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Ejercicios de Fracciones para Secundaria

El documento presenta información sobre fracciones, incluyendo definiciones, tipos de fracciones como parte-todo y razón, y ejemplos de resolución de problemas con fracciones.
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SEFOC I FRACCIONES

¡NUNCA TE RINDAS!

Matemática Matemática Matemática

Que es…

Una fracción es un tipo de número que


pertenece al conjunto de los números
racionales (Q) y se usa para representar
la cantidad de partes que se toman de un
entero que ha sido dividido en porciones
iguales.

Fracciones como PARTE-TODO Fracción como RAZÓN

Este se utiliza para indicar la división en Es la relación que mantiene un par de


partes. números que pueden provenir de
comparar: Dos conjuntos distintos.
La fracción como expresión vincula la
La razón entre el número de libros
parte con el todo.
disponibles y número de alumnos de la
clase.

Lectura: Así, 6 libros para 18 alumnos podrán


 ¿Qué parte de 49 es 7? expresarse como:
 ¿Qué fracción de "m" representa "n"? 6/18 o 1 libro por cada 3 alumnos.
 ¿Qué fracción es "x" respecto de "y"? La fracción como cociente DE UNA
 ¿Qué parte representa "p” de "q"? DIVISIÓN

Fracciones con REPARTO EQUITATIVO La fracción 3/4 es una manera de


expresar la división 3÷4, y al mismo
Estas situaciones se diferencian de las tiempo es el resultado de esa división
de parte-todo dado que intervienen La expresión decimal que corresponde a
unidades múltiples. 3/4 es 0.75
La pregunta tipo es: ¿Cuánto le
corresponde a cada uno?
Resolver … a) 3/7 b) 1/6
1 2
1. Efectuar: + c) 11/12 d) 3/12
2 3

a) 6/7 b) 3/5
7. En un parque hay una zona de
c) 7/6 d) 7/5 columpios y una pista de patinaje, que
ocupan en total los cinco octavos del
parque. Los columpios ocupan dos

( )
1 séptimos del parque. ¿Qué fracción de
∗2
2. Efectuar: 5
+
1 parque ocupa la pista de patinaje?
3 15
a) 14/13 b) 19/56
a) 4/15 b) 3/15
c) 7/15 d) 15/18
c) 1/5 d) 4/5
8. En una botella había siete novenos
litros de jugo. Carlos bebió tres

3. Efectuar: ( 15 ÷ 27 )∗1 novenos de litro. ¿Qué cantidad de


jugo queda en la botella?
2
a) 4/9 b) 10/9
a) 5/4 b) 7/20
c) 2/15 d) 17/18
c) 20/7 d) 5/6

2 9. De los 26 alumnos de la clase de 6º,


(4+ )
4. Efectuar: 3
tienen como actividad extraescolar
¿¿
fútbol 10 alumnos, baloncesto 7,
a) 50/77 b) 70/57 natación 6 y el resto van a música.
Escribe la fracción que corresponde a
c) 84/57 d) 45/56 cada actividad.
5. Un grifo es capaz de llenar un depósito
en 10 horas y otro en 8 horas. ¿Qué 10. Andrea y José van al cine. Al llegar, en
fracción del depósito se llenará si la taquilla les dicen que 75 de las 100
ambos grifos están abiertos durante 3 localidades están ocupadas. ¿Podrías
horas? Simplificar. expresar este hecho a través de tres
fracciones equivalentes?
a) 27/40 b) 18/80
11. Fernando, Diana y Elsa tienen que
c) 54/80 d) 10/80
pintar un cuadro para la clase de
6. Gabriel ha comido dos tercios de dibujo. Fernando emplea la mitad del
pastel y Antonia ha comido un cuarto día en hacerlo, Diana las dos terceras
del mismo pastel. ¿Qué fracción de partes del día y Elsa una tercera
pastel han comido entre los dos? parte. ¿Quién ha tardado más tiempo
en hacer el cuadro? ¿Quién menos?
¿cuántos estudiantes deben repetir
dicho examen?
Seguimos resolviendo…
a) 84/4 b) 1/4
c) 55/4 d) 7/48
1. María y Pedro discuten acerca de
quien estudió más para el examen que 6. En mi frutero hay 13 piezas de
tendrán en la tarde. María frutas, de las cuales 5 son manzanas.
/argumenta que ella estudió 7/16h; ¿Con que fracción representamos las
mientras que, por su parte, Pedro manzanas que hay en el frutero?
sostiene que estudió 2/5 h. ¿Quién
estudió más? a) 13/5 b) 1/3
c) 5/13 d) 0,04
a) María b) Pedro
7. Esta mana Juan compró 1 kilo de
c) Ambos d) N.A.
naranjas, para comerlo con su familia,

2. Violeta bebió 6/8 litros de leche en


comieron ¾ de kilo. ¿Qué cantidad

la mañana y 5/8 litros en la tarde, de naranjas quedaron?


¿cuánta leche tomó en total?
a) 1/4 b) 2/3
a) 12/4 b) 11/8 c) 5/3 d) 7/4

c) 11/64 d) 48/8 8. De un depósito que contiene 100


3. Después de pintar su casa, a Jorge le litros de gasolina se sacan los 3/5 del
sobraron 5 tarros de pintura cada total y después 1/4 del total. ¿Qué
uno con 2/9 galón de pintura. ¿Cuánta fracción se ha sacado? ¿cuántos
pintura le quedó? litros quedan en el depósito?

a) 47/9 b) 9/10 a) 17/20 - 15l b) 3/20 –12l


c) 10/9 d) 7/13 c) 12/15 – 14l d) 20/17 – 10l

4. Para ir de su casa al colegio, Camila 9. Un rollo de 30 metros de cable


debe caminar 7/4 de Kilómetro eléctrico se ha cortado en trozos
diariamente. Este recorrido lo realiza iguales de 4/5 de metro cada uno.
en 12 minutos con velocidad ¿Cuántos trozos se han obtenido?
constante. ¿Cuánta distancia recorre
cada minuto? a) 28 b) 40
c) 37 d) 35
a) 84/4 b) 1/4
c) 55/4 d) 7/48
10. Luisa tiene los dos quintos de la edad
de Ana que, as u vez, tiene los tres
5. Un examen de Matemáticas ha sido
cuartos de la edad de Silvia, que
aprobado por 6/9 de los estudiantes.
tiene 40 años ¿Qué edad tiene Luisa?
Al resto de los estudiantes le toca
repetir el examen. Si el grupo está
a) 30 b) 12
compuesto por 45 estudiantes,
c) 15 d) 17
11. Hoy han salido de excursión 180
estudiantes de la facultad de a) 60 b) 67
Medicas lo que supone que son tres c) 64 d) 70
octavas partes del total de la
17. De un depósito de agua que estaba
UNASAM. ¿Cuántos alumnos tiene
lleno, se han sacado 2/3 y aún queda
dicha universidad?
400 litros ¿Cuál es la capacidad de
a) 520 b) 480 dicho depósito?
c) 37 5 d) 500
a) 1200 l b) 1050 l
12. De un viaje de 540 km, Andrea ha c) 1000 l d) 2000 l
recorrido 3/5 por la mañana y 1/4
18. Una camioneta transporta 2/5 de
por la tarde. ¿Qué fracción del
toneladas de arena en cada viaje.
camino le queda por recorrer?
Cada día hace cinco viajes ¿Cuántas
¿Cuántos kilómetros le faltan para
toneladas transportará al cabo de 2
completar el viaje?
semanas?
a) 17/20 – 81 km b) 12/20 - 69 km
a) 30 b) 25
c) 4/15 – 70 km d) 5/17 – 75 km
c) 12 d) 28
13. ¿Cuántas vueltas hemos de dar a un
19. Un comerciante vendió las tres
tornillo para que penetre 6 cm
cuartas partes de un cargamento de
sabiendo que el paso de rosca es de
naranjas a un frutero. Después
3/4 de milímetro?
vendió dos terceras partes del resto
a un supermercado y aún le quedaron
a) 90 b) 82
50 kg de naranjas. ¿Cuál era el peso
c) 70 d) 80
inicial del cargamento?
14. De un depósito que contenía 1500 a) 500 kg b) 550 kg
litros de agua, se han sacado las tres c) 600 kg d) 700 kg
decimas partes. ¿Cuántos litros
quedan? 20. Un comerciante vendió las tres
cuartas partes de un cargamento de
a) 950 l b) 1050 l naranjas a un frutero. Después
c) 450 l d) 1000 l vendió dos terceras partes del resto
a un supermercado y aún le quedaron
15. ¿Cuántos vasos de 2/5 de litros se
50 kg de naranjas. ¿Cuál era el peso
pueden llenar con una jarra de 2
inicial del cargamento?
litros?
a) 500 kg b) 550 kg
a) 4 vasos b) 5 vasos
c) 600 kg d) 700 kg
c) 6 vasos d) 7 vasos
21. He leído 3/5 las partes de un libro de
16. De los 256 alumnos y alumnas que hay 360 páginas. ¿Cuántas páginas me
en un instituto, 1/4 son docentes. quedan por leer?
¿Cuántos docentes hay en dicho a) 144 pg. b) 200 pg.
instituto? c) 216 pg. d) 300 pg.

Common questions

Con tecnología de IA

Restamos la cantidad bebida de la cantidad total: 7/9 - 3/9 = 4/9. Por lo tanto, quedan 4/9 litros de jugo en la botella .

El primer grifo llena 1/10 del depósito por hora y el segundo llena 1/8 por hora. En 3 horas, el primer grifo llena 3/10 y el segundo 3/8 del depósito. La suma de estas fracciones se realiza encontrando un denominador común. Calculamos: (3/10) + (3/8) se convierte en (24/80) + (30/80) = 54/80. Simplificando la fracción, obtenemos 27/40. Así, juntos llenan 27/40 del depósito en 3 horas .

Se extrajeron 3/10 partes del depósito: 3/10 * 1500 = 450 litros. Por lo tanto, quedan 1500 - 450 = 1050 litros en el depósito .

Sumamos las fracciones que ambos han comido: 2/3 + 1/4. El común denominador es 12, entonces convertimos: 8/12 + 3/12 = 11/12. Gabriel y Antonia han comido juntos 11/12 del pastel .

Primero, sumamos las fracciones del trayecto recorrido: 3/5 + 1/4. El denominador común es 20, así que se calcula como 12/20 + 5/20 = 17/20. Esto significa que ha recorrido 17/20 del viaje, por lo que le queda 3/20. Dado que el total del viaje es de 540 km, 3/20 corresponde a 3/20 * 540 = 81 km restantes .

6/9 de los estudiantes han aprobado, lo cual equivale a 2/3 del total de 45 estudiantes. Calculamos 2/3 de 45, que es 30. Por ende, 45 - 30 = 15 estudiantes deben repetir el examen .

Calculamos 1/4 de 256, que es 256/4 = 64. Así, hay 64 docentes en el instituto .

Para encontrar la fracción de la pista de patinaje, restamos la fracción que ocupan los columpios de la fracción total: 5/8 - 2/7. Al calcular, buscamos un denominador común, que es 56. Convertimos las fracciones: 35/56 - 16/56 = 19/56. Por lo tanto, la pista de patinaje ocupa 19/56 del parque .

Inicialmente, el comerciante retira 3/4 del cargamento, quedándole 1/4. De este 1/4, vende 2/3. Por lo tanto, queda con 1/3 del 1/4 original, igualando a 50 kg. Esto implica que 1/12 del total corresponde a 50 kg. Multiplicando por 12, el peso total del cargamento era 600 kg .

La camioneta transporta 2/5 de una tonelada por viaje. En un día, transporta 5 * (2/5) = 2 toneladas. En dos semanas (14 días), transporta 2 * 14 = 28 toneladas .

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