7mo grado

Primer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 08/11/2021

Los números

Son símbolos que utilizamos para representar cantidades.

El sistema de numeración decimal es el que empleamos para leer y escribir cantidades numéricas.

Los símbolos que emplea este sistema son 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9

Los números naturales: son los que empleamos para contar.

𝑁 = {1,2,3,4,5,6, … }

Representación en la recta numérica de los N

Operaciones con los números naturales.

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 29/11/21021

Evaluación

1. Usando los siguientes símbolos ∈ y ∉, indicar cuales números pertenecen al conjunto de

números naturales: 5; 1/3; 25; 11754; 37;
2. Utilizando los símbolos = y ≠, compara los siguientes pares de números:
a. 25 y 25
b. 370 y 371
c. 1084 y 1048
d. 2598 y 2589
e. 98754 y 897
3. Utilizando los símbolos < y >, compara los siguientes pares de números:
a. 48 y 74
b. 17 y 15
c. 22472 y 20472
d. 1 y 5
e. 89 y 98
4. Efectuar cada una de las siguientes operaciones:
a. 96+2578+16803=19477
b. 20854-458=20396
c. 854695*68=58119260
d. 14350272/62=231456
e. 117730/5=23546
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego , 06/12/2021

Taller de conjuntos de números enteros.

1. Defina el conjunto de los números enteros

2. Representa en la recta numérica el conjunto de los números enteros
3. ¿Cuál es el conjunto de los enteros positivos?
4. ¿cuál es el conjunto de los enteros negativos?
5. ¿cuál es el conjunto de los enteros sin el cero?
 Segundo momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 17/014/2022

Conjunto de los números enteros: es el conjunto formado por los números naturales con sus opuestos,
se representa con la letra Z.

Z={…-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,…}

Representación en la recta numérica.

Valor absoluto: es la distancia que entre cualquier número y el cero.

Por ejemplo

4 y –4 tienen el mismo valor absoluto (4)

Adición y sustracción de Z

Para sumar números enteros con el mismo signo se suman sus valores absolutos y se escribe el mismo
signo.

Para sumar con diferentes signos se restan y se escribe el signo de los que tenga mayor valor absoluto.

Resolver

Suma de dos números enteros

a) 3+(-2)=
b) -3+(-5)

Resta de números enteros

 a) 3-(-2)=
b) -3-(-5)=

 24/01/22

Limpieza y mantenimiento del liceo

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/02/22

Taller de Z

1. Utilizando los símbolos >, <, compara c/u de los siguientes pares de números:
a. 8 y 14
b. -1 y -8
c. -4 y 9
d. 14 y -1
2. Indica cuales de las siguientes anotaciones son verdaderas o falsas.
a. 5∈N v
b. 5∈Z v
c. 5∈Z+ v
d. 5∉Z- f
e. 0∈N v
f. 0∉Z* v
g. 9∈Z+ v
3. Determina el valor absoluto de 5; -2; 7; -8
4. Resolver
a. 2+3+5+=10 para sumar números con igual signo se suman sus valores y se escribe el
mismo signo
b. (-4)+(-2)+(-6)=-12
c. 3-4+6-2=3 para sumar con diferentes signos se restan y se escribe el signo de mayor
valor absoluto
d. -10+2-4+6=-6
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/03/2022

Propiedades de la adición con Z

a) Conmutativa: 3+5=5+3
b) Asociativa(5+2)+3=5+(2+3)
c) Elemento neutro: a+1=a
d) Todo número entero tiene su simétrico

Multiplicación de números enteros: Se multiplican sus valores absolutos y sus signos.

Regla de signos:
+.+=+
-.-=+
+.-=-
-.+=-

Propiedades de la multiplicación de números enteros

a) Conmutativa: 1*2=2*1
b) Asociativa: (3.4).2=3.(4.2)
c) Elemento neuto q es 1: 1.a=a
d) Elemento absorvente q e el 0: 0.a=0
e) Propiedad distributiva respecto a la adición y sustracción
2[4-2]=8-4=4
4[3+4]=12+16=28

Ejercicios Propuestos
 Tercer momento
Sabana de lego, 03/05/2022

Repaso de multiplicación de números Z

Sabana de lego, 10/05/22

División de números Z

Es la operación inversa de la multiplicación.

(División exacta)

Regla de signos para la división.

+÷+=+
-÷-=+
+÷-=-
-÷+=+

Observación respecto a la división de números enteros.

a) Si el dividendo cero el cociente es cero 0/a=0

b) Si el divisor es cero la operación no está definida, a/0 no está definida
c) La división de números enteros no está definida no es conmutativa, 1÷2≠2÷1
d) La división de números enteros no es asociativa, (8÷2)÷2≠8÷(2÷2)

División entera. Dados dos números enteros a y b tal que b≠0, decimos que c es el cociente de
la división de a entre b si se cumple: a=b.c+r, en donde a es el dividendo, b es el divisor, c es el
cociente y r el residuo.

Ejercicios

1. 10 : 5 = 2
2. (-14) : (-7) = 2
3. 30 : (-6) = -5
4. (-20) : 4 = -5
5. (15+1) : 8 = 16 : 8 =2
6. 20 : (7+3) = 20 : 10 = 2
 7. (-36) : (6-12) = (-36) : (-6) = 6
8. [5 . (-8)] : 4 = [-40] : 4 =10
9. [30 : 2] : [25 : (-5)] = 15 : (-5)= -3
10. 20 : (-6) =

20= (-6) . (-3) + 2

11. (-16) : (-3) = (-16) = (-3) .(5 )-1

12. -10+2(3-1):4-[-3(4-1):9+3(2-1)(-3)] = -10+2(2):4-[-3(3):9+3(1)(-3)] = -10+4:4-[-9:9+3(-3)] =
-10+1-[-1-9] = -9-[-10]=-9+10=1
13. 4+(20-10):5+3(8-2)(-3):18-14:(5-2+4)=1 primero se resuelve las sumas y restas dentro de
los paréntesis luego las multiplicación y divisiones, finalmente sumas y restas que
quedan (en ese orden)

17/05/2022

Evaluación de división de números enteros

1. 35:7=5 (2ptscuna)
2. (-21) : (-7) = 3
3. 30 : (-5) = -6
4. (-20) : 5 = -4
5. (15+1) : 2 = 16 : 2 =8 (3pts c/u)
6. 30 : (2+4) = 30 : 6 = 5
7. 18 : (10-4)=18:6=3
8. (6-15):3=-3

Sabana de lego, 24/05/2022

Resolver los ejercicios del exámen y que vuelvan a presentar.

1. (20-10):5
2. (-14) : (-7)
3. 25 : 5
4. 15 : 3
 Liceo bolivariano Sabana de lego, 31 de mayo de 2022

Potenciación.

Ver clase de potenciación de segundo año.

8° grado
 Primero momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 08/11/2021

Potenciación

Potencia: producto formado mediante sucesivas multiplicaciones de un número, letra o expresión

algebraica por sí misma. Ejemplo

a) 𝑎 -------------->en donde 𝑎 es la base y 𝑛 la el exponente

b) 5 = 5*5=5
c) 3 = 3 ∗ 3 ∗ 3 ∗ 3 = 81

Ejercicios:

Expresar en forma de potencia los siguientes productos.

a) 7*7*7*7*7*7
b) 4*4*4
c) 5*5*5*5*4*4
d) 9*9*9*9
Propiedades de la potenciación
a) Para multiplicar potencias de igual base se suman sus exponentes 8 ∗ 8 = 8 =8
b) Para dividir potencias de igual base se restan los exponentes: =8 =8
c) Para desarrollar una potencia de una potencia se multiplican sus exponentes: (8 ) = 8 ∗ =
3
d) Potencia de una fracción se elevan ambos numerador y denominador al exponente dado:
( ) =
e) Potencia con exponente negativo es igual a una fracción con numerador 1 y denominador la
potencia con exponente positivo: 8 =
f) Cuando una fracción esta elevada a un exponte negativo la podemos escribir de forma invertida
pero con exponente positivo:( ) = ( ) (quede aquí creo)
g) Casos particulares de potenciación: 𝑎, 𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 (falto de aquí en adelante)
a. 𝑎 = 1
b. 1 = 1
c. 0 = 0

Ejercicios

1. Efectúa las siguientes operaciones.

a. 2 ∗ 2 ∗ 2
b.
c. (5 )
 d.
e. 9
f. ( )
g. ( )

Taller en pareja:

1. Completa los siguientes enunciados: (5pts)

a. En la potencia 3 , el 3 se denomina__________ y el 5_________
b. La expresión ( ) =________
c. El producto x.x.x.x.x=__________
2. Efectúa las siguientes operaciones con potencias: (10pts)
a. 2 . 2 . 2 . 2 =
b. ([Link]) =
c. 4 . 4 . 3 . 3 =
d. (7.5.8) =
e. (8 )
f. ( ) =
g. 6 =
h. ( ) =
i. 5 =
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 22/11/2021

Números enteros
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 06/12/2021

Evaluación.

1. Escribe verdadero (v) o falso (f) según sea el caso: (1pt c/u)
a. 1/3 pertenece al conjunto de los números enteros ____
b. 𝑍 representa el conjunto de números enteros sin el cero _____
c. 𝑍 ∗ representa el conjunto de números enteros sin el cero _____
d. 𝑍 representa el conjunto de números enteros positivos _____
e. El conjunto de Z son los números que utilizamos para contar ______
f. El conjunto de Z son los N y sus opuestos______
g. 5 pertenece al conjunto de los números enteros _____
h. -5 pertenece al conjunto de los números enteros _____
i. Valor absoluto es la distancia que hay desde el cero hasta ese numero ____
j. L5l representa valor absoluto de 5 ____
2. Representa los siguientes números en la recta numérica y ordénalos de menor a mayor(2pts): -
5, 4, -25, l-3l, 1, -10, l2l, -3, 0, -1, -15
3. Resolver las siguientes operaciones: (2pts c/u)
a. (-3)+(-9)=
b. 16+20=
c. 30-(-5)=
d. (-6)-(-8)=
 Segundo momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 17/01/2022

Ecuaciones de primer grado con números enteros.

Las ecuaciones: igualdad donde hay una o más letras llamadas incógnitas; ess decir, es una igualdad
entre expresiones algebraica.

Ejemplo.

3x + 4=13 (x es la variable, 3 coeficiente)

Problema

La edad de pedro más la edad de rosa es 54, si la edad de rosa dos veces la edad de pedro. Hallar ambas
edades.

Resolución de ecuaciones:

1. Consiste en hallar el valor de x o la variable.

2. Despejar a x es dejarla sola a un lado de la ecuación
3. Se pasan los términos que están sumando o restando al otro lado de la ecuación y luego los que
están multiplicando o dividiendo.

Ejercicios

Resolver las siguientes ecuaciones

a) 4x+5=2x
b) 9+5x=2
c) 6x-8=3x+1
d) x/4=9
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/02/2022

Taller.

1. Resolver las siguientes ecuaciones

a) 4x+6=3x
b) x/7=8
c) 3x+2=8
d) 9-2x=1
e) x/3=9
f) x+3=8

g) 3x+4=13
h) X+5=15
i) 5-5x=8+4x
j) x+2=14 aqui
k) 15=5+x
l) X+3=4
m) X-3=9
n) 4x-3=9
o) 4x+5=2x
p) x/5=12
q) 6x=18
r) x/5=15
s) 5x+10=15
t) 12-x=7
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/03/2022

Fracciones: es un número de la forma a/b donde b diferente de cero, a numerador y b denominador.

(Una fracción también representa un cociente donde a es el dividendo y b el divisor).

Fracción propia: es cuando el numerador es menor que el denominador.

Fracción impropia: es cuando el numerador es mayor que denominador.

Fracciones equivalentes: dos fracciones son equivalentes cuando tienen el mismo cociente.

Ejercicios:

1. Indicar como se lee cada una de las siguientes fracciones.

a. 5/9 cinco noveno, hay 9 partes y se tomaron 5.
b. 3/23 tres veintitresavos hay 23 partes y se tomaron 3
c. 16/100 dieciséis centésimas hay 100 partes y se tomaron 16
2. Determina cuales de los pares de fracciones son equivalentes.

Amplificación de fracciones: multiplicamos numerador y denominador por un mismo

número:

Ejercicios.

(Ellas son fracciones equivalentes)

Simplificación fracciones: se divide numerador y denominador por el mismo número.
Cuando se divide por M. C. D. se obtiene una fracción irreducible.
 Fracciones con igual denominador: se amplía aplicando m.c.m a todos los denominadores.

Ejercicios propuestos:

1. Indicar como se leen cada una de las siguientes fracciones y que representan:
a. 4/9
b. 3/10
c. 2/15
d. 16/20
e. 7/50
f. 1/1000
2. Determinar cuáles de los pares de fracciones siguientes son equivalentes:
a. 2/3 y 16/24
b. 9/5 y 91/50
c. 48/56 y 240/269
d. 21/28 y 63/84
e. 35/45 y 212/270
f. 216/108 y 9/6
3. Formar tres fracciones equivalentes de cada una de las siguientes fracciones.
 a. 2/3
b. -1/7
c. 34/12
d. -7/3
4. Transformar a fracciones irreducibles las siguientes fracciones
a. 81/189
b. 216/168
c. 840/672
d. 1260/1980
e. 294/210
f. 420/588
g. 720/540
5. Transforma a fracciones con igual denominador.
a. 7/3 y 3/5
b. ½; 1/3; 1/5
c. 2/3; 3/5;1/7;7/10
d. 5/6; 3/8;1/5
 Tercer momento
Sabana de lego, 26/04/2021

Suma y Resta de números Fraccionarios “Q” con igual y diferentes denominadores

Q=Z∪{Decimales finitos e infinitos periódicos}. Es decir a/b donde a es un Z y b≠0

Suma y resta de fracciones con igual denominador:

Suma de fracciones y resta con diferente denominador:

Simplificamos

9/10-1/5=
Sabana de lego, 04/05/2022

Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

Repaso

Ejercicios:
 1. 2/3+1/5-5/6=1/3
2. ½+2/3-3/5=17/30

Sabana de lego. 11/05/2022

Examen de matemática

Resolver.

1. 15/8+2/8=17/8
2. 24/3-23/3=1/3
3. 3/5+4/6=18+20/30=38/20
4. 1/6-8/3=3-48/18=-45/18
5. 1/4-2/3+3/6=

Sabana de lego, 18 de mayo de 2022

Multiplicación y división de fracciones:

Multiplicación de fracciones
División de fracciones

Ejercicios propuestos.
 Sabana de lego, 25 de mayo de 2022

Resolución de los ejercicios propuestos.

Taller en pareja.

Resolver los siguientes ejercicios:

1. 5/2 x 10/60=50/120=5/12 (/10)

2. 1/3 x 27/6=27/18=3/2 (/9)
3. 5/2 ÷ 10/60=300/20=30/2=15
4. 1/3 ÷ 27/6 = 6/81=2/27
5. 1/3 ÷ 5/2 = 2/15

Sabana de lego, 01 de junio de 2022

Conjunto de los racionales.

Q=Z∪{Decimales finitos e infinitos periódicos}. Es decir a/b donde a es un Z y b≠0

Ejemplo

2, 3, 4, etc es un natural, entero y racional porque se puede escribir como una fracción.

Fracciones compuestas. Son aquellas que tienen su numerador o su denominador o ambos formados
por fracciones. Ejemplo:

Para transformar una fracción compuesta a una simple expresión, se efectúan las operaciones indicadas
en el numerador y denominador y después se efectúa la operación resultante.

Ejercicios.
3er año
Primer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 09/11/2021

Conjuntos.

Un conjunto es una agrupación, clase o colección de personas, animales u objetos denominados

elementos de conjunto.

Para representar un conjunto se utiliza letra mayúsculas del alfabeto castellano: A, B, C, … los elementos
se escriben entre llaves {} separados por coma.

Ejemplo.

A={norte, sur, este, oeste} conjunto por extensión

A={los puntos cardinales} conjunto por comprensión

Conjunto finito: está formado por una cantidad determinada de elementos. Ejemplo: A={norte, sur, este,
oeste}

Conjunto unitario: está formado por un elemento. Ejemplo B={1}

Conjunto infinito: formado por una cantidad indeterminada de elementos ejemplo: N={1,2,3,4,5, …}

Conjunto vacío: que no tiene elementos. Ejemplo C={} o C=∅

Ejercicios:

1. Determina por extensión o comprensión los siguientes conjuntos: (10pts)

a. A={los estudiantes de 3er año}
b. B={1,2,3,4,5,6,7,8,9,…}
c. C={Cojedes, Guarico, Barinas, Apure, Portuguesa}
2. De tres ejemplos de: (10pts)
a. Conjunto unitario
b. Conjunto vacío
c. Conjunto finito
d. Conjunto infinito
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 16/11/21

Subconjuntos y pertenencias

Pertenencia: para expresar la pertenencia o no a un conjunto utilizamos los siguientes símbolos:

∈: pertenece a

∉: no pertenece a

Ejemplo:

A={los estados de Venezuela}

Barinas ∈ A

Lima ∉ A

Un subconjunto, es un conjunto cuyos elementos pertenecen a otro conjunto.

Sean A y B conjuntos, donde B es subconjunto de A, si B esta A se expresa como B⊂A, se lee B incluida
en A.

Ejercicios

1. Dados los siguientes conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,8,9} y B={5,6,7}

a. señale cual es subconjunto de otro conjunto y represéntelo con ⊂
b. establece la pertenencia o no de los siguientes elementos
i. 1_____A
ii. 6_____B
iii. 5_____B

Unión de conjuntos

Dados dos conjuntos A y B, el conjunto formado por los elementos de A y B se expresa A∪B y se lee A
unión B.

Intersección de conjuntos

Dados dos conjuntos A y B, el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y B, se expresa
A∩B y se lee A intersección B.

Ejercicio

Sea los conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,8,9} y B={5,6,7} Hallar A∪B y A∩B

Conjunto de los números reales

Es el conjunto de los números que comprenden todos los racionales y los irracionales, se representa con
la letra R.

R=Q∪I

Donde Q es el conjunto de los números racionales y la letra I el conjunto de los números irracionales.

Conjunto de los números racionales: es el conjunto de números que comprenden los enteros y las
fracciones, se representa con la letra Q.

Un número racional puede tener una cantidad finita de cifras decimales, o una cantidad infinita de cifras
decimales pero con período. Por ejemplo:

Entonces:
Q=Z∪{Decimales finitos e infinitos periódicos}.

Conjunto de los números enteros: es el conjuntos formado por los números naturales con sus opuestos,
se representa con la letra Z.

Z={…-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,…}

Conjunto de los números naturales. Son los números que empleamos para contar, se representa con la
letra N

N={0,1,2,3,4,5,…}

Conjunto de los números irracionales: número que no se puede escribir como cociente de dos enteros,
tiene infinitas cifras decimales pero no hay un período en éstas. Se representa con la letra I.

Los números también son infinitos, algunos de los números irracionales que destacan son:
𝜋 ≈3, 1415926535
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 23/11/2021

Evaluación

1. Dados los siguientes conjuntos A={1,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} y B={5,10,20}

a. señale cual es subconjunto de otro conjunto y represéntelo con ⊂ (5pts)
b. establece la pertenencia o no de los siguientes elementos con los símbolos ∈ y ∉ (5pts)
i. 1_____A
ii. 6_____B
iii. 5_____B
iv. 45-------B
v. 25-------A
2. Sea los conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,8,9} y B={5,6,7} Hallar A∪B y A∩B (5pts)
3. Señale cual es verdadero y cual es falso
a. Los números reales esta constituidos por los Q y I
b. El conjunto de los números enteros se representa por Z={…-5,-4,-3-,2,-1}
c. El conjunto de los números racionales se representa por la letra R
d. El conjunto de los números irracionales se representa por I
e. El conjunto de los números naturales son N={0,1,2,3,4,5,..}
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 30/11/21

Polinomios.

Es una función de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑥 + ⋯ + 𝑎 , en donde 𝑛 ∈ 𝑁; 𝑎 ≠ 0; 𝑎 , 𝑎 , 𝑎 ∈ 𝑅.

Especificar términos, coeficientes, grado, término independiente, variable.

Polinomio nulo: tiene todos sus coeficientes nulos.

Polinomio constante: tiene todos su términos nulos menos el termino independiente.

Monomio, binomio y trinomios: son los polinomios formados por uno, dos y tres términos
respectivamente.

Suma de polinomios

Ejemplo

Hallar p(x)+q(x)

Resta de polinomios

Hallar q(x)-p(x)

Multiplicación y división

Ejercicios para la siguiente clase

Hallar p(x)+q(x); r(x)-q(x); p(x)+r(x)

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 07/12/2021

Revisión de ejercicios resueltos en casa

Examen
 Segundo momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 18/01/2022

Multiplicación de polinomios

División de polinomios

 21/02/2022

Taller Ejercicios de división y multiplicación de polinomios

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/03/2022

Efectuar p(x).q(x)

a) P(x)=X3+6x2+x-5 y q(x)=x+3
b) P(x)=x2+7x-9 y q(x)=x+7

Efectuar p(x)/q(x)

a) P(x)=X3+6x2+x-5 y q(x)=x+3
b) P(x)=x2+7x-9 y q(x)=x+7

Trabajo

1. Plano cartesiano
2. Posición de un punto en el plano cartesiano
3. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano
4. Punto medio de un segmento
5. Funciones reales.
 Tercer momento
Sabana de lego, 02/05/22

Producto notable

Se denominan productos notables a determinados productos con expresiones algebraicas que

cumplen reglas fijas, por lo cual su resultado puede escribirse directamente sin necesidad de
efectuar la multiplicación, vamos a estudiar los siguientes casos:

a) Cuadrado de una suma de dos términos

b) Cuadrado de una diferencia de dos términos
c) Suma por diferencia

Cuadrado de una suma de dos términos

Ejercicios

1. (2a+3b)2=
2. (4a+5b)2=
3. (3a+4b)2=

Sabana de lego, 04/05/2022

Cuadrado de una diferencia de dos términos

Ejercicios

1. (2a-3b)2=
2. (2x-5y)2=

Suma por diferencia

Ejercicios

1. (3a+b)(3a-b)=
2. (3x+2y)(3x-2y)=

Sabana de lego, 09/05/2022

Evaluación (prueba escrita)

Resolver los siguientes productos notables.

1. (2x +5y)2 =
2. (4a – 3b)2 =
3. (3x +4y)2 =
4. (3x - 4y)2 =
5. (6x +y) (6x -y)=

Sabana de lego, 16 de mayo de 2022

Productos de la forma (x+a)(x+b)

Es el producto de dos binomios que tienen un término igual, en donde a y b generalmente son
números.

Ejercicios.

a) (x+5)(x+2)=x2+7x+10

Cubo de la suma de dos términos (a+b)3

Ejercicios.

a) (2a+b)3

Ejercicios propuestos

a) (m+4)(m-2)= m2+2m-8
b) (4x+y)3=
 c) (3+2a2)=

Sabana de lego, 23 de mayo de 2022

Cubo de la diferencia de dos términos:

Ejercicios.

1. (2a-b)3
2. (4x-y)3

Sabana de lego, 30 de mayo de 2022

Radicación.

Raíz de un número real. Dada la ecuación an = b, tal que n es un número entero diferente de
cero; si nos dan a y n para calcular b es un problema de potenciación. Pero si nos dan b y n.
para calcular a estamos en otro tipo de cálculo llamado radicación y la igualdad anterior la
anotamos así;
Ejemplo:

calculo de raices.

Ejemplo:

1. 𝑥 = 25 → √25 = ±5
2. 𝑥 = 16 → √16 = ±2
3. 𝑥 = 27 → √27 = 3
4. 𝑥 = −32 → √−32 = −2

5. 𝑥 = −8 → − =

6.
 Liceo bolivariano Sabana de Lego, 01/06/2022

Exponente fraccionario.

Esta forma de transformar una raíz en exponente fraccionario nos sirve para escribir un radical
en su forma más simple.

Ejemplo.

Simplificar cada una de las siguientes raíces.

Transformación de un radical.

Si al numerador y al denominador de una fracción los multiplicamos o dividimos por el mismo

número el valor de la razón no se altera. Por lo tanto:
Ejemplo.
4to año
 Primer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 09/11/2021

Expresión algebraica:

Representa operaciones aritméticas utilizando letras y números combinados. Ejemplo

a) x/y=5
b) y=2x+b
c) 𝑥 + 4𝑥 − 8 = 0

Las ecuaciones: igualdad donde hay una o más letras llamadas incógnitas; ess decir, es una igualdad
entre expresiones algebraica.

Ejemplo.

3x + 4=13 (x es la variable, 3 coeficiente)

Problema

La edad de pedro más la edad de rosa es 54, si la edad de rosa dos veces la edad de pedro. Hallar ambas
edades.

Resolución de ecuaciones:

4. Consiste en hallar el valor de x o la variable.

5. Despejar a x es dejarla sola a un lado de la ecuación
6. Se pasan los términos que están sumando o restando al otro lado de la ecuación y luego los que
están multiplicando o dividiendo.

Ejercicios

Resolver las siguientes ecuaciones

e) 4x+5=2x
f) 9+5x=2
g) 6x-8=3x+1
h) x/4=9

Taller
3. Investiga la historia del álgebra
4. ¿Qué diferencia hay entre el álgebra y la aritmética?
5. ¿Qué es un monomio?
6. Un padre quiere repartir un dinero entre sus dos hijos. Si da 311$ a cada uno, le sobra 1$
¿Cuánto tiene el padre?
7. Resolver las siguientes ecuaciones
a. x/7=8
b. 3x+2=8
c. 4x+6=3x
d. 14=x+2
e. 9-2x=1
f. x/3=9
g. x+3=8
h. 3x+4=13
i. 5-5x=8+4x
j. 15=5+x
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 15/11/21

El conjunto de los números reales (repaso)

Ver clase de 3er año

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 23/11/2021

Funciones.

Una función de A en B (f : A→B) es una relación que cumple dos condiciones:

• Todos los elementos del conjunto A están relacionados con algún elemento del conjunto B.

• Cada elemento de A tiene relación solo con un elemento del conjunto B.

En una función f : A→B, el conjunto A se llama dominio (Dom f ) y el B, codominio (Codom f ). Cada
elemento del codominio que está relacionado con un elemento del dominio se denomina imagen. El
rango (Rgo f ) es un subconjunto del codominio formado por todos los elementos que son imágenes.

Una función real es aquella función definida de forma f : R→R en la cual, para todo número real x existe
un real y, tal que f (x)=y.

Ejemplo:
Plano cartesiano.

Ejemplo grafica las funciones del ejemplo anterior.

Ejercicios.

Determina dom, ran, y grafica de las siguientes funciones.

Examen para la siguiente clase
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 29/11/2021

Evaluación

4.- Dos ejercicios de lo que se dejaron de tarea revisa.

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 06/12/2021

Entregar notas y recuperación de notas.

 Segundo momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 17/01/2022

Suma y Resta de números Fraccionarios “Q” con igual y diferentes denominadores

Q=Z∪{Decimales finitos e infinitos periódicos}. Es decir a/b donde a es un Z y b≠0

Fracciones propias: son las fracciones mayores que 0 pero menores que 1. En las fracciones propias, el
numerador es menor que el denominador.

Ejm

Fracciones impropias: es Cuando una fracción tiene el numerador mayor o igual que el denominador.
Una fracción impropia siempre es 1 o mayor que 1.

Ejm

Un número mixto es una combinación de un número entero con una fracción propia.

 18/01/2022

Suma y resta de fracciones con igual denominador:

Suma de fracciones y resta con diferente denominador:

Simplificamos
Se lleva a mixta 2 .7/20

47/20 2 es resto y 7 cociente

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/02/2022

Resolver los ejercicios pendientes de la clase anterior.

Taller

1. 2/5+3/10+1/9+3/45=79/90
2. ¾+1/2+2/5=33/20
3. 2/3+1/5-5/6+3/10=1/3
4. 1/4-2/3+3/5=
5. Llevar las siguientes fracciones impropias a numero mixto
a. 47/20= 2 . 7/20
b. 33/20= 1 . 13/20
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/03/2022

Trabajo

1. Teorema de Pitágoras
2. Aplicaciones del teorema de Pitágoras
3. Teorema de Euclides
4. Aplicaciones del teorema de Euclides
5. Teorema de tales
6. Aplicaciones del teorema de tales
 Tercer momento

Sabana de lego, 02/05/2022

Teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras indica que un triángulo es rectángulo si y solo si el cuadrado de la longitud de la

hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de sus catetos.

Un triángulo es rectángulos si la medida de uno de sus ángulos es de 90°

C= hipotenusa

a= cateto opuesto a c

b= cateto adyacente a c

Ejercicios.

1. Sea a=, b=. Hallar a la hipotenusa.

2. Sea … hallar a b donde b=√c2-a2
3. Sea… hallar a a. a=√c2-b2

Sabana de lego, 09/05/2022

Ejercicios.

1. Halla la altura de la hipotenusa y los segmentos que en ella determinan dicha altura si los
catetos de un triángulo rectángulo miden 30 mm y 40 mm.
2. ¿Cuánto mide la diagonal de un rectángulo de lados 16 cm y 30 cm?

3. Un herrero va a construir una reja de forma rectangular cuya altura es igual a 1 m y cuyo
ancho es de 2 m, a la misma debe colocarle unos tubos diagonales. ¿Cuánto mide los
tubos que va en las diagonales?
 Sabana de lego, 16 de mayo de 2022

Actividad del día de la madre.

Sabana de lego, 23 de mayo de 2022

Evaluación.

1. Halla la altura de la hipotenusa, si los catetos de un triángulo rectángulo miden 3 cm y 4 cm.

2. Tenemos un triángulo rectángulo, siendo la longitud de su hipotenusa 15 metros y la del cateto
opuesto 9 metros ¿Cuánto mide el otro cateto? b=√c2-a2
3. Sea un triángulo rectángulo, donde la hipotenusa mide 5cm, el cateto adyacente 4cm, hallar el
cateto opuesto. a=√c2-b2
4. Un herrero va a construir una reja de forma rectangular cuya altura es igual a 1 m y cuyo
ancho es de 2 m, a la misma debe colocarle unos tubos diagonales. ¿Cuánto mide los tubos
que va en las diagonales?

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 30/05/2022

Regla de Ruffini.

La regla de Ruffini es un artificio de cálculo para determinar el cociente y el residuo que resulta
de dividir un polinomio p(x) entre un binomio de la forma (x±a), pero sin efectuar la división en
la forma tradicional.

Ejemplo

Calcular el cociente y el residuo de cada una de las siguientes divisiones aplicando Ruffini.

1. (4𝑥 − 5𝑥 − 8𝑥 + 5𝑥 + 10): (𝑥 − 2)

2. (2𝑥 + 3𝑥 + 5𝑥 − 2): (𝑥 + 2)
3. (4𝑥 + 8𝑥 + 𝑥): (𝑥 − )

4. (6𝑥 + 8 + 2𝑥 + 4𝑥 ): (2𝑥 + 4)
5to año
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 09/11/2021

Expresiones algebraicas (igual q en 4to año)

Ecuaciones

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 16/11/2021

El conjunto de los números reales (repaso)

Ver clase de 3er año

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 23/11/2021

Función polinómica.

Es una función de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 + 𝑎 𝑥 + ⋯ + 𝑎 , en donde 𝑛 ∈ 𝑁; 𝑎 ≠ 0; 𝑎 , 𝑎 , 𝑎 ∈ 𝑅.

Especificar términos, coeficientes, grado, término independiente, variable.

Polinomio nulo: tiene todos sus coeficientes nulos.

Polinomio constante: tiene todos su términos nulos menos el termino independiente.

Monomio, binomio y trinomios: son los polinomios formados por uno, dos y tres términos
respectivamente.

Suma de polinomios

Sustracción de polinomios:
Examen para la siguiente clase
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 30/11/21

Evaluación

1. Sean los siguientes polinomios: 𝑝(𝑥) = 4𝑥 + 2𝑥 − 𝑥 + 5 ; 𝑞(𝑥) = 𝑥 + 5𝑥 + 3𝑥 − 2 y

𝑟(𝑥) = 7𝑥 + 3𝑥 − 9

Hallar: (2pts c/u)

a. p(x)+r(x)
b. r(x)+q(x)
c. p(x)-q(x)
d. q(x)-r(x)

2. Escribe verdadero (v) o falso (f) según sea el caso: (1pt c/u)
a. El grado de un polinomio es el mayor exponente _______
b. El coeficiente de un término es el factor que multiplica la variable ___________
c. Para sumar polinomios no importa cómo se coloquen los términos _______
d. Un binomio es un polinomio de un termino _______
e. Un trinomio es un polinomio de tres términos ______
f. Un monomio es un polinomio de dos términos _______
g. La suma de dos polinomios es otro polinomio de mayor grado que los polinomios
dados___
h. Un polinomio solo se puede ordenar de forma decreciente_____
i. El termino independiente es el termino de mayor grado en un polinomio _____
j. El polinomio nulo tiene todos sus términos nulos ______
k. Un polinomio constante tiene todos sus términos nulos menos el termino
independiente ______
l. El polinomio nulo tiene todos sus términos nulos menos el termino independiente ____

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 07/12/2021

Entregas de notas y recuperación.

 Segundo momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 18/01/2022

Multiplicación de polinomios

División de polinomios
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 01/02/2021

Ejercicios

a)

b)

c)

La multiplicación de polinomios también se puede resolver de manera horizontal, veamos:

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/02/2022

Taller de polinomios.

Trabajo

1. Teorema de Pitágoras
2. Aplicaciones del teorema de Pitágoras
3. Teorema de Euclides
4. Aplicaciones del teorema de Euclides
5. Teorema de tales
6. Aplicaciones del teorema de tales
 Tercer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 02/05/2022

Funciones.

Una función real es aquella función definida de forma f : R→R en la cual, para todo número real x existe
un real y, tal que f (x)=y.

(En una función f : A→B, el conjunto A se llama dominio (Dom f ) y el B, codominio (Codom f ). Cada
elemento del codominio que está relacionado con un elemento del dominio se denomina imagen. El
rango (Rgo f ) es un subconjunto del codominio formado por todos los elementos que son imágenes).

Las funciones se clasifican según su ecuación y según su gráfica, y pueden ser constantes, identidad,
valor absoluto, hiperbólica, afín o cuadrática, entre otras.

Plano cartesiano. (Solo explicarlo)

 Función constante: f(x)=C

 Función identidad: f(x)=x

 Función valor absoluto: f(x)=lxl

 Función valor hiperbólica: f(x)=1/x

 Función afín o función lineal: es una función real de la forma f(x)=ax+b, cuya variable es de
primer grado, y a y b son constantes reales.
Ejercicios propuestos:

Representa gráficamente cada una de la siguientes funciones e indica que tipo de función es:.

a) f(x)=6x-3
b) f(x)=2x
c) f(x)=lx-5l
 Sabana de lego, 09/05/2022

Falte en la tarde por asuntos personales. (Nueve días de mi prima)

Sabana de lego, 16 de mayo de 2022

Actividad del día de la madre.

Sabana de lego, 23 de mayo de 2022

Evaluación

Representa gráficamente cada una de las siguientes funciones.

1. f(x)=6x-1
2. f(x)=3x
3. f(x)=lx-3l
4. f(x)= -3x+5
5. f(x)=3/x

sabana de lego, 30/05/2022

 Función cuadrática: Toda función definida de 𝑅 → 𝑅, tal que, f(x) = y = a𝑥 + bx + c, en

dónde. a ≠ 0 yb, c ∈ R, cuya representación gráfica es una curva llamada parábola.

En una función cuadrática se presentan los siguientes casos graficas f(x) = y = a𝑥 + bx + c.

Ejemplo:
 2
2. f (x) =x -2x -3

Ejercicios propuestos.
1. 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 6𝑥 + 9
2. 𝑓(𝑥) = −𝑥 − 𝑥 + 12 las raíces da fracciones

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 03 de junio de 2022

Evaluación

Verdadero y falso. 1 c/uno

1. El Dominio de una función cuadrática es todo el campo de los números reales. ………………………..V
2. Cuando la a coeficiente de x2 de la función de la función cuadrática es positiva la curva
se abre hacia arriba y es cóncava hacia arriba………………………………………………………………v
3. Cuando la a coeficiente de x2 de la función de la función cuadrática es positiva la curva
se abre hacia arriba y es cóncava hacia abajo. ……………………………………………………………f
4. El rango está definido por los valores de y comprendidos desde el vértice hasta el otro
lado de la curva. ……………………………………………………………………………………………………………v
5. La función cuadrática está definida de 𝑅 → 𝑅, cuya representación gráfica es una curva llamada
recta …………………………………………………………………………………………………………………………… f

Resolver 5 pts
3. 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 6𝑥 + 9
Física 3er año
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 15/11/21

Introducción a la física

Realizar un glosario con los siguientes términos:

Ciencia.
Física.
Ciencias naturales.
Biología.
Química.
Ciencias de la tierra.
Caída libre.
Movimiento.
Función.
Magnitud.
Espacio.
Magnitudes derivadas.
Magnitudes escalares.
Magnitudes fundamentales.
Medición.
Notación científica.
Sistema de unidades,
Transformación de unidades.
Despeje.
Vector.
 Primer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 29/11/21

Notación científica

Cualquier número que puede escribirse en potencia de base diez como producto de dos factores,
siendo el primero un numero comprendido entre 1 y 10 y el segundo una potencia de base diez.
Ejemplo:

1. 54000= 5,4 x 104

2. 324= 3,24x102
3. 0,000076= 7,6x10-5

Ejercicio.
Escribe en notación científica, cada una de las siguientes medidas:

1. 188cm
2. 0,00067km
3. 126400 horas
4. 0,7seg
Producto de potencia de igual base.
Para multiplicar dos potencias de igual base, se suman los exponentes y se escribe la misma base.

Ejemplo:
1. 103.104=107
2. 10-3.10-4=10-7
3. 103.10-4=10-1
4. (2.10-2).(1,5.10-3)=3.10-5

Potencia de exponentes negativos.

Toda potencia de exponente negativo se puede pasar del denominador al numerador o viceversa con
solo cambiarle el signo al exponente.

Ejemplo.
a) 1/104=1.10-4
b) 10-2/104=10-2.10-4=10-6
c) 5.10-3=5/103
d) 1/10-2.104=1.102.10-4=1.10-2

Potencia de una potencia.

Se eleva el primer factor a dicha potencia y se multiplican los exponentes entre sí.

Ejemplo.

a) (2.10-3)4=24.10-12=16.10-12
 b) (0,2.102)3=(0,2)3.106=0.008. 106=8.10-3. 106=8. 103
c) (1,5.10-3)2=(1,5)2.10-6=2,25.10-6

Ejercicios.
1. Desarrolla cada una de las siguientes potencias.
a. 103
b. 102
c. 100
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 06/12/2021
Evaluación
1. Escribe las siguientes cantidades en notación científica: (2pts c/u)
a. 450.000
b. [Link]
c. [Link].000
d. 37.000.000
e. 29.000.000
 2do momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 17/01/2022

Formulas y despeje
Ejercicios
1. Despejar la variable k en la formulas siguientes.
a. A+B=H-K
b. 𝐴 + 𝐵 =
c. 𝐵 = −𝐴
( )
d. 𝑍 =
 Tercer momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 03/05/2022

Valor numérico de una expresión
Ejercicios.

1. Sea A+B=H-K donde A=5; H=2 y B=1; hallar el valor de k

Datos.

Solución.

K=-4

2. Sea A+B=3/K, donde A=1; B=2 hallar a k

Datos

Solución

K=1

3. B=(2/K)-A, donde A=1; B=1, hallar k

Datos

Solución

K=1

Sabana de lego, 10-05-2022

Continuación valor numérico.

1. Dada la expresión S=(K-I)/t, encuentre los valores de K para los valores S=0,5; t=40;
I=10

Datos

Solución

K=30

2. Dados los valores S=540; R=0,4 y N=50; encontrar el valor numérico de K en la

expresión S=3K2.R.N

K=3
3. Dada la expresión M=(U-V)/K, encuentre el valor de V para U=10; M=2; K=0,5

Sabana de lego, 17/05/2022

Evaluación.

1. Sea A+B=H-K donde A=15; H=2 y B=1; hallar el valor de k

2. Sea A+B=3/K, donde A=15; B=3 hallar a k
3. Dada la expresión S=(K-I)/t, encuentre los valores de K para los valores S=0,4; t=20;
I=10
4. Dada la expresión M=(U-S)/K, encuentre el valor de K para U=10; M=2; S=0,5

Sabana lego, 24 de mayo de 2022

Taller en clases

1. Conceptos fundamentales de la física

Los conceptos fundamentales de física son: espacio, materia y tiempo. Al menos uno de
ellos siempre está presente antes cualquier situación.

A estos conceptos se le asigna una propiedad básica:

2. Medición.

Es un proceso que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto que desea
medir, para saber cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

3. Magnitudes
4. Clasificación de las magnitudes
5. Unidades.

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 31/05/2022

Sistema de unidades.
Un sistema de unidades es un conjunto de unidades formado, tomándose una
unidad de cada magnitud.

Sistema internacional de unidades SI

Magnitudes Longitud Masa Tiempo
fundamentales en
mecánica
Unidades metro Kilogramo segundo

Sistema métrico decimal.

a) Unidades de longitud: varían de 10 en 10.

b) Unidades de masa: varían de 10 en 10.

 c) Unidades de capacidad: varían de 10 en 10

d) Unidades de superficie: varían de 100 en 100.

e) Unidades de volúmenes: varían de mil en mil.

Transformaciones de unidades de sistema métrico decimal:

Ejercicios:
1. Transformar 1,5km a m

1,5km=1,5x103 m= 1500m

2. 564cm a m

564cm= 5,64m

3. 500cm2 a m2

500cm2= 0,05m2

4. 0,5m3 a dm3

0,5m3=0,5 x 103=500 dm3

Química 3er año

 1er momento

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 15/11/2021

Realizar un informe
Investiga.

¿Qué es materia?

¿Qué es masa?

¿Qué es volumen?

¿Qué es temperatura?

Unidades e instrumentos de medición de masa, volumen y temperatura

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 29/11/2021

Materia:
Es todo volumen o lo que ocupa un espacio, posee masa cuantificable. La materia se presenta
en tres estados, los cuales son: solido, líquido y gaseoso.

Características de los estados de la materia.

Solido: se caracteriza por tener volumen y forma definida, las moléculas se mantienen en una
posición más o menos fija. Dibujo

Liquido: tienen volumen propio pero toma la forma del recipiente que lo contiene, las
moléculas están más próximas unas a otras pero se puede mover deslizándose una sobre otra y
sin llegar muy lejos. dibujo

Gaseoso: no tiene volumen ni forma propia toman la forma del recipiente que lo contiene y lo
llenan totalmente, cualquiera que sea su volumen, sus moléculas están muy distantes unas de
otras y en continuo movimiento. La velocidad con que se muevan las moléculas depende de la
temperatura, cuanto mayor sea más rápidamente se mueve. Ddibujo

Estructura cinético (movimiento) molecular de los gases:

1. Toda materia en estado gaseoso está compuesta de partículas excesivamente pequeñas
llamadas moléculas, de igual tamaño en cuanto a su naturaleza y masa.
2. Las moléculas que forman un gas son independientes unas de otras y en continuo
movimiento.
3. Las moléculas se mueven en todas direcciones en línea recta.
4. Las moléculas chocan continuamente entre sí y con las paredes del recipiente que
contiene el gas.
5. Los choques son permanente elásticos de modo que no se pierde en ellos ninguna
energía.
6. Las moléculas de un gas son de un tamaño despreciable en comparación con el
volumen que ocupa.

Estructura cinético molecular de los liquidos:

1. En un líquido las partículas poseen mayor libertad de movimiento que un sólido.

2. La distancia media entre las moléculas es más pequeña.
3. El espacio donde las moléculas se mueven es despreciable.
4. Las fuerzas de cohesión entre ellas son muy elevadas y superior a la fuerza resultante de
la energía cinética molecular.

Estructura cinética molecular de los sólidos:

1. En un sólido la libertad de las moléculas es nula, es decir, no pueden moverse
libremente.
 2. Estas se encuentra vibrando alrededor de posiciones fijas.
3. Al calentar el sólido se transmite energía cinética a las partículas por lo cual vibra más
rápidamente.
4. A una cierta temperatura la agitación es lo suficientemente grande que las partículas
abandonan sus posiciones fijas. Se rompe el orden geométrico y el sólido se funde.

Estado físico de la materia:

En todo cambio de estado está implicada la energía térmica (temperatura). Para pasar un sólido
a un líquido o un líquido a un gas se debe proporcionar energía térmica. En cambio el paso de
líquido a solido o de gas a liquido lleva consigo desprendimiento de energía.

Ejemplo.
El agua se puede obtener en forma líquida, sólida y gaseosa.

Cambio de estado.
Fisión es el paso del estado sólido a líquido. Su inverso es la solidificación

Vaporización es el paso de estado líquido a gaseoso. Su inverso es la licuefacción.

Sublimación es el paso de estado sólido a gaseoso. Su inverso es condensación.

(Moléculas: conjunto de átomos. Y átomos partículas más pequeña de un elemento químico)

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 06/12/2021
Evaluación.
1. Escribe verdadero (v) o falso (f) según sea el caso: (1pt c/u)
[Link] materia se presenta en tres estados: solido, líquido y gaseoso _v___
[Link] líquido se caracteriza por tener volumen y forma definida ___f__
[Link] sólido se caracteriza por tener volumen y forma definida __v__
[Link] estado gaseoso se caracteriza por tener volumen y forma definida __f_
[Link] materia en estado gaseoso está compuesta de partículas
excesivamente pequeñas llamadas moléculas __v__
f. En un sólido las moléculas no pueden moverse libremente __v____
g. En un líquido la libertad de las moléculas es nula __f___
h. En un sólido la libertad de las moléculas es nula __v
i. En un gas la libertad de las moléculas es nula ___f
j. La vaporización es el paso de estado líquido a gaseoso __v
2. Seleccione la opción correcta (1 c/u)
a. se caracteriza por tener volumen y forma definida
i. solido x
ii. liquido
iii. gaseoso
b. la libertad de las moléculas es nula
i. solido x
ii. liquido
iii. gaseoso
c. La vaporización es el paso de:
i. estado sólido a gaseoso
ii. estado líquido a gaseoso x
iii. estado sólido a líquido
d. Son independientes unas de otras y en continuo movimiento. Las moléculas
que forman un:
i. Gas x
ii. Liquido
iii. Solido
e. las moléculas se mantienen en una posición más o menos fija:
i. liquido
ii. gaseoso
iii. solido x

3. ¿Qué es la materia? (3pts)

4. De un ejemplo de una materia que puede transformarse en los tres estados. 2pts
 2do momento
Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 17/01/2022
El átomo
Concepto de átomos: Los átomos son las partículas más pequeñas de un elemento o
materia.

Partes de un átomo:
Está constituido por un núcleo que contiene los protones y neutrones, y los electrones que
giran en orbitas elípticas alrededor del núcleo.

Protones: carga positiva

Electrones carga negativa
Neutrones no poseen carga.

Los átomos tiene el mismo número de electrones como de protones. Las cargas positivas y
negativas se cancelan, esto hace a los átomos electrónicamente neutros.

Numero másico y número atómico.

Existen muchos tipos de átomos diferentes, cada uno posee una cantidad distinta de
protones, electrones y neutrones. Para representarlos y diferenciarlos se utiliza número
másico y número atómico.

La unidad del SI para la masa de un átomo es la unidad de masa atómica (uma).

Ejemplo:

Entonces un átomo de sodio está formado por 11 protones, 11 electrones y 12 neutrones.

 Liceo Bolivariano Sabana de Lego,21/02 /2022

Isótopos
Son átomos del mismo elemento, es decir que tienen igual número de protones, pero diferente
número de neutrones.
Por ejemplo, todos los átomos de carbono tienen 6 protones, pero algunos tienen 6 neutrones
y otros tienen 8 neutrones.

A = Nº de protones + Nº de neutrones = número másico

Los isótopos están caracterizados por el mismo número atómico (Z) pero difieren en su número
másico (A).

Ión:
Es un átomo con carga eléctrica que ha perdido o ganado electrones. Cuando ceden electrones
se convierten en iones positivos llamados cationes (+), cuando ganan electrones se convierten
en aniones (-). Los elementos metálicos son menos electronegativos por lo cual pierden
electrones convirtiéndose en cationes y los elementos no metálicos son más electronegativos
por ello ganan electrones y adquieren carga negativa.

Ejercicios:
1. Identificas cuántos electrones, neutrones y protones tienen los siguientes isotopos de

Carbono:

2.

3. 0
4.

5.
Repuesta

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 21/03/2022

Trabajo

1. Teoría atómica de Dalton

2. Modelo atómico de Thomson
3. Modelo atómico de Rutherford
4. Modelo atómico de Bohr
Tercer momento
Sabana de lego, 20/04/2022
 Sabana de lego, 11 de mayo de 2022

Masa molecular

Sabana lego, 25/05/2022

Realizar la tabla periódica

Para la siguiente clase deben explicar la tabla periódica: grupos, periodos y familia.

Distribución electrónica.
Orientación y recreación (informática)
2do año.
 Primer lapso
Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 16/11/21
¿Qué es una computadora?
Hardware
Software
Software de sistema

Investiguen:
Software de desarrollo
Software de aplicación.
 23/11/21
¿Qué es internet?
¿Qué es buscador?
 Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 30/11/21

Realizar una portada en Microsoft Word y transcribir las investigaciones de las clases
pasadas.
 Segundo lapso
Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 18/01/2022
Investigar
Concepto de ética y moral
Diferencia entre ética y moral
Definición de libertad, justicia, solidaridad, tolerancia, disponibilidad al dialogo, respeto asi
mismo y a los demás.

Realizar un informe en hojas de exámenes con los conceptos anteriores.

 Tercer lapso

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 04/05/2022

Manualidad: realizar una tarjeta sobre el día de la madre.

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 11/05/2022

¿Cómo ser un buen ciudadano?

Normas del liceo Sabana de Lego

Actividad
En grupo de dos hacer un taller sobre lo anterior.

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 18/05/2022

Ser cortés.
Expresiones corteses.

Actividad.
Para la siguiente clase llevar materiales para hacer carteles publicitarios en pro del trato
cortés.

Liceo Bolivariano Sabana de Lego, 25/05/2022

Elaboración de carteles, o letreros con mensajes positivos de cortés.