ESCUELA NORMAL DE SINALOA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
INFORME FINAL
“El relato construcción y reconstrucción
desde la significación desde el contexto
comunitario y su vinculación con la
escuela”
Nombre de alumna: Leslie Itzel Iribe
Coronel
Maestra: Medina Beltrán Denisse Angelica
Grado: 1 “F”
Fecha de entrega: 13 de enero 2024
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Introducción Y Propósito:
Este informe tratará sobre la jornada en el jardín de niños.
Con el propósito de facilitar la aplicación de los programas educativos, la evolución
histórica de la educación preescolar, los cambios sociales y culturales, los avances en
el conocimiento acerca del desarrollo y el aprendizaje infantil, en particular su carácter
obligatorio permite el reconocimiento del nivel educativo. Este programa ofrece
información necesaria para que el personal se servicio identifique las operaciones a
realizar con el fin de orientar a los niños.
El proceso de formación fue muy duro y fuerte, me crucé muchas veces con muchos
docentes sin vocación, y otros muy excelentes, de ambos aprendí, lo bueno y malo,
descartando lo que no me gradaba, lo que debía hacer y lo que no. Como todo proceso,
me tropecé, me caí y sin embargo no fue motivo para desistir. Al contrario, fue un
impulso que me motivo a ser cada día mejor.
Si mucha gente entendiera el poder que tiene el docente de cambiar el mundo, les
aseguro que todos quisiesen convertirse en uno. Ser docente hoy, no es moldear el
pensamiento de nuestros estudiantes, es que ellos mismos los construyan y formen su
propio aprendizaje, partiendo de sus pensamientos, conocimientos previos e intereses.
Ser docente hoy es actualizarnos diariamente, es investigar e indagar. Para ser docente
hay que serlo de vocación, que salga de nuestro corazón. Es un instinto que no se puede
ocultar. Porque para enseñar hay que hacerlo con amor.
La labor como docente no termina el día que se recibe el título, diariamente nos
reconstruimos, crecemos y también nos equivocamos, siempre se vuelve a empezar,
buscando la mejora, y no lo hacemos por nosotros mismos, sino por nuestros
estudiantes, ya que ellos nos motivan día a día a buscar la perfección. Cuando se
conoce la labor de la docencia, sabemos que no lo sabemos todo, que también de
nuestros estudiantes se puede aprender, sin importar su edad.
Actualmente en la educación preescolar como en cualquier otro nivel educativo se
observa una amplia variedad de prácticas educativas.
Con el propósito de enseñar nueva cosas a los niños y técnicas diferentes así vayan
con las nuevas reglas de cada, Año escurrido.
La educación preescolar es una etapa fundamental en el desarrollo de los niños y niñas,
ya que en ella se sientan las bases para su futuro académico y personal. En este ensayo
se analizará la importancia de la educación preescolar, su evolución en el tiempo y los
retos a los que se enfrenta actualmente.
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Datos de la practica :
Este informen hablara sobre la experiencia de las prácticas de observaciones de
la alumna Leslie Itzel Iribe Coronel ,realizadas en el jardín Emilia Ferreiro durante
el primer semestre divididas en dos periodos los cuales fueron realizadas del
día 23 de octubre del 2023 al 27 de octubre del 2023 marcando el primer periodo
y continuando el 11 de diciembre del 2023 al 15 de diciembre del 2023
finalizando el segundo periodo de las prácticas de observaciones.
Contexto del Jardín de niños Emiliana Ferreiro :
El conjunto de relaciones que se refieren a la forma en que cada docente percibe
y expresa su tarea como agente educativo cuyos destinatarios son diversos
sectores sociales". El presente informe se llevó acabo en el jardín Emilia Ferreiro
tiene su dirección tiene 6 salones de clase los cuales son 2-A,2-B,2-C,3-A,3-B,3-
C , también tiene su baño el cual es de niñas y niños tienen su parte propia para
elllos tienen una bodega donde aguardan las cosas que. No ocupan y un lugar
para lenguaje y sicologia , también en el alrededor se llevó a cabo por medio de
la observación la dimensión social arrojando como resultado que el jardín cuenta
con una buena zona económica teniendo a los alrededores puestos de comida,
farmacias, veterinaria, Oxxo y la clínica número 52. Algo que es importante
aclarar es que el jardín no cuenta con una tienda para que los niños puedan ir a
comprar sus alimentos o dulces, se posee algo similar debido a que se lleva una
mesa y una trabajadora vende vasos de agua, cereal y consumo básico para la
alimentación de los niños. Las condiciones de las calles no son muy buenas
debido a que están malas condiciones ya sea por el uso o la falta de
mantenimiento en ellas, como servicios públicos el jardín cuenta con luz, agua,
teléfono y drenaje, incluyendo un bebedero para que los niños puedan ir a llenar
su bule en grado caso que su agua se les termine, cuenta con una buena
accesibilidad para llegar a la escuela normal de Sinaloa debido que pasan dos
camiones a tan sólo una cuadra del jardín siendo estos Zapata centro y Zapata
panteón los cuales en tan solo unos minutos nos hacen llegar a la calle
internacional donde se toma el circuito sur, de acuerdo a la vestimenta es
apropiada y adecuada a la zona, se cuenta con buena higiene en la comunidad
debido a que las calles están limpias y no hay basureros o mucha contaminación.
La ubicación exacta del jardín de niño
[Link]
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Imagen de ubicación del jardín
Relatos:Una de las experiencias que más tuve en el kinder fueron los
sentimientos en el primer día , porque era la primera vez viendo alos niños y mas
Que era La carrera que estába cursando la que soñaba y anelaba aparte de los
nervios que tenia las preguntas que me hacia como en que. Salón me irá tocar
cómo irán aser los niños , tenía muchas preguntas que no savia cómo contestar
asta que pasó mi primer día de kinder ya supe que era lo que en realidad me
gustaba que esa si fue mi primer pegunta y la más faciel en contestar , no me
arrepenti para nada de esa carrera , entonces al segundo día de clases de los
niños empieza a entender cómo yebar acabo una Clase cómo distraer a un niño
para que ponga la atención correcta en la clase , Es una experiencia muy bonita
vista desde fuera, supongo que desde dentro tuvo que
ser bastante dura. Ya es difícil llegar a un sitio nuevo y adaptarse a su gente y
forma de trabajo para que también los niños y niñas no ayudaran en el proceso.
Me llama mucho la atención como los niños y niñas pasan de no querer ni oír la
palabra escuela a no querer ni desayunar por irse rápidamente. Con tesón se
pueden conseguir muchas cosas.
La solución a esa situación fue muy acertada, buscar juegos que le captasen la
atención y les desviara el pensamiento, juegos motivadores , que con base a
todo eso los niños se mira, pues también los días festivos son tan lindos porque
miras alos pequeños bailar todos tiernos lindos , hermosos es una experiencia
tan magnifica que ni se imaginan las personas de mi Alredor , yo se que muchas
de mis compañeras saben de lo que le hablo y sobre todo que de lo que más
aclaremos es de lo más lindo que hablare de ellos , porque me dan esa
motivación esas ganas de seguiré estudiando para alguen día estar con ellos de
frente. Y ser su maestra titular y así empezar con una lluvia de ideas creatividad
con los niños de preescolar , el saber que hay muchos niños que nos les gusta
ni si quiera hablar pero uno save cómo sacarles tema , preguntarles que tienen
que sienten , son una de las cosas muy importantes el saber cómo están y cómo
la pasan en su casa
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En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la
intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con
los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos
tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en
cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho
más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario,
a las dificultades que se pueden enfrentar en cada actividad muchas veces
porque aun no es tiempo para que logren todo como se ve con otros de sus
compañeros aunque tengan la misma edad, la edad no es un determinante para
que logren aprendizajes, propósitos educativos y el reto de adecuar la
intervención.
La participación activa de los niños en sus aprendizajes es muy importante ya
que es elemental la participación de ellos para que vayan causando interés en
ellos y así muestren buenos y nuevos aprendizajes que les vayan ayudando a
formar más ideas y sobre todo se debe de ver el interés de ellos para que las
actividades puedan funcionar y los propósitos que se les dan a las actividades
se deben cumplir para que las actividades sean cumplidas y sobre todo deben
de tener retos para que sean de gran interés para ellos y les brinde un gran
aprendizaje y sobre todo que la intervención de la educadora sea buena que
cause en los niños una atracción para que le puedan brindar la atención
necesaria en cada actividad y ella debe de saber manejar como será esta
intervención porque cada una tiene su propia manera para intervenir en su grupo
y saben que les funcionara y que no porque conocen al grupo que tienen a
cargo.
La educación preescolar ha evolucionado a lo largo del tempo.
En sus inicios, se centraba en el cuidado y la atención de los niños y niñas, pero
con el tiempo se ha convertido en una etapa de aprendizaje y desarrollo. En la
actualidad, se espera que la educación preescolar prepare a los niños y niñas
para la educación primaria y les proporcione habilidades socioemocionales que
les permitan desenvolverse en la vida., En la semanas de practica me gusto
mucho como la maestra yo al observar ala maestra que les. Daba. I servido les
daba edtralliras y paketas al terminar aún que avía varios niños que se distraen
un poco pero me gustaba en la. Forma que Interatuaba muy bien con ellos
también vi cómo hay niños que no saben hablar muy bien , solo es cuestión de
interactuar más. Con ellos en el salón ,
Una de las cosas a que noté en el salón es que la maestra tenía mucho material
didáctico , los papás tenía un buen comportamiento y simpre
participaban cuando la maestra les Decía que ocupaban para interactuar con
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sus hijos también vimos expusimos con los niños sobre sus derechos la mayoría.
De los. Niños toda la semana ellos nos contaban sobre. Los derechos que
tiene tienen derecho ala salud , ala educación , alas comida, ala vivienda, al
estudio,jugar,un trato igual y asi también vimos sobre las fechas de octubre sobre
el día de muertos que se festeja y quien de los. Niños se les avía ido un ser
querido al cielo y que teníamos ,que llevarles flores asu tumba y ponerles una
ofrenda en su casa de sus comidas favoritas , y les contaron sobre el día de
hallowuin que los niños pidendulces , ya que les contaron Todo eso alos
pequeños ,empezamos a jugar con la maestra así interactuar todos los niños la
maestra les puso un juego que El Niño le de ala ruleta y el número que. Te. Salga
les das fichas ,y ellos empiezan a contar y también ellos digan su número del
vagón que tiene en la. Pared la maleta como ami me. Tocó el vagón 4 y es. Color
naranja voy agarra 4 fichas las. Empezaron a. Contar entre. Todos ya que dieron
por terminado la actividad la maestra les dijo que pueden agarra un cuento para
que ellos con las. Imagen empiecen a contar sus cuentos. Así echen a volar su
imaginación de ellos , en el mes de diciembre tenían un bailable de Decembrino
donde los niños bailan la mayoría a mi grupo les tocó bailara alos niños la de
Rodolfo un reno toda semana estuvimos. Prácticando el bailable para que les
quedara genial y si así fue algo tan lindo los pequeños bailando las maestras les
dio un huevo sorpresa de lo bonito que. Bailaron , alos días isimos unas.
Dinámicas sobre inventar unas fogatas falsa para quemar bombones así los
maestro les leen su cartita inventada por sus papas y sus buenos deseos , al
terminar esa actividad muchos de. Los niños lloraron y les dio sentimiento con
sus palpas por ok bonito que les dijieron en su carta , y les contamos que cada
día faltaba menos para su posada navideñas donde Iván a. Tener muchos dulces
y Iván a bailar premios juegos dinámicas pa Rea que. Ellos interactúan con todo
el plantel y yo les. Regale unos burbujas que. Les gustaba mucho alos
pequeños
Pues al finalizar todo y dimos por terminado la posada y les contamos sobre sus.
Vacaciones de navidad donde iva llegar santa sus casas a llevar regalos y ya
les. Conté yo que era mi último día de estar con ellos porque el otro semestre
me tocará en otro kjnder en ese momento me sentí tan triste porque era la última
vez de verlos y ellos eran tan lindo que. Yo viera querido estar simpre dándoles
a ellos práctica pero nimodo te go que conocer kinder nuevos y niños nuevos con
esto doy por cerrada mi relato del mis dos jornadas de prácticas .
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Conclusión
En conclusión, la educación preescolar es una etapa fundamental en el
desarrollo de los niños y niñas, ya que sienta las bases para su futuro
académico y personal. A pesar de los retos a los que se enfrenta, es importante
seguir trabajando para garantizar el acceso a una educación preescolar de
calidad para todos niños y niñas.
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