Áreas de la Psicología

MENTES

El saber de la
psicología
 ¿Qué es la psicología?
La psicología es una ciencia con una amplia
variedad de áreas y enfoques. Se cree que está
compuesto por una parte social y una parte
natural. Los científicos consideran que esta
ciencia es una ciencia joven porque su
investigación comenzó hace relativamente
poco tiempo.

En términos generales, se podría decir que la

psicología tiene como objetivo ayudar a las
personas a gestionar sus vidas de forma eficaz.
Sin embargo, todavía existe un fuerte tabú en
nuestra sociedad a la hora de acudir a un
psicólogo, ya que lamentablemente todavía se
supone que quienes acuden a la psicología lo
hacen por problemas psicológicos.

¿Cuales son sus áreas?

La psicología es una disciplina que
tiene en cuenta diversas áreas de
estudio así como sus aplicaciones
educativas, profesionales,
deportivas y clínicas. Todo esto es
posible porque existen
comportamientos en la vida
humana. La mayoría de los estados
exigen al menos una maestría en
psicología y muchos requieren un
doctorado. 2
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 PSICOLOGÍA CLÍNICA
¿Qué es? Comprende las áreas de la Psicología
Clínica Comunitaria, Psicología de
Familia y Pareja, Neuropsicología
Clínica, Psicología Clínica de Adultos,
Psicología Clínica Infantil.

¡CREAN PACIENTES CON IA EN ABIERTO PARA LA

ENSEÑANZA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIVERSITARIA:
“Solo necesitas internet”!
José Ignacio Baile es Catedrático de Psicología Clínica y Psicología de la
Salud de la UDIMA y lleva más de 20 años realizando investigaciones
en diversas áreas de la psicología clínica y la psicología de la salud.
Además, ha publicado varias decenas de artículos y libros científicos y
cuenta con dos reconocidos años de investigación.

El objetivo de la investigación es investigar la posible validez de un

paciente virtual creado por inteligencia artificial (IA) abierta para ser
utilizado en la enseñanza de psicología clínica a estudiantes
universitarios. El objetivo de la investigación era explotar las
posibilidades de los sistemas de IA disponibles abiertamente, en
particular su aspecto de creación de "personajes virtuales". Se siguió
un protocolo de investigación en el que se realizaron varias pruebas de
validez, que son adaptaciones del test de Turing, después de la
creación del paciente. A este paciente se le realizaron entrevistas
clínicas y pruebas psicológicas y se realizó un estudio de validación de
la naturalidad del comportamiento por parte de expertos.

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La principal conclusión es que los modelos abiertos de
inteligencia artificial permiten la creación de pacientes
virtuales para la enseñanza de la psicología, aunque todavía
quedan algunos aspectos que se pueden mejorar en el futuro.
Lo que llama especialmente la atención es que esta utilidad ha
sido verificada con sistemas de información a los que tiene
acceso cualquier docente o estudiante de cualquier
universidad; todo lo que se requiere es una conexión a
Internet.

Dado que la enseñanza de los aspectos prácticos de la

psicología clínica es muy compleja y el acceso a pacientes
reales suele ser muy difícil, es necesario que la docencia
universitaria encuentre una dinámica pedagógica para la
formación práctica en psicología clínica. Este trabajo permite
dotar a la docencia universitaria de nuevas herramientas
disponibles en abierto para su uso práctico.

Este tipo de investigaciones destacan la utilidad de la

inteligencia artificial abierta en áreas tan complejas como la
práctica del paciente. Se abre una opción educativa
completamente nueva cuyo único límite está en la capacidad
del docente para diseñar actividades didácticas. Además,
debemos recordar que estamos sólo en el comienzo de esta
herramienta, que se perfeccionará mucho en los próximos
años, y que las posibilidades que ofrecerá son inimaginables
hoy en día.

¡DATO PSICOLOGICO!
• Si te duermes pensando demasiado
sobre algo, la mente permanece activa
como si estuvieras despierto, y por eso
te despiertas con sensación de no haber
dormido.

HA¡ ahora todo tiene sentido

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 PSICOLOGÍA EDUCATIVA

¿De qué trata?

La psicología educativa es el
estudio científico del
comportamiento humano en un
entorno educativo y trata temas
como las dificultades de
aprendizaje, el comportamiento
de los adolescentes, etc. Estos
estudios se centran
principalmente en las distintas
etapas del desarrollo de los niños y
adolescentes.

EL QUERER EDUCAR

En educación aún no ha llegado del todo la conciencia de que

hay que tener en cuenta el aspecto emocional a la hora de
enseñar.

La psicología realiza aportes que los educadores, ya sean padres

o docentes, deben tener en cuenta para alcanzar las metas que
se proponen. Quien guía el aprendizaje de niños y jóvenes en
casa o en la escuela espera que aborde el asunto con una actitud
positiva, que aprenda de manera ordenada y concentrada e
invierta la mayor energía posible en aprender, algo que es
difícil de lograr. en la infancia y la adolescencia.

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Sin embargo, los educadores que enfrentan esta dificultad
tienen en la psicología un gran aliado que podría facilitarles el
trabajo. La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento y el aprendizaje. Es por eso que quienes son
responsables de la educación de las nuevas generaciones
deben tener al menos conocimientos básicos de los resultados
que esta ciencia logra en sus investigaciones. Uno de estos
resultados es que la conducta de las personas tiene un
componente cognitivo y otro afectivo, cada uno de los cuales
va siempre acompañado del otro, de modo que no se puede
entender el significado si solo se tiene en cuenta uno de ellos.
comportamiento de los individuos, y mucho menos influir en
él de manera adecuada.

El componente cognitivo es la forma o estructura del

comportamiento, el aspecto técnico del comportamiento. Por
otro lado, el componente afectivo es el factor dinámico y
energético que moviliza la conducta y posibilita su ejecución.
En las actividades de estudio, enseñanza y aprendizaje, es
común centrar la atención en el aspecto cognitivo, que se
manifiesta en la memorización, conceptos, pensamiento y
juicios, y por tanto da la impresión de que la adquisición de
conocimientos depende sólo de ello. Pero sin el factor
emocional, es decir, sin motivación e interés, la inteligencia y
la razón sirven de poco, o mejor dicho, no sirven de nada.

RIAMONOS UN POCO ¿Cómo se dice psicoanalista en japonés?

-Respuesta: Sakudo Tukoko.
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 PSICOLOGÍA ESCOLAR
La Psicología Escolar, una práctica general de la Psicología de
los Servicios de Salud, se ocupa de los niños, los jóvenes, las
familias y el proceso de escolarización.

Una generación de niños con problemas

emocionales regresa a escuelas sin psicólogos!
Después de dos años, las escuelas se han reabierto, pero el escenario no
es el mismo. Muchos niños y adolescentes vuelven con miedos a no saber
cómo integrarse, con la tristeza de haber perdido a un ser querido o la
preocupación por no haber aprendido a través de la pantalla. Sin
embargo, en el Perú solo el 3% de colegios cuenta con al menos un
psicólogo.

Camila, de cinco años, está a punto de tomar su primera clase

presencial y no sabe cuál es la mejor manera de acercarse a
amigos que solo conoce por videollamadas.

Esteban, de 13 años, está por comenzar su segundo año de

secundaria y opta por no ir a clase ni toparse con compañeros
que durante años se han burlado de su apariencia física. A
Sandra, de 10 años, nadie le preguntó si tenía todo listo para el
primer día de clases, porque su madre, fallecida por Covid-19
hace unos meses, hizo precisamente eso. Melissa, de 16 años,
terminará la escuela este año, le cuesta concentrarse en clase,
tiende a aislarse y mira constantemente la pantalla de su
celular. Luego de dos años de pandemia y clases virtuales, niños
y adolescentes regresan a las aulas con preocupaciones, miedos
y diversos problemas emocionales.

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“La pandemia ha traído cambios en la vida de los estudiantes.
"No están volviendo al colegio como cuando lo dejaron, no
podemos hablar de una vuelta a la normalidad, sino de un
nuevo comienzo", explica Mariela Tavera, psicóloga del Equipo
de Salud del Adolescente del Fondo de las Naciones Unidas para
la Infancia (Unicef). Durante 2020, la organización realizó una
investigación en nuestro país con más de 12 mil niños y
adolescentes, y encontró que uno de cada tres presentaba
signos de alerta de problemas de salud mental.

En este contexto, la presencia de expertos en salud mental en

las escuelas es clave. Un psicólogo educativo es una persona que
puede prestar atención y fomentar el desarrollo emocional de
alumnos, profesores y padres. Es él quien puede ayudar a
detectar si un alumno necesita apoyo psicológico y evitar
consecuencias que podrían convertirse en problemas más
graves o irreversibles.

La psicóloga educativa Silvia Ochoa dice que lo ideal es que cada

niño sea tratado individualmente. Aunque esto está muy
alejado de la realidad en el Perú, se recomienda que exista un
psicólogo o grupo de psicólogos para cada nivel de educación
(primaria, primaria y secundaria), porque cada edad tiene sus
propias características.

¡DATOS PSICOLOGICOS!
Somos mucho más influenciables cuando sentimos
miedo o estamos tristes.
La necesidad de control es innata, para aumentar
nuestras posibilidades de supervivencia.
Un poco de estrés te ayuda a que desempeñes mejor una
tarea. Mucho estrés provoca una disminución de
rendimiento.

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 PSICOLOGÍA SOCIAL
¿De qué habla?
Centrada en los aspectos
psicológicos de los individuos
dentro de un entorno
comunitario, la psicología
comunitaria explora
características como la
interdependencia, la
adaptación, la diplomacia, el
empoderamiento, la justicia
social, etc. También se
denomina psicología crítica.

Investigación de “los ojos azules”

Representa un estudio realizado por Jane Elliott en una pequeña
escuela de Iowa, [Link]., en 1968. Su propósito fue dar una
lección práctica sobre discriminación y racismo en el contexto de
la muerte de Martin Luther King a 28 niños y niñas de
aproximadamente ocho años.

Este estudio se realizó dividiendo a niños y niñas que asistían a

una clase en dos grupos según su color de ojos. Posteriormente,
al grupo de niños y niñas que tenían ojos azules, la maestra les
dijo que eran más inteligentes, superiores a los del grupo de ojos
marrones, y por tanto tenían derecho a salir al recreo o también
podían repetir la comida.

En cambio, para los niños y niñas de ojos marrones, esto

significaría que son menos inteligentes, torpes y lentos, por lo
que no pueden disfrutar de los privilegios del grupo de ojos
azules. 9
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El experimento rápidamente dio resultados y comenzaron peleas
y discusiones entre los dos grupos. Los que fueron amigos desde
el principio ahora se encontraron en confrontación sólo porque
el maestro les dijo que eran diferentes.

Este tipo de investigaciones permite comprender cómo y por qué

se desarrollan la discriminación y el racismo, justificados por la
intolerancia entre diferentes grupos sociales.

Actualmente, estos y otros estudios no fueron aceptados por las

normas deontológicas de la psicología, pero en el momento de su
realización proporcionaron elementos importantes que
permitieron comprender el comportamiento humano, los
patrones de comportamiento, la influencia de los roles sociales y
la influencia. de personas sobre otras personas.

RIAMONOS UN POCO

En la consulta del psicólogo, mirando el celular:

–Verá usted, vengo porque últimamente tengo

problemas de atención…
–¿Desde cuándo nota eso?
–¿Desde cuándo noto qué?

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 PSICOLOGÍA LABORAL
¿De qué trata?
Es la psicología que se encarga de los problemas prácticos
en el lugar de trabajo mediante la aplicación de principios
psicológicos. Los psicólogos industriales, también
llamados psicólogos organizacionales, son empleados por
las empresas para administrar pruebas que miden las
aptitudes o habilidades de los empleados en los
programas de contratación y colocación

Técnicas para gestionar picos de

estrés y frustración en el trabajo

Hay momentos en nuestra rutina laboral que pueden ponernos

de los nervios. Ya sea por estacionalidad, cambio, por un
proyecto específico, o porque estamos abrumados por el trabajo,
el trabajo puede terminar provocando estrés, ansiedad y
frustración. Para evitar que estos sentimientos afecten nuestra
vida fuera de la oficina, existen una serie de consejos que se
pueden aplicar fácilmente.

Oriol Güell, psicólogo y profesor del máster en Inteligencia

Emocional en las Organizaciones y Coaching en el Trabajo de la
Universidad de Barcelona, ​ha recopilado algunos consejos para
gestionar el estrés y la frustración en el ámbito laboral.

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 PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
La psicología deportiva se puede utilizar
para reconocer las habilidades y
Habla de: conocimientos psicológicos necesarios
para apoyar el rendimiento y el
bienestar de los atletas. Aquí, en este
ámbito, se analiza la influencia de
diversos factores psicológicos, sociales y
de desarrollo profesional en la mejora de
la salud mental de un individuo.

Atención psicológica en el deporte

En una innovación más que el deporte universitario pone al

servicio de su comunidad, y como parte del continuo
fortalecimiento de su estructura y búsqueda de la vanguardia,
fue creado el Centro de Atención en Psicología del Deporte ,
como unidad funcional de la Dirección General del Deporte
Universitario .

El objetivo es brindar atención y apoyo a los alumnos

deportistas, a sus entrenadores, jueces, árbitros y a los
especialistas de las ciencias del deporte de la UNAM en el área
de la psicología del deporte, a través de servicios
especializados como la formación, capacitación y
actualización de recursos humanos en el área de la psicología
del deporte, la intervención en campo a equipos
representativos en busca de mejores resultados deportivos y
de su realización personal, así como la difusión de temas de
psicología del deporte a través de Facebook Deporte UNAM.

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 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
¿De qué trata?
En esta área científica, se
estudian los cambios o
alteraciones progresivas que
pueden llegar a ocurrir en las
personas con el transcurrir del
tiempo, hasta poder alcanzar la
vejez.

SE DECIFRAN ASPECTOS CLAVES

Durante el crecimiento del ser humano tienen lugar diferentes
procesos, y la psicología del desarrollo es una disciplina que busca
comprenderlos.

Esta se centra, especialmente, en 3 aspectos clave: el físico,

psicosocial y el cognitivo. Respecto al aspecto físico, abarca tanto el
crecimiento del cuerpo y del cerebro como la salud del organismo en
general y el desarrollo de las habilidades motrices, según explica la
creadora de la plataforma Tu psicóloga sanitaria, Jessica Davó
García.

A su vez, lo psicosocial se relaciona con el desarrollo de la

personalidad, las emociones y las relaciones sociales en general.

Por otra parte, el factor cognitivo se refiere a los procesos

psicológicos vinculados a la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, la
atención, la creatividad y el razonamiento.

Al estudiar estas 3 grandes áreas del desarrollo individual, es posible

comprender de manera integral el ámbito psicológico de un niño.
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 PSICOLOGÍA FORENSE
También conocida como psicología de la
ley, es aquella que se aplica en la ciencia
¿De qué
criminalística y que se enfoca en todos
los asuntos de la ley o sistema legal de trata?
una nación.

Su función se basa en los análisis y

estudios del razonamiento después de
las decisiones dispuestas en un jurado,
los testimonios de los testigos y la
evidencia legal de un caso.
Al mismo tiempo, la psicología forense
es la rama responsable de los informes
clínicos y la evaluación sistemática en el
ámbito judicial.

Psicólogo forense paraguayo causa revuelo con

tatuaje de esvástica.

El tatuaje de una esvástica en el antebrazo del psicólogo

forense paraguayo Juan Vicente Martínez Miranda no
pasó inadvertido durante una entrevista televisiva y
causó revuelo el lunes en el país sudamericano, ya que
el especialista trabaja para el Poder Judicial nacional.

La polémica por la aparición de uno de los símbolos

nazis más notorios alcanzó al Centro Simon Wiesenthal
y a la Oficina Latinoamericana de la Organización
Internacional de Derechos Humanos que enfrenta el
racismo, la xenofobia, la discriminación, el terrorismo y
el antisemitismo, se informó en Asunción.
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 OTROS DATOS

·La mayoría de la gente focaliza el 43% de su atención en tus

ojos.

·El 80% de lo que nos preocupa nunca llega a suceder

·El cerebro sólo tarda 30 segundos en formarse una primera

impresión de alguien

·Ser capaz de pensar sobre cómo piensas es un signo de

inteligencia

·La forma en la que interpretamos una situación nos afecta más

que la situación en sí

·Sonreír libera endorfinas y te hace sentir mejor aunque sea

fingido

·El sarcasmo es bueno para la salud de tu cerebro. Lo ejercita y

promueve la creatividad.

·Las razones por las que procrastinamos son: miedo,

incertidumbre o tener una actitud demasiado perfeccionista

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