Secuencia 1
U3 Comprende el concepto
de “ecuación” en el
contexto de la
Adivinanzas resolución de problemas
y lo expresa en el
lenguaje algebraico.
La entrada al circo cuesta $130.00 para adultos y $60.00 para
niños. Una persona pagó $810.00 por diez entradas. ¿Cuántos
adultos y cuántos niños eran? Problemas como este pueden
resolverse mediante ecuaciones. Qué son estas, cómo funcionan y
para que sirven se aborda en esta secuencia.
Situación 1
Resuelve las adivinanzas.
a) Pensé un número y le sumé 13; obtuve 25. ¿Qué número pensé?
___________________________________________________________________
b) Pensé un número y le sumé 17; obtuve 23. ¿Qué número pensé?
___________________________________________________________________
c) Pensé un número y le sumé 13 y al resultado le resté 25; obtuve 28. ¿Qué
número pensé?
___________________________________________________________________
2 3
d) Pensé un número y le sumé 3; obtuve 4. ¿Qué número pensé?
___________________________________________________________________
e) Pensé un número, lo multipliqué por 3, al resultado le sumé 11; obtuve35.
¿Qué número pensé?
___________________________________________________________________
Compara tus procedimientos y resultados con los de tus compañeros.
Situación 2
Cada expresión corresponde a una de las adivinanzas de arriba. Anota la letra
del inciso correspondiente. Equis representa el número pensado.
2 3
𝑥+ = 𝑥 − 17 = 23 𝑥 + 13 = 25
3 4
2.5𝑥 − 11 = 26.5 𝑥 + 13 − 25 = 28 3𝑥 + 11 = 35
Situación 3
Escribe una adivinanza para cada expresión.
a) 2𝑥 + 5 = 19 ______________________________________________________________
1 5
b) 𝑥 − 2 = 4 ______________________________________________________________
c) 7𝑥 − 11 = 38 _____________________________________________________________
d) 𝑥 − 10.5 = 18.3 ___________________________________________________________
Situación 4
Las adivinanzas pueden expresarse gráficamente mediante esquemas. Observa
que, si se parte del resultado, siguiendo el camino de regreso, se llega al número
pensado.
Situación 5
Anota los números que faltan y explica tu respuesta.
Situación 6
Lee el problema
Julián pensó un número, lo dividió entre 12 y al resultado le restó 13; obtuvo 78.
¿Qué número pensó?
Al representar con 𝑥 el número que pensó Julián, el `problema queda expresado
así:
𝑥
𝑥 ÷ 12 − 13 = 78 o 12 − 13 = 78
El valor de 𝑥 es el número que pensó Julián 𝑥 = ____________
Situación 7
Averigua el valor de 𝑥 en cada expresión.
2𝑥 = 8 2+𝑥 =8 𝑥+𝑥+𝑥+𝑥 =8 2 + 3𝑥 = 8
𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
Situación 8
Si sustituyes 𝑥 por su valor, se obtiene una igualdad. Por ejemplo, en la expresión
𝑥 + 𝑥 + 𝑥 = 6, el valor de 𝑥 es 2. Al sustituir 𝑥 por 2 se obtiene lo siguiente.
2+2+2=6
6=6
Encuentra el valor de 𝑥 en cada expresión. Verifica que se obtengan una
igualdad.
9𝑥 − 6 = 21 3𝑥 + 6 = 21 12.4 = 15 − 𝑥 24 = 2𝑥 + 𝑥
𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
Las expresiones anteriores se llaman ecuaciones. Resolver una ecuación es
encontrar el valor de 𝑥con el cual la igualdad se conserva.
La 𝑥 o la letra que se utilice en la ecuación recibe el nombre de incógnita.
Situación 9
Resuelve las ecuaciones y verifica que obtengas una igualdad.
3𝑥 − 5 = 16 3(𝑥 − 5) = 16 3(𝑥 + 1) = 12 3(𝑥 − 5) + 2 = 8
𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
Compara tus resultados de las situaciones 8 y 9 con el grupo. Efectúen lo
siguiente.
a) Comenten como resolvieron la ecuación 24 = 2𝑥 + 𝑥 (¿simplificaron para
obtener 24 = 3𝑥 o la resolvieron por ensayo y error?).
b) Si resolvieron por ensayo y error las ecuaciones con paréntesis, ahora
hagan las operaciones que se indican. 3(𝑥 − 5) significa 3 por (𝑥 − 5) y
equivale a 3 por 𝑥 menos 3 por 5, es decir, 3𝑥 − 15.
Situación 10
El valor de 𝑥 puede obtenerse por ensayo y error, es decir, probando con distintos
números hasta obtener una igualdad. Completa la tabla para solucionar
6𝑥 + 10 = 118
Entonces 6𝑥 + 10
Si 𝑥 vale… Comentarios
es igual a
5 6(5) + 10 = 40 𝑥 debe ser mayor que 5
Situación 11
Resuelve las ecuaciones con el procedimiento que prefieras (ensayo y error, u
operaciones inversas).
𝑥
4𝑥 − 25 = 75 + 10 = 30 80 − 𝑥 = 35.5 56 − 3𝑥 = 38
5
𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
Situación 12
Completa la tabla.
Ecuación Adivinanza Valor de 𝑥
𝑥 + 24 = 57
Pensé un número, lo multipliqué por 2 y al
resultado le sumé 15; obtuve 24. ¿Qué
número pensé?
2
𝑥− = 0.6
5
Pensé un número, lo multipliqué por 3.4 y al
resultado le resté 8; obtuve 32.8. ¿Qué
número pensé?
5𝑥 + 7.2 = 32.2
10𝑥 − 10 = 20
Pensé un número, lo multipliqué por 0.5 y al
resultado le sumé 0.5; obtuve 5.5. ¿Qué
número pensé?