INFORME DE PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SEMINARIO JESÚS MARÍA

Nombre del Proyecto:

Motor hidraulico casero

Integrantes del equipo:

Malca Garcia Docente:
Lenin Del Castillo Chasquibol
Geampool
Robles Games Alan Grado-Sección
Sebastian 4A
Vera Acosta José

Noviembre 2023

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PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

1. Información general:

1.1. Nombre del Proyecto:

" MOTOR HIDRÁULICO CASERO "

1.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

GEAMPOOL MALCA GARCIA

JOSE FERNANDO VERA COSTA

ALAN SEBASTIAN ROBLES GAMEZ

Nombre y Apellidos del docente de Educación para el Trabajo:

Lenin Del Castillo Chasquibol

1.3. Nombre de la Institución Educativa

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I.E. “SEMINARIO JESUS MARIA”

1.4. Grado y sección

4A

2. Preparación:

2.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad)

LOS HABITANTES DE LA REGION AMAZONAS EXISTEN MUCHOS AGRICULTORES QUE DESARROLLAN

SUS ACTIVIDADES LEJOS DE LA CIUDAD EN LUGARES REMOTOS DONDE NO SE PRODUCE LA
ELECTRICIDAD EN TAL SENTIDO EL EQUIPO DE TRABAJO SE PLANTEÓ EL SIGUIENTE RETO:

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2.2. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

Reto

¿COMO PODEMOS GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA DE UNA MANERA ECO AMIGABLE PARA
SATISFACER LAS NECESIDADES COMUNES DE LOS PUEBLOS O LUGARES REMOTOS?

2.3. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

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ROLES DE INTEGRANTES EN EL GRUPO

GEAMPOOL MALCA 1.- CREATIVO: encargado de concluir con los detalles para que el
GARCIA producto sea llamativo
2.- EVALUADOR: encargado de revisar el producto y corregir las
imperfecciones.
ALAN SEBASTIAN 1.- SECRETARIO: encargado de administrar el procedimiento y
ROBLES GAMES avance del producto
2.- COORDINADOR: encargado de liderar al equipo para realizar el
producto con facilidad y mejoramiento de recursos.
JOSE FERNANDO 1.- GENERADOR DE RECURSOS: se encarga de conseguir los
VERA ACOSTA materiales para que se lleva a cabo el producto.

2.4. Nombre del Equipo redactado

Golden Warriors.

2.5. Mantra redactado

Actúa y escucha lo que te dice el mercado

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2.6. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué
se escogió a dicho personaje.

ERASMO WONG- LO ESCOGIMOS A ESTA PERSONA POR QUE A LOGRADO EN GESTIONAR E

INNOVAR UN MODELO DE NEGOCIO, LO QUE ACTUALMENTE ABRIÓ UNA TIENDA EN EL
DISTRITO DE SAN ISIDRO EN LIMA-

2.7. Canción que los representa

Canción/Grupo o Enlace de drive donde está

Enlace de YouTube
Cantante alojada

[Link]
TRAVIE MCCOY si=zgl9PUoix6UrniHY

3. Creación:

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3.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:

I.1.1. El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

Reto o desafío

¿Cómo podríamos generar energía en zonas alejadas?

I.1.2. El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución- posibles soluciones

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que existen varias alternativas
posibles.
Crear un ´proyecto transportable que genere altas cantidades de energía
elaborar una Extensión de redes de suminismo
elaborar Ventanas o túneles solares que capten la energía

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I.1.3. Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.

Personas que por su labor nos pueden

Lo que no sabemos y quisiéramos
brindar información sobre lo que no
conocer más
sabemos o fuentes de internet

Objetivo del proyecto Familiares con negocio

Recogida de información Atreves de Word o por medio fisico

metodología Administrativos profesionales

Creación de un cronograma A través de Excel o por algún aplicativo

Plan de comunicación Profesionales conocidos en negocios

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Reutilización del proyecto Administrativos de empresas

I.1.4. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista(4personas

entrevistadas)

Entrevistado Entrevistador Necesidades

Ejemplo Necesidad de sabor: Juan necesita

1 encontrar bebidas saludables que
Participante: Juan, 25 años tengan un sabor agradable.
Juan Pérez
Profesión: Estudiante Necesidad de accesibilidad: Juan
Motivaciones para consumir hidratantes necesita encontrar bebidas
artificiales: saludables que sean fáciles de
Preferencia por el sabor: Juan prefiere el sabor de encontrar y comprar.
las bebidas artificiales al del agua porque no sabe
si existen otros productos.

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2. Necesidad del proyecto: Ángel

Participante: Ángel, 34 años necesita encontrar proyectos
Profesión: Estudiante hidráulicos que sean mobiliarios.
Motivación para crear proyectos reutilizables a Alan Robles Necesidad de accesibilidad: Ángel
base de materiales reciclables.
necesita encontrar motores
Preferencia para el proyecto: Ángel prefiere que
hidráulicos que sean fáciles de usar y
los proyectos que se basen en producir energía
limpia sean accesibles y fáciles de usar. comprar.

Participante: María, 22 años

Necesidad artística: María necesita
Profesión: Arte
que el proyecto contenga cosas
Motivaciones para el detalle y la relación del arte llamativas como el color, pegatinas o
José Fernando
en cada proyecto que conserve el cuidado del dibujos que llamen la atención para
ambiente que el producto se vea más
esforzado y con detalle.
Preferencia para el proyecto: María prefiere que
todo proyecto contenga algo llamativo para que
los consumidores les llame la atención

I.1.5. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

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Observado Observador Necesidades

EJEMPLO
1 Necesidad de información
Víctor Rodríguez: 21 años J. Pérez sobre la hidratación y los
Profesión: deportista productos artificiales.

2 Hugo Sánchez : 35 años Necesita luz eléctrica para

José vera elaborar y conservar sus
Profesión: científico muestras de investigación

3 Katerina Necesita corriente eléctrica

Alan robles para bombear agua para sus
Profesión: agricultor cultivos

Necesita un generador de
4 alverto energía transportable
Geampool malca para el funcionamiento de
Profesión: Gerente de una feria sus máquinas en lugares
abiertos

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I.1.6. Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Listado de necesidades inferidas de las personas 1. Que sea un proyecto mobiliario

entrevistadas y observadas

2. Que sea fácil de conseguir o

comprarlo

3. Que sea detallado y artístico

4. Que sea fácil de utilizar en momentos

necesarios

5. Que contenga su etiqueta para

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evaluar y conocer mas de estos

productos.

3.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

I.1.7. Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” ayudado de fuentes secundarias
búsqueda de información.

Temáticas de lo que
Fuentes secundarias para revisar-LINK
queremos saber más

Proceso de elaboración [Link]

Cuál es su Función [Link]

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Principal

Otros tipos de [Link]

elaboración de energía
limpia

I.1.8. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.

Necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta 1. Su movilidad

2. Su funcionamiento

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3. Su rendimiento

I.1.9. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.

1. Sus características

Necesidades más frecuentes sobre lo que se observa 2. Sus partes de funcionamiento

3. Sus detalles de compra

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I.1.10. Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

EJEMPLO Necesita cuidar el

J. Pérez
Jany Lopez 30 años ambiente.

Necesita ayudar a un
Santiago 21 años Alan r
conocido en sus cultivos

Eduardo 34 años Geampool m Necesita energía limpia

Necesita mantener sus

Lucia 23 años José v alimentos frescos en un
campamento

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I.1.11. Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)

EJEMPLO
Productos naturales y Desea contribuir al
1
ecológicos. cuidado del ambiente
Jany Lopez 30 años

Producto que genere Desea conocer y ayudar al

2 Anabel flores
energía limpia medio ambiente

Desea ser consiente y

Producto mobiliario que
3 Alan castro perseverante a sus
contribuya a su necesidad
cuidados de sus alimentos

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Desea tener productos

4 María galca Producto artístico y útil
llamativos e interesantes

I.1.12. Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)

Productos mobiliarios que Desea ser consiente en

Alan Castro contribuya a su necesidad ayudar al medio ambiente
de contener energía limpia y a él mismo.

Problema definido con la técnica: Point off View (POV) - Punto de vista

¿Cómo podemos lograr un producto que sea mobiliario y genere energía limpia?

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I.1.13. Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…………….?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo
en cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.

Nuevo reto o desafío

¿Cómo podríamos nosotros

Como podríamos crear un producto que genere energía y sea transportable

3.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

I.1.14. Descripción del procedimiento seguido de acuerdo con la técnica de creatividad

empleada para generar varias alternativas de solución.

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Para poder generar altyernativas de solucion a este problema, tuvimos que recaudar
información a través de sus necesidades para luego buscar en sitios webs metodos para
crea el proyecto perfecto para su beneficio.

I.1.15. Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica de selección.

Criterio Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4

Producción o Creación de un
Elaboración de un
elaboración Implementación almacenamiento
envase de
de un motor de un sistema de agua
conservación de
hidráulico de riego
agua
casero

Es viable: ¿Es 10
9 10 4
económicamente viable?

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Es deseable: ¿Lo desean 1

4 8 2
las personas?

Es factible: ¿Es 3
3 6 4
técnicamente factible?

Total 16 24 00 145

Alternativas de solución seleccionadas (Idea Ganadora)

Motor Hidráulico casero

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I.1.16. Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.

Alternativa de solución-
Positivo Negativo Interesante Evaluación
Idea Ganadora

Se genera
Es de buen
Es mobiliario y fácil Cambio de atreves de
Motor hidráulico casero uso y fácil de
uso motor o limpieza agua u otras
crear.
cosas liquidas

Alternativa de solución seleccionada (Idea o proyecto ganador)

Motor hidráulico

3.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

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I.1.17. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un

producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio).

PEGA A QUI TU BOCETO CON MEDIDAS Y COLORES

I.1.18. Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u
otros (Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones
de procesos.

FOTO DE TU

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PRO
TOTIPO A NIVEL DE PRIMER AVANCE

I.1.19. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación

mediante computadoras)

EJEMPLO

BOTELLA DE VIDRIO BOTELLA DE PLÁSTICO

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3.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

I.1.20. Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo con la técnica de

evaluación empleada.

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IDEAS INTERESANTES O NOTABLES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS.

1. . MEJORAMIENTO DE LA BASE
2. REALIZAR CON OTRAS MATERIAS MAS LLAMATIVAS
3. PONER MAS DECORACIONES PARA QUE NO SE VEA TAN
VACIA.
4. PONER MAS DETALLE Y COLORES AL PRODUCTO

1. QUE ES FACIL SU USO

2. ES MOVILIARIO

3. ES UN PRODUCTO CAPAZ DE PRODUCIR SU DOBLE DE ENERGIA

PREGUNTAS NUEVAS NUEVAS IDEAS

1. MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DEL MOTOR

2. CONSTRUCCION DEL MISMO MODELO, PERO MAS GRANDE

3. CREARUN SISTEMA HIDRAULICO A BASE DE MATERIAL

PESADO COMO METAL.
1. ¿COMO MEJORAR LA VELOCIDAD DE MOVIMIENTO PARA
GENERAR EL DOBLE DE ENERGIA?

2. ¿COMO REALIZAR ESTA MISMA FUNCION, PERO CON EL AIRE?

3. ¿SE PODRA HACER ESTE MISMO PROYECTO, PERO CON

MATERIALES MODERNOS?

I.1.21. Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación con el
prototipo inicial.

Prototipo final producto

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PEGAR AQUÍ LA FOTO DEL PROYECTO FINAL TERMINADO Y FUNCIONAL

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3.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema. Solución Propuesta de Ventaja especial injusta Segmento de

valor única. clientes.

Métricas clave Canales

Estructura de costos Flujo de ingresos

I.1.22. Bloque de Problema definido

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COMO PODEMOS GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA DE UNA MANERA ECO AMIGABLE PARA
SATISFACER LAS NECESIDADES COMUNES DE LOS PUEBLOS O LUGARES REMOTOS

I.1.23. Bloque de Segmento de clientes

. Personas o consumidores que necesitan un sistema electrico para sus hogares ya sean
fuera de la ciudad o en pueblos donde no contengan electricidad.

. Personas del campo que requieren electricidad para sus bienestares de ellos y de sus
cosechas.

I.1.24. Bloque de Propuesta única de valor

. En ayudar a los agricolas en el tema de la electricidad para su bienestar de ellos y de sus

cosechas.

I.1.25. Bloque de Solución redactada

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. Es un producto fácil de utilizar

. Es a base de materiales que se pueda conseguir fácilmente para todos.
. Tiene una base resistente a cualquier situación riesgosa

I.1.26. Bloque de Canales de venta definidos

Atreves de sitios webs, radio o folletos.

I.1.27. Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

. Se obtendrá a través de pagos personales o por medios aplicativos.

. En realizar tiendas cercanas para su disposición de ellos para generar dinero de una
manera sencilla y eficaz que beneficie a ambos.

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I.1.28. Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

. Costo de marketing: 10 s/
. Materia prima: 5 s/.
. Local: 35 s/
. Venta del proyecto con su respectivo envase con instrucciones y respuestos de
emergencia: 45 s/

. Venta del motor (cambio): 25 s/

. Venta de
PUNTO DE EQUILIBRIO:
INGRESOS TOTALES: 70soles COSTOS TOTALES: 50 soles

I.1.29. Bloque de Métricas claves definidas

. En conocer cuántos clientes ganamos y de donde son para elk realizado de la venta.
. En medir la contabilidad o gastos que se realiza en nuestro producto.
. Conocer o poder mejorar en marketing para generar más clientes.

I.1.30. Bloque de Ventaja competitiva definida.

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El producto es más mobiliario y para la comodidad de hogares.

4. Planificación

4.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que
no se cuenta.

Recursos necesarios ¿Se cuenta?

Base de madera si

motor no

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filto no

Bomba de agua si

Valvula de control no

Cables si

Una rueda que gire por la acción del agua si

Cuter si

lija si

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Cinta aislante si

silicona si

Trozo de carton si

Bruluja magnetica no

4.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no
se cuentan.

Actividades que se realizarían para

Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan

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Realizar compra o hallar de un objeto

motor
remoto

Comprar o encontrarlo en materiales

triplay
desechados en buenas condiciones

pegamento Realizar una compra

4.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas.

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S S S S S S S S S
e e e e e e e e e
m m m m m m m m m
a a a a a a a a a
n n n n n n n n n
a a a a a a a a a
Actividad

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Administrar materiales X X

Administrar gastos x X X X x x x x x

Elaborar base del prototipo X X

Comenzar en la elaboración del

X X X X X
producto

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Verificación de problemas con la

x x x x x x
elaboración

Elaboración de un Diseño llamativo x x

Encuestas a las primeras personas x x

Control del producto x x x x x x x x x

Acceso a sitio de trabajo x x x x x x x x x

Tarifa de impacto x

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5. Ejecución

5.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.

Actividades realizadas para obtener

Breve descripción de la actividad
recursos.

Filtro de agua, base de madera, pequeño

Recursos materiales y equipos.
motor y recursos reutilizables

Compra de ingredientes. 15 soles

5.2. Diagrama de Operaciones del Proceso

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Fotos del proceso (Pegar todas las fotos como se realizó paso a paso el producto)

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[Link] publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

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5.3. Logotipo del producto

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5.4. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando

la técnica AIDA.

Link del video promocional

Se revisará en clase

Guion del video: ¡Descubre la Magia de la Hidratación Natural con Nuestro

Hidratantede Agua de Coco!

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¿Sabias que la mayoría de agricultores usan aproximadamente 70% de energía

A
y dependen de ello para sabastecer sus cultivos y vida?

I Motor STIRLING SEAT es la solución, genera bastante energía con potencial

D Motor Stirling SEAT es económico y 100% efectivo

A ¿ Que esperas? Pídelo tu SEAT ahora! No dejes pasar esta oportunidad

5.5. Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

Capturas de pantalla de la diapositiva

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1 TITULO 2 PROBLEMA

3 SOLUCION 4 MODELO DE NEGOCIO

5 explica tus canales como haces dinero 6 marketing, explica como vas a llegar al
con tu proyecto cliente.

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7 competencia 8 Estado actual, logros hasta la fecha

9 Fondos con que cuentas 10 Tu equipo organización de roles

5.6. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

Problema. Solución Propuesta Ventaja Segmento de

de valor especial injusta clientes.
única. Activo o Está constituido
habilidad que por el
nadie más tiene segmento de
clientes
objetivo que es
a quienes
deseas llegar

Métricas clave Canales

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Estructura de costos Flujo de ingresos

6. Evaluación

6.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.

Listado de aspectos positivos que se 1. Buena administración de material

realizaron en la gestión del proyecto

2. Responsabilidad para lograr el

producto

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3. Conocimientos y objetividad para

concluir el producto

6.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.

1. Conseguir canales que patrocinen

nuestra venta

Listado de actividades para mejorar las 2. Realizar descuentos en los productos

ganancias por las ventas del producto o
servicio

3. Atraer a los consumidores atreves de

folletos o videos llamativos
representando sus beneficios de sus
quehaceres.

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6.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

1. Modernizar el envase de
almacenamiento del agua

2. Cambios en el motor por otro más

Listado de propuestas que realizarían para rápido o capaz de ser aún más útil
innovar el producto o servicio

3. Remasterizar todo lo reciclable en algo

más eficaz (cambio de madera y en
objetos que puedan malograr el detalle
del producto)

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6.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Cavas.

1. Validar el modelo de negocio

Listado de lecciones aprendidas en la

2. Identificar los problemas más grandes
validación del modelo de negocio Lean
Canvas

3. Analizar una idea de negocio desde un

diferente punto de vista

6.5. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el 1. Crear un proyecto que sea original

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2. Administrar ventas

desarrollo del proyecto de

emprendimiento

3. Creación de logos originales

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