Informe Final

• Datos Generales
Datos de la persona evaluada
• Apellidos : Blondet Hernández
• Nombres : Raúl Julián
• Fecha de nacimiento : 16/04/1994
• Edad : 29 años
• Estudios : Universitario
• Profesión : Comunicador
• Estado civil : Conviviente
• Examen solicitado por : Universidad Tecnológica del Perú
• Examinador : Cisneros Flores, Mercedes Elsa

• Fecha de evaluación : 11 de Octubre 2023

• Lugar de evaluación : Zoom

• Motivo de consulta

Para el motivo de consulta se tomó en cuenta lo expresado por la evaluada ya que

refiere “Siento depresión por duelo”

Por lo que, centraremos nuestra exploración sobre los problemas emocionales e

interpersonales.
• Observaciones generales de la conducta
• Descripción e impresiones sobre la persona evaluada

Varón de 29 años de edad, de contextura delgada, de tez trigueña, cejas delgadas, ojos
grandes, nariz media, labios gruesos y cabello corto,. Además, viste un poleron de
color negro, sin artilugios en el rostro. Durante la entrevista el evaluado enfoca la
cámara del zoom frente a su rostro y parte de sus hombros, colocando un fondo
distorsionado que no permite visualizar en qué ambiente se encuentra. Cabe
mencionar que la evaluada se mostró cordial, colaboradora, respetuosa, presenta un
tono de voz suave y pausado.
Adicionalmente, se observa a la evaluada orientada en tiempo, espacio y lugar.

• Observaciones durante la entrevista

 Durante la entrevista con la evaluada se mostró colaborador, tranquilo, respetuoso,
seguidamente al iniciar las preguntas de la guía de entrevista resaltaron momentos en
los que el evaluado realizaba diversos gestos al responder las interrogantes, como
sonrisas, gestos con los labios, movimientos constantes de las manos, hubo momentos
en los que se tocaba la naríz o se sostenia las mejillas. Cabe resaltar que el tono de
voz que utilizó la evaluada durante toda la entrevista fue un poco alto. Otro aspecto a
destacar fue el tiempo que pasaba entre la pregunta y la respuesta, debido a que la
evaluada constantemente respondía de manera rápida sin pensar tanto en sus
respuestas.

• Observaciones durante la aplicación de instrumentos

Durante la aplicación del Test de Personalidad de Eysenck como primer instrumento

realizado, la evaluada respondió las 24 preguntas con un tiempo de 5 minutos y 28
segundos, esta actividad lo realizó de forma pausada utilizando un tono de voz
normal. Algunas respuestas las acompañaba con una ligera sonrisa realizando o gestos
con los labios, y tocándose el rostro, mejilla y la naríz en varias oportunidades; así
como llevar la mirada hacia arriba y los lados. En el segundo instrumento aplicado, el
evaluado responde a las frases incompletas con el tono igualmente normal y de
manera rápida.

• Antecedentes
De acuerdo a los datos obtenidos mediante la guía de entrevista, se puede interpretar que
la relación del evaluado evaluada con las figuras paternas presenta ciertas diferencias en
cuanto al apego que desarrolló con cada uno de ellos. En ese sentido, respecto a la figura
materna muestra una buena conexión, representado por una buena comunicación, cariño y
apoyo constante que recibe por parte de su madre de quien tiene un buen concepto según
lo referido en las respuestas de la evaluada. Mientras que, la relación con la figura paterna
se presenta como un vínculo no tan cercano, en el que se describe solo un sentimiento de
respeto por ser su progenitor, ya que evita mencionarlo en la entrevista. Esto puede ser la
causa de que la evaluada no se sienta segura de sí misma y la presión por no equivocarse
ni decepcionar a su familia. En lo que concierne a la etapa de su niñez, la evaluada
experimentó un suceso en el colegio con una compañera y su padre, observando que
existía una buena relación entre ellos, demostrando cariño y cercanía, lo cual ella no tuvo
 en su infancia, refiriéndonos el agrado que sintió al ver estos detalles de un padre con su
hija, afloró su sensación de ausencia de una figura paterna en su infancia; esto
demostraría la falta de apego frente el padre, la desconfianza ante las personas de su
entorno y miedo al abandono.
Finalmente, en cuanto a relaciones interpersonales, la evaluada refiere siempre haber
tenido escasas amistades, lo cual demuestra tener dificultades para vincularse o confiar en
los demás, teniendo en cuenta que de niña sintió el abandono de parte de uno de sus
progenitores. A su vez, se observa que tiene temor al fracaso y mucha presión en cuanto a
lo que esperan de ella, lo que conlleva a sentir mucha responsabilidad de sus actos y
presión en cuanto a su futuro, esto podría verse reflejado en su comportamiento frente a
las reuniones sociales y amistades, dándole escasa importancia, teniendo en cuenta que
nos refiere el temor a perder tiempo y a equivocarse en sus decisiones.

• Técnicas e instrumentos utilizados

• Técnica:
Instrumentos Psicométrico y Proyectivo

• Instrumentos:

• Eysenck Personality Questionnaire-Revised (EPQ-R) and Short Scale (EPQ-RS)

Autores: Hans J. Eysenck y Sybil B.G. Eysenck (1985)

Adaptación: VERSIÓN ESPAÑOLA DEL CUESTIONARIO EPQR-ABREVIADO
(Bonifacio Sandin, et al 1992)

• Sacks Sentence Completation Test

(Test de las frases incompletas de SACKS – 1948)
Autores: Joseph M. Sacks y Sidney Levy en colaboración con “Veterans
Administration Mental Hygiene Service” de Nueva York.
Fatelevich, señala que el origen del test se inicia con “Ebbinhaus (1897) quien lo
utilizó para medir la inteligencia. Jung aparece como precursor con su método de
Asociación de Palabras, y otros autores han propuesto sus versiones hasta llegar a
Joseph Sacks” (2021)

• Resultados
Los instrumentos aplicados a la evaluada fueron el perfil de personalidad EPQ-RSA y el
test de las frases incompletas de Sacks. Abal, F., menciona que “El planteo de Eysenck,
conocido como el modelo PEN, reconoce que las diferencias individuales de la
personalidad pueden reducirse a tres superfactores esenciales: Psicoticismo (P),
Extraversión (E) y Neuroticismo (N) (2022)

En ese sentido, y según los datos obtenidos la evaluada R.C.S.B presenta un predominio
en la subescala de neuroticismo en el test de personalidad de Eysenck, lo que se interpreta
como una persona indiferente a las preocupaciones con humor estable y con optimismo.
Emotivo, presenta reacciones muy débiles a los estímulos y fácilmente vuelve a la
normalidad después de cada experiencia que provoca una elevación emocional. En ese
sentido, la evaluada es propensa a presentar inestabilidad emocional.

Maglio menciona que “El test de Frases Incompletas de Sacks (FIS) es una prueba
proyectiva verbal, de diagnóstico en diversas áreas de relaciones sociales” (2010). Según
este autor, los procesos de pensamiento de la personalidad se pueden evaluar mediante las
áreas relacionadas a la familia, sexo, relaciones interpersonales y concepto de sí mismo.

En esa misma línea, se obtuvo que el evaluada en relación al área familiar presenta una
actitud indiferente evidenciada una buena relación en cuanto a su entorno familiar. Por
otro lado, en el área sexual se observa pensamientos positivos hacia las mujeres, en tanto
estos sean trabajadores o productivos. También, presenta una actitud esperada o normal
en el plano sexual debido a que considera que las relaciones deben ser reservadas.

Por otra parte, en el área de las relaciones interpersonales se evidencia presencia de

conflicto ya que presenta desconfianza para poder entablar amistades fuera de su circulo
cerrado, no tiene la intención de crear nuevos vínculos con otras personas por lo que evita
relacionarse. a su vez el evaluado mantiene una actitud positiva hacia las figuras de
autoridad como superiores o subordinados y presenta predisposición en el ámbito laboral,
consecuentemente la evaluada sigue órdenes y acepta los cargos de sus superiores. En lo
que respecta a el área de su autoconcepto, muestra que a pesar las incertidumbres que
puedan existir considera ver un buen camino. Presenta tendencia a la retrospección con
vivencias del pasado motivadas por sentimientos de culpa o anhelos frustrados.

Cabe mencionar que, el evaluada presenta aspectos resaltantes como la relación que tiene
con la madre, y que se sustenta con el concepto positivo que tiene hacia la figura materna,
apoyados por los buenos calificativos mencionados tanto en la guía de entrevista como en
el desarrollo de los instrumentos. Sumado a esto, se observa en la evaluada el deseo de
 aprovechar el tiempo en objetivos que ella considera relevantes como el desarrollo de la
carrera de estudios en la que se encuentra actualmente, lo que sugiere perseverancia a la
hora de seguir una meta.

• Conclusiones

En síntesis, se puede mencionar que la personalidad y las aptitudes cognitivas de una

persona, resultan determinantes a la hora de explicar o predecir el comportamiento humano.
Ante esto Allport 1975, citado por Cerdá, 1985 asume que la personalidad se refiere a “la
integración de todos los rasgos y características del individuo que determinan una forma de
comportarse” (p. 438),

El evaluada ha respondido a los cuestionarios de una manera sincera. Su perfil de

personalidad indica que tiende a ser despreocupado. Así como, sus reacciones emotivas y de
ansiedad, los cambios de humor y su nivel de autoestima serán las esperables de acuerdo con
las diversas experiencias que tenga, adaptándose sin demasiada dificultad a las diferentes
situaciones conflictivas, esto es apoyado por Eysenck & Eysenck que señala que “la persona
con bajo N es tranquila, controlada y mantiene un temperamento equilibrado en la mayoría
de las circunstancias” (1975).

Según los rasgos y características encontradas en la evaluada se puede considerar que su

perfil de personalidad se apega al trastorno de personalidad evitativa según lo indica el
DSMV. En donde se encuentra un Patrón dominante de inhibición social, sentimientos de
incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación negativa, que comienza en las primeras
etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos.

Al análisis en la entrevista vemos que coinciden en más de cuatro hechos, lo cual nos lleva a
creer esto, los cuales son:

• Se muestra poco dispuesta a establecer vínculos o relación con su entorno, a menos

que está segura de que la aprecian.

• Muestra también preocupación y mucha presión en cuanto a lo que creen de ella en

situaciones sociales.

• Prefiere tener pocas amistades, prefiere no conocer nuevas personas, debido a su

falta de adaptación evidenciada en la entrevista.

• También vemos que teme a equivocarse y esto no le permite asumir riesgos o tiene
 dificultad ante ellos.

• Reflexión personal

Este trabajo resulta de suma importancia debido a que proporciona información detallada
sobre la persona evaluada, aportando datos sólidos que pueden servir como guía y ayudar
a comprender las conductas o comportamiento de las personas, así como identificar las
áreas de conflicto o aspectos positivos presentes en el individuo.

En ese sentido, aplicamos las pruebas teniendo en cuenta consideraciones éticas como la
capacidad o calificación profesional, el respeto a la intimidad y la dignidad. Por ende, se
debe valer el derecho de informarle al evaluado sobre los instrumentos que se utilizarán,
así como indicar sobre el consentimiento informado antes de iniciar la evaluación o
proceder a la grabación de la sesión.

En relación al desempeño grupal cabe señalar la predisposición que se tuvo a la hora de

coordinar la sesión con la evaluada ya que esto permitió realizar la entrevista sin ningún
inconveniente. Además, destacar el dominio para mantener el rapport, así como la
capacidad para desarrollar la guía de entrevista durante la evaluación realizada a la
paciente. Un aspecto que se propuso mejorar es el control de los nervios durante la
entrevista.

• Recomendaciones

• Empezar un acompañamiento psicológico.

• Reforzar su autoconcepto

• Abordar la resolución de conflictos emocionales.

• Fortalecer la relación con los miembros de su familia

ANEXO: ppt de canva

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Referencias Bibliográficas

American Psychological Association [APA]. (2014). Manual de diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5).

Abal, F. J. P., Ursino, D. J., & Attorresi , H. F. (2022). Cuestionario Revisado de Personalidad de
Eysenck (versión reducida): análisis con la teoría de respuesta al ítem. CES Psicología,
15(1), 1–23. [Link]

Fatelevich, Marisa; Tonin, Soledad (2021) TEST DE FRASES INCOMPLETAS: ORIGEN,

DESARROLLO Y ADAPTACIONES EN DIFERENTES AMBITOS DE
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Universidad Nacional de La Plata. Facultad de
Psicología. La Plata, Argentina. Recuperado de: Documento_completo.[Link]
([Link])

Maglio, Norma, Fatelevich, Marisa, Luque, Adriana Edith, Biasella, Rogelio y Melillo, Oscar
(2010). Frases incompletas de J. Sacks y S. Levy: relación materna. II Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de
Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Recuperado de:
 *Frases incompletas de J. Sacks y S. Levy: relación materna ([Link])

Montaño Sinisterra, M., Palacios Cruz, J. y Gantiva, C. (2009). Teorías de la personalidad. Un

análisis histórico del concepto y su medición. Psicología. Avances de la disciplina, 3(2),
81-107. Recuperado de: [Link]ías HYPERLINK
"[Link] de la personalidad. Un análisis
histórico del concepto y su medición

Zambrano Cruz, R. (2011). Revisión sistemática del cuestionario de personalidad de Eysenck

(Eysenck Personality Questionnarie-EPQ). Liberabit, 17(2), 147-155. Recuperado de:
[Link] HYPERLINK
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Anexo 1: Consentimiento informado

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo, Raúl Julián Blondet Hernández identificado con DNI N° 70788510 declaro que he sido
informado e invitado a participar de la entrevista realizada por parte de los estudiantes Cisneros
Flores Mercedes Elsa, Chávez Vargas Vanessa Liliana y Surco Coaguila Mery Katy, estudiantes
del quinto ciclo de la carrera de Psicología de la Universidad Tecnológica del Perú.
Asimismo, declaro que se me ha explicado que la presente entrevista tiene la finalidad de indagar
sobre los rasgos de Neuroticismo y relaciones interpersonales. Además, se me ha puesto de
conocimiento que la información registrada será confidencial y de uso exclusivamente
 académico, razón por la cual los datos obtenidos no me serán entregados. Finalmente, sé que
puedo negar mi participación y retirarme en cualquier etapa de la entrevista, sin expresión de
causa ni consecuencias negativas para mi persona.

• Acepto voluntariamente formar parte de la entrevista: SI: X NO _____

• Autorizo la grabación de la entrevista: SI: X NO _____

_____________________________
Firma del participante

Anexo 2: Instrumentos completados y baremación

PERFIL DE PERSONALIDAD DE EYSENCK

SUSAN
BARBAR
A
RAMIRE
Z
CAMACH 23/06/202
NOMBRE O FECHA 3
INSTRUC UNIVERS
EDAD 33 AÑOS CIÓN ITARIA
MOTIVO DE
EXAMEN INFORME
 ITEM SI NO
¿Tiene con frecuencia subidas y bajadas de su estado de
1 ánimo? 1
¿Es Ud.
una
persona
2 habladora? 1
3 ¿Lo pasaría muy mal si viese sufrir a un niño o a un animal? 1
¿Es Ud.
más bien
animado/a
4 ? 1
¿Alguna vez ha deseado más ayudarse a sí mismo/a que compartir con
5 otros 1
6 ¿Tomaría drogas que pudieran tener efectos desconocidos o peligrosos? 1
7 ¿Ha acusado a alguien alguna vez de hacer algo sabiendo que la culpa era de Ud?. 1
8 ¿Prefiere actuar a su modo en lugar de comportarse según las normas? 1
¿Se siente
con
frecuencia
harto/a
(«hasta la
coronilla»)
9 ? 1
¿Ha cogido alguna vez algo que perteneciese a otra persona (aunque sea un broche o
10 un bolígrafo)? 1
¿Se
considera
una
persona
11 nerviosa? 1
¿Piensa que el matrimonio está pasado de moda y que se debería
12 suprimir? 1
¿Podría animar fácilmente una fiesta o reunión social
13 aburrida? 1
¿Es Ud.
una
persona
demasiado
preocupad
14 a? 1
¿Tiende a mantenerse callado/a (o en un 2" plano) en las reuniones o encuentros
15 sociales 1
 ¿Cree que la gente dedica demasiado tiempo para asegurarse el futuro mediante
16 ahorros o seguros? 1
¿Alguna
vez ha
hecho
trampas en
17 el juego? 1
¿Sufre Ud.
de los
18 nervios? 1
¿Se ha
aprovecha
do alguna
vez de otra
19 persona? 1
20 Cuando está con otras personas, ¿es Vd. más bien callado/a? 1
¿Se siente
muy
solo/a con
frecuencia
21 ? 1
¿Cree que es mejor seguir las normas de la sociedad que las suyas
22 propias? 1
¿Las
demás
personas
le
consideran
muy
animado/a
23 ? 1
¿Pone en
práctica
siempre lo
24 que dice? 1

• Yo siento que mi padre rara vez: compartió tiempo conmigo.

• Cuando las dificultades están contra mí: trato de sobreponerme.
• Yo siempre quise hacer: las cosas bien.
• Si yo estuviera encargado: daría lo mejor de mí.
• Para mí, el mirar el futuro: el algo imprescindible.
• Los hombres que están por encima de mí: deben estar muy capacitados.
• Se que es tonto, pero tengo miedo de: sentir dolor.
• Yo siento que un verdadero amigo: esta siempre para ti.
• Cuando yo era niño: disfrutaba las cosas siempre de la vida.
• Mi idea de mujer perfecta: es siempre la humildad.
• Cuando veo a un hombre y a una mujer juntos: disfruto verlos feliz.
• Comparada con la mayoría de las familias, la mía: siento que es la mejor.
• En mi trabajo me llevo mejor con: mis colegas, mis compañeros de trabajo.
• Mi madre: siempre está para mí.
• Haría cualquier cosa por olvidar el tiempo en que yo: me equivoque.
• Si mi padre quisiera solamente: estar hubiera estado.
• Yo podría ser perfectamente feliz si: si lograra todo lo que me propongo.
• Yo creo que tengo habilidad para: infinidad de cosas.
• Si la gente trabajara para mí: trataría de sacar lo mejor de ellos.
• Yo miro hacia adelante para: ser mejor cada día.
• En la escuela, mis profesores: suelen ser exigentes.
• Muchos de mis amigos no saben que tengo miedo de: equivocarme.
• No me gusta la gente que: se cree superior a los demás.
• Hace algún tiempo yo: solía ser más reservada.
• Pienso que la mayoría de las muchachas(chos): desperdician mucho tiempo.
• Mi idea acerca de la vida matrimonial: pienso que debe basarse en la confianza.
• A mi familia le gusta tratarme: con amor.
• Aquellos con quienes yo trabajo: son muy colaboradores.
• Mi madre y yo: nos llevamos muy bien.
• Mi mayor error fue: pensar mucho en lo quería hacer.
• Yo quiero que mi padre: sea feliz donde este.
• Mi mayor debilidad es: el miedo a equivocarme.
• Mi secreta ambición en la vida: ser exitosa.
• La gente que trabaja para mí: es muy colaboradora y amable.
• Algún día yo: impulsare a muchas personas para que salgan adelante.
• Cuando veo venir al jefe: lo saludo.
• Quisiera poder perder el miedo a: las alturas.
• La gente que más me gusta: es la gente humilde.
• Si yo fuera joven otra vez: no perdería mucho tiempo.
• Creo que casi todas las mujeres: son muy hacendosas.
• Si yo tuviera relaciones sexuales: sería algo muy íntimo.
• La mayoría de las familias que conozco: son felices.
• Me gusta trabajar con gente que: sea amable y colaboradora.
• Pienso que casi todas las madres: aman a sus hijos.
• Cuando yo era más joven me sentía culpable de: de no poner más de mí.
• Siento que mi padre es: una buena persona.
• Cuando la suerte se vuelve contra mí: me siento feliz
• Cuando doy órdenes a otros: trato de buscar la manera para que no se sienta que estoy imponiendo
algo.
• Lo que menos deseo en la vida: es ver sufrir a la gente.
• Cuando yo tenga más edad: seguramente necesitare apoyo.
• Aquellos a quienes yo considero mis superiores: están muy capacitados.
• Mis temores algunas veces me obligan a: prepararme más.
• Cuando yo no estoy cerca, mis amigos: se divierten.
• El más intenso recuerdo de mi infancia: el parque y jugar con mis amigos.
• Lo que menos me gusta de las mujeres: es que no tenga pudor.
• Mi vida sexual: es reservada.
• Cuando yo era un niño, mi familia: estaban siempre conmigo.
• La gente que trabaja conmigo por lo general: es muy comprometida.
• Me gusta mi madre, pero: a veces diferimos en pensamiento.
• La peor cosa que hice siempre: fue renegar por cosas sin sentido.
Anexo 3: Tablas de resultados de las escalas aplicadas

PERFIL DE PERSONALIDAD

FECH
NOMBRE: S.B.R.C A 23/06/2023
33 INSTRUCC
EDAD AÑOS IÓN
MOTIVO DE EXAMEN
EVALUACIÓN

PT INTERPRETACIÓ
Sub Escala JE Frec N
Extraversió Altamente
E n 1 16,7 Introvertido
Neuroticism
N o 1 16.70 Tend. Inest.
Psicoticism
P o 1 16,7 Mínimo Psicot.
S Sinceridad 1 17 Altamente Válido

DESCRIPCION POR SUB

ESCALAS
En No muy sociable, le disgustan las fiestas, se aísla y
[Link]. E puede permanecer callado largos tiempos.
Rehúye la excitación y los riesgos, actúa por la
razón, es frío y calculador. Es preocupado, de
difícil cambio, pesimista. Prefiere la inactividad.

En Indiferente a las preocupaciones con humor

[Link]. N estable y con optimismo. Emotivo, presenta
reacciones muy débiles a los estímulos y
 fácilmente vuelve a la normalidad después de
cada experiencia que provoca una elevación
En Busca compañía, preocupado de las demás
[Link]. P personas, Trata de llevarse bien con los demás y
compagina con los otros fácilmente; es humano y
sensible, y suele expresar sus sentimientos y
empatía; se muestra afable.

HOJA DE EVALUACIÓN DE TEST DE COMPLETAMIENTO DE FRASES – SACKS

Nombre: SUSAN BARBARA RAMIREZ CAMACHO Edad: 33 AÑOS Sexo: FEMENINO

Grado de instrucción: UNIVERSITARIO EN CURSO
Tiempo: 16 MINUTOS Fecha: 23/06/2023
Examinador: CHÁVEZ VANESSA, CISNEROS MERCEDES, SURCO KATY

NOTA: Cuando el número de un ítem está dentro de un círculo, indica que el evaluado no
completó la frase al primer intento, sino que volvió a él.
PUNTAJE: (2) Disturbio serio.
(1) Disturbio medio.
(0) No se encuentra disturbio significativo.
(X) Evidencias insuficientes.

A. ACTITUD FRENTE A LA FAMILIA

1. ACTITUD HACIA EL PADRE (Puntaje 2)

1. Siento que mi padre raras veces: compartió tiempo conmigo. (2)
16. Si mi padre quisiera solamente: estar hubiera estado. (2)
31. Yo quiero que mi padre: sea feliz donde este. (1)
46. Siento que mi padre es: una buena persona. (0)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta conflicto. Relación lejana con figura paterna, deseos de haber compartido una mejor
conexión con él.

2. ACTITUD HACIA LA MADRE (puntaje 0)

14. Mi madre siempre está para mí. (0)
29. Mi madre y yo nos llevamos muy bien. (0)
44. Creo que la mayoría de las madres aman a sus hijos (0)
59. Me agrada mi madre, pero a veces diferimos en pensamiento. (1)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Ausencia de conflicto. Buena relación con la figura materna, y a pesar de diferir en pensamientos
puede manejarlos y aceptar las diferencias.

3. ACTITUD HACIA LA UNIDAD FAMILIAR (puntaje 0)

12. Comparada con las demás familias, la mía siento que es la mejor. (0)
27. Mi familia me trata como con amor (0)
42. La mayoría de las familias que conozco son felices (1)
57. Cuando era niño(a), mi familia estaba siempre conmigo (0)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Tiene muy buen concepto sobre los miembros de su familia, aunque presente un deseo de ser
más cercanos a ellos en el presente.

B. ÁREA SEXUAL
4. ACTITUD HACIA LOS HOMBRES Y LAS MUJERES (Puntaje 0)
10. Mi idea de la mujer (hombre) perfecta(o) es siempre la humildad. (0)
25. Pienso que la mayoría de las muchachas(os) desperdician mucho tiempo. (1)
40. Creo que la mayoría de las mujeres (hombres) son muy hacendosas. (0)
55. Lo que menos me gusta de las mujeres (hombres) es que no tenga pudor. (0)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Pensamientos positivos hacia los hombres y mujeres con un perfil de humildad y sean
trabajadores

5. ACTITUD HACIA LAS RELACIONES HETEROSEXUALES

11. Cuando veo un hombre y a una mujer juntos disfruto verlos feliz. (0)
26. Yo creo que la vida matrimonial pienso que debe basarse en la confianza (0)
41. Si tuviera relaciones sexuales sería algo muy íntimo. (0)
56. Mi vida sexual es reservada (0)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Señala satisfacción en esta área basando este vínculo en la confianza y reserva sobre las
relaciones
C. ÁREA DE RELACIONES INTERPERSONALES
6. ACTITUD HACIA LOS AMIGOS Y CONOCIDOS
9. Creo que un verdadero amigo está siempre para ti (1)
23. No me gusta que la gente se cree superior a los demás. (1)
38. La gente que más me agrada es la gente humilde. (0)
53. Cuando no estoy presente, mis amigos se divierten (2)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Considera que las amistades deben estar siempre presentes, pero presenta un autoconcepto
reservado cuando tiene que compartir con ellos.

7. ACTITUD HACIA LOS COLEGAS EN EL TRABAJO O ESCUELA (1)

13. En el trabajo me llevo bien con mis colegas, mis compañeros de trabajo
28. Aquellos con los que trabajo son muy colaboradores.
43. Me gusta trabajar con la gente que sea amable y colaboradora
58. La gente que trabaja conmigo, generalmente es muy comprometida.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
La actitud frente al trabajo de equipo es bien recibida con personas que se comprometan con lo
solicitado, trabaja cómodamente con los compañeros que aporten para lograr el objetivo.

D. ÁREA DE AUTORIDAD
8. ACTITUD HACIA LOS SUPERIORES EN EL TRABAJO O ESCUELA (0)
6. Las personas que están sobre mí están más capacitados (1)
21. En la escuela, mis maestros suelen ser exigentes. (0)
36. Cuando veo al jefe venir lo saludo (0)
51. La gente a quien yo considero mis superiores están muy capacitados (0)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Siente simpatía y acepta a la autoridad, considera que la persona que sabe más está mejor
preparada. Ausencia de conflicto
9. ACTITUD HACIA LOS SUBORDINADOS
4. Si yo estuviera a cargo daría lo mejor de mí.
19. Si la gente trabaja bajo mis órdenes trataría de sacar lo mejor de ellos.
34. La gente que trabaja bajo mis órdenes es muy colaboradora y amable.
48. Cuando doy órdenes, yo trato de buscar la manera para que no se sienta que estoy
imponiendo algo.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Considera y trata con respeto a las personas o compañeros de trabajo. AUSENCIA DE
CONFLICTO

E. ÁREA DE AUTOCONCEPTO
10. ACTITUD HACIA LOS TEMORES (2)
7. Sé que es tonto, pero tengo miedo de sentir dolor
22. La mayoría de mis amistades no saben que tengo miedo de equivocarme.
37. Me gustaría perder el miedo a las alturas.
52. Mis temores en ocasiones me obligan a prepararme más.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta conflicto, y angustia frente a sus temores evidenciando dificultar para expresarlos.

11. ACTITUD HACIA LOS SENTIMIENTOS DE CULPA (2)

15. Haría cualquier cosa por olvidar la vez que me equivoque.
30. Mi peor equivocación fue pensar mucho en lo quería hacer.
45. Cuando era más joven me sentía culpable de no poner más de mí.
60. La peor cosa que he hecho en la vida fue renegar por cosas sin sentido
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta conflicto a la hora de afrontar una decisión equivocada y siente mucha culpa por no
poder realizar u obtener lo que desea.

12. ACTITUD HACIA EL FUTURO

5. El futuro me parece algo imprescindible
20. Yo espero que ser mejor cada día
35. Algún día yo impulsaré a muchas personas para que salgan adelante.
50. Dentro de algún tiempo seguramente necesitare apoyo.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta una constante preocupación por su futuro ya que lo considera relevante para su vida, a
la vez que siente presión por lo que esperan de ella.

13. ACTITUD HACIA LAS METAS (2)

3. Siempre he querido hacer las cosas bien.
18. Sería perfectamente feliz si lograra todo lo que me propongo.
33. Mi ambición secreta en la vida ser exitosa.
49. Lo que menos deseo en la vida: es ver sufrir a la gente.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Considera que debe realizar cualquier actividad de forma correcta, lo que conlleva a que se sienta
presionada a tener que hacer las cosas bien

14. ACTITUD HACIA LAS PROPIAS CAPACIDADES (1)

2. Cuando tengo mala suerte trato de sobreponerme. (0)
17. Siento que tengo la habilidad para infinidad de cosas. (0)
32. Mi mayor debilidad es el miedo a equivocarme. (1)
47. Cuando la suerte se vuelve en contra mía me siento feliz (1)
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta una actitud positiva y confianza en las capacidades que pueda realizar respecto a una
actividad especifica. Pero a la vez, tiene presente el miedo a equivocarse.

15. ACTITUD HACIA EL PASADO (1)

8. Cuando era niño(a) disfrutaba las cosas simples de la vida.
24. Antes, cuando era más joven solía ser más reservada.
39. Si fuera joven otra vez no perdería mucho tiempo.
54. Mi más vivido recuerdo de la infancia el parque y jugar con mis amigos.
RESUMEN INTERPRETATIVO:
Presenta un ligero conflicto con temas del pasado que la hacen añorar tiempos vividos
anteriormente, lo que resulta en el significado del valor del tiempo.
Anexo 4: Fichas técnicas de los instrumentos

Anexo 5: Guía de entrevista

GUÍA DE ENTREVISTA

• Objetivo de la entrevista

• El objetivo de esta entrevista es explorar los rasgos de neuroticismo y relaciones

interpersonales de la personalidad de un adulto.

• Inicio

• Recepción y saludo
 Vanessa Chávez: Buenas noches Srta. Ramírez, mi nombre es Vanessa Chávez, Mercedes
Cisneros y Katy Surco, somos estudiantes del quinto ciclo de la facultad de Psicología de
la Universidad Tecnológica del Perú. Agradecemos anticipadamente por colaborar con
nosotras y brindarnos su tiempo para esta entrevista. Ya que es muy importante para nosotras
y lo valoramos bastante. Dígame ¿Cómo prefiere que me dirija a usted, por su nombre o
apellido?

• Consentimiento informado y confidencialidad

Mercedes Cisneros: Antes de comenzar con la entrevista queremos informarle que tenga la
plena seguridad que todo lo que comente en este espacio no será divulgado de ningún modo y
que la información recabada será utilizada solo con fines académicos. Así que ten la plena
seguridad y confianza que es confidencial.

• Consideraciones generales

Katy Surco; Srta. Ramírez le comunicamos que esta entrevista tendrá una duración de 30 a
40 minutos aproximadamente. Para esto utilizaremos un cuaderno de anotaciones y una
cámara zoom y si en caso si tiene alguna duda nos la haga llegar. .

• Datos generales

¿Podría mencionar sus nombres completos y como te gustaría que te llamemos?

Mi nombre es Susan Barbara Ramírez Camacho y está bien que me digan Susan.

¿Cuál es su fecha de nacimiento y su edad?

Nací el 21 de Julio del año 89 y ahorita tengo 33 años.

¿Cuál es su estado civil?

Todavía soltera.

¿Cuál es el nivel educativo que tiene?

Actualmente me encuentro estudiando la carrera de Medicina Humana, tengo una
carrera previa técnica.

¿Cuál es su profesión?
Enfermera técnica.
 ¿Actualmente se encuentra laborando?
No, bueno trabajo eventualmente pero solo part time, pero mayormente la universidad me
quita bastante tiempo, así que no hay mucho tiempo para el trabajo en estos momentos.

• Desarrollo

Ok, Susan para continuar con la entrevista ¿Cuál es el tiempo que empleas para
estudiar?
Bueno te diré que vivo bastante lejos de la universidad, son casi tres horas que viajo,
mis clases normalmente empiezan en la mañana a las 7 de la mañana y prácticamente
son todo el día, algunas veces hasta las 2 de la tarde, pero en lo que me toma llegar
hasta aquí es bastante tiempo, son 3 horas de ida y 3 horas de vuelta, pues me toma
bastante tiempo, a la hora que llego a casa siempre reviso los temas, el poco tiempo
que me queda en realidad del día y pues hay ciertos días , como los días viernes o
miércoles que los tengo un poquito libres porque no viajo, tengo algunos cursos
generales que so dados de manera virtual, entonces no viajo mucho, ahí puedo revisar
un poco más los temas, pero si es un poquito exigente y hay que estar ahí revisando
para estar siempre preparada.

¿Con qué frecuencia logras asistir a reuniones sociales fuera del ámbito educativo?
No soy mucho de salir, de ir a fiestas, pero al menos trato de estar en las reuniones
familiares que son pocas en realidad, al menos un momento de estar un poco con la
familia, no soy mucho de discotecas o bares, los fines de semana como se acostumbra a
salir, podría ser una vez al mes, pero no es muy a menudo en realidad.

Ya que nos mencionas a tu familia, ¿cómo te sientes en tu entorno familiar?

Bueno, la relación es bastante buena, vivo con mi mama y mis dos hermanos, mi papa
falleció hace un tiempo, pero la relación es bastante buena, mi mama es muy amorosa,
muy cariñosa con todos, por ahí no nos falta el cariño por ella, siempre es muy bondadosa
y muy amorosa en todo aspecto y pues los tres, mis hermanos y yo estamos todavía
solteros, así que estamos aquí con ella, nuestra relación es bastante buena, tanto con mi
mamá y con mis hermanos.

Bien Susan ¿tú que crees que ellos podrían esperar de ti?

yo siento que ellos confían bastante en mí, por los comentarios que hacen, que
los escucho, siento que sienten que soy yo la que soy yo la que soy más capaz de
dar más, tienen mucha confianza, a veces hasta yo la que puedo dudar,
porque a veces quieres que las cosas te salgan de una manera pero no son
asi, sin embargo ellos siento que mi mama confía mucho en mí, siente que yo puedo dar
mucho más, mis hermanos también, a los dos porque siempre que hablan de mi hablan
con cierto grado de orgullo, por lo que hago de repente, quizás por lo que no me ven salir
mucho, al trabajo me he dedicado cuando ha sido tiempo de trabajar y ahora al estudio, no
me distraigo con cosas, no es porque lo vea mal, sino que no estoy muy acostumbrada a
salir.

Qué actividades realizas en tus momentos libres para relajarte?

Me gusta salir a pasear a la playa con mis dos mascotas, tengo dos perritos pequeños, me
gusta salir a pasear a la playa, me gusta manejar bicicleta, salgo a pasear con mi familia, a
veces vamos al cine o a comer algo, a pasear por ahí, a veces hago algo de deporte en el
corto tiempo que tengo, o aquí casa me distraigo bastante en el tiempo libre, me gusta
tener limpia la casa, ese es mi pasatiempo favorito, me gusta ordenar alguna cosita y eso.

¿Y tienes amistades, cuántas amistades podría decirse que tienes? amistades pues pocas,
conocidos muchos, pero para llamar a alguien amigo, tiene que pasar cierto grado de
confianza, al menos para mi catalogarse amigo, tiene que ganarse la confianza y sepas que
esa persona siempre va a estar para ti, son pocos en realidad, podría contar de repente
hasta dos amigas que, si confío en ellas, sé que están ahí, no conversamos muy a menudo,
pero siempre hay esa conexión, ese cariño, ese aprecio cuando uno está mal.

¿Y tú sientes que le dedicas tiempo a tus amistades y cuánto tiempo les dedicas?
Bueno en realidad siento que quizás antes sí, porque teníamos un espacio, trabajábamos
juntas o estudiábamos juntas, compartíamos mucho más tiempo, ahora ya no es así por lo
que ya el terminar el instituto o cualquier centro estudiantil, ya nos separa un poco, ella
ahorita está trabajando una de ellas, yo estoy en la universidad, no estamos en el mismo
centro laboral, como que por ahí nos separamos en cierta medida, por los horarios porque
no coincidimos, los días libres que yo tengo ella no los tiene, nos conectamos por
teléfono, por ahí al menos tratamos de mantener la comunicación.

¿Esas amistades están por tu casa, son del trabajo?

Son de mi trabajo y también de mi instituto que estudie la carrea tecnica, ahorita bueno
tengo compañeros en la universidad, pero ninguno para llamar todavía amigo, en realidad
el tiempo es bastante corto, quizás más adelante se haga mi amigo.

Dinos, Susan ¿Cómo describirías tu personalidad?

Me considero bastante reservada, tranquila, quizás hasta un punto no sociable, aunque
cuando estoy con gente no se me hace difícil el uso de la palabra, o sea hablo, me
desenvuelvo bien, me lo han dicho también, pero si digo que en cierto punto soy poco
sociable, es porque no salgo mucho, pero en realidad es porque no le veo mucha diversión
el salir a bares, a discotecas, pero si me considero reservada, tranquila, centrada siempre
en lo que quiero, se lo que quiero y a donde voy y humilde, porque no creo que sea un
apersona que se crea superior a los demás y tampoco me gusta eso de las otras personas.

Ok, Susan, ya que nos comentas que estas enfocada en tus estudios ¿Cuáles son los cursos
que más te gustan?
Bueno de los cursos que más me gustan que ahorita estoy llevando, son el curso de
Fisiología, es un poco complicado, es difícil porque tienes que leer bastante y analizar
mucho, pero es un curso muy bonito si le dedicas el tiempo, el espacio, es bonito.

¿Nos podrías decir cuáles son tus pasatiempos favoritos?

Como lo mencione antes me gusta mucho ir a la playa, es un lugar que me trae mucha paz,
mucha tranquilidad, quizás porque desde muy pequeña he estado ahí, he vivido muchos
años, desde muy niña en la playa por un negocio que tenía mi mama cerca ahí, he crecido
prácticamente, ahora ya no estamos como que muy a menudo, pero en los tiempos que
tengo libre es como que mi escape, me gusta mucho ir con mis mascotas, me guista
tambien manejar un poco de bicicleta, escuchar música y dedicarme a la casa, de repente
hacer algún quehacer, me distrae bastante.

¿Recuerdas alguna situación que impactó en tu infancia?

bueno, lo único que se me viene ahorita a la mente es un suceso que me acuerdo cuando
estaba en primaria que tenía una compañera, que estaba en mi salón, su papa siempre iba,
le llevaba regalos, le llevaba varios detalles cuando estaba en el salón, interrumpía a veces
la clase y la dejaban a ella salir para darle algunos obsequios, bueno posteriormente ya me
entere que me parece que los padres estaban un poco separados, entonces el papa trataba
de acercarse por medio de la hija a ala mama, eso me agradaba, porque me agradan mucho
los detalles de otra persona, y pues del papa hacia la hija, me agradaba esa manera que
tenia de acercarse a ella, de darle su atención, eso es lo que más recuerdo en realidad
porque mi infancia ha sido tranquila, he estado con mi mama siempre, no recuerdo mayor
detalle de esa etapa.

¿Quiénes fueron tus amigos en esa etapa?

Siempre he sido de las personas que he tenido pocos amigos, en la infancia podría
mencionar a dos amigas igual que ahora, con las que conversaba bastante, estaban en mi
salón, siempre en las tardes después de salir y de hacer todas las tareas, íbamos a jugar, o
ella venía a casa o yo iba a casa de ella, y de ahí a jugar como los niños de antes, sin
celulares, ni nada de esas cosas, sino con casitas o construyendo alguna cosa o jugando a
correr, esas actividades que se realizaban antes.

¿Y siguen siendo tus amigas o ya se alejaron?

Ya nos alejamos, en realidad una de ellas viajo a Cuba, estaba estudiando por allá, ya
me enteré de que regreso, sin embargo, no nos hemos encontrado, porque como te
menciono estamos en diferentes horarios, ya perdimos hasta contacto porque tenemos ni
ella mi número, ni yo su número como para contactarnos, y de la otra pues la he
visto algunas veces, sin embargo, no es igual porque cada una tomo como que su rumbo,
como que por ahí nos separamos bastante, sin embargo, si nos vemos, pues siempre nos
aludamos, ya no hay esa confianza, pero el saludo siempre esta.

¿Recuerdas a qué edad tuviste tu primer enamorado?

Me parece que a los quince o dieciséis, por ahí.

¿Actualmente tienes pareja?

Si, bueno todavía no estamos comprometidos ni casados, pero sí.

¿Y cómo es la relación con tu pareja actualmente?

Es bastante buena, hay bastante confianza, bastante cariño, bastante amor

entre ambos.

¿Recuerdas cómo eras socialmente en la niñez y adolescencia?

Como te menciono, siempre he sido de pocos amigos, en la niñez como te mencionaba
tenía un par de amigas, en la adolescencia unas cuantas más, éramos un grupito de cinco,
no todas eran mis amigas muy cercanas, pero si algo más de cuatro amigas de repente,
pero siempre han sido pocas a las que he podido llamar en realidad amiga.

¿Qué es lo que cambiarias de tu familia si volvieses a ser una niña de nuevo?

Bueno es una pregunta para pensar mucho, porque si estoy muy contenta con lo que mi
mama es, con lo que nos da, sobre todo me refiero con lo que nos da, por el amor que nos
da, el cariño y la dedicación, a pesar de ser nosotros adultos pues siempre está ahí,
apoyándonos, nunca nos falta, en ese sentido, ella siempre está para todo, no cambiaría
nada, en mis hermanos tampoco, de repente me hubiese gustado ser un poquito más fin a
cada uno de ellos, a fin en el sentido de que a mí me gustan ciertas cosas, a ellos otras, de
repente por ahí me hubiese gustado tener un gusto en común para poder dialogar más,
pero bueno es algo mínimo, no tiene mucha importancia en realidad.

¿Cuál es el primer recuerdo que se te viene a la mente de tu familia?

Recuerdo bastante el tiempo con mi mama, mis hermanos pequeños y mis abuelitos,
porque mis abuelitos eran de visitar mucho mi casa, mi familia, a mi mama, a mis
hermanos, a mí, siempre como que yo era la favorita de mi abuelita o algo así, siempre me
lo decía y siempre había un lazo muy cercano entre ellos y nosotros, ahorita ellos ya no
están, ninguno de los dos, pero siempre los recuerdo con bastante cariño y bastante
nostalgia.

¿Cuáles fueron los mejores recuerdos con tu familia?

Bueno, han sido muchos en realidad, recuerdo muchas veces haber viajado con ellos,
haber estado en un campamento todos juntos, cocinando, bailando, en el agua,
bañándonos, paseando en algún lugar, en algún carro, en un deporte extremo, recuerdos
con mis abuelitos también de ir a comer juntos, a desayunar juntos, o en alguna reunión
juntos, por algún cumpleaños, se me viene a la mente muchos momentos en familia,
donde todos compartíamos juntos la comida o alguna conversación en común y todos
sonriendo siempre felices.

¿Recuerdas cuáles fueron los peores momentos o recuerdos que hayas pasado con tu
familia?
Bueno los momentos más tristes que puedo recordar están centrados en la pérdida de uno
de ellos, como la pérdida de mi abuelita que me dolió bastante, porque yo quería que ella
se quede mucho más tiempo, disfrutarla un poco más, pero lamentablemente no fue así,
bueno eso hay que entenderlo, es el proceso de la vida y pues llego su momento, igual que
mi abuelito también, son momentos tristes, momentos que fueron tristes para mi mama
porque ella era una de las hijas mayores y la más cercana. La tristeza fue por doble
motivo, por la pérdida de mi abuelita, lo que causaba en mí y también por ver que mi
mama por su lado tenía una pena. Básicamente esos momentos tristes están centrados más
que nada en la pérdida de un familiar cercano, pero algún otro no, en realidad no.

¿Si alguna vez te sucede una situación de emergencia, a quien recurrirías?

A mi mama.

¿Cuál fue la relación con tus padres cuando eras niña?

Fue bastante buena en realidad, siempre ha habido mucha comunicación entre nosotros,
bueno por ahí siempre alguna travesura que se hace de niña, que hay que castigarla, pero
siempre he sido muy buena, no me puedo quejar en realidad.
 ¿Cuántos hermanos tienes y cuál es tu relación con ellos?
Bueno como mencionaba tengo dos hermanos menores que yo, nos llevamos por tres a
cuatro años cada uno, mi relación con los es buena, como te digo, no tenemos de repente
algo a fin con lo que podamos conversar porque nuestros hobbies o nuestros momentos
de ocio los empleamos en cosas distintas, a uno le gusta surfear, ir a la playa, correr, a mí
me gusta la bicicleta, al otro le gusta ir a pasear, por ahí que no coincidimos, pero la
relación es muy buena, conversamos mucho, al menos el tiempo que estamos aquí.

¿Cómo nos comentaste que tu papa falleció, que edad tenías tu cuando sucedió esto?
Tenía 17 años aproximadamente.

¿Cuándo tu papa falleció, como viste la relación en casa con tus hermanos y con tu mama
luego que ya no estaba tu papa presente en casa?
Te diré que mi mama siempre se ha involucrado bastante con nosotros, el cariño de papa
era algo complementario, porque en realidad mi mama ha sido la que siempre ha siempre
ha dado mucho más de lo que ella debía o podía dar y hasta ahora, al menos por mi parte,
si se sintió un poco como que tristeza de perder a papa, de verlo un poquito enfermo los
últimos tiempos, pero el amor y el cariño nuca nos ha faltado.

• Cierre

Muy bien Susan, ya hemos terminado con las preguntas, más bien agradecerte por tu tiempo, por
permitirnos poder conocer más aspectos, sobre ti, sobre tu familia y tu entorno. Y recalcarte que esta
información es totalmente confidencial y con fines netamente académicos, gracias por tu apoyo y el
tiempo que nos has brindado.
Anexo 6:

Link de Exposición:

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