Módulo 1
MÓDULO 1
Introducción
1. N ÚMER OS R EALES
1.1 Números Reales
2. R ACION ALIZACIÓN DE R ADICALES
2.1 Racionalización de Radicales
3. IN TR ODUCCIÓN A LA LÓGICA
3.1 Introducción a la Lógica
CIER R E DEL MÓDULO
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15
Introducción
Álgebra - Módulo 1
EaD Kennedy
06:05
Se desarrollarán los conceptos teóricos referidos a:
Los distintos conjuntos que integran los números reales (naturales; cardinales; enteros; racionales e
irracionales) y sus propiedades (transitiva; conmutativa; asociativa; de los inversos; distributiva),
afianzando dichos conceptos con ejemplificación.
Los conceptos teóricos referidos a los distintos procedimientos, según el caso que corresponda, para
racionalizar la expresión; afianzando dichos conceptos con ejemplificación.
Los distintos conectivos lógicos de las proposiciones compuestas y sus respectivas tablas de verdad;
afianzando dichos conceptos con ejemplificación.
Objetivos del módulo
Distinguir los distintos subconjuntos de los números reales.
Operar exitosamente con radicales y fracciones.
UNIDAD 1
Números reales 1.1 Números Reales
UNIDAD 2
2.1 Racionalización de
Racionalización de
Radicales
radicales
UNIDAD 3
3.1 Introducción a la Lógica
Introducción a la lógica
C O NT I NU A R
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1.1 Números Reales
Se desarrollarán los conceptos teóricos referidos a los distintos conjuntos que integran los
números reales (naturales, cardinales, enteros, racionales e irracionales) y sus propiedades
(transitiva, conmutativa, asociativa, de los inversos, distributiva), afianzando dichos conceptos
con ejemplificación.
Al finalizar, se enuncian distintos ejercicios a realizar para afianzar los distintos conceptos
teóricos y las distintas operaciones algebraicas básicas (con exponentes, radicales y fracciones).
La capacidad de manipular números reales es esencial para tener éxito en matemáticas. Se
busca consolidar los conceptos básicos.
Conjuntos
Un conjunto es un grupo de objetos.
Un miembro o elemento de un conjunto es un objeto que se encuentra en dicho conjunto.
Una forma de especificar un conjunto es listando sus miembros, en cualquier orden, dentro de
llaves, de esta manera: A = {…}
Un conjunto A es un subconjunto de un conjunto B si, y solo si, todos los elementos de A son
también elementos de B. Por ejemplo, si A = {6, 8, 10} y B = {6, 8, 10, 12}, entonces A es un
subconjunto de B.
Conjunto de Números Reales
Ciertos conjuntos de números tienen nombres especiales.
N: Naturales
C: Cardinales
Z: Enteros
Q: Racionales
I: Irracionales
R: Reales
Números Naturales
–
Es el conjunto de los números enteros positivos, es decir, A = {1, 2, 3, 4, 5, …}. Los tres puntos significan
que la lista de elementos no tiene fin, aun cuando se sabe cuáles son los elementos.
Números Cardinales
–
Es el conjunto de los números naturales más el número cero, es decir, A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}.
Números Enteros
–
Es el conjunto de los números enteros negativos, el número 0 y los números enteros positivos; o bien, son
todos los números cardinales a los cuales se les ha añadido el reflejo de los números naturales en la parte
izquierda de la recta numérica.
Es decir, A = {…, - 4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}
Número Racionales
–
Es el conjunto de los números que se pueden escribir como una fracción entre dos números, donde a su vez,
el numerador y el denominador son números enteros, donde el denominador no puede ser cero.
Recordemos que los números enteros son también números racionales, por ejemplo: el número entero 2 se
puede escribir como 2/1, pero también como muchas formas más, por ejemplo: 4/2; - 2/-1; etc.
Todos los números racionales se pueden representar mediante números decimales conmensurables (es
decir, con un número definido de cifras), tales como ¾ = 0,75 y 3/2 = 1,5, o mediante números decimales
inconmensurables periódicos (con un grupo de dígitos que se repiten indefinidamente), tales como 2/3 =
0,666…, -4/11 = -0,363636… y 2/15 = 0,1333…
Número Irracionales
–
Es el conjunto de los números que no se pueden escribir como una fracción entre dos números.
Todos los números irracionales se representan mediante números decimales inconmensurables no
periódicos(con un grupo de dígitos que se repiten indefinidamente), tales como el número π (Pi) (decimales
infinitos que no son periódicos) y √2 (raíces cuadradas que no son exactas)
Números Reales
–
Es la unión de los números racionales con los números irracionales, es decir, son todos los números que
están en la recta numérica (o eje de coordenadas).
Recta de los números reales
Todos los números reales pueden representarse mediante puntos en una recta numérica. A cada
punto de la recta le corresponde un número real único y a cada número real le corresponde un
punto único en la recta. Por esta razón, se dice que existe una correspondencia de uno a uno
entre los puntos de la recta y los números reales.
Primero, se elige un punto de la recta donde representar el cero. A este punto se le denomina
origen.
Segundo, se elige una unidad de medida de distancia que se marca en forma sucesiva tanto a la
izquierda como a la derecha del origen. A esta distancia se le denomina distancia unitaria.
Tercero, a cada punto sobre la recta se le asocia una distancia dirigida o número con signo, que
depende de la posición del punto con respecto al origen. Las posiciones que se encuentran a la
derecha del origen se las considera positivas y a las que se encuentran a la izquierda del origen se
las considera negativas.
Finalmente, se le denomina coordenada a cada punto de la recta en particular.
De esta manera, los números reales pueden también ordenarse en la recta numérica, pudiendo
determinar si un número es mayor o menor que otro, dependiendo del lugar que ocupa en dicha
recta numérica.
Por ejemplo: utilizamos los números enteros para señalar en el ascensor el número de plantas de
un edificio, utilizando números negativos para las plantas que están por debajo de cero, es decir,
para los sótanos o plantas subterráneas; para medir altitudes/temperaturas, donde los niveles
por encima del mar se pueden expresar con números enteros positivos, considerando al 0 como
el nivel del mar y los niveles por debajo del nivel del mar se pueden expresar con números
enteros negativos.
Propiedades de los números reales
Propiedad transitiva
–
Recordemos primero que es la tricotomía: para dos números reales cualquiera, ayb, solo se cumplirá una de
las siguientes afirmaciones: a <b; a = b; a> b.
-Se puede aplicar a las igualdades:
a. si a = byb = c, entonces a = b = c, o bien, a = c.
-Se puede aplicar no solo para la igualdad, sino también para las desigualdades:
b . Si: a> byb> c, entonces a> b> c, o bien, a> c.
c. Si: a <byb <c, entonces a <b <c, o bien, a <c.
-Además, se puede aplicar una combinación de ellas:
d. Si: a> byb = c, entonces a> c.
e. Si: a <byb = c, entonces a <c.
Propiedad conmutativa
–
Se puede sumar o multiplicar dos números reales en cualquier orden.
a. Con respecto a la suma: a + b = b + a
b. Con respecto a la multiplicación: a * b = b *
Propiedad asociativa
–
En la suma o multiplicación, los números se pueden agrupar en cualquier orden.
a. Con respecto a la suma: a + (b + c) = (a + b) + c
b. Con respecto a la multiplicación: a * (b * c) = (a * b) * c
La propiedad asociativa de la multiplicación señala que ambos resultados son idénticos sin importar la forma
en que se agrupen los números.
Propiedad de los inversos
–
a. Con respecto a la suma, para cada número real a, existe un número real único, denotado por - a, tal que a +
(- a).
El número - a se denomina inverso aditivo (o el negativo) de a.
El inverso aditivo de un número no es necesariamente negativo. Por ejemplo: el inverso aditivo (o el negativo)
de –6 es 6, puesto que: (- 6) + 6 = 0.
La sustracción o resta se define formalmente mediante la propiedad del inverso aditivo: a - b significa a + (-
b).
b. Con respecto a la multiplicación, para todo número real a, exceptuando el 0 (el recíproco de 0 no está
definido, por esta razón, la división por 0 no está definida), existe un número real único, denotado por a¯¹ tal
que a * a¯¹ = 1.
El número a¯¹ se denomina inverso multiplicativo (o el recíproco) de a.
Recordamos que a¯¹ se puede escribir como 1/a.
La división se define formalmente mediante la propiedad del inverso multiplicativo: a/b (b es diferente a 0)
significa a * b¯¹.
Propiedad distributiva
–
a * (b + c) = a * b + a * c
La propiedad distributiva se puede ampliar a sumas que implican cualquier número de términos.
Por ejemplo: (x + a) * (x + b) = x² + (a + b) * x + a * b
Exponentes y radicales
El producto x * x * x se abrevia como x³. En general, para un entero positivo n, xⁿ es la
abreviatura de n veces x. Al símbolo n de xⁿ se le denomina exponente y a x se le denomina base.
En términos más específicos, si n es un número entero positivo se tiene que:
x¯ⁿ = 1 / xⁿ
xⁿ = 1 / x¯ⁿ
x ⁰ = 1 si x es diferente a 0 (0 ⁰ no está definido)
Si rⁿ = x, en donde n es un entero positivo, entonces r es la raíz n-ésima de x. Por ejemplo: 3² = 9,
y así 3 es la raíz segunda (a la que usualmente se denomina raíz cuadrada) de 9. Puesto que (-3) ²
= 9, -3 es también una raíz cuadrada de 9.
Algunos números no tienen raíz n-ésima que sea un número real. Por ejemplo: no existe ningún
número real que sea raíz cuadrada de -4.
La raíz n-ésima principal de x es aquella raíz n-ésima de x que sea positiva, si x es positiva, y que
sea negativa si x es negativa y n es impar. Se le denota por ⁿ√x. Por ejemplo: ²√9 = 3, ³√-8 = 2 y
³√1/27 = 1/3. Se define que ⁿ√0 = 0.
A la expresión ⁿ√x se le denomina radical. Aquí n es el índice y x es el radicando.
Regla de los signos para los radicales
Par √ positivo = positivo/negativo. Ej: √64 = +/- 8
Par √ negativo = no pertenece a los números reales. Ej: √-64 = no
pertenece a los números reales
Impar √ positivo = positivo. Ej: ³√8 = 2
Impar √ negativo = negativo. Ej: ³√-8 = -2
Leyes de los exponentes y radicales
xᵐ * xⁿ = xᵐ⁺ⁿ. Ej: (1/2)⁴ = (1/2) (1/2) (1/2) (1/2) = (1/16)
xᵐ / xⁿ = xᵐ¯ⁿ = (1/ xⁿ¯ᵐ). Ej: 3¯⁵ = (1/3⁵) = 1/243
(xᵐ)ⁿ = xᵐⁿ. Ej: (1/3¯⁵) = 3⁵ = 243
xyⁿ = xⁿ * yⁿ. Ej: 2 ⁰ = 1; π ⁰ = 1; (-2)⁰ = 1; x ⁰ = 1 (mientras x sea diferente a
0)
(x/y)ⁿ = xⁿ / = yⁿ . Ej: 2¹ = 2; π ¹ = π; (-2)¹ = -2; x ⁰ = 1
(x / y) ¯ⁿ = yⁿ / = xⁿ.
Fracciones
El principio fundamental de las fracciones establece que multiplicar o dividir tanto el numerador
como el denominador de una fracción por el mismo número, exceptuando el 0, da como resultado
una fracción que es equivalente a (es decir, tiene el mismo valor que) la fracción original.
Expresiones algebraicas
Si se combinan números, representados por símbolos, mediante operaciones de adición,
sustracción, multiplicación, división o extracción de raíces, entonces se denomina al resultado una
expresión algebraica.
Si alguna variable representa números invariables en todo el análisis, entonces esa variable
recibe el nombre de constante.
A las expresiones algebraicas que constan exactamente de un término se
le denomina monomios.
A las expresiones algebraicas que constan exactamente de dos términos
se le denomina binomios.
A las expresiones algebraicas que constan exactamente de tres términos
se le denomina trinomios.
A las expresiones algebraicas que constan exactamente de más de un
término se le denomina polinomios.
A n se le denomina el grado del polinomio. Por ejemplo: 4x³ – 5x² + x-2 es
un polinomio en x de grado 3; una constante diferente de 0 es un
polinomio de grado 0, de modo que 5 es un polinomio de grado 0.
Factorización
Si se multiplican entre sí dos o más expresiones, entonces recibieron el nombre de factores del
producto. Por lo tanto, si c = a * b, entonces a y b son factores del producto c.
El proceso por el cual se escribe una expresión como producto de sus factores se denomina
factorización.
Expresiones notables(el nombre de la propiedad / el nombre de la
factorización)
Cuadrado de un binomio / trinomio cuadrado perfecto: (x + a)² = x² + (2 * x
* a) + a².
Cuadrado de un binomio / trinomio cuadrado perfecto: (x - a)² = x² - (2 * x
* a) + a².
Producto de una suma y una diferencia / diferencia de cuadrados: (x + a) *
(x - a) = x² - a².
Regla de los signos
Positivo / Positivo = Positivo
Positivo / Negativo = Negativo
Negativo / Positivo = Negativo
Negativo / Negativo = Positivo
A continuación, se detallan una serie de definiciones
sobre números reales y cardinales. Elija las definiciones
correctas.
Se llama números cardinales al conjunto de los números
naturales más el número cero.
Se llaman números cardinales al conjunto de los números
enteros positivos.
Se llaman números reales a los números enteros positivos.
Se llama números reales a aquellos que están en la recta
numérica.
Se llaman números cardinales a aquellos que están en la recta
numérica.
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2.1 Racionalización de Radicales
Se desarrollarán los conceptos teóricos referidos a los distintos procedimientos, según el caso
que corresponda, para racionalizar la expresión; afianzando dichos conceptos con ejemplificación.
Al finalizar, se enuncian ejercicios a realizar para afianzar los conceptos teóricos y prácticos.
El alumno será capaz de operar más exitosamente con radicales y fracciones.
Radicales
A la expresión ⁿ√x se le denomina radical. Aquí, a n se le denomina índice y a x se le denomina
radicando. En el caso de que la expresión sea k * ⁿ√xᵐ, am se le denomina exponente yak se le
denomina coeficiente.
Un radical Es Una Expresión de la forma ⁿ√x, en La que n ES UN Número Perteneciente a Los
Números naturales yx Es Un Número Perteneciente a Los Números Reales, y cuando x negativo
mar, N ha de Ser impar. Es decir, la raíz n-ésima principal de x es aquella raíz n-ésima de x que
sea positiva, si x es positiva, y que sea negativa, si x es negativa y n es impar.
Por ejemplo: ²√9 = 3, ³√-8 = -2 y ³√ (1/27) = 1/3. Se define que ⁿ√0 = 0.
Regla de los signos para los radicales
Par √ positivo = positivo/negativo. Ej.: √64 = +/- 8
Par √ negativo = no pertenece a los números reales. Ej.: √-64 = no
pertenece a los números reales
Impar √ positivo = positivo. Ej.: ³√8 = 2
Impar √ negativo = negativo. Ej.: ³√-8 = -2
Radicales equivalentes
–
Son los radicales cuyos índices y exponentes se multiplican por un mismo número. Expresado
simbólicamente: ⁿ√ (xᵐ) = ⁿᵏ√ (xᵐᵏ)
Por ejemplo: √2; ⁴√2²; ⁸√2 ⁴
Radicales homogéneos
–
Son los radicales que tienen igual índice.
Por ejemplo: ⁴√2; ⁴√4; ⁴√6
Radicales semejantes
–
Son los radicales que tienen igual índice e igual radicando.
Por ejemplo : 2 * ⁸√4; 4 * ⁸√4; 6 * ⁸√4
Operaciones con radicales
Recordamos que un radical se puede expresar como potencia y viceversa.
Expresado simbólicamente: ⁿ√(xᵐ) = x^(ᵐ/ⁿ)
Ejemplos:
√256 = √2 ⁸ = 2^(⁸/²) = 2 ⁴ = 16
9^(1/3) = ³√9
5^(0,5) = 5^(1/2) = √5
12^(0,2) = 12^(2/10) = 12^(1/5) = ⁵√12
Cuando el denominador está elevado a una fracción (que bien es
transformable a una raíz), este puede pasar al numerador elevado a la
misma fracción, pero esta con signo negativo.
Por ejemplo:
1 / (⁵√x) = 1 / [x ^ (1/5)] = x ^ (- 1/5)
Suma y resta: solo para radicales semejantes. Se suman los exponentes y
se deja el mismo índice y el mismo radicando. Si no son semejantes,
extraemos factores para conseguir que sí lo sean.
Por ejemplo:
³√54 - ³√16 + ³√250 = ³√ (2 * 3³) - ³√2 ⁴ + ³√ (2 * 5³) = 3 ³√2 - 2 ³√2 + 5 ³√2
= (3-2 + 5) ³√2 = 6 ³√2
Multiplicación y división: solo para radicales homogéneos. Se multiplican o
dividen los radicandos, según corresponda, y se deja el mismo índice. Si no
son homogéneos, reducimos los índices para conseguir que sí lo sean.
Por ejemplo:
√2 * √4 = √8; √2 * √6 = √12
Raíz de un radical: ⁿ√(ᵐ√x) = ⁿᵐ√x
Extracción de factores fuera de un radical: pueden extraerse factores
fuera del radical cuando los factores del radicando contienen un
exponente igual o mayor que el índice del radical. No pueden extraerse
factores fuera del radical cuando los factores del radicando contienen un
exponente menor que el índice del radical.
Expresado simbólicamente: ⁿ√(xⁿ * y) = ⁿ√xⁿ * ⁿ√y = x * ⁿ√y
Introducción de factores dentro de un radical:
Expresado simbólicamente: x * ⁿ√y = ⁿ√ (xⁿ * y)
Reducir a índice común: reducir a índice común es convertir radicales de
distinto índice en radicales del mismo índice. Para eso, hallamos el mínimo
común múltiplo de los índices, que será el índice común. Luego, elevamos
cada factor de los radicandos a la potencia resultante de dividir el índice
común con el índice de cada radical.
Racionalización de radicales
¿Por qué se llama “racionalizar el denominador”?
Recordamos que la parte de abajo de una fracción se llama denominador y muchas raíces son
irracionales, así que tienen “denominador irracional” (por ejemplo: √2 es irracional).
Para expresarla de una “forma más simple”, no debería haber ningún número irracional en el
denominador. Así que, al transformar el denominador en una expresión racional, se le llama
“racionalizar el denominador”.
De esta manera, entonces, racionalizar radicales consiste en eliminar la raíz o las raíces que
están en el denominador de una fracción. Racionalizar una fracción con raíces en el denominador
es encontrar otra expresión equivalente que no tenga raíces en el denominador.
Para ello, se multiplica el numerador y el denominador por una expresión adecuada, de forma que
al operar, se elimine la raíz del denominador.
Podemos encontrar expresiones donde tengamos que:
Racionalizar cuando en el denominador no hay sumas
–
A) Denominador con una sola raíz (o de un monomio) con índice igual a 2 y sin coeficiente:
Se multiplica el numerador y el denominador por la raíz del denominador cuyo radicando se eleva a la
diferencia entre el índice y el exponente.
a / √x = (a / √x) * (√x / √x) = (a * √x) / √x² = (a * √x) / x = (a / x) √x
Por ejemplo: 8 / √7 = (8 / √7) * (√7 / √7) = (8 * √7) / √7² = (8 * √7) / 7 = (8/7) √7 b)
B) Denominador con una sola raíz (o de un monomio) con índice mayor a 2 y sin coeficiente:
Se multiplica el numerador y el denominador por la raíz del denominador cuyo radicando se eleva a la
diferencia entre el índice y el exponente.
a / ⁿ√xᵐ = (a / ⁿ√xᵐ) * (ⁿ√xⁿ⁻ᵐ / ⁿ√xⁿ⁻ᵐ) = (a ⁿ√xⁿ⁻ᵐ *) / ⁿ√xⁿ = (a * ⁿ√xⁿ⁻ ᵐ ) / X
Por ejemplo: 1 / ³√5 = (1 / ³√5) * (³√5³⁻¹ / ³√5³⁻¹) = (1 * ³√5²) / ³√5³ = (1 * ³ √5²) / 5 = ³√5² / 5
C) Denominador con una sola raíz (o de un monomio) con índice igual a 2 y con coeficiente:
Se debe multiplicar el numerador y el denominador de la fracción por la raíz del denominador cuyo radicando
se eleva a la diferencia entre el índice y el exponente. Es decir, el coeficiente no se tiene en cuenta.
a / (b √x) = (a * √x) / (b √x √x) = (a * √x) / (b √x²) = (a * √x) / bx
Por ejemplo: 7 / (2 √4) = (7 * √4) / (2 √4 √4) = (7 * √4) / (2 √4²) = (7 * √4) / 2 * 4 = (7/8) √4 = (7/8) * 2 =
14/8 = 7/4
D) Denominador con una sola raíz (o de un monomio) con índice mayor a 2 y con coeficiente:
Pasos:
Primero, a todas las cantidades subradicales (si son números enteros elevados que no tienen exponente) se
les debe obtener la raíz enésima.
Por ejemplo: 2 / ⁵√ (8a³b⁴), en este caso el 8 se puede expresar como 2³, entonces: 2 / ⁵√ (2³a³b⁴).
Segundo, una forma de realizarlo: las cantidades exponenciales de los subradicales del radical para multiplicar
al numerador y denominador de la fracción será el número del exponente que falta para acercarse al índice del
radical.
En caso de que el exponente sea mayor que el índice de la raíz, la cantidad de aquel exponente será la que
falte para llegar al múltiplo más cercano de la raíz. ende, se multiplica por la expresión elevada a la potencia de
la diferencia con el índice.
Según la primera forma:
a / (b ⁿ√xᵐ) = (a * ⁿ√xⁿ⁻ᵐ) / (b ⁿ√xᵐ * ⁿ√xⁿ⁻ᵐ) = (a * ⁿ√xⁿ⁻ᵐ) / b ⁿ√xⁿ = (a * ⁿ√xⁿ⁻ᵐ) / bx Por ejemplo: 2 / (3 ⁵√4) = (2
* ⁵√4⁵⁻¹) / (3 ⁵√4 * ⁵√4⁵⁻¹) = (2 * ⁵√4⁵⁻ ¹) / 3 ⁵√4⁵ = (2 * ⁵√4⁵⁻¹) / 3 * 4 = (⁵√4⁴) / 6 = (⁵√2⁸) / 6 = (2 * ⁵√2³) / 6
= (⁵ √2³) / 3
Racionalizar cuando en el denominador hay sumas
–
Conjugado:
Si es una suma, el conjugado será una diferencia y si es una diferencia, el conjugado será una suma.
a + b -> a - b
-a + b -> -a - b
a - b -> a + b
-a - b -> -a + b
A) Denominador con dos raíces (o de un binomio): se multiplica el numerador y el denominador de la fracción
por el conjugado del denominador de la misma. Es decir, si en el denominador hay una suma, el conjugado será
la diferencia y si en el denominador hay una diferencia, el conjugado será la suma.
1 / [(a √x) + (b √y)] = {1 / [(a √x) + (b √y)]} * {[(a √x) - (b √y)] / [ (a √x) - (b √y)]} = [(a √x) - (b √y)] / a²x - b²y
Por ejemplo: 2 / [(√2) + (√3)] = {2 / [(√2) + (√3)]} * {[(√2) - (√3)] / [(√2) - (√3)]} = {2 * [(√2) - (√3)]} / 2-3 = - 2 *
[(√2) - (√3)] = -2 √2 + 2 √3
B) Denominador con una suma o una diferencia: se multiplica el numerador y el denominador de la Fracción
por el conjugado del denominador de la Misma.
Por ejemplo: 2 / [(√2) + 3] = {2 / [(√2) + 3]} * {[(√2) - 3] / [(√2) - 3]} = {2 * [(√2) - 3]} / 2-9 = (-2/7) * [(√2) - 3]
= (-2/7) √2 + 6/7
Para ver ejercicios resueltos y explicados, pueden acceder a:
Llopis, J. (s.f.) Racionalizar y simplificar raíces. Recuperado en noviembre de 2021 de:
[Link]
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¿Cuál de los siguientes ejemplos representa a los
radicales homogéneos?
³√10 · ⁴√5 : √8
2 * ⁸√4; 4 * ⁸√4; 6 * 3√4 ;
3³√2+√2
√2; ⁴√2²; ⁸√2⁴
⁴√2; ⁴√4; ⁴√6
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C O NT I NU A R
45
3.1 Introducción a la Lógica
Se desarrollarán los conceptos teóricos referidos a los distintos conectivos lógicos de las
proposiciones compuestas y sus respectivas tablas de verdad; afianzando dichos conceptos con
ejemplificación.
Al finalizar, se enuncian ejercicios a realizar para afianzar los conceptos teóricos y prácticos.
El alumno será capaz de identificar proposiciones, son verdaderas o falsas, a partir de saber si sus
respectivas tablas de verdad forman una tautología, contradicción o contingencia.
Lógica matemática
Es la ciencia que brinda las reglas (la estructura) para razonar correctamente.
Es un instrumento para las demás ciencias, donde importa el esqueleto del contenido, y no así las
palabras en sí.
Lógica de proposiciones
Proposiciones
En el desarrollo de cualquier teoría matemática, se hacen afirmaciones en forma de frases y que
tienen un sentido pleno (verdadero o falso, pero no ambos a la vez o ninguno de ellos). Tales
afirmaciones, verbales o escritas, las denominaremos enunciados o proposiciones.
Entonces, llamaremos proposición a cualquier afirmación que sea verdadera o falsa, pero no
ambas cosas a la vez o ninguna de ellas.
Las proposiciones se notan con letras Minúsculas: p, q, r, s, etc.
Proposiciones Simples
Este tipo de proposiciones se llaman simples, ya que no pueden descomponerse en otras.
Ejemplos: Las siguientes afirmaciones son proposiciones:
a) Gabriel García Márquez escribió Cien años de soledad. (Verdadero).
b) 6 es un número primo. (Falso).
c) 3 + 2 = 6 (Falso).
d) 1 es un número entero, pero 2 no lo es. (Falso).
Ejemplos: Las siguientes proposiciones no son:
a) x + y> 5
b) ¿Te vas?
c) Compra cinco azules y cuatro rojas.
d) x = 2
Soluciones
a) Es una afirmación, pero no es una proposición, ya que será verdadera o falsa dependiendo de
los valores de x e y. No es verdadera o falsa en todos los casos (siempre).
Los ejemplos b) y c) no son afirmaciones, por lo tanto, no son proposiciones.
b) es una pregunta y c) es una orden o mandato. d) es una afirmación, pero no
es una proposición ya que será verdadera o falsa dependiendo del valor de x.
No es verdadera o falsa en todos los casos (siempre).
Desde el punto de vista lógico, carece de importancia cuál sea el contenido
material de los enunciados, solamente interesa su valor de verdad.
Marque los ejemplos de proposiciones
Florencia Bonelli es la autora del famoso libro: “Martin Fierro”.
¿A qué hora partimos?
x + y = 50
Tenés que vender al menos 10 unidades.
10 + 10 = 20
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Valor de verdad
Llamaremos valor verdadero o de verdad de una proposición a su veracidad o falsedad. El valor
de verdad de una proposición verdadera es verdad y el de una proposición falsa es falso.
Ejemplos: Diga sean de las siguientes afirmaciones son proposiciones y determinar el valor de
verdad de aquellas que lo hacen:
a) p: Existe Premio Nobel de informática.
b) p: La tierra es el único planeta del Universo Que Tiene vida.
c) r: teclee escape para salir de la Aplicación.
d) s: Cinco Más Siete es grande.
Soluciones
a) p es una proposición falsa, es decir, su valor de verdad es falso.
b) q no es una proposición, ya que desconocemos si esta afirmación es verdadera o falsa.
c) r no es una proposición, ya que no es verdadera ni es falsa. Es un mandato.
d) s no es una proposición, ya que su enunciado, al carecer de contexto, es ambiguo.
Proposiciones Compuestas
Si las proposiciones simples p1, p2,. . . , pn se combinan para formar la proposición P, diremos que
P la es una proposición compuesta de p1, p2,. . . , pn.
Ejemplos:
“La Matemática Discreta es mi asignatura Preferida y Mozart Fue Un gran compositor” es una
proposición Compuesta por las proposiciones: “La Matemática Discreta es mi asignatura
Preferida” y “Mozart Fue Un gran compositor”.
“Él es inteligente o Estudia todos los días” es una proposición Compuesta por dos proposiciones:
“Él es inteligente” y “Él Estudia todos los días”.
La propiedad fundamental de una proposición compuesta es que su
valor de verdad está completamente determinado por los valores de
verdad de las proposiciones que la componen junto con la forma en
que están conectadas.
Variables de enunciado
En el cálculo lógico, prescindiremos de los contenidos de los enunciados y los sustituiremos por
variables de enunciado. Toda variable de enunciado p, puede ser sustituida por cualquier
enunciado, siendo sus posibles estados, verdadero o falso.
Tablas de valores de verdad
Fueron ideadas por Ludwing Wittgenstein.
En el cálculo lógico, prescindiremos de los contenidos de los enunciados y los sustituiremos por
variables de enunciado. Toda variable de enunciado p, puede ser sustituida por cualquier
enunciado, siendo sus posibles estados, verdadero o falso.
La tabla de verdad de Una proposición Compuesta P enumera todas las Posibles Combinaciones
de los Valores de verdad para las proposiciones p1, p2, . . . , pn.
Ejemplo: Si P es una proposición compuesta por las proposiciones simples p1, p2 y p3, entonces
la tabla de verdad de P deberá recoger los siguientes valores de verdad.
Conectivos lógicos (conexión entre proposiciones)
Estudiaremos las distintas formas de conectar proposiciones entre sí. Prestaremos especial
atención a las tablas de verdad de las proposiciones compuestas que pueden formarse utilizando
las distintas conexiones.
Conjunción (“y”)
–
Dadas dos proposiciones cualesquiera pyq, llamaremos conjunción de ambas a la proposición compuesta “pyq”
y la notaremos p ∧ q.
Esta proposición será verdadera únicamente en el caso de que ambas proposiciones lo sean.
Entonces, si p y q son, ambas, verdaderas, entonces p ∧ q es verdad; pero si al menos una de las dos es falsa,
entonces p ∧ q es falsa.
Solo al unir dos verdades, la versión final será verdad. De lo contrario, será falsa.
Además de la expresión “y” para identificar una conjunción, también pueden figurar las expresiones “pero”,
“aunque”, “sin embargo”, “no obstante”, “,”.
Disyunción inclusiva (“o ambos”) (“y/o”)
–
Dadas dos proposiciones cualesquiera pyq, llamaremos disyunción de ambas a la proposición compuesta “poq
o ambos” y la notaremos p ∨ q.
O una, u otra, o ambas.
Esta proposición será verdadera si, al menos una de las dos, poq lo es.
Si una de las dos, poq, es verdad, entonces p ∨ q es verdad y que p ∨ q será falsa, únicamente si ambas lo
son.
En efecto, si p ∨ q es verdad, entonces una de las dos, al menos, ha de ser verdad y si p ∨ q es falsa,
entonces ambas han de ser falsas.
Ejemplo: "¿Fuiste de vacaciones al mar o a la montaña?" Se pudo haber ido de vacaciones al mar, a la montaña
o a ambas.
1) Fuimos a ambos lugares (se puede ir a ambos lugares).
2) Fuimos solo al primer lugar.
3) Fuimos solo al segundo lugar.
4) No fuimos a ninguno de los dos lugares.
Disyunción exclusiva (“pero no ambos”) (“o bien”)
–
Dadas dos proposiciones cualesquiera pyq, llamaremos disyunción exclusiva de ambas a la proposición
compuesta “poq pero no ambos” y la notaremos p Y q.
O una, u otra, Pero No Ambas.
Esta proposición será verdadera si una u otra, pero no ambas son verdaderas.
1) Fuimos a ambos lugares (no se puede ir a ambos lugares).
2) Fuimos solo al primer lugar.
3) Fuimos solo al segundo lugar.
4) No fuimos a ninguno de los dos lugares.
p Y q es verdad, si Solo una de las dos es verdad y si p Y q it falsa, es Porque Ambas Tienen El Mismo valor de
verdad.
Ejemplo: “Él irá a Madrid o a Bilbao” usa “o” con el último sentido.
Él va a ir a un lugar o al otro, pero no va a ir a ambos lados de vacaciones.
Negación
–
Dada una proposición cualquiera, p, llamaremos “negación de p” a la proposición “no p” y la notaremos ¬
p. Será verdadera cuando p sea falsa y falsa cuando p sea verdadera. De esta forma, el valor verdadero de la
negación de cualquier proposición es siempre opuesto al valor verdadero de la afirmación original.
Se transmite a través de expresiones como “no”, “no es cierto que”, “no es verdad que”, “no se da el caso de
que”, “in…” (por ejemplo: inútil), “des…” (por ejemplo: desaliñado), “falto de”, “carente de”.
Es la expresión inversa.
Ejemplos: Estudiar la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones:
p1: El Pentium es un microprocesador. (Verdadero)
p2: Es falso que el Pentium sea un microprocesador. (Falso)
p3: El Pentium no es un microprocesador. (Falso)
p4: 2 + 2 = 5 (Falso)
p5: Es falso que 2 + 2 = 5 (Verdadero)
p6: 2 + 2 = 4 (Verdadero)
Soluciones:
p2 y p3 son, cada una, la negación de p1.
P5 y P6 hijo, Una Cada, La Negación de P4.
Condicional
–
Dadas dos proposiciones pyq, a la proposición compuesta “si p, entonces q” se le llama “proposición
condicional” y se nota por p -> q
Cómo identificarlas:
- “Si p, entonces q”.
- “Si p, q”. - “q si p”.
- “Sólo si Q, P”.
- “Sólo pq si”.
- “p es una condición suficiente para / de q”.
- “q es una condición necesaria para / de p”.
- “Sigue q se de p”.
- “qa Condición de p”.
- “q Es Una Consecuencia lógica de p”.
- “q cuando p”.
- “Siempre Que p, q”.
- “Cuando p, q”.
A la proposición “p” se le llama hipótesis, antecedente, premisa o condición suficiente.
A la proposición “q” se le llama tesis, consecuente, conclusión o condición necesaria del condicional.
Una proposición condicional es falsa únicamente cuando, siendo verdad la hipótesis, la conclusión es falsa.
Obsérvese Que Si p -> q es verdad No Puede deducirse Prácticamente nada Sobre los Valores de verdad de
PYQ, ya Que pueden Ser Ambas verdad, Ambas falsas o Falsa La Primera y La Segunda verdad.
Ejemplo de que la condición suficiente (p) puede cambiar, ser por diferentes razones; mientras que la
condición necesaria (q) no puede cambiar, porque es lo importante de lo que se quiere transmitir:
- Si Pérez tiene 4 monedas de $ 0,25, entonces tiene $ 1,00.
- Si Pérez Tiene Salón 2 monedas de $ 0,50, $ 1,00 ENTONCES TIENE.
-p falso, no se sabe q, pero siempre se supone verdadero
Analizaremos cada uno de los cuatro casos que se presentan en la tabla de verdad:
1. Antecedente y consecuente verdaderos. (Verdadero)
Solo en una implicación lógica, por ejemplo, “Sí como mucho, entonces engordo”, es una sentencia que se
evalúa como verdadera en el caso de que tanto el antecedente como el consecuente sean verdaderos.
En Una no lógica implicación, por Ejemplo, “Si García Lorca Fue Un poeta, ENTONCES Gauss Fue Un
matemático”, ha de evaluarse también de Como verdadero ONU condicional en el Que No Exista una relación
de causa Entre el antecedente y el consecuente, por lo cual esto termina siendo una implicación falsa desde
el punto de vista lógico.
2. Antecedente verdadero y consecuente falso. (Falso)
Por ejemplo, supongamos que un político aspirante a presidente del Gobierno promete: “Si gano las
elecciones, entonces bajaré los impuestos”. Este condicional será falso solo si ganando las elecciones, el
político no baja los impuestos. A nadie se le ocurriría reprochar al político que no ha bajado los impuestos si
no ha ganado las elecciones.
3. Antecedente falso y consecuente verdadero. (Verdadero)
Estamos en lógica binaria y todo ha de evaluarse bien como verdadero, bien como falso, es decir, si una
sentencia no es verdadera, entonces es falsa y viceversa. Por ejemplo, “Si estudio mucho, entonces me
canso”. ¿Qué ocurriría si no estudio y, sin embargo, me cansara? Pues que la sentencia no sería inválida, ya que
no se dice que no pueda haber otros motivos que me puedan producir cansancio.
“P es una condición suficiente para q” es decir, p no es la ´única condición posible, por lo cual puede darse
cuenta del caso de que q sea verdadero siendo p falso. O sea, la falsedad del antecedente no hace falso al
condicional y si no lo hace falso, entonces lo hace verdadero.
4. Antecedente y consecuente falsos. (Verdadero)
Obsérvese, anecdóticamente, que es muy frecuente el uso de este condicional en el lenguaje coloquial,
cuando se quiere señalar que, ante un dislate, cualquier otro está justificado. “Si tú eres programador,
entonces yo soy el dueño de Microsoft”.
Recíproca
–
Dada la proposición condicional p -> q, su recíproca es la proposición, también condicional, q -> p.
Por ejemplo, la recíproca de “Si la salida no va a la pantalla, entonces los resultados se dirigen a la impresora”
será “Si los resultados se dirigen a la impresora, entonces la salida no va a la pantalla”.
Contrarrecíproca
–
Dada la proposición condicional p -> q, su contrarrecíproca es la proposición, también condicional, ¬ q -> ¬ p.
Por ejemplo, la contrarrecíproca de la proposición “Si María estudia mucho, entonces es buena estudiante” es
“Si María no es buena estudiante, entonces no estudia mucho”.
Bicondicional
–
Dadas dos proposiciones pyq, a la proposición compuesta “p si y solo si q” se le llama “proposición
bicondicional” y se nota por “p <-> q”
Otra expresión es: “cuando y solo cuando”.
La interpretación del enunciado es: p si q y p sólo si q. O lo que es igual: si p, entonces q y si q, entonces p, es
decir, (p −> q) ^ (q –> p).
La proposición bicondicional p <-> q es verdadera únicamente en caso de que ambas proposiciones, pyq, sean
verdaderas.
Si p, entonces q, es una formulación equivalente, para p, una condición necesaria es q; y si q, entonces p, es
una formulación equivalente, para p, una condición suficiente es q; entonces, de esta manera, para p, una
condición necesaria y suficiente es q.
Tautología, contradicción y contingencia
Sea P una proposición compuesta de las proposiciones simples p1, p2, . . . , pn:
P es una Tautología si es verdadera para todos los valores de verdad que
se asignen a p1, p2, . . . , pn.
P es una Contradicción si es falsa para todos los valores de verdad que se
asignen a p1, p2, . . . , pn.
P es una Contingencia si no es una tautología ni una contradicción.
La proposición compuesta p o ¬ p es una tautología y la p ^ ¬ p es una contradicción:
La proposición (p ^ q) −> p es una tautología:
Ejemplos:
1 Tautología: (p ^ q ) -> p
2 Contradicción: p ^ - p
3 Contingencia: p -> - q
C O NT I NU A R
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