PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
CARRERA Contbilidad y Auditoría MODALIDAD Presencial
ASIGNATURAS CONTABILIDAD CORPORATIVA CÓDIGO DCB031
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR Básica
CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
ITINERARIO si no
NORMATIVIDAD CONTABLE DCB022
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CÓDIGO
PRE-REQUISITOS -------------- ----------
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ESTADÍSTICA INFERENCIAL DCB033
TICS APLICADAS DCA036
CO-REQUISITOS MACROECONOMÍA CÓDIGO DCB034
GESTIÓN POR PROCESOS DCB032
LEGISLACIÓN LABORAL DCB035
SEMESTRE TERCERO DURACIÓN NOVIEMBRE – PERÍODO 2021-2022 2019-2020
MARZO
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD CORPORATIVA
ORGANIZACIÓN DEL TOTAL DOCENCIA HORAS PRÁCTICA, APLICACIÓN Y HORAS TRABAJO AUTÓNOMO HORAS
APRENDIZAJE HORAS 80 EXPERIMENTACIÓN 64 56
TUTORÍAS PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES HORAS INDIVIDUALES GRUPALES HORAS
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APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso
Genera e integra de manera crítica conocimientos de gestión por procesos, legislación laboral y aplicación contable con utilización de tecnologías de la información
considerando el entorno macroeconómico.
Resultado de Aprendizaje Integrador de la Asignatura o sus Equivalentes
Aplica con eficacia la base conceptual y técnica para realizar el ciclo contable y producir información económico-financiera centralizada de principal ,
agencias y sucursales; con ética y responsabilidad social, Además selecciona con eficacia métodos y técnicas pertinentes en e l proceso de consolidación de
estados financieros en el marco de la relación matriz y subsidiarias, emplea con dominio la base conceptual para producir información económico-financiera
en temas específicos de empresas relacionadas., además utiliza con pericia esta información para la asesoría en toma de decisiones..
BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
TIPO BIBLIOGRAFÍA FÍSICA BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL
TÍTULO AUTOR AÑO EDITORIAL TÍTULO AUTOR AÑO URL
BÁSICA Contabilidad Avanzada Romero, López 2009 Mc Graw Título. Autor. Año. URL.
I Javier 2011 Hill,
Contabilidad General Zapata Pedro 2008 Interamerica
Contabilidad General Bravo Mercedes na Editores
IFRS NIIF completas y S.A. México
Libro de las NIC Mc Graw Hill
Nuevo Día
COMPLEMENTARI Estados Financieros Estupiñan 2012 Ecoe Título. Año. [Link]
A
Autor.
básicos bajo NIC/NIIF Gaitan, Rodrigo 2010 Ediciones [Link]/inicio
Contabilidad Carl S. Warren / 2009
Financiera James M. Reeve Cengage DerechoEcuador/Re
Teoría y Práctica de Hansen-Holms Learning gistros
NIIF
Elaborado por Revisado Por Aprobado por
Ing. Carlos Ernesto Sanchez Cunalata Ing. Carlos Ernesto Sanchez Cunalata
Dr. Víctor Julio Albuja Centeno Ing. Mónica Yomar Guerrero Segovia Ing. Mónica Yomar Guerrero Segovia
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS
1 Flujo de efectivo (NIC 7) 30
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS
PARA PPP / PVS
Actividad aula. Actividad laboratorio/taller. Actividad virtual. Actividad receptora para Otras actividades.
PPP/PVS.
RESULTADO DE APRENDIZAJE Identificar las actividades que generan flujos de efectivo, e interpretar los resultados de flujo generado por actividades de operación, inversión y financiamiento, aplicando los
métodos directo e indirecto.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)
DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
1 Identificar Realizar un mapa conceptual de la Control de lectura, participación en Investigación y casuísticas, exposiciones
NIC clases
2 Efectivo y Equivalentes de efectivo. Fuente y usos Realizar un misceláneo de Trabajo en equipo Investigación y casuísticas, exposiciones
ejercicios
3 Actividades de operación, Inversión y Financiamiento. Investigación y elaboración de Elaboración de mapas conceptuales Investigación y casuísticas, exposiciones
Metodos, interpretación de los resultados del flujo.-
ejercicios, de identificación de cada
Aspectos a revelarse.
tipo de actividades y métodos.
4 Casos prácticos Aplicación de trabajos en equipo Trabajos de casos prácticos Investigación y casuísticas, exposiciones
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS
2 Contabilización de agencias (Aplicación Práctica) 40
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS
PARA PPP / PVS
Actividad aula. Actividad laboratorio/taller. Actividad virtual. Actividad receptora para Otras actividades.
PPP/PVS.
RESULTADO DE APRENDIZAJE Comprende y aplica los conocimientos recibidos para presentar Estados Financieros de la casa matriz y sus agencias.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)
DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
5 Matriz y Agencias. Razones que justifican su existencia. Lectura comprensiva e Investigación Control de lectura, participación en Investigación y casuísticas, exposiciones
Semejanzas y diferencias Contables documental clases
6 Balances combinados Investigación documental Trabajo en equipo Investigación y casuísticas, exposiciones
7 Clasificación de las agencias Investigación y elaboración de Elaboración de mapas conceptuales Investigación y casuísticas, exposiciones
ejercicios
8 Casos prácticos Aplicación de trabajos en equipo Trabajos de casos prácticos Investigación y casuísticas, exposiciones
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS
3 Contabilización de sucursales (Aplicación Práctica) 60---
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS
PARA PPP / PVS
Actividad aula. Actividad laboratorio/taller. Actividad virtual. Actividad receptora para Otras actividades.
PPP/PVS.
RESULTADO DE APRENDIZAJE Comprende y aplica los conocimientos recibidos para presentar Estados Financieros Combinados de la Oficina matriz y sucursales.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)
DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
9 Matrices y sucursales , razones que justifican la Lectura comprensiva e Investigación Control de lectura, participación en Investigación y casuísticas, exposiciones
existencia, semejanzas y diferencias contables. documental clases
10 Justificación de su existencia semejanzas y diferencias Investigación documental Trabajo en equipo Investigación y casuísticas, exposiciones
11 Balances combinados Investigación y elaboración de Elaboración de mapas conceptuales Investigación y casuísticas, exposiciones
ejercicios
12 Casos prácticos Aplicación de trabajos en equipo Trabajos de casos prácticos Investigación y casuísticas, exposiciones
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS
4 Balances consolidados (Aplicación Práctica) 60---
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS
PARA PPP / PVS
Actividad aula. Actividad laboratorio/taller. Actividad virtual. Actividad receptora para Otras actividades.
PPP/PVS.
RESULTADO DE APRENDIZAJE Conoce y aplica con eficiencia y dominio el proceso de consolidación de estados financieros, su relación matriz – subsidiarias, empresas relacionadas y su conversión de estados
financieros
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)
DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
13 Matrices y subsidiarias, base legal, justificación de su Investigación documental, Control de lectura y participación en Investigación casuística, exposiciones
existencia, semejanzas, diferencias y acciones.
realización de mapas conceptuales y clases
talleres
14 Control total de la subsidiaria. Inversión total y parcial Lectura comprensiva, realización de Aprendizaje basado en problemas, Investigación casuística, exposiciones
ejercicios y talleres estudio de casos, organizador grafico
15 Consolidación, fusiones, escisiones, acuerdos conjuntos, Lectura comprensiva, resolución de Aprendizaje basado en problemas, Investigación casuística, exposiciones
Estados Financieros consolidados, empresas
casos de aplicación práctica estudio de casos y su aplicación práctica
relacionadas, NIIF 10, NIIF 11, NIIF 21 y NIIF 27
16 Casos prácticos, Lectura comprensiva, resolución de Trabajo de aplicación práctica Investigación casuística, exposiciones
casos de aplicación práctica
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (MAX 35% POR COMPONENETE)
COMPONENTE DOCENCIA PUNTOS COMPONENENTE DE PAE PUNTOS COMPONENTE AUTONOMO PUNTOS
Evaluación docente. -- Evaluación PAE. -- Lecturas 1
Pruebas oral -- Trabajos Grupales -- Ensayos 2
Pruebas escritas -- -- Preparar exposiciones 1
Participacipacion en clases -- Talleres -- Mapas conceptuales 1
Lecciones orales -- Pis -- Ejercicios 1
SUBTOTAL -- SUBTOTAL -- SUBTOTAL 6
Elaborado por Revisado Por Aprobado por
Dr. Víctor Julio Albuja Centeno Ing. Carlos Ernesto Sánchez Cunalata Ing. Carlos Ernesto Sánchez Cunalata
Ing. Mónica Yomar Guerrero Segovia Ing. Mónica Yomar Guerrero Segovia