Código : F15E-PP-PR-01.
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Versión : 12
SÍLABO Fecha : 19/01/2024
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SÍLABO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS
I. DATOS GENERALES
1.1 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.2 Semestre Académico: 202401
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.5
1.7 Duración: 16 sesiones (04/04/2024 - 20/07/2024)
1.8 N° de horas totales: 88.00 (56.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(88.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 56.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.9 Docente(s)/Tutor Virtual: Anelida Tello Diaz (ttellodi@[Link])
II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Gestiona información estratégica a través de herramientas de ciencia de datos e inteligencia artificial para mejorar la toma de decisiones
empresariales, cumpliendo con los requerimientos y exigencias de las organizaciones.
COMPETENCIA GENÉRICA
Comunica mensajes orales, escritos y no verbales en español e inglés de manera efectiva en diferentes situaciones del ámbito personal y
profesional, con actitud crítica y asertiva, para la mejora de sus relaciones personales y haciendo uso de herramientas tecnológicas.
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Habilidades Comunicativas pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico-práctica y de
carácter obligatorio. Busca fortalecer las habilidades para organizar, sintetizar, argumentar y sustentar los resultados de sus producciones,
empleando las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos. Comprende los siguientes ejes temáticos: la
normativa idiomática, producción de textos y la expresión oral.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
- ODS 04: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para
todos
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Contenidos
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4.1 PRIMERA UNIDAD: Bases de la comunicación y producción de textos.
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (04/04/2024 - 04/05/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Produce textos expositivos y argumentativos, en forma oral y escrita, considerando las propiedades textuales y el registro formal de la lengua.
EVIDENCIAS
DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJ
E
SEMANA DE INDUCCIÓN Introducción a Identifican las barreras tipos y datos para una
las habilidades comunicativas la práctica de la comunicación efectiva a través de presentación
Foro de
1 comunicación, barreras, tipos y datos para la interactivas y preguntas y respuestas. Reconocen los
presentación
comunicación eficaz. Comunicación y tipos de comunicación verbal y no verbal en diversos
lenguaje verbal y no verbal entornos vinculados a la ingeniería y arquitectura
Identifican los niveles de comprensión lectora, su
Comprensión lectora, importancia, estrategias Trabajo práctico:
importancia y estrategias a través de lecturas y exposición
2 y niveles. Macroestructura textual, temas y Macroestructura
interactiva Explican la macroestructura textual mediante
subtemas textual TP1
el desarrollo de un trabajo practico
Microestructura textual, ideas principales e Explican la microestructura textual mediante el
Control de
3 ideas secundarias, citas y referencias de desarrollo de un trabajo práctico. Identifican los tipos de
lectura CL1
contenido. citas de contenido en documentos académicos formales
Foro individual
Propiedades del texto; coherencia cohesión y presentando los
Reconocen las propiedades del texto, identifica las citas y
adecuación. El párrafo, definición y tipos de citas
4 normas vigentes dentro de un texto tipo a través de
características. Inserción de citas en el bajo las normas
lecturas seleccionadas y material audiovisual
contenido del texto. establecidas
FO1
Clase expositiva y Aprendizaje colaborativo Examen Examen Parcial
5 Textos argumentativos Examen parcial
parcial EP
4.2 SEGUNDA UNIDAD: Gramática y recursos paralingüísticos
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2024 - 08/06/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Aplica técnicas de expresión oral y escrita para desarrollar su capacidad expresiva y argumentativa empleando recursos paralingüísticos y
tecnológicos.
CONTENIDOS / EVIDENCIAS DE
SESIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMÁTICAS APRENDIZAJE
Reglas gramaticales del
Identifica las reglas gramaticales del idioma haciendo uso de
idioma. Elementos Organizador visual en equipos sobre
1 material de ayuda visual y lecturas. Reconoce los elementos
básicos de la elementos básicos de la redacción.
básicos de redacción en lecturas seleccionadas
redacción.
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Identifica las estrategias para la comprensión lectora y Foro individual sobre estrategias de
Lectura rápida y
2 lectura rápida a través de casos de éxito y apoyo lectura rápida y comprensión lectora.
comprensión lectora.
audiovisual. FO2
Oratoria y las pautas Entender la importancia de la oratoria y las pautas para el Trabajo Práctico grupal, presentación
3 para el desarrollo desarrollo eficaz como orador a través de material de un video con pautas para la
eficaz como orador. audiovisual. oratoria eficaz TP2
Informe sobre la historia de los
Recursos Comprender cuales son los recursos paralingüísticos mas
recursos paralingüísticos y su
4 paralingüísticos y de empleados en la ingeniería y arquitectura a través de
influencia en la transmisión de
persuasión. material audiovisual
mensajes. TP3
5 Examen parcial Examen parcial Examen parcial
4.3 TERCERA UNIDAD: Tecnología para la redacción y expresión.
4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2024 - 20/07/2024)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Expresa su postura frente a una problemática de la ingeniería o la arquitectura con coherencia, capacidad persuasiva, empatía y asertividad
EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Recursos tecnológicos como soporte Identificar los recursos tecnológicos empleados en Organizador visual sobre
1 en la comunicación y difusión de la la comunicación y todas sus variantes a través de recursos tecnológicos en la
información. soporte audiovisual y lecturas seleccionadas comunicación.
Técnicas y reglas de redacción
Identifican las reglas de redacción académica y
académica . Clasificación, reglas
2 funciones sintácticas a través de lecturas Control lectura 2 CL2
generales de uso y funciones
seleccionadas y casos de estudio
sintácticas.
Avance de informe sobre
Normativa gramatical y redacción de Conoce la normativa gramatical y de redacción de
contexto del proyecto
3 textos. . La importancia del uso de la textos a través de casos aplicados y material
emprendedor orientado a la
norma lingüística audiovisual de soporte
carrera. TP4
Avance de informe sobre
Identifica las técnicas de expresión y persuasión en
Técnicas de expresión y persuasión contexto del proyecto
4 presentaciones efectivas a través de casos de estudio
tradicionales e inclusivas. emprendedor orientado a la
y material audiovisual
carrera.
Exposición de trabajo colaborativo
Elabora una presentación considerando reglas de Trabajo final Informe
5 sobre una problemática de la
redacción, de expresión oral, y de persuasión académico. TP5
ingeniería o la arquitectura
6 Examen final Examen final Examen final EF
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Aprendizaje basado en la investigación Análisis de lectura Exposición, participación y diálogo conjunto del estudiante y el docente.
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje interactivo mediante la exposición – diálogo Estudio de Casos Desing thinking
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VI. MEDIOS Y MATERIALES
Textos para consulta e investigación, que deben estar especificados en la bibliografía. Material audiovisual e informático: videos, recursos
electrónicos, fotografías, etc. Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos, dispositivos móviles. Equipos: proyector multimedia,
televisor, Plataforma de aprendizaje: Blackboard o Clementina Laboratorio de especialidad: Software: Myloft, Bases de datos digitales
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE
SESION EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO
EVALUACIÓN
2 Trabajo practico: Macroestructura textual TP1 10 Rúbrica
3 Control lectura CL 5 Cuestionario
Foro individual presentando los tipos de citas bajo las normas
4 FO1 3 Rúbrica
establecidas
5 Examen parcial I EP 10 Cuestionario
Foro individual sobre estrategias de lectura rápida y comprensión
7 FO2 10 Rúbrica
lectora
Trabajo Práctico grupal, presentación de un video con pautas para
8 TP2 10 Rúbrica
la oratoria eficaz.
Informe sobre la historia de los recursos paralingüísticos y su
9 TP3 3 Rúbrica
influencia en la transmisión de mensajes
10 Examen parcial II EP 10 Cuestionario
12 Control lectura 2 CL 5 Cuestionario
Avance de informe sobre contexto del proyecto emprendedor
13 TP4 10 Rúbrica
orientado a la carrera..
15 Informe académico: Proyecto emprendedor orientado a la carrera TP5 4 Rúbrica
16 Examen final EF 20 Cuestionario
7.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]
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