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Coordenadas en 3 Dimensiones: Análisis

La posición de una partícula se define como su ubicación relativa respecto a un sistema de coordenadas. En dos dimensiones se describe con un par ordenado (x, y) y en tres dimensiones con un conjunto de coordenadas tridimensionales (x, y, z).

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Coordenadas en 3 Dimensiones: Análisis

La posición de una partícula se define como su ubicación relativa respecto a un sistema de coordenadas. En dos dimensiones se describe con un par ordenado (x, y) y en tres dimensiones con un conjunto de coordenadas tridimensionales (x, y, z).

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Encabezado: Posición de una particula en el plano y en el espacio 1

Practica No. 3:

Salas Hernández Oscar Eduardo

Salinas flores Luis Carlos

Ramos Molina Edgar Daniel

Prof. Martinez Cazares Jose Orlando

Universidad Autonoma de San Luis Potosí

Departamento Físico Matemático

Laboratorio Física A

Fecha Entrega: 13-02-2024


Posición de una particula en el plano y en el espacio2

Resumen

La posición de una partícula en un plano o en el espacio se define como su ubicación relativa

respecto a un sistema de coordenadas. En dos dimensiones, en un plano, se describe con un

par ordenado (x, y), donde x representa la coordenada horizontal e y la vertical. Mientras que

en tres dimensiones, en el espacio, se utiliza un conjunto de coordenadas tridimensionales (x,

y, z) para indicar la distancia desde un punto de referencia (origen) a lo largo de ejes

específicos.

Palabras clave: Posición, partícula, sistema de coordenadas, pares ordenados, plano

bidimensional, tripletes ordenados, espacio tridimensional..


Posición de una particula en el plano y en el espacio3

Reporte

La posición de una partícula se determina con respecto a un sistema de coordenadas.

En un plano de dos dimensiones, se emplean pares ordenados (x, y), mientras que en un

espacio tridimensional se usan tríos ordenados (x, y, z). Estos sistemas de coordenadas

representan la ubicación de la partícula en relación con ejes de referencia, proporcionando

una manera estándar y precisa de describir su posición en el espacio.

Marco Teorico

El proceso de determinar la posición de una partícula en el espacio utilizando el método

cartesiano implica una serie de pasos meticulosos. Primero, se establecen las coordenadas del

punto respecto a los ejes x, y, y z, representando las distancias del punto a los planos YZ, XZ,

y XY, respectivamente. Estas coordenadas se conocen como abscisa, ordenada y cota, y

definen la posición del punto en cada dimensión.

Luego, estas coordenadas se emplean para expresar la posición en forma vectorial, trazando

un vector desde el origen del sistema de ejes hasta el punto de interés. Los pares ordenados

(x, y, z) obtenidos se convierten en componentes escalares sobre los ejes correspondientes, y

al multiplicarlas por los vectores unitarios (i, j, k), se obtienen las componentes vectoriales

del vector de posición.

Una vez que se ha determinado la posición en forma vectorial, se pueden calcular los ángulos

de dirección a, B, y γ, conocidos como cosenos directores. Estos ángulos ofrecen información

adicional sobre la orientación del vector de posición con respecto a los ejes coordenados, lo

que proporciona una descripción completa y precisa de la posición de la partícula en el

espacio.
Posición de una particula en el plano y en el espacio4

Material.

Ligas elásticas, ejes de referencia, esfera de unicel, flexómetro, mesa de vectores con

accesorios.

Procedimiento.

1. Sobre la mesa de trabajo, construya un sistema de referencias cartesiano y

coloque tres objetos pequeños como le indique el profesor.

2. Determine la posición de los objetos utilizando el método mencionado en la

introducción y complete la tabla 3-1 con los valores obtenidos para la posición

escalar de los puntos anteriores.

3. Utilice estos valores para formar los vectores de posición correspondientes y

escríbalos en la tabla 3-2.

4. Para encontrar la posición de una partícula en el espacio, coloque el sistema

de referencias según las indicaciones del profesor y la partícula en la posición

indicada. Realice un esquema del sistema de referencia y la posición de la

partícula.

5. Complete los siguientes renglones de acuerdo al sistema de referencia de la

partícula en el espacio.

Tabla 1

Tabla 3-1.

Objeto Distancia al eje Distancia al eje Posición


x’x y’y
A 20 10 (20,10)
B -24 -14 (-24,14)
C 14 -18 (-14,18)

Tabla 2

Tabla 3-2.
Posición de una particula en el plano y en el espacio5

Punto Vector de
posición
A 20i+10j
B -24i+14j
C 14i-18j

Análisis.

1. Trace un esquema de los vectores de posición que construyó en su práctica.

Ilustración 3.1. Esquema de los vectores de posición.

2. Encuentre la magnitud y dirección de los 3 vectores de posición en el plano.

Para el vector A:

Magnitud:|⃗a|= √ ( 20 )2 + ( 10 )2 =√ 400+100=√ 500=22.36

Dirección: θ=arctan ( 1020 )=26.56 °


Para el vector B:

Magnitud:|b⃗|= √ (−24 )2+ ( 1 4 )2= √ 569+196=√ 772=2 7.78

Dirección: θ=arctan (−2144 )=149.74 °


Para el vector C:

Magnitud:|⃗c|=√ ( 14 )2 + (−18 )2= √ 196+ 324= √ 5 20=22. 80


Posición de una particula en el plano y en el espacio6

Dirección: θ=arctan (−18


14 )
=307.87 °

Partícula en el espacio.

Distancia desde el plano YZ a la partícula (Abscisa): 6

Distancia desde el plano XZ a la partícula (Ordenada): 13

Distancia desde el plano XY a la partícula (Cota): 5

3. Utilizando el teorema de Pitágoras determine la distancia desde el origen de

los ejes coordenados a la partícula en el espacio:

Distancia: |r⃗|=√ 62 +132 +52= √ 36+ 169+25= √ 230=15.17

4. Utilizando el método del evento anterior escriba el vector de posición:

^ 13 ^j+5 ^z
⃗v =6 i+

5. Determine la magnitud experimental del vector posición en el espacio.

|r⃗|=15.12

6. ¿Existe diferencia entre la distancia medida del origen del sistema de

referencia a la partícula y la magnitud del vector de posición, en el plano y en

el espacio?

En el plano:

La distancia medida desde el origen al P (x, y) es simplemente la longitud de la línea

recta que conecta el origen con el punto P. Esto se puede visualizar como el segmento de

línea entre el punto (0,0) y el punto x, y).

La magnitud del vector de posición r⃗ que va desde el origen al punto P (x, y) es

también la longitud de este mismo segmento de línea. En otras palabras, la magnitud del

vector de posición es la misma que la distancia medida desde el origen.

En el espacio tridimensional:
Posición de una particula en el plano y en el espacio7

La distancia medida desde el origen al punto P (x, y, z) es la longitud de la línea recta

que conecta el origen con el punto P. Esto se puede visualizar como el segmento de línea que

va desde el origen (0,0,0) hasta el punto (x, y, z).

La magnitud del vector de posición r⃗ que va desde el origen al punto P (x ,y ,z) es

también la longitud de este mismo segmento de línea. Nuevamente, la magnitud del vector de

posición es igual a la distancia medida desde el origen.

En resumen, tanto en el plano como en el espacio tridimensional, la distancia

medida desde el origen al punto y la magnitud del vector de posición que va

desde el origen al mismo punto son iguales. Esto se debe a que ambos

conceptos representan la misma noción física: la longitud de la línea recta que

conecta el origen con el punto en cuestión.

7. Determine el valor de los ángulos de dirección (ángulos directores) del vector

de posición en el espacio.

α =arccos
( √230
6
)=66.69 ° β=arccos ( √13230 )=30.99 ° γ =arccos ( √ 235 0 )=70.75°

Aplicación.

1. Entre dos magnitudes X y Y existe la relación Y = aX.

a) Haga un dibujo donde se muestren cualitativamente como es la gráfica Y-X.


Posición de una particula en el plano y en el espacio8

Ilustración 3.1. Esquema magnitudes X y Y.

b) Empleando el gráfico describa como debe proceder para calcular la inclinación o

pendiente.

Δy y 2− y 1 13−0
m= = = =2.16
Δx x 2−x 1 6−0

Conclusiones.

En el plano: La distancia medida desde el origen al punto y la magnitud del vector de

posición que va desde el origen al mismo punto son iguales. Esto se debe a que en el plano,

estamos trabajando en dos dimensiones, y ambas representan la distancia desde el origen al

punto en términos de coordenadas cartesianas.

En el espacio tridimensional: Similar al plano, tanto la distancia medida desde el

origen al punto como la magnitud del vector de posición que va desde el origen al mismo

punto son iguales. Esto se debe a que en el espacio tridimensional, también estamos

trabajando con coordenadas cartesianas, pero en tres dimensiones.

Diferencia entre el plano y el espacio tridimensional: La diferencia radica en la

cantidad de dimensiones. En el plano, trabajamos en dos dimensiones, mientras que en el

espacio tridimensional, trabajamos en tres dimensiones. A pesar de esta diferencia


Posición de una particula en el plano y en el espacio9

dimensional, la relación entre la distancia medida desde el origen y la magnitud del vector de

posición permanece igual en ambos casos.

Significado físico: Tanto la distancia medida desde el origen como la magnitud del

vector de posición representan la longitud de la línea recta que conecta el origen con el punto

en cuestión. Esta distancia es una medida de la separación entre el origen y el punto en el

espacio. La equivalencia entre la distancia medida y la magnitud del vector de posición es

fundamental en geometría y física, ya que ambas representan la misma noción física de

distancia en un sistema de coordenadas cartesianas..

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