradación
no son reversibles.

El suelo es donde el vegetal se desarrolla.

Es el componente fundamental para el

desarrollo agrícola y la sostenibilidad
ecológica, es la base para la producción de
alimentos, combustibles y fibras y para
muchos servicios ecosistémicos esenciales
Contaminación del suelo
• Introducción de sustancias químicas contaminantes, por el uso de pesticidas
para agricultura, riego con agua contaminada, polvo de zonas urbanas, por
relaves mineros y desechos industriales derramados en superficie, o
enterrados.

• El deterioro de las propiedades físicas, químicas y biológicas aisladamente o en

forma combinada, que impiden o limitan el buen desarrollo de cultivos y de
buenas cosechas.
 Causas de la degradación del suelo
Erosión por el agua y el viento: La erosión es el proceso mediante
el cual el agua y el viento despojan al suelo de las capas fértiles,
dejándolo improductivo. Existen dos tipos de erosión: la hídrica y
la eólica.
Deterioro químico: Se refiere a la pérdida de nutrientes y de
materia orgánica, a la salinización, y a la polución por productos
químicos como abonos sintéticos, y el uso de pesticidas y
plaguicidas (hidrocarburos fluorados, organofosforados,
organoclorados, carbamatos, etc.)
Deterioro físico: El deterioro físico se produce por la modificación
del ambiente, pudiendo ser por compactación, por el uso
impropio de maquinaria pesada, el sellado y encostramiento,
causado por sobrepastoreo y el pisoteo de animales de porte
pesado como vacunos y equinos, el anegamiento por mal drenaje
al aplicar exceso de agua de riego.
EFECTOS DE LA DEGRADACIÓN DEL SUELO
• Perdida de nutrientes (fertilidad) y
de las propiedades fisicoquímicas
del suelo.
• Disminución de la capacidad de
retención de agua del suelo, e
incremento de toxicidad.
• Perdida en producción de
alimentos, energía y extracción de
materias primas
CONSERVACIÓN DEL SUELO
• Educación ambiental para eliminar acciones como: La
quema de los rastrojos o residuos agrícolas, la quema de
vegetación de las laderas, los bosques y los pajonales,
• Ordenamiento territorial: Mitigar el desorden
generalizado en la ocupación de las tierras
• Mantener la cobertura vegetal, reforestación, cultivos bien
ubicados.
• Rotación de cultivos, para no empobrecer el suelo.
• Integrar materia orgánica al suelo, como los residuos de
las cosechas.
• Uso de abonos orgánicos (compost, humus)
• Recuperación de practicas ancestrales (andenes o
terrazas, zanjas de infiltración, defensas en las orillas de
ríos y quebradas).
• Fortalecimiento de medidas legislativas
PRACTICA N°7: ANALISIS DE AGUA, SUELO Y
AIRE
Recursos Actividad Problema Ubicación Causas Consecuencias Posibles ¿Cómo podría
ambiental soluciones contribuir a alguna de
identificado de las soluciones
(contaminación/de mitigación planteadas desde mi
gradación) profesión?

Agua

Suelo

Aire