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Cuidados del Sistema Respiratorio

Este documento trata sobre el sistema respiratorio y cómo funciona. Explica los procesos de inspiración y espiración, así como los órganos involucrados como los pulmones, la tráquea y el diafragma. También incluye experimentos para ilustrar estos procesos.
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Ciencia y tecnología 4to – Primaria


¡A trabajar!
1. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro

* traquea * oxígeno * dióxido de carbono


* fosas nasales * diafragma

 El aire entra al cuerpo por las _________fosas nasales____

 El tubo que lleva al aire hacia los pulmones se llama __tráquea___________

 Durante la inspiración, tomamos el ______oxígeno________________

 Durante la espiración, eliminamos el ___dióxido de carbono___________

 El músculo que se encarga de los movimientos respiratorios se llama


_____________diafragma______.

2. Completa el crucigrama

a. Las personas respiramos el oxígeno del…

b. El aire entra por las … nasales.

c. Son dos órganos protegidos por las costillas.

d. Luego de inspirar, el aire pasa a la…

e. Para soplar es necesario… con fuerza.

f. La tráquea se divide en dos…

g. Hay que evitar respirar aire …

h. Para tomar oxígeno debemos… el aire.

h) I N S P I R A R
d) T R Á Q U E A
b) F O S A S
c) P U L M O N E S
e) I N H A I A R
f) B R O N Q U I O S
g) C O N T A M I N A D O
a) A I R E

Prof. Sonia Vásquez Prof. Thatiana Chávez Rudas


Carrasco
.
Ciencia y tecnología 4to – Primaria

3. Escribe el nombre de cada movimiento respiratorio. Luego, indica qué pasa en


los pulmones en cada movimiento.

Inspiración Espiración

Los pulmones Los pulmones


se llenan de se deshinchan.
aire

se contrae y se relaja y el
empuja hacia volumen de la
Experimentos abajo, aumenta el caja torácica
tamaño de la caja disminuye.
Necesitas: torácica.

 Una botella plástica de dos litros.


 Un corcho grande
 Un tubo de plástico en forma de T
 Dos globos chicos
 Un elástico grueso.
 Una bolsa plástica transparente.

Procedimiento:

1. Corta la botella por la mitad. Luego, corta su pico.

2. Haz un hueco, del tamaño del tubo de plástico, en


medio del corcho e introdúcelo en el pico de la botella.

3. Coloca un globo en cada extremo del tubo. Luego,


introduce el tubo en el corcho.

4. Cubre el otro extremo en la botella con una bolsa de


plástico y ajústala con el elástico.

5. Jala la bolsa de plástico hacia abajo y hacia arriba


alternadamente y observa lo que sucede.

• Responde:

a) ¿A qué parte del sistema respiratorio corresponden:

- Los globos ____________________________________________

Prof. Sonia Vásquez Prof. Thatiana Chávez Rudas


Carrasco
Ciencia
. y tecnología 4to – Primaria

- Los tubos _____________________________________________

- La bolsa de plástico _____________________________________

b) Cuando se jala la bolsa hacia abajo ¿Qué proceso respiratorio se está


imitando?

_____________________________________________________

c) Cuando se empuja la bolsa ¿Qué tipo de movimiento respiratorio se imita?

_____________________________________________________

AIRE LIMPIO Y SUCIO

1. Toma dos trozos de papel secante o dos


servilletas de papel poroso muy delgado.

2. Pídele a alguien que esté fumando que eche el


humo sobre uno de los papeles sin haberlo
introducido en los pulmones.

3. Ahora echa tu aliento sobre el segundo papel.

4. Compara ambos papeles

- Responde:

 ¿Qué diferencia hay entre uno y otro?

 ¿Cuál de los dos está más sucio?

 ¿En dónde crees que queda la suciedad del


humo del tabaco cuando se fuma?

 ¿Crees que fumar es bueno para la salud?

¡Buen trabajo!

Prof. Sonia Vásquez Prof. Thatiana Chávez Rudas


Carrasco

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