UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Unidad Académica Preparatoria San Blas, Extensión La
Constancia.
Asignatura: Ecología y desarrollo sustentable
Práctica #4: El efecto invernadero y los seres vivos
Nombre del docente: Itzel Anahí Martínez Barrera
Nombre de la responsable de laboratorio: Dra. Rosalva Ruiz Ramírez
Nombre de los alumnos:
Domínguez Montoya Yulisa Guadalupe. Traía bata
Galaviz Aquí Yubia Paola. Traía bata
López Valenzuela Valeria Isabel. Traía bata
Martínez López Raúl Alexis. traía bata
Solano Espinoza Alondra Isabel. Traía bata
Traíamos materiales
Grupo y grado: 3-2
Fecha de realización: 23 abril 2024
Fecha de entrega: 30 abril 2024
Introducción
El efecto invernadero es un fenómeno natural crucial para mantener la vida en la
Tierra. Consiste en la retención de parte del calor emitido por la superficie terrestre
debido a la presencia de ciertos gases en la atmósfera. Estos gases, como el dióxido
de carbono (CO2), el metano (CH4) y el óxido nitroso (N2O), actúan como una
especie de "manta" que atrapa el calor y lo devuelve hacia la superficie. Es
fundamental para mantener una temperatura promedio adecuada en nuestro
planeta, (Smith- 2008)
El calentamiento global causado por el efecto invernadero antropogénico tiene
implicaciones significativas para los seres vivos en nuestro planeta. Los cambios en
los patrones climáticos, como el aumento de la temperatura promedio, la variabilidad
de las precipitaciones y el aumento del nivel del mar, afectan directamente a los
ecosistemas y a las especies que dependen de ellos, (Brown-2012)
Problema
¿Es necesario el efecto invernadero sobre los seres vivos? ¿Cuándo puede tener
impactos negativos para el sostenimiento de la vida? ¿Qué ocurre en la biósfera
con un efecto invernadero muy prolongado y cuáles serían las consecuencias para
los seres vivos?
Hipótesis
Domínguez Montoya Yulisa Guadalupe.
Temperatura más alta: Se espera que la temperatura dentro de la bolsa sea más
alta que en el entorno externo debido a la retención de calor. Condiciones
desfavorables: Las plantas podrían enfrentar condiciones desfavorables si la
temperatura se eleva demasiado o si la humedad es excesiva.
Galaviz Aquí Yubia Paola.
Los seres vivos que están expuestos al efecto invernadero tienen problemas
debido a las altas temperaturas que se generan a diferencia de los seres vivos que
tienen una ventilación natural.
López Valenzuela Valeria Isabel.
Los seres vivos expuestos al efecto invernadero pueden experimentar cambios en
su habitad y condiciones ambientales que afecten su capacidad de adaptación
Martínez López Raúl Alexis.
Los seres vivos como las plantas no pueden soportar altas temperaturas
Solano Espinoza Alondra Isabel.
En la práctica pude apreciar que las bolsas mantenían la temperatura a un nivel
adecuado para el desarrollo de la internación y apreciar más aya de lo que pude
hacer esta gran técnica
Materiales
• Una bolsa de plástico transparente para aproximadamente tres kilogramos.
• Dos termómetros.
• Un reloj.
• Vasos plásticos para colocar las plantas.
Material biológico
• 2 plantas de aproximadamente 5 a 10 cm de longitud que quepan dentro de
la bolsa.
Procedimiento
Para la germinación de las plantas (cinco días antes de la práctica):
1. se tomó dos frascos de cristal. Colocó algodón y un par de semillas de frijol en
cada uno.
2. Humedeció las semillas constantemente hasta que germinaron y midieron al
menos entre 5 y 10 cm de altura, en ese momento, cambió las plantas a un par de
vasos de plástico, perforados del fondo, que contenían tierra negra de jardín.
Humedeció un poco la tierra y tuvo cuidado de no lastimar la raíz.
3. Se cuidó las plantas hasta el día de la práctica.
Para el experimento:
1. Esta actividad se realizó durante un día bien iluminado y en el exterior del
laboratorio para que la radiación solar fuera cuantiosa. La bolsa de plástico hizo las
veces de un mini invernadero y simuló las condiciones de la Tierra en el espacio.
Los brotes de las plantas de frijol sirvieron para visualizar los efectos de la
temperatura.
2. Se realizaron dos experimentos a la par, uno donde la planta y el termómetro
estuvieron dentro de la bolsa de plástico y otro donde estuvieron expuestos al medio
ambiente. El bulbo del termómetro, en ambos casos, estuvo bajo la sombra de la
planta, de esta manera, no recibió la luz solar directa y midió la temperatura del
ambiente.
3. En ambos casos, se registró la hora y la temperatura cada cinco minutos hasta
que hubieran transcurrido entre 20 y 25 minutos. También se anotó una descripción
del estado de ambas plantas.
Análisis
Experimento Tiempo Temperatura Observaciones
Bolsa 34° Las hojas de la planta seguían verdes
5 min.
Sin bolsa 32° Las hojas de la planta seguían verdes
Bolsa 39° Se comienza a ver opaca
10 min.
Sin bolsa 32° Siguen verdes
Bolsa 42° Se ve más opaca
15 min.
Sin bolsa 37° Siguen verdes
Opacas y comienza a arrugarse un
Bolsa 44°
20 min. poco
Sin bolsa 34°
Responde las siguientes PREGUNTAS:
a) ¿La temperatura en ambos experimentos cambió de la misma manera?
No, al ser sometido a estar dentro de la bolsa esta hacia que todo el calor se
quedara atrapado y así subía más rápido la temperatura
b) ¿Lograste identificar diferencias en el aspecto de la planta que se
encontraba dentro de la bolsa con respecto a la que estaba fuera?
La que estaba fuera siguió normal, verde, mientras que la que estaba dentro
de la bolsa comenzó a verse opaca
c) ¿Observaste diferencias en el aspecto de la planta que se encontraba
dentro de la bolsa, al inicio y al final del experimento?
Si, comenzó normal pero cuanto más tiempo pasaba comenzó a verse opaca
y comenzó a arrugarse
d) ¿Qué crees que pasaría con la planta si la dejáramos el resto de la tarde
dentro de la bolsa?
Quedaría completamente arrugada
e) Investiga y explica con tus palabras, ¿qué es el calentamiento global?
Es el aumento gradual de la temperatura promedio de la tierra debido a la
acumulación de gases de efecto invernadero en la atmosfera.
f) ¿Cómo relacionas el experimento que acabas de realizar con lo que
sucede en el planeta?
Es como recrear el efecto invernadero al atrapar el calor dentro de la bolsa,
similar a los gases dentro de nuestra atmosfera
g) Explica cuáles son las consecuencias del calentamiento global en el
planeta. Busca al menos dos noticias de los últimos cinco años que
hablen de fenómenos naturales y explica si crees que tienen relación
con lo que investigaste previamente.
Las consecuencias del calentamiento global incluyen el aumento de la
temperatura global, el derretimiento de los casquetes polares y glaciares, el
aumento del nivel del mar, la acidificación de los océanos, cambios en los
patrones climáticos, eventos climáticos extremos más frecuentes y la pérdida
de biodiversidad.
Dos noticias de los últimos cinco años que abordan el calentamiento global
son:
1. “Informe de la ONU advierte que el calentamiento global de 1,5 °C
provocará inundaciones y calor extremo” - Esta noticia destaca los
efectos catastróficos del calentamiento global en términos de eventos
climáticos extremos y subraya la urgencia de tomar medidas para
limitar el calentamiento global.
2. “Derretimiento del hielo en la Antártida alcanza niveles sin
precedentes, advierten científicos” - Esta noticia resalta el
derretimiento acelerado de los casquetes de hielo debido al
calentamiento global, lo que contribuye al aumento del nivel del mar y
tiene graves implicaciones para las comunidades costeras y el clima
global.
Conclusión
Domínguez Montoya Yulisa Guadalupe.
Aumento de temperatura: El experimento puede mostrar un aumento significativo
en la temperatura dentro de la bolsa de plástico en comparación con el entorno
externo debido a la retención de calor por parte del plástico. Simulación del efecto
invernadero Este experimento simula el efecto invernadero en pequeña escala,
mostrando cómo la radiación solar queda atrapada en el interior de la bolsa,
elevando la temperatura, similar a cómo la atmósfera atrapa el calor en la Tierra.
Galaviz Aquí Yubia Paola.
Mi hipótesis se cumplió, ya que se observó que la temperatura de la planta medida
bajo la bolsa de plástico fue más alta en comparación con la temperatura medida
de la planta expuesta al ambiente. Esto demuestra el efecto invernadero creado
por la bolsa de plástico, donde la radiación solar es capturada y retenida, elevando
la temperatura dentro de la bolsa. Por otro lado, la temperatura medida en el
ambiente expuesto refleja las condiciones naturales y la capacidad de separación
del calor en el aire.
López Valenzuela Valeria Isabel.
Mi hipótesis se cumplió, pues durante la practica logre observar como el efecto
invernadero produce cambios en las condiciones ambientales de los seres vivos
en este caso de la planta, aprendí sobre la importancia de los gases en la
atmosfera y como estos nos pueden llegar a afectar de manera negativa.
Martínez López Raúl Alexis.
Mi hipótesis se cumplió pues la planta que estaba dentro de la bolsa que simulaba
la atmosfera se vio mas afectada que la que estaba fuera, las condiciones no eran
adecuadas para la planta
Solano Espinoza Alondra Isabel
Que la invernacion se puede apreciar durante cada tanto minuto y así se va viendo
el cambio a conforme pasan los días y dependiendo del cuidado que le des a esa
planta
Anexos
Bibliografía
[Link]
invernadero/