Matematica – 1º PRIMARIA

matematica

ESTUDIANTE: ……………………………………………………
GRADO: ………………SECCION ………………………………
NIVEL: ……………………………………………………………..
I.E. ………………………. …………………………………………
2024

1
 Matematica – 1º PRIMARIA

NOS UBICAMOS EN EL ESPACIO

DERECHA - IZQUIERDA

• Pinta: • Encierra:

- De rojo al niño que está a la - De amarillo a la niña que está a la derecha

derecha de la niña del niño
- De azul al niño que está a la - De verde a la niña que está a la izquierda
izquierda de la niña. del niño

DENTRO - FUERA

• Dibuja dentro de la cuerda 6 elementos y fuera 3 elementos

DELANTE – DETRÁS

2
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• Pinta de rojo al niño que está adelante y de azul el que está detrás.

ARRIBA – ABAJO

Dibuja:
- Un zapato debajo de la cama - Un vestido encima de la cama.
- Una pelota debajo de la mesa - Una taza encima de la mesa.

CERCA – LEJOS

- Dibuja cerca del árbol un niño - Dibuja lejos del árbol un perro.

¡A Dibujar!
- Dibuja un sol arriba de la casa

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- Un árbol lejos de la casa

- Un niño cerca de la casa
- Un perro abajo del árbol
- Una niña lejos de la casa
- Una pelota a la derecha de la niña
- Un gato a la izquierda de la niña

TAREA DOMICILIARIA

1. Dibuja y pinta:

4
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- Un sol arriba de la niña - Una pelota a la izquierda

- Un perro a la derecha - Un gato abajo

2. Marca con una x el recuadro teniendo en cuenta la clave:

DENTRO FUERA

Dentro Dentro

Fuera Fuera

3. Dibuja y pinta:

- Un vaso verde delante de la copa

- Un vaso azul detrás de la copa

4. Dibuja

- Una niña cerca de la mesa

- Un niño lejos de la mesa

5
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DESPLAZAMIENTO EN CUADRÍCULAS

Derecha Izquierda

Arriba Abajo

Código: Código:

A B
A

1. Ayuda a la niña a llegar a su colegio:

6
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Código:

7
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2. Une los puntos A y B siguiendo el código de flechas:

Código:

A B

3. Escribe el código de flechas:

Código:

8
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4. Reproduce la figura.

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5. Sigue el recorrido de las flechas y une los puntos A y B

A B

6. Escribe el código de flechas del recorrido:

Código:

10
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TAREA DOMICILIARIA

1. Traza el recorrido que indica las flechas

 




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2. Reproduce las dos figuras en cada uno de los cuadriculados. Empieza en el punto.

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RECONOCEMOS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Círculo Cuadrado Triángulo

Rectángulo Rombo Oval

1. Observa y agrupa las figuras geométricas teniendo en cuenta las etiquetas:

13
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2. Une los puntos y descubre la figura:

1 2 2 1 4


4 3 1 3 2 3

3. Usando las figuras geométricas crea un dibujo.

4. Dibuja la misma figura a la derecha

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5. Observa con cuidado y escribe cuántas figuras hay:

Este gatito es Micifuz y le gusta la leche.

¿Con cuántos triángulos está formado Micifuz?

Está formado por triángulos.

Este payasito está contento.

¿Cuántos cuadrados hay en el payasito?

• Hay cuadrados.
• ¿Hay otras figuras?
...........................................................
...........................................................

¿Cuántos O hay? ¿Cuántos hay?

Hay círculos Hay triángulos

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6. Marca la respuesta correcta:

1. El cuadrado tiene:
a) 3 lados b) 4 lados c) 5 lados
2. El triángulo tiene:
a) 3 lados b) 4 lados c) 5 lados
3. Figura que tiene lados iguales:
a) círculo b) rectángulo c) cuadrado
4. Figura que no tiene lados:
a) cuadrado b) círculo c) triángulo

TAREA DOMICILIARIA

1. Dibuja algunos objetos o alimentos que tengan la forma de la figura de la izquierda.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

_________________________________________________________
___
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COMPARAMOS CANTIDADES
Hay tanto como...
• Traza las flechas une y observa:

- Tantos niños como bicicletas

- Tantas anclas como barcos
- Tantos hombres como ómnibuses

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• Dibuja un globo para cada niño.

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• Dibuja una manzana para cada árbol.

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Hay mas que:

1. Encierra en un círculo el grupo que tiene más objetos:

2. Cuenta y pinta el conjunto que tiene más elementos:

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3. Dibuja un objeto más en el recuadro de la derecha:

Hay menos que:

1. Pinta el conjunto que tiene MENOS elementos.

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2. Dibuja menos elementos en el recuadro de la izquierda:

3. Dibuja según indica:

menos más

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4. Dibuja 1 menos y 2 más:

1 menos ( – ) 2 más ( + )

5. Marca la respuesta correcta:

a) Si tengo 3 y agrego 2 más, hay:

a) 5 b) 4 c) 6

b) Si tengo 2 y le quito 2 menos, hay:

a) 1 b) 0 c) 2

c) Si tengo 5 y le agrego 3 más, hay:

a) 6 b) 7 c) 8

d) Si tengo 1 y le quito 1 menos, hay:

a) 1 b) 0 c) 2

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6. Hacemos gimnasia mental:

a) Víctor tiene 4 canicas, Marcelo tiene 2 canicas y Kevin tiene menos canicas que
Víctor pero más que Marcelo. ¿Cuántas canicas tiene Kevin?

Respuesta:

b) Ximena tiene 6 manzanas y Valeria tiene 4 manzanas. Si Rosario tiene más

manzanas que Valeria pero menos que Ximena. ¿Cuántas manzanas tiene
Rosario?

Respuesta:

c) María Fe tiene 7 peras y Rodrigo tiene tantas peras como tiene María Fe.
¿Cuántas tiene Rodrigo?

Respuesta:

d) Jorge tiene 3 lápices y Steve un lápiz más que Jorge. ¿Cuántas lápices tiene
Steve?

Respuesta:

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TAREA DOMICILIARIA

1. Dibuja según indica:

Tantos como Más que

Menos que Tantos como

2. Dibuja según indica:

( - ) MENOS ( + ) MÁS

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LÍNEAS Y FORMAS
• Une los puntos que forman las figuras.

Nazca (Perú) Chan Chan (Perú)

• Las figuras que repasaste están formadas por líneas.

1. Marca con un aspa (x) todas las líneas abiertas que encuentres.

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2. Pinta de rojo, el interior de las líneas cerradas que encuentres y de otro color, el
borde de las líneas abiertas.

3. Pinta el exterior de las líneas cerradas que observas.

4. Dibuja un globo dentro de la figura 5. Dibuja una flor fuera de la figura.

y una pelota fuera de ella.

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6. Repasa y completa las secuencias gráficas. Luego escribe qué clase de líneas
utilizaste: rectas, curvas o mixtas.

Use :
a)

Líneas : ...................................

b)

Líneas : ...................................

c)

Líneas : ...................................

d)

Líneas : ...................................

7. Delinea con azul las líneas cerradas y con rojo las líneas abiertas.

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 Matematica – 1º PRIMARIA

8. Al hacer deporte, realizamos ejercicios. Repasa con verde las líneas cerradas y con
marrón las líneas abiertas.

Escribe la letra que contiene la respuesta correcta:

a. ¿En qué ejercicios se utilizan líneas cerradas? ................. y ..............

b. ¿En cuáles hay líneas abiertas? ............... y ...............

9. Sigue el patrón.

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TAREA DOMICILIARIA

1. Diseños de nuestras culturas! Repasa con diferentes colores y marca con un X el

tipo de línea utilizada.

a) d)

rectas curvas mixtas rectas curvas mixtas

b) e)

rectas curvas mixtas rectas curvas mixtas

c) f)

rectas curvas mixtas rectas curvas mixtas

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NÚMEROS DEL 1 AL 9

1
uno
1. Escribe el número 1

1 1 1

2. Encierra el 1 que está en posición correcta:

31
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2
dos
1. Escribe el número 2:

2 2 2

2. Cuenta y escribe según el número.

32
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3
Tres
1. Escribe el número 3.

3 3 3

2. Encierra el número 3 que está en posición correcta

33
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cuatro
1. Escribe el número 4.

4 4 4

34
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2. Cuenta y escribe el número

5
cinco
1. Escriba el número 5.

5 5 5

2. Encierra el número 5 que está en posición correcta:

35
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3. Pinta el número cinco que esta en posición correcta:

4. Escribe el número que corresponde en cada uno de los conjuntos.

5. Pinto de acuerdo a lo que me indican los números.

ROJO: 1

AMARILLO: 2

VERDE: 3 36

AZUL: 4
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2
1 4
4 1
2
3
3
3
3
3
3 3

Práctica de clase

1. Cuenta y escribe el número.

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2. Une con una línea el conjunto con el número que le corresponde:

3 5 2 1 4

38
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3. Colorea tantos cuadros como indica el número:

4
1
3
5
2

4. Marca la respuesta correcta:

1) Es correcto:

a) b) 5 c) N.a.

2) Número que está antes del 4:

a) 2 b) 5 c) 3

3) Número que está después del 2:

a) 1 b) 3 c) 6

4) Es incorrecto:

a) 3 b) c) N.a.

TAREA DOMICILIARIA

1. En tu cuaderno recorta y pega figuras formando conjuntos de 1, 2, 3, 4 y 5

elementos.

2. Dibuja según indica los conjuntos:

39
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2 3 5

1 4

3. Pinta según el número que indica.

4 3 5

3 1 2

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Hacemos gimnasia mental:

a) Renato compra 5 lápices y vende más de 2 lápices pero menos de 4. ¿Cuántos

lápices vende Renato?

Respuesta:

b) María tiene 5 años y Sofía uno menos que María y un año más que Rosa. ¿Cuáles
son las edades de Sofía y Rosa?

Respuesta: Sofía años y Rosa años

c) Se tiene 2 conjuntos de 7 perritos y 5 gatitos. ¿Cuál es el conjunto de mayor número

de elementos y cuál de menor?

Respuesta:

d) Dibuja un conjunto que tenga más de 3 elementos pero menos que 5.

e) Dibuja un conjunto formado por tres cuadrados y dos triángulos.

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6
seis
1. Escribe el número 6.

6 6 6

2. Cuenta y escribe el número.

42
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siete

1. Escribe el número 7.

2. Dibuja y escribe el número.

7 7

3. Encierra el número 7 que está en posición correcta.

43
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8
ocho
1. Escribe el número 8.

8 8 8

2. Cuenta y escribe el número.

44
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3. Colorea el número de figuras que se indica.

7 8

6 5

45
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9
nueve
1. Escribe el número 9.

9 9 9

2. Dibuja según indica el número.

8 6 4 9

46
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LOS NÚMEROS NATURALES

1. Pinta, cuenta y escribe según como corresponde.

tres 3

2. Cuenta y escribe el número donde corresponde, Pinta

47
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1 3

3. Pinta la cantidad que indica el número

48
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4. Dibuja y completa según indica el número.

8 6

7 9

5. Marca la respuesta correcta:

1) Dos números antes del 9:

a) 6 y 10 b) 7 y 8 c) 5 y 6

2) Es incorrecto:

a) b) c) Todas

3) Es correcto:

a) 9 b) c) N.a.

4) Número después de 6:

a) 8 b) 5 c) 7

49
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TAREA DOMICILIARIA

1. Forma conjuntos con el número que marca.

7 5

8 3

2. Cuenta y rodea

5 7
9 6

5 3
7 4

50
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3. Escribe el número que corresponda a cada conjunto.

51
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4. Continúa la serie:

0 1

5. Colorea:

6 4

52
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Hacemos gimnasia mental:

a) Diana tiene 9 caramelos, uno más que lo que tiene Ana. ¿Cuántos caramelos tiene
Ana?

Respuesta:

b) Eva tiene 8 años y su hermanito 1 años menos. ¿Cuántos años tiene su hermanito?

Respuesta:

c) Dibuja un conjunto que tenga un elemento más que el número de estaciones del
año.

d) En la palabra ALUMNO, ¿cuántas vocales hay?

Respuesta:

53
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ORDENO LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9

¿Cuántas
bolitas hay en
cada barita?

0 1 2
1. Dibuja hojitas y colorea según el numeral dado en cada maceta.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ASCENDENTE Y DESCENDENTE

Posición Ascendente
y
0 Posición Descendente 0

9 6

54
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• Completa de acuerdo a lo que se te indica.

ASCENDENTE DESCENDENTE

9 8 7

2 4

2. Completa las siguientes series:

• Ascendente

0 2 8
2 3 7
4 6
1
5

• Descendente

9 8
8 5 2
6 4 1
7 6
9 7 5 3

55
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3. Ordena de mayor a menor.

8 5 10 7 3 5 9 1 7 8 5 3 0 7 4

4. Ordena de menor a mayor.

4 2 0 5 7 8 6 1 3 5 4 2 0 6 9

5. Ordena los números de menor a mayor.

5 - 7 - 3 - 0 - 4 - 2 - 8 - 6 - 1 - 9

6. Escriba los números en forma ascendente y descendente.

9 - 8 - - - - - 3 - - -

3 - 4 - - - 7 - - 9

0 - 1 - - - 4 - - -

6 - - 4 - - - 1 -

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7. Marca la respuesta correcta:

1) Número mayor que 6:

a) 5 b) 10 c) 4

2) Número menor que 3:

a) 1 b) 2 c) Todos

3) Si ordenamos de mayor a menor los números: 5, 3, 4, 6 el número que va

primero es:

a) 5 b) 4 c) 6

4) Si ordenamos de menor a mayor los números: 7, 5, 3 y 2 el número que va

primero es:

a) 3 b) 2 c) 7

TAREA DOMICILIARIA

1. Continua los números

.
1 2 5

.
9 8
3

57
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2. Ordena los numerales:

• De menor a mayor.

5 3 6 8 1 4 0 9

6 4 5 8 9 6 3 1

• De mayor a menor.

7 5 9 4 6 8 2 5

9 6 4 2 7 3 1 5

58
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ANTERIOR Y POSTERIOR

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

- ANTES del 4 está el número 3

- ANTES del 7 está el número 6
- ANTES del 2 está el número .....................
- ANTES del 9 está el número .....................

1. Escribe el número anterior a:

................. 5 ............... 6

................. 2 ............... 7

................. 4 ............... 1

................. 3 ............... 8

2. Completa el cuadro.

Anterior Número Anterior Anterior Número Posterior

4 5

6 9

2 0

8 4

1 5

59
 Matematica – 1º PRIMARIA

3. Escribe los dos números anteriores y los 2 números posteriores:

7 5

3 8

2 6

4. Marca la respuesta correcta:

1) Número anterior al 2:
a) 0 b) 1 c) 3
2) Número posterior al 5:
a) 6 b) 4 c) 7
3) Dos números anteriores del 6:
a) 4 y 7 b) 4 y 5 c) 6 y 7
4) Dos números posteriores del 3:
a) 2 y 4 b) 5 y 6 c) 4 y 5

TAREA DOMICILIARIA

ANTERIOR, POSTERIOR, INTERMEDIO

1. Escribe en cada cuadrito los números que corresponde.

ANTES DESPUÉS

2 6 8 5

1 7 4 0

4 8 2 6

3 9 3 8
5 3 1 7

60
 Matematica – 1º PRIMARIA

2. Escribe el número anterior, posterior e intermedio, según corresponda.

7 3 2 4

4 5 1 3

1 7 3 5

8 4 6 7

2 6 7 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- DESPUÉS del 2 está el número 3
- DESPUÉS del 4 está el número ....................
- DESPUÉS del 6 está el número ....................
- DESPUÉS del 8 está el número ....................

3. Escribe el número posterior a:

3 ................... 7 ................... 4 ................... 2 ...................

5 ................... 8 ................... 6 ................... 1 ...................

4. Escribe el antes y el después.

................... 3 ................... ................... 1 ...................

................... 4 ................... ................... 7 ...................
................... 6 ................... ................... 5 ...................

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 Matematica – 1º PRIMARIA

EL MAYOR, EL MENOR E IGUAL

2 1 1 2

Se lee: Se lee:
2 es mayor que 1 1 es menor que 2

Se lee:
2 es igual 2

62
 Matematica – 1º PRIMARIA

1. Escribe los números y los signos: > , < ó =

63
 Matematica – 1º PRIMARIA

2. Coloca el número y el signo >, < ó =.

4 > 3

3. Compara cada par de números y escribe el signo >, < ó =.

4 5 2 0
3 2 4 4
1 4 3 4
0 3 7 5

4. Escribe el numeral correspondiente para que la relación sea correcta.

3 6 = 4

3 8 7

2 7 = 1

64
 Matematica – 1º PRIMARIA

5. Marca la respuesta correcta:

A. Es correcto:
a) 8 < 5 b) 5 < 1 c) 8 > 9
B. Es incorrecto:
a) 4 = 4 b) 2 < 6 c) 7 < 5

C. ¿Cuál número corresponde es: 8 > ?

a) 9 b) 8 c) 7
D. Lee y marca: "ocho menos que 9"
a) 8 > 9 b) 8 < 9 c) 9 < 8

TAREA DOMICILIARIA

1. Escribe >, < ó = según corresponda:

7 6 9 5 1 3

9 8 8 8 7 9

6 9 6 5 8 4

2. Coloca el número correspondiente para que la relación sea correcta:

7 0 = 7

5 9 1

8 3 = 6

3. Escriba el signo que corresponde >, < ó =

65
 Matematica – 1º PRIMARIA

5 1 4 5

2 2 5 4

7 5 6 4

8 9 7 9

Hacemos gimnasia mental:

a) Escribe 3 números mayores que 3:

............................................................................................................................. ..........

b) Escribe 2 números mayores que 4 y menores que 9:

............................................................................................................................. ..........

c) ¿Cuáles son los números mayores que 5 pero menores que 8?

............................................................................................................................. ..........

d) Alfredo escribe un número comprendido entre 7 y 9; Juan escribe un número

comprendido entre 5 y 7. ¿Quién escribió el número menor?

Respuesta: .................................................................................................................. ..

66
 Matematica – 1º PRIMARIA

NOS INICIAMOS EN LA ADICIÓN

¿Cuántos hay en total?

y son

5 + 1 = 6

El primer conjunto tiene 5 elementos

El segundo conjunto tiene ................ elemento

La unión de los dos conjuntos tiene ............. elementos

y son

+ =

• Términos de la adición:

sumando ➔ 5 +
sumando ➔ 3
suma total ➔ 8

1. Encierra el total de los grupos.

67
 Matematica – 1º PRIMARIA

3
4

5
2

6 8 9 7 3 8 6 9

2. Escribe cuántos hay en cada grupo y encierra el total

= =

= =

9 5 4 6 3 6 5 8

3. Escribe cuántos elementos hay en cada conjunto y luego escribe el total.

68
Matematica – 1º PRIMARIA

+ =

+ 2 =

+ 3 =

69
 Matematica – 1º PRIMARIA

5 + =
4. Hallar las siguientes adiciones.

2 + 3 + 4 + 6 + 4 + 1 +
3 5 4 2 3 4

4 + 7 + 5 + 0 + 1 + 7 +
2 0 2 9 3 2

5. Escribe los números que faltan.

1 + = + 1 =

4 + = 6 2 + = 5

+ 3 = 9 2 + = 8
6. Escribe los números que faltan.
70
 Matematica – 1º PRIMARIA

1 + = 3 + 6 = 9

+ 1 = 4 2 + = 8

4 + = 6 + 5 =

2 + = 5 + 2 = 4

7. Realiza las siguientes sumas:

2 + 1 = 3 + 0 = 4 + 1 =

5 + 2 = 4 + 3 = 5 + 3 =

3 + 2 = 1 + 3 = 6 + 1 =

7 + 2 = 8 + 1 = 3 + 3 =

4 + 4 = 2 + 2 = 1 + 1 =

8. Busca los resultados y únelos.

2 + 2 8

4 + 1 7

3 + 3 5

6 + 1 4

3 + 5 6
9. Suma en los tableros:

71
 Matematica – 1º PRIMARIA

+ 2 + 4 + 5 +
3
3 5 4 6
5 3 3 4
7 4 1 2
6 2 0 5

10. Halla las sumas:

5 + 6 + 7 + 3 + 2 +
2 1 2 1 2

5 + 5 + 4 + 5 + 4 +
3 4 2 0 4

11. Completa con un sumando de manera que la suma sea el número del recuadro.

...... + 3 3 + ......

6 + ...... 8 2 + ...... 6

4 + ...... ...... + 5

Hacemos gimnasia mental:

a) Escribe tres números diferentes cuya suma sea 9.

Respuesta:

b) Escribe tres números iguales cuya suma sea 6.

Respuesta:

c) Suma todos los números naturales mayores que 0 y menores que 5.

Respuesta:

72
 Matematica – 1º PRIMARIA

JUGANDO CON DOMINOS

• Suma los puntos de cada ficha del dominó y escribe en el círculo el resultado.

73
 Matematica – 1º PRIMARIA

TAREA DOMICILIARIA

1. Suma:

+ 2 + 4 + 5 +
3
3 5 4 6
5 3 3 4
7 4 1 2
6 2 0 5

2. Halla las sumas:

5 + 6 + 7 + 3 + 2 +
2 1 2 1 2

5 + 5 + 4 + 5 + 4 +
3 4 2 0 4

5 + 4 + 3 + 1 + 3 +
2 0 2 3 2
1 2 2 5

3. Resuelve las siguientes operaciones

6 + 1 + 1 = 2 + 0 + 4 =

7 + 0 + 1 = 3 + 3 + 3 =

8 + 1 + 0 = 4 + 3 + 0 =

4 + 2 + 2 = 2 + 2 + 2 =

74
 Matematica – 1º PRIMARIA

4. Suma las cantidades.

+ 3 = + 3 =

+ +
5 1 = 6 2 =
+ +
4 = 0 =

5. Completa el cuadro:

+ 3 4 0 2 1
5
3
1
4

6. Escribe los números que faltan:

2+ =8 +7=9 5+ =6

+3=5 3+ =4 +2=8

+1=3 +2=7 +4=9

75
 Matematica – 1º PRIMARIA

NOS INICIAMOS EN LA SUSTRACCIÓN

• En cada ejercicio encierra el numeral correcto; luego de haber efectuado la
sustracción.
1.

= 5 4 3

6 2

2.

= 6 5 8
3

3.

= 4
3
6
5 1

4.

= 2 3 1

2 1

76
 Matematica – 1º PRIMARIA

Práctica de clase

1. Escribe en el primer casillero el total, en el segundo escribe los que están marcados
y en el tercero los que quedan sin marcar.

6 - 2 = 4

- =

- =

- =

77
 Matematica – 1º PRIMARIA

RESTAS HASTA EL 9

¿Cuántos quedan? 4 menos 2

igual a 2

4 -
2
2
4-2=2

NO OLVIDES: La resta tiene 3 partes y se denominan:

Minuendo 5 signo menos

Sustraendo 3
Diferencia 2

El Minuendo.- Es el número que indica el total, siempre va arriba o primero y

necesariamente tiene que ser mayor que el sustraendo.

El Sustraendo.- Es el número que está debajo del minuendo o que va después del
signo MENOS y puede ser menor o igual al sustraendo, pero no mayor.

La Diferencia.- Es el resultado del minuendo y sustraendo.

Practicamos:

3. Halla las diferencias

5– 7– 9– 6– 4– 8–
1 5 4 3 2 5

3– 4– 6– 5– 3– 7–
1 3 4 2 1 4

78
 Matematica – 1º PRIMARIA

2. Busca los resultados y únelos.

4–2 4

7–3 3

8–5 2

9–4 5

3. Tarja el número que se indica en cada sustracción. Escribe la diferencia.

6 - 3 =

7 - 5 =

5 - 2 =

79
 Matematica – 1º PRIMARIA

4. Resuelve las siguientes sustracciones:

8–3= 7–6= 1–1=

5–2= 8–2= 2–2=

7–5= 10 – 5 = 3–1=

6–2= 9–4= 4–3=

5–1= 8–4= 4–2=

1–1= 9–6= 5–3=

3–2= 8–5= 6–3=

4–4= 3–3= 4–1=

5–0= 9–3= 5–4=

2–1= 6–1= 7–2=

5. Resuelve:

9 3– 6– 8– 4–
4 2 4 4 2

7– 8– 9– 8– 6–
3 3 3 7 0

7– 6– 9– 4– 8–
6 1 8 4 5

5– 2– 5– 9– 8–
1 0 2 6 7

80
 Matematica – 1º PRIMARIA

6. Resuelve:

+1 -2 +3 -4

a) b) c) d)
5 3 6 8
1 9 1 6
8 7 5 4
0 5 2 7
3 8 3 5
7 2 4 9

+2 -1 +4 -3

e) f) g) h)
0 5 1 9
7 7 3 6
5 4 5 3
1 9 0 7
6 6 2 5
4 8 4 4

7. Suma y Resta:

3 - 3 + 4 + 3 + 6 + 1 + 2 + 0 +
2 4 1 5 0 1 2 4

1 + 3 + 6 + 7 - 2 + 4 + 6 + 2 +
2 1 3 1 6 2 1 5

81
 Matematica – 1º PRIMARIA

1 + 9+ 7 - 3 + 4 + 5+ 8- 3+
5 0 2 0 4 4 1 3

8 - 9 - 7 - 9 - 9 - 8- 7- 9 -
5 2 0 5 0 2 3 3

9 - 5- 4 - 7 - 5- 9- 4- 6-
2 1 2 4 3 6 1 2

8. Encuentra el número que falta de tal manera que se cumpla la operación.

4 + = 4 3 + = 8

7 + = 9 9 – = 7

5 – = 2 8 – = 6

+ 4 = 7 3 + = 5

6 – = 2 7 – = 2

5 + = 5 5 – = 1

8 – = 3 2 + = 3

9 – = 1 9 – = 4

+ 4 = 6 6 – = 5

9 – = 8 + 3 = 9

82
Matematica – 1º PRIMARIA

83
 Matematica – 1º PRIMARIA

9. Marca la respuesta correcta:

A. Qué número falta en: 8 – =5

a) 4 b) 2 c) 3

B. En la resta: 9 – 5 = 4 el minuendo es:

a) 9 b) 5 c) 4

C. Restar significa:

a) aumentar b) disminuir c) sumar

D. Qué número falta en 7 – 2 =

a) 5 b) 4 c) 8

TAREA DOMICILIARIA

1. Pinta las camisetas de los niños con diferentes colores, luego une a cada niño con
los resultados que haz encontrado.

5+ 4+ 3+ 6+ 5+
1 4 2 3 2

5 9 6 7 8

2. Encuentra las sumas.

4 + 2 = ............ 5 + 3 = ............ 6 + 2 = ............ 8 + 1 = ............

3 + 2 = ............ 7 + 1 = ............ 4 + 3 = ............ 5 + 4 = ............
3 + 3 = ............ 4 + 0 = ............ 2 + 1 = ............ 2 + 2 = ............

84
 Matematica – 1º PRIMARIA

3. Suma y pinta de acuerdo a la clave:

1 + 6 +
anaranjado 5 3 +
3 1 8 4
marrón 8 5
celeste 7 5 5
6 +
5
1 4 5 +
rojo 9 2
9
verde 6 5
3 + 4 + 5 5+1=
amarillo 4 3 2 6+0=
9 9

4. Resuelve y colorea.

7 verde 2+5= 5+2=

4+3= 4+4
9-2=
8 amarillo

3+6= 3+
9 celeste 3+ 8+ 6
5 0
7+2= 6+3
2+6=
10 - 1= 9+0=

5. Resuelve las siguientes restas.

5 – 2 = ............ 9 – 3 = ............ 8 – 3 = ............ 7 – 4 = ............

3 – 1 = ............ 5 – 1 = ............ 5 – 3 = ............ 6 – 3 = ............

4 – 4 = ............ 2 – 1 = ............ 6 – 1 = ............ 8 – 8 = ............

85
 Matematica – 1º PRIMARIA

6. Encuentra el número que falta de tal manera que se cumpla la operación.

5 + _____ = 8 8 + _____ = 9 3 - _____ = 0

_____ + 2 = 6 _____ + 5 = 7 5 - _____ = 3

1 - _____ = 0 3 - _____ = 1 3 + _____ = 6

6 - _____ = 2 5 - _____ = 4 ____ + ____ = 8

7. Coloca >, < , =

2 ............. 4 7 ............. 1 3 ............ 1

8 ............. 7 1 ............. 5 2 ............ 8
1 ............. 3 6 ............. 4 9 ............ 9
9 ............. 2 1 ............. 2 1 ............ 6
7 ............. 7 1 ............. 1 2 ............ 1
3 ............. 1 5 ............. 5 8 ............ 1

8. Coloca los números anterior, posterior, centro.

..................... 8 6 ..................... 2 ..................... 4

..................... 10 8 ..................... 6 ..................... 8

..................... 12 2 ..................... 4 ..................... 6

..................... 15 0 ..................... 1 ..................... 2

9. Ordena en forma ascendente del 0 al 9

0 – 1 ........................................................................................................................

Ordena en forma descendente del 9 al 0.

9 – 8 – .......................................................................................................................

10. Hacemos gimnasia mental

Suma el menor número natural comprendido entre 3 y 8 con el mayor número

comprendido entre 3 y 6.

Respuesta:

86
 Matematica – 1º PRIMARIA

¡ A RAZONAR !
Razona y piensa:

¿Cuánto vale cada ficha?

+ = 8 = 4

+ = 7 = ........

+ + = 9 = ........

+ = 8 = .......

+ + = 10 = 5

+ = 7 = ........

+ = 8 = 6

+ = 6 = ........

+ = 10 = ........

+ + = 6 = .......

+ = 7 = 2

+ = 8 = ........

87
 Matematica – 1º PRIMARIA

¡ A COLOREAR !
1. Resuelve y colorea las áreas de acuerdo al resultado:

4 = marrón 5 = verde 7 = rojo 8 = amarillo 9 = celeste

9-4

5-2 6-1
7 9-1 1+4 9-1 7
7 4+4 3+2 2+6 7

6-1
9-0= 0+9=
2+2

2+7
4+4=

5+4=
8-1=

2. Resuelve y colorea de la siguiente manera:

10 - 0
7-2 5 ➔ amarillo
9-4 5+4 7-2
6-1 6 ➔ celeste
10 - 2
7 ➔ azul
5+2
8 ➔ rojo

9 ➔ verde
5+0
2+3 10 ➔ rosado

88
 Matematica – 1º PRIMARIA

3. Resuelve los siguientes ejercicios y encontrarás un mensaje secreto:

Escribe la letra que corresponde a cada resultado en los casilleros de abajo.
Lee el mensaje secreto.

A 5– 4 E 7–5 I 5–2 L 1+3 M 3 +2

O 2–4 R 1+6 S 5+3 T 3+6 V 5 +5

10 1 5 6 8 1

4 6 8 9 3 9 2 7 2 8

4. Completa las tablas de doble entrada.

+ 1 4 2 0 – 2 3 1 5

1 6

5 9 4 1

2 2 9 4

4 7

89
 Matematica – 1º PRIMARIA

PROBLEMAS SOBRE SUMAS Y RESTAS

1.
Simbolizando el problema
Tengo 3 + 2 =
Efectuando la operación
Me regalaron 3 + 2 = 5

Respuesta:
¿Cuántos juguetes tengo? Tengo juguetes

2.
Compré Simbolizando y resolviendo
4 + =
y también:

¿Cuántas frutas compré? Respuesta:

Compré frutas

3.

Tenía Simbolizando y resolviendo

9 - =
Regalé
Respuesta:
¿Cuántos globos me quedan? Me quedan globos

4.
Simbolizando
Tenía: 10
- =
Vendí: 4
Respuesta:
¿Cuántos me quedan? Me quedan pollitos.

5.

90
 Matematica – 1º PRIMARIA

Papá me dio: 8 Simbolizando

- =
Comí: 4
Respuesta:
¿Cuántos me quedan?
Me quedan caramelos.

6.

Hay: 3 Simbolizando
+ =
y también: 6
Respuesta:
¿Cuántas flores hay? Hay flores :

7.
Había: 7 Simbolizando

- =
volaron: 3
Respuesta:
¿Cuántas quedaron?
Quedaron mariposas.

8.
Hay patines

Colorea 1 - =

Quedan patines blancos.

9.
Hay pelotas

Colorea 3 - =

Quedan pelotas blancas.

Resuelve los problemas:
91
 Matematica – 1º PRIMARIA

1. Diego compra 8 palomas pero se le mueren 4. ¿Cuántas palomas le quedan?

Datos Operación Respuesta

Le quedan ..............
palomas

2. María tiene 2 manzanas, 3 naranjas y 5 plátanos. ¿Cuántas frutas tiene en total?

Datos Operación Respuesta

María tiene ..............

Frutas

3. Pepe tiene 4 bolitas, 3 carritos y 1 caballo. ¿Cuántos juguetes tiene?

Datos Operación Respuesta

Tiene .......................

Juguetes

4. Juan compró 2 chicles, 6 caramelos y 1 chocolate. ¿Cuántas golosinas tiene?

Datos Operación Respuesta

Tiene ......................
golosinas.

92
 Matematica – 1º PRIMARIA

5. Lulú tiene 3 pollitos, 1 paloma y 3 patitos. . ¿Cuántas animalitos tiene?

Datos Operación Respuesta

Tiene ...................

animalitos.

TAREA DOMICILIARIA
1. Renato tiene 3 autos y Alonso tiene 6 autos. ¿Cuántos autos tienen los dos?
Datos Operación Respuesta

Los dos tienen ............

autos

2. Carlita come 2 pasteles y Diana come 4 pasteles. ¿Cuántos pasteles comen las
dos?
Datos Operación Respuesta

Las dos comen ............

pasteles

3. En una laguna hay 4 patitos y vienen 6 patitos más. ¿Cuántos patitos hay en la
laguna?
Datos Operación Respuesta

En la laguna hay ..........

Patitos

93
 Matematica – 1º PRIMARIA

4. En tu salón tienes 8 amiguitas y 6 amiguitos. ¿Cuántos amigos tienen en total?

Datos Operación Respuesta

En total tengo ............

Amiguitos

5. Daniela tiene 6 vasos y se le rompen 3. ¿Cuántos vasos le quedan?

Datos Operación Respuesta

Le quedan .............
vasos

6. Renato tiene 7 patos pero se le mueren 2. ¿Cuántos patos le quedan?

Datos Operación Respuesta

Le quedan .............
patos

7. Alonso tiene 10 uvas pero se comió 5. ¿Cuántas uvas le quedan?

Datos Operación Respuesta

Le quedan .............
uvas

94
 Matematica – 1º PRIMARIA

LA DECENA
• Un conjunto de 10 elementos se llama Decena.

Observa y cuenta:

10 es 1
unidades decena

1. Cuenta y rodea una decena.

10 10

10 10

95
 Matematica – 1º PRIMARIA

Una decena de lápices. Una decena de árboles.

Una decena de pelotas Una decena de pollitos

96
 Matematica – 1º PRIMARIA

¿CUÁNTAS DECENAS HAY?

• Encuentra lo que se te indica:

Una decena de muñecas 10 globos

10 conejos Una decena de gusanitos

• Forma decenas y escribe el numeral:

____ decenas ___ unidades ___ decenas ___ unidades

97
 Matematica – 1º PRIMARIA

___decenas ___ unidades ___ decenas ___ unidades

Tablero de Valor Posicional

T.V.P.
D U

• Cuenta, forma decenas y ubica en el tablero de valor posicional T.V.P.

1.
1 decena 1 unidades D U

2.
_____decena _____ unidades D U

3.
_____decena _____ unidades D U

4.

_____decena _____ unidades D U

5.
_____decena _____ unidades D U

98
 Matematica – 1º PRIMARIA

6.
_____decena _____ unidades D U

7. D U
_____decena _____ unidades

8.
D U
_____decena _____ unidades

9. D U
_____decena _____ unidades

Hacemos gimnasia mental:

a) Pedro tiene 3 cuadernos. ¿Cuántos cuadernos le faltan para tener una decena?

Respuesta:

b) Jimena tiene 7 chocolates y Alejandra tiene una decena de chocolates. ¿Quién tiene
más?

Respuesta:

c) Escribe 2 números que sumados den una decena.

Respuesta:

d) Enlaza tres números que sumados den una decena.

3
2 4 6
5
8 1

99
 Matematica – 1º PRIMARIA

FORMAMOS DECENAS

1. Dibuja la decena y las unidades indicadas:

Decena Unidades Decena Unidades

1 7 1 3

Decena Unidades Decena Unidades

1 6 1 4

Decena Unidades Decena Unidades

1 1 1 6

2. Une los elementos y forma decena, determina el numeral y únelo con su cartel:
100
 Matematica – 1º PRIMARIA

D U
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
2 0

3. Forma decenas y escribe sus códigos. Observa el ejemplo:

a) b)

D U D U

___ Decena ___ unidades ___ Decena ___ unidades

101
 Matematica – 1º PRIMARIA

c) d)

D U D U

___ Decena ___ unidades ___ Decena ___ unidades

e) f)

D U D U

___ Decenas ___ unidades ___ Decenas ___ unidades

g) h)

D U D U

___ Decenas ___ unidades ___ Decenas ___ unidades

4. Descomponer en decenas y unidades:

Ejemplo:

10 = 1 decena y 0 unidades
11 = ..................... .....................
14 = ..................... .....................
17 = ..................... .....................
13 = ..................... .....................
15 = ..................... .....................
18 = ..................... .....................
12 = ..................... .....................
16 = ..................... .....................
19 = ..................... .....................

102
 Matematica – 1º PRIMARIA

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA DECENA Y

LA UNIDAD

una decena una unidad

a) b)

1 5

1 decena y 5 unidades 15 1 decena y ___ unidades

c) d)

1 decena y ___ unidades 1 decena y ___ unidades

e) f)

1 decena y ___ unidades 1 decena y ___ unidades

103
 Matematica – 1º PRIMARIA

g) h)

1 decena y ___ unidades 1 decena y ___ unidades

i) j)

1 decena y ___ unidades 1 decena y ___ unidades

1. Marca la respuesta correcta:

A. En una decena hay:

a) 100 unidades b) 10 unidades c) 1 unidad

B. El numeral 3u + 3d es:

a) 130 b) 13 c) N.a.

C. El número catorce es:

a) 41 b) 401 c) 14

D. Representa a las decenas:

a) b) c)

104
 Matematica – 1º PRIMARIA

TAREA DOMICILIARIA

1. María quiere tener 10 figuras en cada cuadro. Agrega o quita según corresponda.
Marca con x las que sobran.

2. Marco quiere hacer un collar para su mamá, y en cada collar coloca 10 cuentas.
Observa y completa las que faltan, además escribe los números en el casillero.

105
 Matematica – 1º PRIMARIA

3. Agrupa 10 y canjea por uno. Anota el número de decenas y de unidades.

D U D U

D U D U

D U D U

D U D U

106
 Matematica – 1º PRIMARIA

Hacemos gimnasia mental:

a) ¿Cuál es tu edad y cuántos años te faltan para llegar a una decena?

Respuesta: años

b) Sebastián tiene en una caja 16 chocolates. ¿Cuántas decenas y unidades tiene?

Respuesta: D U

c) Si tienes 10 paquetes de galletas y te regalan 6 paquetes. ¿Cuántas decenas y

unidades tienes?

Respuesta: D U

d) Sergio tiene 1D 3U de canicas y Esteban tiene 17 canicas. ¿Quién tiene más

canicas?

Respuesta:

e) ¿Cuál es el menor número donde la cifra de las decenas es igual a la cifra de las
unidades?

Respuestas:

107
 Matematica – 1º PRIMARIA

CONTAMOS DECENAS HASTA EL 50

1. Encierra grupos de 10 y escribe cuántas decenas hay:

= ............ decenas

= ............ decenas

= ............ decenas

= ............ decenas

Contamos decenas:

10 20 30 40 50
diez veinte treinta cuarenta cincuenta

2. Escribe como se leen los numerales:

30 20

40 50

108
 Matematica – 1º PRIMARIA

3. Continua la serie en forma...

Ascendente:

10 20

Descendente:

50 40

4. Relaciona cada número con su nombre:

50
veinte
10 cuarenta
30
cincuenta
20 diez
40 treinta

5. Representa en forma gráfica los T.V.P. Escribe sus nombres:

D U
4 5
Se lee: ...........................................................................................................................

D U
3 2
Se lee: ...........................................................................................................................

D U
1 8
Se lee: ...........................................................................................................................

D U
2 7
Se lee: ...........................................................................................................................

109
 Matematica – 1º PRIMARIA

D U
4 3
Se lee: ...........................................................................................................................

D U
3 5
Se lee: ...........................................................................................................................

D U
2 9
Se lee: ...........................................................................................................................

Recuerda:

El representa a las ...................................................................................................

El representa a las ...................................................................................................

6. Cuenta y ubica en el T.V.P. Escribe el nombre de los numerales:

D U

Se lee: ...........................................................................................................................

D U

Se lee: ...........................................................................................................................

D U

Se lee: ...........................................................................................................................

D U

Se lee: ...........................................................................................................................

110
 Matematica – 1º PRIMARIA

7. Ordena los numerales y escribe el numeral correctamente:

8U+3D= 4D+6U= 4U+4D=

4D+2U= 5U+2D= 9U+3D=
2U+1D= 6U+3D= 1D+8U=

TAREA DOMICILIARIA

1. En tu cuaderno escribe de 1 en 1 del 0 al 50.

2. Continúa los numerales:

21 22

31 32

41 42

111