A.
JUSTIFICACION: La educación además de ser un derecho, es un termino amplio que
considera los procesos de enseñanza y aprendizaje para cumplir sus objetivos, la
educación es un ámbito importante y decisivo para el futuro de la sociedad porque es la
que forma a los individuos de acuerdo a las características sociales, económica,
política y culturales que prevalecen en una época determinada, sin duda alguna se les
ha dado a las escuelas y dentro de ella los docentes este cometido que es el de formar
a las generaciones venideras, los docentes son parte importante del proceso
educativo, ante esta situaciones es necesario saber si ellos se encuentran realmente
preparados para afrontar los retos que la sociedad les reclama en un mundo donde lo
tradicional no se ha ido y la modernidad no acaba de llegar.
La calidad de la educación básica es deficiente por diversos motivos, no proporciona el
conjunto adecuado de conocimientos, habilidades capacidades, destrezas, actitudes y
valores necesarios para el desenvolvimiento de los educandos, situación que se
comprobó recientemente en el año 2021, como se sabe unos de los retos que
presentan miles de centros educativos es el estado poco habitable en el que se
encuentra, ya que no cuentan con establecimientos adecuados por diferentes motivos
como el techo con agujeros, aulas sin escritorios, no hay suficientes materiales
educativos para brindar buena calidad de aprendizaje, el personal educativo con
deficiencia en enseñanza, la cual es importante poder realizar una investigación debida
ante esta problemática para poder emplear soluciones y los niños y jóvenes puedan
tener una educación adecuada y puedan prepararse académicamente.
La solución que se pretende plantear es capacitar a los docentes de los centros.
Educativos para una mejor calidad de enseñanza, mas también es importante
enfocarse en los niños y jóvenes para impulsarlos a seguir estudiando ya que debido a
la poca estabilidad económica tienden dejar de estudiar, cuando es un derecho
fundamental según el articulo 71 de la Constitución Política de la Republica de
Guatemala “es obligación del estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes
sin discriminación alguna...” lograr que el Ministerio de Educación vea la problemática y
se pueda ver y establecer soluciones, una de la soluciones también podría ser
establecer medidas de desempeño para evaluar el progreso y los recursos necesarios
para llegar a una buena administración, designación de roles y responsabilidades
dentro de los establecimientos educativos para rectificar una buena administración.
B. VIABILIDAD
Para saber si un sistema de educación funciona, es necesario establecer la calidad del
mismo, entendiendo dicha calidad como un distintivo de carácter holístico y pedagógico
que, para lograrse, requiere de la interacción “sistémica” de todos y cada uno de los
procesos, estratégicos y elementos que intervienen en la acción educativa, Desde esta
perspectiva una educación de calidad es “aquella que ofrece a niños y adolescentes un
adecuado contexto físico para el aprendizaje, un cuerpo docente adecuadamente
preparado para la tarea de enseñar, buenos materiales de estudio y de trabajo,
estrategias didácticas adecuadas, entre otros.
2.1 Alcances del estudio: Para realizar la investigación se necesitan de herramientas
para poder comprobar y ver los resultados y verificar que solución se puede
implementar, en una de ellas podrían ser, una prueba academica para comprobar la
situación educativa en la que se encuentran los estudiantes, una inspección en el
centro educativo para evaluar el panorama, realizar encuestas y entrevistas, y así
poder recabando información y armar el plan de investigación, sin embargo pueden
darse complicaciones que pueden ser que se nos deniegue el acceso al centro
educativo a realizar la debida investigación, o la distancia que podría impedir el poder
llegar al destino determinado.
El objeto de plantear esta problemática es dar a conocer los problemas que viven los
centros educativos en el municipio de nuevo san Carlos y que se pueda ser
reconocidos por las autoridades competentes para poder ejecutar e implementar más
soluciones correspondientes, otra consecuencia puede ser que no se logre el objetivo y
que no se viable para las autoridades y que no le den importancia esta problemática
2.2 Implicaciones y consecuencias del estudio También es importante tomar en cuenta
las consecuencias que puede traer al momento de ejecutar el plan de investigación,
como lo es no poder realizar la investigación, como no contar con la información
necesaria para tener conocimiento sobre el tema, no contar con los recursos
necesarios para ejecutarse el plan de investigación como el transporte y otras
complicaciones que pueden presentarse.
2.3 Deficiencias en el conocimiento del problema que Orienta el estudio: Las
desigualdades economícas y sociales asi como otros factores de índole histórico,
geográfico y linguistíco influyen en el acceso de niños y jóvenes a la educación, la
economía es factor importante por la deficiencia.
C. SUPUESTOS
1. Personal incapacitado en los establecimientos educativos, los docentes se
encuentran con escaza preparación para impartir los aprendizajes adecuados a los
estudiantes de los centros educativos.
2. El presupuesto no es bien administrado para la inversión en los establecimientos
educativos para poder mejorar las condiciones y que los jóvenes puedan recibir
clases de manera adecuada.
3. El rendimiento de los estudiantes es bajo debido a la falta preparación de los
docentes mas las malas condiciones de las instituciones y por falta de material
didáctico y por la mala administración que se da dentro del órgano educativo para
mejorar estos aspectos.
4. Falta de atención e interés de las autoridades educativas en la problemática de la
escasez de los centros educativos debido a las malas condiciones y poca
preparación.
5. Falta de interés de las autoridades internas por los estudiantes ya que los
estudiantes son base importante para su desarrollo y poder velar su bienestar. Ya
que algunos son violados sus derechos a la educación.