30 Day Crash Course

Level 1

Instructions, transcription and translation

Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

INDICE

Introducción ............................................................................................................................................................ - 4 -
Lección 1................................................................................................................................................................. - 10 -
Lección 2................................................................................................................................................................. - 13 -
Lección 3................................................................................................................................................................. - 16 -
Lección 4................................................................................................................................................................. - 19 -
Lección 5................................................................................................................................................................. - 23 -
Lección 6................................................................................................................................................................. - 27 -
Lección 7................................................................................................................................................................. - 31 -
Lección 8................................................................................................................................................................. - 35 -
Lección 9................................................................................................................................................................. - 39 -
Lección 10 .............................................................................................................................................................. - 43 -
Lección 11 .............................................................................................................................................................. - 47 -
Lección 12 .............................................................................................................................................................. - 51 -
Lección 13 .............................................................................................................................................................. - 55 -
Lección 14 .............................................................................................................................................................. - 59 -
Lección 15 .............................................................................................................................................................. - 63 -
Lección 16 .............................................................................................................................................................. - 67 -
Lección 17 .............................................................................................................................................................. - 71 -

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Lección 18 .............................................................................................................................................................. - 75 -
Lección 19 .............................................................................................................................................................. - 79 -
Lección 20 .............................................................................................................................................................. - 83 -
Lección 21 .............................................................................................................................................................. - 87 -
Lección 22 .............................................................................................................................................................. - 91 -
Lección 23 .............................................................................................................................................................. - 95 -
Lección 24 .............................................................................................................................................................. - 99 -
Lección 25 ........................................................................................................................................................... - 103 -
Lección 26 ........................................................................................................................................................... - 107 -
Lección 26 ........................................................................................................................................................... - 111 -
Lección 27 ........................................................................................................................................................... - 115 -
Lección 28 ........................................................................................................................................................... - 119 -
Lección 29 ........................................................................................................................................................... - 123 -
Lección 30 ........................................................................................................................................................... - 127 -
Texto final. Resumen ...................................................................................................................................... - 131 -

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Introducción
¡Bienvenido! Welcome!
Bienvenido al “30 Day Crash Course”, un curso que te ayudará a Welcome to the "El 30 Day Crash Course", a course that will help
empezar a aprender español desde cero, así que no te you start learning Spanish from scratch, so do not worry if you
preocupes si eres un principincipiante sin conocimiento. are a total beginner.

¡MUY IMPORTANTE! VERY IMPORTANT!

Para que tu experiencia con este curso sea completa, únete To make your experience with this course complete, join now
ahora al exclusivo grupo de Facebook “La Cafetería”. the exclusive Facebook group «La Cafetería».
Es totalmente gratis! It's totally free!

[Link]/groups/lacafeteriaus

Haz click en “Unirte a este grupo”. Click on "Join this group".

Es un grupo para estudiantes de Unlimited Spanish donde It’s a group of Unlimited Spanish students where you can ask
puedes hacer preguntas, conocer a otra gente y formar parte questions, meet other people and be part
de esta comunidad. of this community.

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Lo que aprenderás What you’ll learn

¿Quieres saber lo que aprenderás una vez finalices el curso? Do you want to know what you’ll learn once you finish the
Simplemente ves al ultimo capítulo llamado “Texto Final. course? Just go to the last chapter called “Texto Final. Resumen”
Resumen” y verás cuantas palabras, gramática y estructuras del and you’ll see how many words, grammar and Spanish
español serás capaz de usar con este curso corto. structures you’ll be able to use with this short course.

¡Espero que est te ayude a estar incluso más motivado! I hope this can help you to get even more motivated!

Características del curso Course features

Este curso de basa en la escucha extendida. No hay necesidad This course is based on extended listening. There is no need to
de estudiar, memorizar o analizar como los métodos study, memorize or analyze like traditional
tradicionales proponen. methods propose.

Aprenderás español a través de una historia, de forma You will learn Spanish through a story, in an entertaining and
entretenida y sin esfuerzo. effortless way.

El tiempo recomendado de estudio es de 1 hora al día. Puedes The recommended study time is 1 hour per day. You can split
dividir el tiempo durante el día. the time up during the day.

Te recomiendo que uses un reproductor mp3 y que escuches I recommend that you use an mp3 player to listen in
en cualquier situación: caminando, esperando el tren, en una any situation: walking, waiting for the train, in a line,
cola, en el coche, etc. in the car, etc.

No hay necesidad de estar delante del ordenador. There is no need to be in front of the computer.

El curso consiste en 30 lecciones, una por día. Cada lección The course consists of 30 lessons, one per day. Every lesson has
tiene estas partes: these parts:

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 Texto inicial: Se presenta nuevo vocabulario y  Initial text: New vocabulary and structures. It is short on
estructuras. Es corto a propósito. purpose.
 Preguntas y Respuestas: Desarrollan y trabajan de  Questions and Answers: They develop and deeply
forma profunda el texto inicial. work on the initial text.
 Texto final: Complementa la lección.  Final text: It complements the lesson.

Este método ha sido probado muchas veces con excelentes This approach has been tested many times with excellent
resultados. Simplemente ten una mente abierta y mantente results. Just be positive and stay focused throughout the whole
concentrado durante todo el curso. ¡Verás resultados muy course. You will see results very soon!
pronto!

Lecciones de preguntas y respuestas Questions and answers

En este tipo de lección la historia se desarrolla a través de In this type of lesson the story develops through questions and
preguntas y respuestas. answers.

Esto es muy potente ya que con el tiempo te hace pensar en This is very powerful because over time it makes you think in
español en vez de en tu propia lengua materna. Las preguntas Spanish instead of your own mother tongue. The questions are
son normalmente fáciles a propósito. usually easy on purpose.

Así es como funciona: This is how it works:

1. Te doy información (una frase). Escucha cuidadosamente. 1. I give you information (a sentece). Listen to it carefully.
2. Te hago una pregunta sobre la información. 2. I ask you a question about said information.
3. Después de cada pregunta hay unos segundos de silencio. 3. After each question there are a few seconds of silence.
Es tu turno para intentar responder en voz alta. It's your turn to try to answer aloud.

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4. Después de tu respuesta te doy la respuesta completa. 4. After your answer, I give you the complete answer.

Con este tipo de lección practicarás tu habilidad para tener With this type of lesson you will practice your ability to have
conversaciones en español. conversations in Spanish

Puedes mirar la transcripción o la traducción cuando lo You can check at the transcript or the translation when you
necesites. need it.

También puedes pausar el audio si es demasiado rápido. You can also pause the audio if it is too fast.

En general necesitarás repetir la lecciones varias veces. La In general you will need to repeat the lessons several times.
repetición es una parte esencial del proceso. Puedes repetir 10, Repetition is a essencial part of the process. You can repeat 10,
20 o más veces el mismo audio. 20 o more times the same audio.

Las repeticiones ayudan a consolidar y aprender de forma Repetitions help to consolidate and learn
profunda. in depth.

A veces las preguntas pueden parecer muy fáciles. Están Sometimes the questions may seem very easy. They are
diseñadas a propósito para construir los fundamentos de tu designed on purpose in order to build the foundations of your
español. La clave es no solamente “conocerlo”, sino Spanish. The point is not only "knowing" it, but
“automatizarlo”. "automating" it.

No pases a la siguiente lección hasta que puedas contestar de Do not skip to the next lesson until you can answer quickly and
forma rápida y sin esfuerzo! effortlessly!

Punto de vista Point of view

Estas lecciones son útiles para mejorar tu gramática. These lessons are useful to improve your grammar.

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En cada punto de vista, se cuenta el mismo fragmento de In each point of view, the same fragment of the story is told two
historia dos veces. times.

La segunda vez hay un cambio gramatical. Por ejemplo en The second time there is a grammatical change. For example in
tiempo pasado y presente. past and present tense.

Escucha los puntos de vista varias veces hasta que puedas Listen to the points of view several times until you can notice
apreciar las diferencias de forma rápida y sin esfuerzo. the differences quickly and effortlessly.

Instrucciones para las lecciones Instructions for the lessons

Normalmente estarás un día per lección. Aquí una sugerencia Usually you’ll stay one day per lesson. Here is a suggested
de plan: plan:

1. Escucha todo el contenido de la lección 1 vez, sin leer la 1. Listen to all of lesson’s content 1 time, without reading
transcripción. Intenta familiarizarte con los sonidos del the transcript. Try to get familiar with the Spanish sounds.
español. ¡Simplemente relájate y escucha! En los Just relax and listen! In the first days it’s normal to
primeros días es normal entender muy poco. understand just a little.

2. Escucha cada parte varias veces (repetidamente). Por 2. Listen to each part several times (repeatedly). For
ejemplo: example:
a. Texto inicial: 5 min. a. Initial text: 5 min.
b. Preguntas y Respuestas: 30 min. b. Questions and Answers: 30 min.
c. Texto final: 5 min. c. Final text: 5 min

Esta vez puedes mirar la transcripción y pausar si lo This time you can check the transcript and pause if
necesitas. Ya que estás escuchando de forma repetida, necessary. Because you are listening repeatedly, you will
necesitarás mirar la transcripción cada vez menos. El need to check the transcript less and less. The goal is

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objetivo es entender finalmente sin leer. Para las to finally understand without reading. For the
Preguntas y Respuestas, por favor sigue las instrucciones Questions and Answers, please follow the instructions
explicadas anteriormente. explained above.

3. Escucha otra vez todo el contenido de la lección una o 3. Listen again to all of the lessons’ content 1 to 2 times. Try
dos veces. Intenta no mirar la transcripción not to check the transcript.

4. Escucha la leccion anterior 1 vez. 4. Listen to the previous lesson 1 time.

Por supuesto puedes pasar más de un día por lección, Of course, you can spend more than one day per lesson,
especialmente si la encuentras difícil. especially if you find it difficult.

¡Esto es todo! Nos vemos en el grupo de Facebook La Cafetería. That’s it! See you in the Facebook group La Cafeteria.

¡Ahora a disfrutar de tu aprendizaje! Now it’s time enjoy your learning!

Founder of Unlimited Spanish

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Lección 1 Lesson 1
Día 1 Day 1
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola! Hi!
Yo soy Felipe. I am Felipe.
Yo tengo treinta años1. I am 30 years old.
Soy un hombre2. I am a man.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Yo soy Felipe.  I am Felipe.
¿Soy yo Felipe o soy yo Alex? Am I Felipe or am I Alex?
Felipe. Yo soy Felipe. Felipe. I am Felipe.
¿Quién soy yo? Who am I?
Felipe. Soy Felipe. Felipe. I am Felipe.
¿Soy yo Felipe? Am I Felipe?
Sí. Yo soy Felipe. Yes, I am Felipe.
¿Quién soy? Who am I?
Felipe. Soy Felipe. Felipe. I am Felipe.

1
When you want to say how old you are, you literally say “I have --- years”. You don't say “Yo soy 30 años”, or “I am 30 years old”, but rather “Yo tengo 30 años”,
literally “I have 30 years". Maybe it's a little weird, but you'll get used to it. Just listen, listen and listen!
2
Did you notice that there is no “Yo” at the beginning of the sentence? It is because it is optional in Spanish. You can actually just say “Soy Felipe” or, “Am Felipe”.
Easy, right?

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Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Yo tengo treinta años.  I am 30 years old.
¿Tengo yo diez años? Am I 10 years old? Am I 10 years old?
No. Yo no3 tengo diez años. Tengo treinta años. No. I am not 10 years old. I am 30 years old.
¿Tengo yo treinta años? Am I 30 years old?
Sí. Yo tengo treinta años. Yes, I am 30 years old.
¿Quién tiene treinta años? Who is 30 years old?
Yo. Yo tengo treinta años. Me. I am 30 years old.
¿Cuántos años tengo? How old am I?
Treinta. Yo tengo treinta años. Tengo treinta años. 30. I am 30 years old. I am 30.
¿Quién tiene treinta años? Who is 30 years old?
Yo. Yo, Felipe, tengo treinta años. Me. I, Felipe, am 30 years old.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Yo soy un hombre.  I am a man.
¿Soy yo una mujer?4 Am I a woman?
¡No! ¡Yo no soy una mujer! Soy un hombre. No! I am not a woman! I am a man.

3
In order to form a negative, just place the word "no" in front of the verb. "No" means both "no" and don't".
4
Here is something interesting: in Spanish, there are upside-down exclamation marks and question marks! This may look strange, but it is just a unique feature of
Spanish. When you see an upside-down exclamation mark at the beginning of a sentence, it just helps you to know in advance what the tone of the sentence it is. And
of course, if you see an upside-down question mark at the beginning of a sentence (¿), you know in advance that the sentence is a question. It's actually really helpful
sometimes!

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¿Soy yo un hombre o una mujer? Am I a man or a woman?

¡Un hombre! Yo soy un hombre. Soy un hombre. A man! I am a man. I am a man.
¿Quién es un hombre? Who is a man?
Yo. Yo soy un hombre. Me. I am a man.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Él es Felipe. He is Felipe.
Él no tiene veinte años. Él tiene treinta años. He is not 20 years old. He is 30 years old.
Él no es una mujer. Él es un hombre. He is not a woman. He is a man.

¡Adiós! Bye!

Oscar’s comment
Wow! A new course, a new methodology...This may be
overwhelming! But don't worry. You will get used to it very soon!
As you can see, you are listening repetitively. This is how we
learned our native language when we were kids: listening to the
same patterns over and over again from our parents.

You need to listen to similar structures many times in order to

create patterns in your brain. I promise, you will be amazed by
how quickly you are going to acquire new words and structures.
Just keep up the good work!

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Lección 2 Lesson 2
Día 2 Day 2
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola! Hi!

Yo quiero aprender español. I want to learn Spanish.

El español es un idioma. Spanish is a language.
El español no es difícil5, es fácil. Spanish is not difficult. It's easy.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Yo quiero aprender español.  I want to learn Spanish.
¿Quiero yo aprender francés? Do I want to learn French?
No, yo no quiero aprender francés. No, I don't want to learn French.
¿Quiero aprender portugués? Do I want to learn Portuguese?
No, yo no quiero aprender portugués. Quiero aprender español. No, I don't want to learn Portuguese. I want to learn Spanish.
¿Qué quiero aprender? What do I want to learn?
Español. Quiero aprender el idioma español. Spanish. I want to learn the Spanish language.
¿Qué idioma yo quiero aprender? Which language do I want to learn?
Español. Yo quiero aprender el idioma español. Spanish. I want to learn the Spanish language.

5
Have you noticed the little marks over some of the letters like "difícil"? They look sort of like little apostrophes. They are called “accent marks”. Don't let them
confuse you, they are just there. You'll get used to it!

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Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 El español es un idioma.  Spanish is a language.
¿Es el español un idioma? Is Spanish a language?
Sí. El español es un idioma. Yes. Spanish is a language.
¿Qué es el español? What is Spanish?
Un idioma. El español es un idioma. A language. Spanish is a language.
¿Es el español un idioma o un libro? Is Spanish a language or a book?
Un idioma. El español es un idioma. A language. Spanish is a language.
¿Qué es el español? What is Spanish?
Un idioma. El español es un idioma. A language. Spanish is a language.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 El español no es difícil, es fácil.  Spanish is not difficult, it is easy.
¿Es el español difícil? Is Spanish difficult?
No. No es difícil. El español6 no es difícil. No, it isn't difficult. Spanish is not difficult.
¿Es el español fácil? Is Spanish easy?
Sí. El español es fácil. El idioma español es fácil. Yes. Spanish is easy. The Spanish language is easy.
¿Es el idioma español difícil o fácil? Is the Spanish language difficult or easy?
Fácil. El español, o el idioma español, es fácil. Easy. Spanish, or the Spanish language, is easy.

6
Notice how when referring to the Spanish language, in Spanish, they say “el español”. It is like saying “the Spanish.” This isn't how we say it in English, but in Spanish,
sometimes the word “the” is used, even when it wouldn't be used in English.

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¿Qué es fácil? What is easy?

El español. El español es fácil. Spanish. Spanish is easy.
¿Qué idioma es fácil? ¿El chino? Which language is easy? Chinese?
No, el chino no. El español es fácil. No, not Chinese. Spanish is easy.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Felipe quiere aprender español. Felipe wants to learn Spanish.
Él quiere hablar el idioma español. He wants to speak the Spanish language.
El español y el portugués son idiomas. Spanish and Portuguese are languages.
Son idiomas de Europa. They are languages from Europe.
El español y el portugués no son difíciles, son fáciles. Spanish and Portuguese are not difficult, they are easy.

Oscar’s comment
Day 2! Awesome! This course still feels new, but you are doing
great!

By the way, did you know that there is always a key moment for a
student who is learning a language? This interesting, and
important moment is when the person becomes an independent
learner. Why? Because from this moment, you take on full
responsibility. It is all up to you: the time you spend learning, the
consistency and finally, the results!

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Lección 3 Lesson 3
Día 3 Day 3
Parte 1. Texto Part 1. Text
¿Cómo estás? How are you?

Yo vivo en una ciudad grande7. I live in a big city.

Mi casa es pequeña y muy bonita. My house is small and beautiful.
Quiero aprender idiomas para viajar. I want to learn languages in order to travel.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Yo vivo en una ciudad grande.  I live in a big city.
¿Vivo yo en una ciudad? Do I live in a city?
Sí. Yo vivo en una ciudad. Yes. I live in a city.
¿Vivo en una ciudad pequeña? Do I live in a small city?
No. No vivo en una ciudad pequeña. Yo vivo en una ciudad No. I don't live in a small city. I live in a
grande. big city.
¿Es grande la ciudad? Is the city big?
Sí. La ciudad es grande. Yes. The city is big.
¿Cómo es la ciudad? ¿Pequeña? How is the city? Small?
No. No es pequeña. La ciudad es grande. No. It's not small. The city is big.

7
The words that describe things, like "grande", which means "big" come usually after nouns. You'll get used to it, just keep listening!

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¿Dónde vivo? Where do I live?

En una ciudad grande. Yo vivo en una ciudad grande. In a big city. I live in a big city.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Mi casa es pequeña y muy bonita.  My house is small and very beautiful.
¿Es mi casa grande? Is my house big?
No. Mi casa no es grande. No. My house is not big.
¿Es mi casa pequeña? Is my house small?
Sí. Mi casa es pequeña. Yes. My house is small.
¿Es mi casa muy bonita? Is my house very beautiful?
Sí, sí. Mi casa es muy bonita. Yes, yes. My house is very beautiful.
¿Poco o muy bonita? A little or very beautiful?
Muy bonita. Mi casa es muy bonita. Very beautiful. My house is very beautiful.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Quiero aprender idiomas para viajar.  I want to learn languages for traveling.
¿Quiero aprender idiomas o a bailar? Do I want to learn languages or dancing?
Idiomas. Quiero aprender idiomas. Yo no quiero aprender a Languages. I want to learn languages. I don't want to learn to
bailar. dance.
¿Quiero aprender a bailar? Do I want to learn to dance?
¡No! No quiero aprender a bailar. No! I don't want to learn to dance.
¿Qué quiero hacer? What do I want to do?

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Yo quiero aprender idiomas. Quiero aprender idiomas para viajar. I want to learn languages. I want to learn languages for traveling.
¿Por qué quiero aprender idiomas? Why do I want to learn languages?
Para viajar. Porque quiero viajar. For traveling. Because I want to travel.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Diego vive en una ciudad grande. Diego lives in a big city.
Su casa es pequeña y muy bonita. His house is small and very beautiful.
Él quiere aprender idiomas para viajar. He wants to learn languages for traveling.
¡Hasta pronto! See you soon!

Oscar’s comment
In the last comment, I talked about becoming an independent
learner. This is a powerful step and it is an important
breakthrough.

Being an independent learner might seem like a lonely journey,

but don't worry! I created La Cafeteria in order to allow students
like you be part of a community. You can make friends, share
experiences, ask questions, ...and have fun! Have you already
written your first post at La Cafeteria? (you can find the instructions
on how to join in the introduction).

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Lección 4 Lesson 4
Día 4 Day 4
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¿Cómo estás? Hi! How are you?

Yo tengo un amigo y él se llama Diego. I have a friend and his name is Diego.
Él vive en una casa grande. He lives in a big house.
Él es muy agradable e8 inteligente. He is very nice and intelligent.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Yo tengo un amigo y él se llama Diego.  I have a friend and his name is Diego.
¿Tengo un amigo? Do I have a friend?
Sí, tengo un amigo. Mi amigo se llama Diego. Yes, I have a friend. My friend's name is Diego.
¿Tengo un enemigo? Do I have an enemy?
No, no. No tengo un enemigo. Yo tengo un amigo. No, no. I don't have an enemy. I have a friend.
¿Es Diego mi amigo? Is Diego my friend?
Sí. Diego es mi amigo. Yes. Diego is my friend.
¿Quién tiene un amigo? Who has a friend?
Yo. Yo tengo un amigo. Él se llama Diego. Me. I have a friend. His name is Diego.

8
You may have noticed something funny in the last sentence. The word "and" seems to have changed. It is just because it is placed before a word that begins with "i".
Don't let this confuse you, it's just easier to say than "y inteligente". Just keep listening!

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¿Cómo se llama mi amigo? What is my friend's name?

Diego. Él se llama Diego. Diego. His name is Diego.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego vive en una casa grande.  Diego lives in a big house.
¿Vive Diego en una casa pequeña? Does Diego live in a small house?
No. Diego no vive en una casa pequeña. Él vive en una casa No. Diego doesn't live in a small house. He lives in a big
grande. house.
¿Vive Diego en una casa grande? Does Diego live in a big house?
Sí. Diego vive en una casa grande. Yes. Diego lives in a big house.
¿Dónde vive Diego? Where does Diego live?
En una casa grande. Diego, mi amigo, vive en una casa grande. In a big house. Diego, my friend, lives in a big house.
¿Es la casa pequeña? Is the house small?
No. La casa no es pequeña. La casa es grande. No. The house is not small. The house is big.
¿Es la casa grande? Is the house big?
Sí. La casa es grande. Yes. The house is big.
¿Cómo es la casa? ¿Cómo? How is the house? How?
Grande. La casa es grande. Big. The house is big.
¿Es la casa grande o pequeña? Is the house big or small?
Grande. La casa es grande. Big. The house is big.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

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 Diego es muy simpático e inteligente.  Diego is very nice and intelligent.

¿Es Diego simpático? Is Diego nice?
Sí. Diego es simpático. Yes. Diego is nice.
¿Es Diego poco simpático o muy simpático? Is Diego a little nice or very nice?
Muy simpático. Diego es muy simpático. Very nice. Diego is very nice.
¿Quién es simpático? Who is nice?
Diego. Diego es simpático. Diego. Diego is nice.
¿Es Diego inteligente? Is Diego intelligent?
Sí. Diego es inteligente. Yes. Diego is intelligent.
¿Es Diego mala persona? Is Diego a bad person?
No. Diego no es mala persona. Él es inteligente. No. Diego is not a bad person. He is intelligent.
¿Quién es inteligente? Who is intelligent?
Diego. Diego es inteligente. Diego. Diego is intelligent.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Felipe tiene un amigo y su amigo se llama Diego. Felipe has a friend and his friend's name is Diego.
Su amigo vive en una casa grande. His friend lives in a big house.
Su amigo es muy simpático e inteligente. His friend is very nice and intelligent.

¡Hasta pronto! See you soon!

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Oscar’s comment
Day 4. Wow, this is going fast! Let me talk today about the time
you spend on the lessons. The course was designed to be
completed in 31 days, spending one hour per day, but this is only
a point of reference.

You can spend more than one hour per day if you want to. This
would help you to consolidate your skills. You can also repeat a
day if you wish. It is up to you! The only thing that it is not
recommended is to finish the course in less than one month. If
you have a lot of free time, you can review old lessons. The more
you listen, the more you consolidate!

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Lección 5 Lesson 5
Día 5 Day 5
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¡soy Felipe! Hi! I am Felipe!
Mi amigo Diego habla chino. My friend Diego speaks Chinese.
El chino es el9 idioma oficial de China. Chinese is the official language of China.
Yo prefiero aprender español. I prefer to learn Spanish.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Mi amigo Diego habla chino.  My friend Diego speaks Chinese.
¿Habla Diego portugués? Does Diego speak Portuguese?
No. Diego no habla portugués. No. Diego doesn't speak Portuguese.
¿Escribe Diego chino? Does Diego write Chinese?
No, no. Diego no escribe chino. Diego habla chino. No, no. Diego doesn't write Chinese. Diego speaks Chinese.
¿Habla Diego chino o portugués? Does Diego speak Chinese or Portuguese?
Chino. Diego habla chino. Diego no habla Chinese. Diego speaks Chinese. Diego doesn't speak
portugués. Portuguese.

9
You may have noticed that there are two ways of saying "the" ("el" and "la") as well as two ways of saying "a" ("un" and "una"). Which one to use depends on the
word that comes after is "masculine" or "feminine". But how do you know which words are feminine or masculine? Well, in addition to lots of listening, you can look
for a few clues. Most feminine words end in “a”. Most masculine words
end in “o”. Pretty simple, right? Of course there are a few exceptions, for example “idioma” is a masculine word, even though it ends in an “a”. But don't worry! The
more you listen, the more you'll get used to it. It becomes natural overtime. Don't try to memorize it!

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¿Quién habla chino? Who speaks Chinese?

Diego. Mi amigo Diego habla chino. Diego. My friend Diego speaks Chinese.
¿Habla Diego chino? Does Diego speak Chinese?
Sí. Diego habla chino. Yes. Diego speaks Chinese.
¿Qué habla Diego? What does Diego speak?
Chino. Diego habla el idioma chino. Chinese. Diego speaks the Chinese language.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 El chino es el idioma oficial de China. Chinese is the official language of China.

¿Es el francés el idioma oficial de china? Is French the official language of China?
¡No! El francés no es el idioma oficial de china. No! French is not the official language of China.

¿Cuál es el idioma oficial de China? Which is the official language of China?

El chino. El idioma oficial de China es el chino. Chinese. The official language of China is Chinese.

¿Es el chino el idioma oficial de Japón? Is Chinese the official language of Japan?
No. El chino no es el idioma oficial de Japón. El chino es el idioma No. Chinese is not the official language of Japan. Chinese is the
oficial de China. official language of China.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Yo prefiero aprender español.  I prefer to learn Spanish.
¿Prefiero yo aprender italiano? Do I prefer to learn Italian?
No. Yo no prefiero aprender italiano. No. I don't prefer to learn Italian.
¿Prefiero aprender italiano o español? Do I prefer to learn Italian or Spanish?

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Español. Yo prefiero aprender español, no italiano. Spanish. I prefer to learn Spanish, not Italian.
¿Qué prefiero? What do I prefer?
Aprender español. Yo prefiero aprender español. To learn Spanish. I prefer to learn Spanish.
¿Qué idioma prefiero yo aprender? Which language do I prefer to learn?
Español. Yo prefiero aprender español. No prefiero aprender Spanish. I prefer to learn Spanish. I don't prefer to learn
italiano. Italian.
¿Qué prefiero? What do I prefer?
Aprender español. Yo prefiero aprender español. To learn Spanish. I prefer to learn Spanish.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Mi amigo y yo hablamos español. My friend and I speak in Spanish.

Yo prefiero aprender español. Mi amigo también prefiere I prefer to learn Spanish. My friend also prefers to
aprender español. learn Spanish.
Nosotros no hablamos chino. Mi amigo y yo preferimos We don't speak Chinese. My friend and I prefer to
aprender español. learn Spanish.

¡Te veo mañana! See you tomorrow!

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Oscar’s comment

Let's talk about the Q&A technique. What is the main purpose? Is it
to be able to form long, elaborate, elegant answers? No! The main
purpose is to be able to answer quickly and almost without
translating in your mind.
Therefore, it is recommended to give short answers like "Sí", "No",
"Diego", "Chino", ...but you can give more complex answers if you
feel confident. You can read the transcript if you need to, but try
to just listen as well. This is a very powerful technique and it has
helped many students to learn a language.

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Lección 6 Lesson 6
Día 6 Day 6
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¡buenos días! Hello, good morning!

Yo tengo que10 estudiar más español. I have to study more Spanish.

Yo quiero ir a España este año. I want to go to Spain this year.
Por eso necesito mejorar mi español. Because of this, I need to improve my Spanish.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Yo tengo que estudiar más español.  I have to study more Spanish.
¿Tengo que estudiar más matemáticas? Do I have to study more math?
No. No tengo que estudiar más matemáticas. No. I don't have to study more math.
¿Tengo que estudiar más chino? Do I have to study more Chinese?
No. No tengo que estudiar más chino. Tengo que estudiar más No. I don't have to study more Chinese. I have to study more
español. Spanish.
¿Tengo que estudiar menos español? Do I have to study less Spanish?
No, no. Yo tengo que estudiar más, no menos. No, no. I have to study more, not less.
¿Tengo que estudiar o practicar? Do I have to study or practice?
Estudiar. Tengo que estudiar. Study. I have to study.

10
Take a look at the phrase “yo tengo que”. It is just like “I have to” in English. It is very easy once you get used to it.

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¿Quién tiene que estudiar más español? Who has to study more Spanish?
Yo. Yo tengo que estudiar más español. Me. I have to study more Spanish.
¿Qué tengo que estudiar? What do I have to study?
Español. Tengo que estudiar el idioma español. Spanish. I have to study the Spanish language.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Yo quiero ir a España este año.  I want to go to Spain this year.
¿Quiero ir a España o a Francia? Do I want to go to Spain or France?
A España. Quiero ir a España. Spain. I want to go to Spain.
¿Quiero ir a España? Do I want to go to Spain?
Sí. Yo quiero ir a España. Quiero ir este año. Yes. I want to go to Spain. I want to go this year.
¿Quiero ir este año? Do I want to go this year?
Sí. Quiero ir este año. Yes. I want to go this year.
¿Dónde quiero ir? Where do I want to go?
A España. Quiero ir a España. To Spain. I want to go to Spain.
¿Cuándo quiero ir? When do I want to go?
Este año. Quiero ir este año a España. This year. I want to go to Spain this year.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Por eso necesito mejorar mi español.  Therefore I need to improve my Spanish.
¿Necesito mejorar mi español? Do I need to improve my Spanish?
Sí. necesito mejorar mi español. Yes. I need to improve my Spanish.

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¿Necesito mejorar mi español o mi inglés? Do I need to improve my Spanish or my English?

Mi español. Necesito mejorar mi español. My Spanish. I need to improve my Spanish.
¿Qué necesito mejorar? What do I need to improve?
Mi español. Necesito mejorar mi español. My Spanish. I need to improve m Spanish.
¿Quién necesita mejorar su español? Who needs to improve their Spanish?
Yo. Yo tengo que mejorar mi español. Me. I have to improve my Spanish.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Felipe tiene que estudiar más español. Felipe has to study more Spanish.
Él tiene que escuchar y leer más. He has to listen and read more.
Él tiene que practicar más. He has to practice more.
Él quiere ir a España el próximo mes. He wants to go to Spain next month.
Por eso él necesita mejorar su español. Therefore he needs to improve his Spanish.
Él necesita escribir mejor, entender mejor y leer mejor. He needs to write better, understand better, and read better.
¡Te veo mañana! See you tomorrow!

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Oscar’s comment

You may have noticed some footer's notes. The main reason they
are there is to help you notice some aspects of the language and
therefore to understand better how it works.
You don't have to memorize anything. Just read it, think a few
seconds about it and that's it. The notes are not exhaustive
because that would be counterproductive. Too many
explanations about how the language works can easily hurt your
ability to acquire the language, because we would be analyzing
too much. Sporadic notes about the language is the best option
at this point.

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Lección 7 Lesson 7
Día 7 Day 7
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, soy Felipe. ¿Cómo estás? Hi!, I am Felipe. How are you?

Por la mañana11 escucho una hora de audio. In the morning I listen to one hour of Spanish.
Por la tarde, leo un libro en español. In the afternoon, I read a book in Spanish.
Por la noche, ¡duermo! At night, I sleep!

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Por la mañana escucho una hora de español.  In the morning I listen to one hour of Spanish.
¿Escucho por la mañana? Do I listen in the morning?
Sí, yo escucho por la mañana. Yes, I listen in the morning.
¿Escucho por la tarde? Do I listen in the afternoon?
No. No escucho por la tarde. Yo escucho por la mañana. No. I don't listen in the afternoon. I listen in the morning.
¿Escucho una hora de inglés? Do I listen to one hour of English?
No. No escucho una hora de inglés. Escucho español. No. I don't listen to one hour of English. I listen Spanish.
¿Qué hago por la mañana? What do I do in the morning?
Escuchar. Yo escucho español. Escucho una hora de español. Listen. I listen to Spanish. I listen to one hour of Spanish.

11
Take a look at the phrase “por la mañana”. This means “in the morning” in English. Rather than saying “en la mañana”, translating the phrase the way we say it in
English, but with Spanish words the phrase is constructed differently. Just learn to notice these things, and with time, they will all become very natural.

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¿Qué escucho? What do I listen to?

Una hora de español. Yo escucho español por la mañana. An hour of Spanish. I listen to one hour of Spanish in the morning.
¿Quién escucha, mi amigo o yo? Who listens, my friend or me?
Yo, Felipe. Yo escucho una hora de español. Mi amigo no Me, Felipe. I listen to one hour of Spanish. My friend doesn't listen
escucha español. to Spanish.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Por la tarde, leo un libro en español.  In the afternoon, I read a book in Spanish.
¿Qué hago por la tarde? What do I do in the afternoon?
Leer. Yo leo un libro en español. Por la tarde leo un libro en Read. I read a book in Spanish. In the afternoon I read a book in
español. Spanish.
¿Leo por la o por la noche? Do I read in the afternoon or at night?
Por la tarde. Yo leo por la tarde. In the afternoon. I read in the afternoon.
¿Leo un libro o una revista? Do I read a book or a magazine?
Un libro. Yo leo un libro. A book. I read a book.
¿Está el libro en inglés? Is the book in English?
No. El libro no está en inglés. Está en español. No. The book isn't in English. It's in Spanish.
¿Qué hago por la tarde? What do I do in the afternoon?
Leer un libro. Por la tarde leo un libro. Read a book. In the afternoon I read a book.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Por la noche, ¡duermo!  At night, I sleep!

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¿Leo por la noche? Do I read at night?

No, no leo por la noche. Yo duermo. No, I don't read at night. I sleep.
¿Escribo por la noche? Do I write at night?
No, no. No escribo. Yo duermo. No, no. I don't write. I sleep.
¿Cuándo duermo? ¿Por la mañana, por la tarde o por la When do I sleep? In the morning, in the afternoon, or at
noche? night?
Por la noche. Yo duermo por la noche. At night. I sleep at night.
¿Quién duerme por la noche? Who sleeps at night?
Yo. Yo duermo por la noche. Me. I sleep at night.
¿Qué hago por la noche? What do I do at night?
Dormir. Yo duermo por la noche. Sleep. I sleep at night.
¿Quién duerme? Who sleeps?
Yo. Yo duermo. Me. I sleep.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Por la mañana, Diego escucha una hora de audio en español. In the morning, Diego listens to one hour of audio in Spanish.
Por la tarde, él lee un libro en español. In the afternoon, he reads a book in Spanish.
Por la noche, ¡el duerme mucho! At night, he sleeps a lot!
Diego hace muchas cosas durante el día. Diego does many things during the day.

¡Hasta pronto! See you soon!

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Oscar’s comment

Did you know that after Latin, the language that has had the
biggest influence on Spanish is Arabic?
Today, the foreign language exerting the most influence is
English, and Spanish has adopted hundreds of English words
related to culture, technology, sports, etc.

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Lección 8 Lesson 8
Día 8 Day 8
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¿qué tal? Hello, how are you?
Ayer hablé con mi amigo Diego.
Él estuvo en mi casa. Yesterday I spoke with my friend Diego.
Diego y yo hablamos sobre el aprendizaje de idiomas. He was at my house.
We spoke about language learning.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Ayer hablé con mi amigo Diego.  Yesterday I spoke with my friend Diego.
¿Hablé12 la semana pasada con mi amigo? Did I speak with my friend Diego last week?
No. La semana pasada no hablé con mi amigo Diego. No. I didn't speak with my friend Diego last week.
¿Hablé ayer con mi amiga Eva? Did I speak with my friend Eva yesterday?
No, no. Ayer no hablé con mi amiga Eva. Ayer hablé con mi No, no. I didn't speak with my friend Eva yesterday.
amigo Diego. Yesterday I spoke with my friend Diego.
¿Se llama José mi amigo? Is my friend's name Jose?
No. Mi amigo no se llama José. Él se llama Diego. No. My friend's name isn't Jose. His name is Diego.
¿Cómo se llama mi amigo? What is my friend's name.
Diego. Mi amigo se llama Diego. Diego. My friend's name is Diego.

12
Take a look at the word “hablé”. It is the past tense of the word “hablar”, which means “to speak”. To form the past tense, you can just take away the last syllable
and replace it with "é" in many cases.

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¿Hablé ayer o la semana pasada con Diego? Did I speak with Diego yesterday or last week.
Ayer. Yo hablé ayer con Diego, mi amigo. La semana pasada yo Yesterday. Yesterday I spoke with Diego, my friend. Last week I
no hablé con Diego. didn't speak with Diego.
¿Cuándo hablé con mi amigo Diego? When did I speak with my friend Diego?
Ayer. Ayer hablé con mi amigo Diego. Yesterday. Yesterday I spoke with my friend Diego.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego estuvo en mi casa.  Diego was at my house.
¿Estuvo Diego en su casa? Was Diego at his house?
No. Diego no estuvo en su casa. Él estuvo en mi casa. No. Diego wasn't at his house. He was at my house.
¿Estuvo Diego en mi casa? Was Diego at my house?
Sí. Diego, mi amigo, estuvo en mi casa. Yes. Diego, my friend, was at my house.
¿Estuvo Diego en mi casa o en su casa? Was Diego at my house or at his house?
En mi casa. Diego estuvo en mi casa. At my house. Diego was at my house.
¿Dónde estuvo Diego? ¿Dónde? Where was Diego? Where?
En mi casa. Diego estuvo en mi casa. At my house. Diego was at my house.
¿Quién estuvo en mi casa? Who was at my house?
Diego. Diego estuvo en mi casa. Mi amigo estuvo en mi Diego. Diego was at my house. My friend was at my
casa. house.
¿Estuvo Diego en su casa? Was Diego at his house?
¡No, no! En mi casa. Él estuvo en mi casa. No, no! At my house. He was at my house.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Ayer, Diego y yo hablamos sobre el aprendizaje de  Yesterday, Diego and I spoke about language learning.
idiomas.
Diego and I spoke about the learning of....
¿ Diego y yo hablamos sobre el aprendizaje de...? Languages. We, Diego and I, spoke about language
Idiomas. Diego y yo, nosotros, hablamos sobre el aprendizaje de learning.
idiomas.
Did Diego talk about language learning?
¿Habló Diego sobre el aprendizaje de idiomas? Yes. Diego talked about language learning.
Sí. Diego habló sobre el aprendizaje de idiomas.
Did I talk about language learning?
¿Hablé yo sobre el aprendizaje de idiomas? Yes. I spoke about language learning.
Sí. Yo hablé sobre el aprendizaje de idiomas.
What did Diego and I talk about? What about?
¿Sobre que hablamos Diego y yo? ¿Sobre qué? About language learning.
Sobre el aprendizaje de idiomas.
When did we speak? Last week or yesterday?
¿Cuándo hablamos? ¿La semana pasada o ayer? Yesterday. We spoke about language learning yesterday.
Ayer. Hablamos sobre el aprendizaje de idiomas ayer.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Hoy hablo con mi amigo Diego. Today I am talking with my friend Diego.

Ahora, él está en mi casa. Yo estoy en mi casa con él. Now, he is at my house. I am at my house with him.
Nosotros queremos hablar sobre el aprendizaje de idiomas. We want to talk about language learning.
Queremos hablar sobre como entender y escribir mejor un We want to talk about how to understand and write better in a
idioma nuevo. Estamos contentos de hablar sobre idiomas. new language. We are happy to talk about languages.

¡Que tengas un buen día! Have a nice day!

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Oscar’s comment
Exercises. Why aren't there any typical exercises? I don't want the
students to just listen a few minutes and then complete boring
exercises. You need a lot of listening, a lot of active learning in
order to get used to the language.

It takes time and there are no shortcuts. The best exercise is to

listen almost one hour per day and follow the instructions. That's
it!!!

We don't have to overcomplicate things.

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Lección 9 Lesson 9
Día 9 Day 9
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Buenos días! Good morning!

Diego quiere ir a China. Diego wants to go to China.

Yo no quiero ir con él porque13 no se I don't want to go with him because I don't know how to speak
chino. Chinese.
Diego está contento de visitar China. Diego is happy to visit China.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego quiere ir a China.  Diego wants to go to China.
¿Quiere Diego ir a Canadá? Does Diego want to go to Canada?
No, no. Diego no quiere ir a Canadá. Él quiere ir a No, no. Diego doesn't want to go to Canada. He wants to go to
China. China.
¿Quiero yo, Felipe, ir a China? Do I, Felipe, want to go to China?
¡No! Yo no quiero ir a China. Diego sí quiere ir a China. No! I don't want to go to China. Diego wants to go to China.
Yo no, él si. I don't, he does.
¿A dónde quiere ir Diego? Where does Diego want to go?
A China. Él quiere ir a China. China. He wants to go to China.

13
During the course, you'll see "por qué" or "porque". The first one is used in questions, and the second one is used in answers. Please don't try to learn any rule! It
becomes familiar when you see it many times. Just keep up the good work!

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¿Qué quiere Diego? ¿Qué quiere? What does Diego want? What does he want?
Diego quiere ir a China. Él no quiere ir a Diego wants to go to China. He doesn't want to go to Canada. I
Canadá. Yo no quiero ir a China. Diego sí quiere ir don't want to go to China. Diego does want to go to
a China. China.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Yo no quiero ir con Diego porque no sé  I don't want to go with Diego because I don't know
chino. Chinese.
¿Quiero ir con Diego? Do I want to go with Diego?
No, no quiero ir con Diego. No, I don't want to go with Diego.
¿No quiero ir porque no sé español? Do I not want to go because I don't know Spanish?
No. No quiero ir porque no sé chino. No. I don't want to go because I don't know Chinese.
¿Sé chino? Do I know Chinese?
No. Yo no se chino. No. I don't know Chinese.
¿No quiero ir con mi amigo porque no sé Do I not want to go with my friend because I don't know
japonés? Japanese?
No. No quiero ir con Diego porque no sé chino, ¡no No. I don't want to go because I don't know Chinese, not
japonés! Japanese!
¿Por qué no quiero ir con Diego? Why don't I want to go with Diego?
Porque no sé chino. No quiero ir con Diego Because I don't know Chinese. I don't want to go with Diego
porque no se chino. because I don't know Chinese.
¿Por qué? Why?
Porque no sé chino. Because I don't know Chinese.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego está contento de visitar China.  Diego is happy to visit China.
¿Está Diego contento? Is Diego happy?
Sí. Diego está contento. Yes. Diego is happy.
¿Está Diego triste? Is Diego sad/
No. Diego no está triste. Él está contento. No. Diego is not sad. He is happy.
¿Diego está triste, verdad? Diego is sad, right?
No. Diego no está triste. Él está contento. No. Diego is not sad. He is happy.
¿Quién está contento? Who is happy?
Diego. Diego está contento. Él no está triste, él está contento de Diego. Diego is happy. He is not sad, he is happy to
visitar China. visit China.
¿Cómo está Diego? ¿Contento o triste? How is Diego? Happy or sad?
Contento. Diego está contento. Happy. Diego is happy.
¿Por qué Diego está contento? Porque... ¿visita China? Why is Diego happy? Because... he is visiting China?
Sí. Diego está contento porque visita China. Yes. Diego is happy because he is visiting China.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

El año pasado, Diego fue a China. Last year, Diego went to China.
Yo no fui porque China está muy lejos. I didn't go because China is very far away.
Diego fue a China y yo no fui con él. Diego went to China and I didn't go with him.
Diego fue a China y habló chino. Él practicó mucho. Diego went to China and spoke Chinese. He practiced a lot.
Yo no practiqué porque no fui con Diego. I didn't practice because I didn't go with Diego.

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¡Buena suerte, Diego! Good luck, Diego!

Oscar’s comment

Like you, I am a language learner. When I started learning English,

I thought it would be quite difficult to achieve a decent level that
allowed me to speak confidently. Well. I have to say that, with the
correct attitude and the right method, after some time I could
have meaningful conversations with people around the world.
The feeling is exhilarating!
Dear learner, it is only a matter of time before you start speaking
Spanish. Just keep up the good work!

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Lección 10 Lesson 10
Día 10 Day 10
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¿cómo te va? Hello, how is it going?

En internet14, Diego compra el billete de avión. Diego buys a plane ticket online.
Él paga mil dólares por el billete. He pays one thousand dollars for the ticket.
Él está contento porque viaja a China. He is happy, because he is traveling to China.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 En internet, Diego compra un billete de avión.  Over the internet, Diego buys a plane ticket.
¿Compra Diego un libro nuevo en internet? Does Diego buy a new book over the internet?
No. Diego no compra un nuevo libro. No. Diego doesn't buy a new book.
¿Compra Diego un billete de tren? Does Diego buy a train ticket?
No. Diego no compra un billete de tren. Compra un billete de No. Diego doesn't buy a train ticket. He buys a
avión. plane ticket.
¿Quién compra un billete de avión? Who buys a plane ticket?
Diego. Diego compra un billete de avión en internet. Diego. Diego buys a plane ticket over the internet.
¿Compra Diego un billete en el aeropuerto? Does Diego buy a ticket at the airport?
No. Él no compra un billete en el aeropuerto. Él compra un billete No. He doesn't buy a ticket at the airport. He buys a ticket over

14
Notice that in Spanish, we say “en Internet”. To say “on the internet” or “online”. It is literally like saying “in internet”. Different, isn't it? But it's okay, you'll get used
to this, too!

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en internet. the
internet.
¿Dónde?
En internet. Diego compra un billete en internet. Where?
Over the internet. Diego buys a ticket over the internet.
¿Qué compra Diego?
Un billete de avión. Él compra un billete de avión. What does Diego buy?
A plane ticket. He buys a plane ticket.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego paga mil dólares por el billete.  Diego pays one thousand dollars for the ticket.
¿Paga Diego un dólar por el billete? Does Diego pay one dollar for the ticket?
No. Diego no paga un dólar por el billete. Él paga No. Diego doesn't pay one dollar for the ticket. He pays one
mil dólares. thousand dollars.
¿Paga Diego un millón de dólares por el billete? Does Diego pay one million dollars for the ticket/
No, no. Diego no paga un millón de dólares. Él paga sólo mil No, no. Diego does not pay one million dollars. He pays only one
dólares. thousand dollars.
¿Cuánto dinero paga Diego? How much money does Diego pay?
Mil dólares. Él paga mil dólares. One thousand dollars. He pays one thousand dollars.
¿Cuánto? How much?
Mil dólares. One thousand dollars.
¿Qué compra Diego? What does Diego buy?
El billete de avión. Él compra el billete de avión por mil The plane ticket. He buys the plane ticket for one thousand
dólares. dollars.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego está contento porque viaja a China.  Diego is happy because he travels to China.
¿Está Diego triste? Is Diego sad?
No. Diego no está triste. Él está contento. No. Diego is not sad. He is happy.
¿Está Diego contento porque viaja a Japón? Is Diego happy because he's traveling to Japan?
No, no. Él no viaja a Japón. Él viaja a China. Él está contento No, no. He isn't traveling to Japan. He is traveling to China.
porque viaja a China. He is happy because he is traveling to China.
¿Cómo está Diego? How is Diego?
Contento. Diego está contento. Happy. Diego is happy.
¿A dónde viaja Diego? Where is Diego traveling to?
A China. Diego viaja a China. To China. Diego is traveling to China.
¿Por qué Diego está contento? ¿Por qué? Why is Diego happy? Why?
Porque Diego viaja a China. Está contento porque Because Diego is traveling to China. He is happy because he is
viaja a China. traveling to China.
¿Por qué? Why?
Porque viaja a China. Because he is traveling to China.
¿Quién está contento? Who is happy?
Diego. Diego está contento. Diego. Diego is happy.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Hola Diego. Tú compras el billete de avión. Tú pagas mil dólares Hello Diego. You are buying a plane ticket. You will pay one
por el billete. Tú quieres viajar a China. Tú estás contento porque thousand dollars for the ticket. You want to travel to China. You
vas a China. are happy because you are going to China.

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Tú viajas a China solo, sin tu amigo. You are travelling to China alone, without your friend.

¡Que tengas un buen día! Have a nice day!

Oscar’s comment
You may have noticed that I usually start Part 1 with a greeting. I
also finish Part 5 (last part) with a "good bye" expression. These are
very common expressions used on a daily basis by native
speakers. Please don't try to memorize them! Just enjoy them and
get familiar with them. Building up vocabulary and expressions is
a long process, but it can be enjoyable and it may take less time
than expected!

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Lección 11 Lesson 11
Día 11 Day 11
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¡qué gusto de verte otra vez! Hi, nice to see you again!

Diego va a China en avión15 el lunes. Diego goes to China by plane on Monday.

Allí puede mejorar mucho su chino. There he can improve his Chinese a lot.
Diego está contento con esta nueva aventura. Diego is happy with this new adventure.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego va a China en avión el lunes.  Diego goes to China by plane on Monday.
¿Quién va a China? Who is going to China?
Diego. Diego va a China. Diego. Diego is going to China.
¿Va Felipe a China? Is Felipe going to China?
No. Felipe no va a China. Diego, el amigo de Felipe, va a China. No. Felipe doesn't go to China. Diego, Felipe's friend, goes to
China.
¿A dónde va Diego? ¿A dónde?
A China. Diego va a China el lunes. Where does Diego go? Where?
To China. Diego goes to China on Monday.
¿Va Diego a China el domingo?
No. Diego no va a China el domingo. Él va el lunes. Does Diego go to China on Sunday?

15
In Spanish, to say you are going “by plane” you say “en avión”, or “in plane”. Also, to say you are doing something on a particular day, for example “on Monday”,
you say “the Monday”, or “el lunes.”

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

No. Diego doesn't go to China on Sunday. He goes on Monday.

¿Martes?
No, no. Diego no va el martes. Diego va Tuesday?
el lunes. No, no. Diego doesn't go on Tuesday. Diego goes
on Monday.
¿Cuándo va Diego a China?
El lunes. El lunes él va a China en avión. When does Diego go to China?
On Monday. On Monday he goes to China by plane.
¿Va Diego en coche?
No. Diego no va en coche. Diego va en avión. Does Diego go by car?
No. Diego doesn't go by car. He goes by plane.
¿Va Diego en tren?
No. Diego va en avión, no en tren. Does Diego go by train?
No. Diego goes by plane, not by train.
¿Cómo va Diego? ¿En avión?
Sí. Diego va en avión. Él va a China en avión. How is Diego going? By plane?
Yes. Diego goes by plane. He goes to China by plane.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Allí Diego puede mejorar mucho su chino.  There Diego can improve his Chinese a lot.
¿Puede Diego mejorar su francés? Can Diego improve his French?
No. Su francés no. Diego, en China, puede mejorar su No. Not his French. Diego, in China, can improve his Chinese.
chino.
Can Diego improve his English in China?
¿Puede Diego mejorar su inglés en China? No. His English neither. He can improve his Chinese.
No. Tampoco su inglés. Él puede mejorar su chino.
What can Diego improve?
¿Qué puede mejorar Diego? His Chinese. Diego can improve his Chinese.
Su chino. Diego puede mejorar su chino.
Who can improve his Chinese?

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Diego. Diego can improve his Chinese. He wants to go to China

¿Quién puede mejorar su chino?
to improve his Chinese.
Diego. Diego puede mejorar su chino. Él quiere ir a China para
mejorar su chino. Where can Diego improve his Chinese?
In China. Diego can improve his Chinese there.
¿Dónde puede Diego mejorar su chino?
En China. Diego puede mejorar su chino allí.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego está contento con esta nueva aventura.  Diego is happy with this new adventure.
¿Está Diego contento o triste? Is Diego happy or sad?
Contento. Diego está contento. Happy. Diego is happy.
¿Está Diego aburrido? Is Diego bored?
No, no. Diego no está aburrido. Él está contento. No, no. Diego is not bored. He is happy.
¿Quién está contento? Who is happy?
Diego. Diego está contento con esta nueva aventura. Diego. Diego is happy with this new adventure.
¿Esta nueva qué? This new what?
Aventura. Él está contento con esta nueva aventura. Adventure. He is happy with this new adventure.
¿Vieja aventura o nueva aventura? Old adventure or new adventure?
Nueva aventura. New adventure.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Yo voy a China el lunes por la mañana. I am going to China on Monday morning.
Yo voy allí en avión. I am going there by plane.
Yo estoy muy contento de ir allí. I am very happy to go there.

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Allí yo puedo mejorar mi chino. There I can improve my Chinese.

Estoy emocionado con esta nueva aventura. I am excited with this new adventure.

¡Hasta mañana! See you tomorrow!

Oscar’s comment
The main problem of many students is losing motivation. When
the novelty is gone, then all kinds of excuses for not studying
come up. Even I am guilty of this! Currently you are on day 11!!!
Maybe spending one hour a day starts to feel a bit like a routine.
Well, the good news is that you are little by little getting used to
the language, you are improving and best of all, you are closer
than you think to being able to have a basic, albeit consolidated
knowledge of Spanish, so...keep going!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Lección 12 Lesson 12
Día 12 Day 12
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Buenos días! ¿Cómo estás? Good morning! How are you?

En China, Diego practica mucho. In China, Diego practices a lot.

Cada día él habla con diferentes personas. Every day he speaks with different people.
Él está contento16 de estar en un nuevo país. He is happy to be in a new country.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 En China, Diego practica mucho.  In China, Diego practices a lot.
¿Practica Diego mucho o poco? Does Diego practice a lot or a little?
Mucho. Diego practica mucho. A lot. Diego practices a lot.
¿Practica Diego poco? Does Diego practice a little?
No. Diego no practica poco, practica mucho. No. Diego doesn't practice a little, he practices a lot.
¿Practica Diego en China? Does Diego practice in China?
Sí. Diego practica en China. Yes. Diego practices in China.
¿Practica Diego poco en China? Does Diego practice a little in China?
No, no. Diego no practica poco en China. Él practica mucho. No, no. Diego doesn't practice a little in China. He practices a lot.
¿Dónde practica mucho? ¿Dónde? Where does he practice a lot. Where?

16
In Spanish, to say “happy to be”, you say “happy from to be”, or “contento de estar”. It is just a pattern that you'll get used to. Keep it up!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

En China. Diego practica en China. In China. Diego practices in China.

¿Quien practica mucho? Who practices a lot?
Diego. Diego practica mucho. Diego. Diego practices a lot.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Cada día Diego habla con diferentes personas.  Every day Diego speaks different people.
¿Habla Diego con diferentes personas? Does Diego speak with different people?
Sí. Diego habla con diferentes personas. Yes. Diego speaks with different people.
¿Habla Diego sólo con una persona? Does Diego speak with only one person?
No. Diego no habla sólo con una persona. Él habla con diferentes No. Diego doesn't speak with only one person. He speaks with
personas. different people.
¿Quién habla? Who speaks?
Diego. Diego habla. Él habla con diferentes personas. Diego. Diego speaks. He speaks with different people.
¿Habla Diego cada día? Does Diego speak every day?
Sí. Diego habla cada día con diferentes personas. Yes. Diego speaks every day with different people.
¿Cuándo habla con personas? When does he speak with people?
Cada día. Diego habla cada día. Every day. Diego speaks every day.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego está contento de estar en un nuevo país.  Diego is happy to be in a new country.
¿Está Diego aburrido? Is Diego bored?
No. Diego no está aburrido. Diego está contento. No. Diego is not bored. Diego is happy.

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¿Está Diego contento o triste? Is Diego happy or sad?

Contento. Diego está contento. Happy. Diego is happy.
¿Está Diego contento de estar en una nueva ciudad? Is Diego happy to be in a new city?
No. Diego no está contento de estar en una nueva ciudad. Está No. Diego isn't happy to be in a new city.
contento de estar en un nuevo país. He is happy to be in a new country.
¿Quién está contento? Who is happy?
Diego. Diego está contento. Diego. Diego is happy.
¿Cómo está Diego? How is Diego?
Contento. Diego está contento. Happy. Diego is happy.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Cada día yo practico mucho. Every day I practice a lot.
Yo practico todos los días de la semana. I practice every day of the week.
Hablo en chino con diferentes personas. I speak in Chinese with different people.
Estoy contento de estar en un nuevo país. I am happy to be in a new country.
Cada día, puedo practicar diez horas. Every day, I can practice ten hours.
Ahora, yo puedo hablar chino correctamente. Now, I can speak Chinese correctly.

¡Hasta pronto! See you soon!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Oscar’s comment
Here's an interesting fact about the Spanish pronunciation: Every
sound is written exactly how it is pronounced. For example, every
time you see a "la" in the middle of a word, you can be sure that
it's always pronounced the same.

This does not happen in many other languages. In Spanish, once

you get used to a particular sound, you can easily reproduce it
when you see it written.

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Lección 13 Lesson 13
Día 13 Day 13
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola amigo! Hello my friend!

Cada día escucho una hora de español. Every day I listen to one hour of Spanish.
Yo leo el texto mientras17 yo escucho. I read the text while I listen.
Me gusta el sonido del español porque es agradable. I like the sound of Spanish because it is nice.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Cada día escucho una hora de español.  Every day I listen to one hour of Spanish.
¿Escucho yo dos horas de español? Do I listen to two hours of Spanish?
No. No escucho dos horas de español. Escucho una. No. I don't listen to two hours of Spanish. I listen to one.
¿Escucho una hora de español cada día? Do I listen to one hour of Spanish every day?
Sí. Cada día escucho una hora de español. Yes. Every day I listen to one hour of Spanish.
¿Escucho español cada día? Do I listen to Spanish every day?
Sí. Yo escucho español cada día. Yes. I listen to Spanish every day.
¿Qué escucho cada día? What do I listen to every day?
Español. Cada día escucho español. Una hora de español. Spanish. Every day I listen to Spanish. One hour of Spanish.
¿Escucha Diego español? Does Diego listen to Spanish?

17
Take a look at the word “mientras”. It means “during” or “while”.

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No. Diego no escucha español. Yo, Felipe, escucho No. Diego doesn't listen to Spanish. I, Felipe, listen to Spanish.
español.
Who listens to Spanish?
¿Quién escucha español? Me. I listen to Spanish.
Yo. Yo escucho español.
How much time?
¿Cuánto tiempo? One hour. I listen to one hour.
Una hora. Escucho una hora.

Parte 3. Preguntas y respuestas

Parte 3. Questions and Answers
 Yo leo el texto mientras yo escucho.  I read the text while I listen.
¿Leo el texto mientras hablo? Do I read the text while I speak?
No. No leo el texto mientras hablo. Leo el texto mientras escucho. No. I don't read the text while I speak. I read the text while I listen.
¿Leo el texto mientras escribo? Do I read the text while I write?
¡No, no! Leo el texto mientras escucho, no mientras escribo. No, no! I read the text while I listen, not while I write.
¿Leo mientras escucho? Do I read while I listen?
Sí. Leo mientras escucho. Yes. I read while I listen.
¿Qué leo mientras escucho? What do I read while I listen?
El texto. Leo el texto. Mientras escucho, yo leo el texto. The text. I read the text. While I listen, I read the text.
Mientras leo, escucho, ¿verdad? While I read, I listen, right?
Sí. Mientras leo, yo escucho. Yes. While I read, I listen.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Me gusta el sonido del español porque es agradable.  I like the sound of Spanish because it's pleasant.

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¿Me gusta el sonido de un avión? Do I like the sound of an airplane?

No, no. No me gusta el sonido de un avión. Me gusta el sonido No, no. I don't like the sound of an airplane. I like the sound of
del español. Spanish.
¿Me gusta comer? Do I like eating?
No, tampoco. Me gusta el sonido del español, no comer. No, neither. I like the sound of Spanish, not eating.
¿Qué me gusta? What do I like?
El sonido del español. The sound of Spanish.
¿El sonido de qué? The sound of what?
Del español. Me gusta el sonido del idioma español. Of Spanish. I like the sound of the Spanish language.
¿A quién le gusta? Who likes it?
A mí, Felipe. A mí me gusta el sonido del idioma español. Me, Felipe. I like the sound of the Spanish language.
¿Es el sonido del español agradable? Is the sound of Spanish pleasant?
Sí. El sonido del español es agradable. Yes. The sound of Spanish is pleasant.
¿Por qué me gusta el sonido del español? Why do I like the sound of Spanish?
Porque es agradable. Me gusta porque es agradable. Because it's pleasant. I like it because it's pleasant.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

La semana pasada leí un libro en español. El libro era interesante. Last week I read a book in Spanish. The book was interesting.
Ayer escuché treinta minutos de audio y escribí una carta en Yesterday I listened to thirty minutes of audio and wrote
español. a letter in Spanish.

¡Ahora pienso que el español es fácil. Now I think that Spanish is easy.

¡Adiós! Bye!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Oscar’s comment
What if you stopped the course in the middle and after some time
you want to continue? First of all, don't feel guilty. It can happen. It
has happened to me! Once you have decided to continue, I
would recommend to listen at least once to all the previous
lessons (it is about 5 minutes per day, so it is not so much). If you
feel a bit demotivated, you can always post at La Cafeteria. We are
there to help each other!

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Lección 14 Lesson 14
Día 14 Day 14
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola! Hi!

Me gusta la comida muy picante. I like really spicy food.

En México hay18 mucha comida picante. In Mexico there is a lot of spicy food.
Quiero ir a México algún día19. I want to go to Mexico one day.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Me gusta la comida muy picante.  I like really spicy food.
¿Me gusta la comida picante? Do I like spicy food?
Sí, me gusta la comida picante. Yes, I like spicy food.
¿Me gusta poco picante o muy picante? Do I like it a little spicy or very spicy?
Muy picante. Me gusta la comida muy picante. Very spicy. I like very spicy food.
¿Poco picante? A little spicy?
No, no. Muy picante. No, no. Very spicy.
¿Qué me gusta? What do I like?
La comida muy picante. Very spicy food.

18
Take a look at the word “hay”. It is like saying “there are” or “there is”. In this case, “hay mucha comida picante”, it means “there is a lot of spicy food.”
19
Notice the phrase “algún día”, which means “one day”.

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¿A quién le gusta la comida picante? Who likes spicy food?

A mí. A Felipe. Me. Felipe. Felipe likes spicy food.
¿Cómo me gusta la comida? How does I like the food?
Picante. Me gusta picante. Spicy. I like it spicy.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 En México hay mucha comida picante.  In Mexico there is a lot of spicy food.
¿Hay en México mucha bebida picante? In Mexico, is there a lot of spicy drink?
No, no. En México no hay mucha bebida picante. Hay mucha No, no. In Mexico there is not a lot of spicy drink. There is a lot of
comida picante. spicy food.
¿Hay bebida o comida picante? Is there spicy drink or food?
Comida picante. Hay comida picante. Spicy food. There is spicy food.
¿Qué hay en México? What is there in Mexico?
Comida picante. En México hay mucha comida picante. Spicy food. In Mexico there is a lot of spicy food.
¿Hay poca comida o mucha comida picante? Is there a little food or a lot of food that is spicy?
Mucha. Hay mucha comida picante. A lot. There is a lot of spicy food.
¿Qué hay en México? What is there in Mexico?
Comida picante. En México hay comida picante. Spicy food. In Mexico there is spicy food.
¿Dónde hay comida picante? Where is there spicy food?
En México. En México hay comida picante. In Mexico. In Mexico there is spicy food.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

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 Quiero ir a México algún día.  I want to go to Mexico one day.

¿Quiero ir a México? Do I want to go to Mexico?
Sí. Yo quiero ir a México. Yes. I want to go to Mexico.
¿Quiero ir a un país? Do I want to go to a country?
Sí. Quiero ir a un país. Quiero ir a México. México es un país. Yes. I want to go to a country. I want to go to Mexico. Mexico is a
country.
¿Quién quiere ir a México?
Yo. Yo quiero ir a México algún día. Who wants to go to Mexico?
Me. I want to go to Mexico one day.
¿Cuándo quiero ir? ¿Mañana?
No. Mañana no. Yo quiero ir algún día. When do I want to go? Tomorrow?
No. Not tomorrow. I want to go one day.
¿A dónde quiero ir?
A México. Quiero ir a México. Where do I want to go?
To Mexico. I want to go to Mexico.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

A Felipe le gusta la comida picante. Felipe likes spicy food.
La comida de su país no es picante. The food from his country is not spicy.
Él quiere comida diferente. He wants different food.
Él no puede comer ese tipo de comida. He can't eat that kind of food.
Él quiere ir a México algún día porque quiere comer comida He wants to go to Mexico one day because he wants to eat spicy
picante allí. food there.

¡Te veo mañana! See you tomorrow!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Oscar’s comment
When you are learning a new language, too much vocabulary at
the beginning can be overwhelming. I checked some courses for
beginners and they tend to clutter the course with too much
vocabulary.

This would seem to be good, but again, you need to consolidate

what you learn. At the beginner level, it is not important if you
know three ways to express a desire (want, wish, would like). The
main goal is to be able to communicate. That's it.

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Lección 15 Lesson 15
Día 15 Day 15
Parte 1. Texto Part 1. Text
¿Qué tal el día? How is your day?

Ayer yo fui a un restaurante mexicano. Yesterday I went to a Mexican restaurant.

La comida del restaurante era muy cara, pero buena. The food at the restaurant was expensive, but good.
La comida mexicana normalmente20 es muy buena. Mexican food is normally very good.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Ayer yo fui a un restaurante mexicano.  Yesterday I went to a Mexican restaurant.
¿Fui yo ayer a un restaurante tailandés? Did I go to a Thai restaurant yesterday?
No. No fui a un restaurante tailandés. No. I didn't go to a Thai restaurant.
¿Fui ayer a un restaurante argentino? Did I go to an Argentine restaurant yesterday?
No, no. No fui a un restaurante argentino. Fui a un restaurante No, no. I didn't go to an Argentine restaurant. I went to a Mexican
mexicano. restaurant.
¿Quién fue a un restaurante? Who went to a restaurant?
Yo. Yo fui a un restaurante. Me. I went to a restaurant.
¿Era mexicano el restaurante? Was the restaurant Mexican?

20
Here is a little tip: check out the word “normalmente”, meaning “normally”. The words in English that end in “-ly” are almost always the same in Spanish, but they
end in “-mente”. See if you can understand the following words: Normalmente, extremadamente, inmediatamente, radicalmente. Now you have so many words that
you can automáticamente....I mean...automatically...add to your vocabulary! Spanish is easy, isn't it?

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Sí. El restaurante era mexicano. Yes. The restaurant was Mexican.

¿Cuándo fui a un restaurante? When did I go to a restaurant?
Ayer. Ayer fui a un restaurante. Yesterday. Yesterday I went to a restaurant.
¿Era el restaurante tailandés? Was the restaurant Thai?
No, no. El restaurante no era tailandés. Era mexicano. No, no. The restaurant was not Thai. It was Mexican.
¿Quién fue a un restaurante? Who went to a restaurant?
Yo. Yo fui a un restaurante. Ayer yo fui al restaurante mexicano. Me. I went to a restaurant. Yesterday I went to the Mexican
restaurant.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 La comida del restaurante era cara, pero buena.  The food at the restaurant was expensive, but good.
¿Era la comida del restaurante barata o cara? Was the food at the restaurant cheap or expensive?
Cara. La comida del restaurante era cara. Expensive. The food at the restaurant was expensive.
¿Era la comida muy cara? Was the food very expensive?
No realmente. La comida era cara, pero no muy cara. Not really. The food was expensive, but not really expensive.
¿Qué comida era cara? Which food was expensive?
La comida del restaurante. La comida del restaurante era The food at the restaurant. The food at the restaurant was
cara. expensive.
¿Era la comida barata o cara? Was the food cheap or expensive?
Cara. La comida era cara. Expensive. The food was expensive.
¿Era buena la comida del restaurante? Was it good, the food at the restaurant?
Sí, era buena. Yes, it was good.

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¿Era mala? Was it bad?

No, no era mala. La comida del restaurante era buena. No, it wasn't bad. The food at the restaurant was good.
¿Era la comida cara pero buena? Was the food expensive but good?
Sí. La comida era cara pero buena. Yes. The food was expensive but good.
¿Era la comida barata? Was the food cheap?
No, no. La comida no era barata. Era cara, pero buena. No, no. The food wasn't cheap. It was expensive, but good.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 La comida mexicana normalmente es muy buena.  Mexican food is normally very good.
¿Es la comida mexicana normalmente mala? Is Mexican food normally bad?
No. La comida mexicana no es normalmente mala. Es No. Mexican food isn't normally bad. It is
normalmente muy buena. normally very good.
¿Es la comida mexicana normalmente buena o mala? Is Mexican food normally good or bad?
Buena. La comida de México es normalmente muy buena. Good. Mexican food is normally very good.
¿Hay comida buena en México? Is there good food in Mexico?
Sí. Hay comida buena en México. Yes. There is good food in Mexico.
¿Es la comida de México a veces buena? Is the food in Mexico good sometimes?
No, no. La comida de allí, de México, no es a veces buena. Es No, no. The food there, from Mexico, is not sometimes good. It is
normalmente buena. normally good.
¿Es la comida mexicana siempre buena? Is Mexican food always good?
No siempre, pero es normalmente buena. La comida allí es Not always, but it is normally good. The food there is
normalmente buena. normally good.

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Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Hoy voy a un restaurante mexicano. Today I am going to a Mexican restaurant.

Voy con mi amigo Diego. Vamos a un restaurante a comer. I am going with my friend Diego. We are going to a restaurant to
En el restaurante yo como bien. Mi amigo come también bien. eat. In the restaurant I eat well. My friend also eats well. We eat
Comemos bien. La comida del restaurante es cara, pero buena. well. The food from the restaurant is expensive, but good. See
¡Te veo mañana! you tomorrow!

Oscar’s comment
Wow, you are already in the middle of the course! Well done! See?
It is not so hard after all!

The most important thing is consistency. A new course, a new

language, but one clear goal: to finish the course! You just have to
replicate what you have done over the past two weeks! Go for it!

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Lección 16 Lesson 16
Día 16 Day 16
Parte 1. Texto Part 1. Text
Día 16. Parte 1. Day 16. Part 1.

Hola, ¿cómo estás? Hello, how are you?

Ayer, Diego volvió21 de China. Yesterday, Diego returned from China.
A Diego le gustó mucho este país. Diego really likes this country.
Yo ahora quiero ir a China algún día. I want to go to China one day.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Ayer, Diego volvió de China.  Yesterday, Diego returned from China.
¿Volvió Diego de Japón? Did Diego return from Japan?
No. Diego no volvió de Japón. Diego volvió de China. No. Diego didn't return from Japan. Diego returned from China.
¿Volvió Diego de España? Did Diego return from Spain?
No, no. Diego volvió de China. No, no. Diego returned from China.
¿De dónde volvió Diego? From where did Diego return?
De China. Diego volvió de China. From China. Diego returned from China.
¿Como se llama el país? What is the country called?

21
Here is a little tip: For the 3rd person past tense (he/she spoke, he/she bought, he/she had), you almost always simply need to change the last syllable to an ó. Ella
habló (she spoke), Diego volvió (Diego returned), él compró (he bought). Not so difficult, after all!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

China. El país se llama China. China. The country is called China.

¿Volvió Diego el mes pasado de China? Did Diego return from China last month?
No. El mes pasado no. Diego volvió de China ayer. No. Not last month. Diego returned from China yesterday.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 A Diego le gustó mucho este país.  Diego liked this country a lot.
¿Le gustó a Diego la comida? Did Diego like the food?
No. A Diego le gustó el país, no la comida. No. Diego liked the country, not the food.
¿Le gustó a Diego hablar mucho? Did Diego like to talk a lot?
No, no. A Diego le gustó el país, China. A Diego no le gustó No, no. Diego liked the country, China. Diego didn't like to talk a
hablar mucho. lot.
¿A quién le gustó mucho este país? Who likes this country a lot?
A Diego. A Diego le gustó mucho este país, China. Diego. Diego likes this country, China, very much.
¿Le gustó poco a Diego? Did Diego like it a little?
No. No le gustó poco. Le gustó mucho. No. He didn't like it a little. He liked it a lot.
¿A quién le gustó mucho este país? Who liked this country a lot?
A Diego. A Diego le gustó mucho. Diego. Diego liked it a lot.
¿Qué país le gustó a Diego? Which country did Diego like a lot?
China. A Diego le gustó China. China. Diego liked China.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Yo quiero ir a China algún día.  I want to go to China one day.
¿Quiero ir a México? Do I want to go to Mexico?
No. No quiero ir a México. No. I don't want to go to Mexico.
¿Quiero ir a China algún día? Do I want to go to China one day?
Sí. Quiero ir a China algún día. Yes. I want to go to China one day.
¿A dónde quiero ir? Where do I want to go?
A China. Quiero ir a China. Me gusta China. To China. I want to go to China. I like China.
¿Quiero ir hoy a China? Do I want to go to China today?
No. No quiero ir hoy. No. I don't want to go today.
¿Quiero ir mañana a China? Do I want to go to China tomorrow?
No. No quiero ir mañana a China. Quiero ir algún día. No. I don't want to go to China tomorrow. I want to go one day.
¿Cuándo quiero ir? When do I want to go?
Algún día. Quiero ir algún día. One day. I want to go one day.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Nosotros, yo y mi amigo Felipe, queremos ir a China algún día. We, my friend Felipe and I, want to go to China one
Nos gusta mucho este país. Diego visitó China el day.
año pasado. We like this country a lot. Diego visited China last year.
Queremos ir a China juntos algún día. We want to go to China together one day.
China es un país grande. Es un país interesante. China is a big country. It is an interesting country.

Muy bien, ¡hasta mañana! Very good, see you tomorrow!

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Oscar’s comment
Do you have to memorize while using the lessons? Not at all! The
beauty of this system, is that you just have to get exposed to the
language. You can't schedule what words you can learn in
advance (unless you want to learn shallowly).

What's important is to spend enough time with the language.

Quality matters, but in this case, quantity (time) is also important.

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Lección 17 Lesson 17
Día 17 Day 17
Parte 1. Texto Part 1. Text
Muy bien, ¡empecemos! Very good, let's start!

Diego quiere empezar a estudiar japonés. Diego wants to begin studying Japanese.
Él dice que el japonés es fácil. He says Japanese is easy.
Él sabe chino y ahora quiere aprender otro22 He knows Chinese and now he wants to learn another
idioma. language.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego quiere empezar a estudiar japonés.  Diego wants to begin studying Japanese.
¿Quiere Diego empezar a estudiar español? Does Diego want to begin studying Spanish?
No. Diego no quiere empezar a estudiar español. Él quiere No. Diego doesn't want to begin studying Spanish. He wants to
empezar a estudiar japonés. begin studying Japanese.
¿Quiere Diego empezar a estudiar japonés? Does Diego want to begin studying Japanese?
Sí. Él quiere empezar a estudiar japonés. Yes. He wants to begin studying Japanese.
¿Qué quiere Diego empezar? What does Diego want to start?
Empezar a estudiar japonés. Él quiere aprender japonés. To start learning Japanese. He wants to learn Japanese.
¿Quién quiere empezar a estudiar un idioma? Who wants to learn to study a language?

22
In English, you would say “to learn >another< language.” In Spanish, you simply say “other language” or, “otro idioma”. This is the type of thing you get used to
through lots of listening and a little reading material in context.

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Diego. Diego quiere empezar a estudiar un idioma. Diego. Diego wants to begin to study a language.
¿Qué idioma quiere Diego estudiar? Which language does Diego want to study?
Japonés. Él quiere estudiar japonés. Japanese. He wants to study Japanese.
¿Qué idioma? Which language?
Japonés. Japanese.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego dice que el japonés es fácil.  Diego says that Japanese is easy.
¿Dice Diego que el japonés es difícil? Does Diego say that Japanese is difficult?
No. Diego no dice que el japonés es difícil. No. Diego doesn't say that Japanese is difficult.
¿Dice Felipe que el japonés es fácil? Does Felipe say that Japanese is easy?
No, no. Felipe no dice eso. Diego, no Felipe, dice que el japonés No, no. Felipe doesn't say that. Diego, not Felipe, says that
es fácil. Japanese is easy.
¿Qué es fácil? What is easy?
El japonés. El japonés es fácil. Diego dice que es fácil. Japanese. Japanese is easy. Diego says that it is easy.
¿Qué idioma dice Diego que es fácil? Which language does Diego say is easy?
El japonés. Diego dice que este idioma es fácil. Japanese. Diego says that this language is easy.
¿Quién dice que el idioma japonés es fácil? Who says that the Japanese language is easy?
Diego. Diego, el amigo de Felipe, dice que el japonés es fácil. Diego. Diego, Felipe's friend, says that Japanese is easy.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego sabe chino y ahora quiere aprender otro  Diego knows Chinese and now he wants to learn

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idioma. another language.

¿Sabe Diego italiano? Does Diego know Italian?
No. Diego no sabe italiano. Diego sabe chino. No. Diego doesn't know Italian. Diego knows Chinese.
¿Quiere Diego aprender a bailar? Does Diego want to learn to dance?
No, no. Diego no quiere aprender a bailar. Él quiere aprender otro No, no. Diego doesn't want to learn to dance. He wants to learn
idioma. another language.
¿Quiere Diego leer un libro? Does Diego want to read a book?
No. Tampoco. Él no quiere leer un libro. Quiere aprender otro No, neither. He doesn't want to read a book. He wants to learn
idioma. another language.
¿Quién quiere aprender otro idioma? Who wants to learn another language?
Diego. Diego quiere aprender otro idioma. Él quiere aprender Diego. Diego wants to learn another language. He wants to learn
japonés. Japanese.
¿Qué quiere aprender Diego? What does Diego want to learn?
Otro Idioma. Quiere aprender otro idioma. Another language. He wants to learn another language.
¿Qué idioma quiere aprender Diego? Which language does Diego want to learn?
Japonés. Él quiere aprender japonés. Japanese. He wants to learn Japanese.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Diego puede hablar chino. Diego can speak Chinese.
Para él, el chino es fácil. For him, Chinese is easy.
Diego puede escribir el chino correctamente. Diego can write Chinese correctly.
Diego también puede leer el chino correctamente. Diego can also read Chinese correctly.
Ahora, Diego no puede entender el japonés, pero quiere Now, Diego can't understand Japanese, but he wants
aprenderlo. to learn it.

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¡Que tengas un buen día! Have a nice day!

Oscar’s comment
I've met several polyglots. A polyglot is a person who is able to
speak many languages (usually five or more). They have many
things in common. For example, they are all independent learners,
they usually spend a lot of time with basic content in order to
build the foundations of the language, and many of them like to
study the same content repeatedly. So basically you are doing
pretty much the same as most polyglots!

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Lección 18 Lesson 18
Día 18 Day 18
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Buenos días! ¿Listo? Good morning! Ready?

Diego cree que escuchar y leer mucho es bueno. Diego believes it is good to listen and read a lot.
Él quiere hablar con mucha gente de todo el He wants to speak with many people from all over the
mundo. world.

Él quiere visitar todas las capitales del mundo23. He wants to visit all of the capitals of the world.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego cree que escuchar y leer mucho es  Diego believes that listening and reading a lot is good.
bueno.
Does Diego believe that listening and reading is bad?
¿Cree Diego que escuchar y leer es malo? No. Diego believes it is good.
No. Diego cree que es bueno.
Does Diego believe that reading and listening is good?
¿Cree Diego que escuchar y leer es bueno? Yes. Diego believes that listening and reading is good.
Sí. Diego cree que escuchar y leer es bueno.
Does Diego believe that listening and reading a little is
¿Cree Diego que escuchar y leer poco es good?
bueno? No. Not listening and reading a little. Listening and reading a lot,

23
In English, saying that you want to visit all the “capitals” of the world might sound a little strange, but in Spanish, it is perfectly normal. It is fun to get used to the
cultural differences that other languages have in comparison to our own language. Just keep absorbing the language and you'll transform yourself to think just like a
native Spanish speaker!

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No. Escuchar y leer poco no. Escuchar y leer mucho, yes.

sí.
What is good?
¿Qué es bueno? Listening and reading. Listening and reading is good.
Escuchar y leer. Escuchar y leer es bueno.
Who believes that listening and reading is good? Who?
¿Quién cree que escuchar y leer es bueno? ¿Quién? Diego. Diego believes that listening and reading a lot is good.
Diego. Diego cree que escuchar y leer mucho es bueno.
Is it bad or good?
¿Es malo o bueno? Good. It's good.
Bueno. Es bueno.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego quiere hablar con mucha gente de todo el  Diego wants to speak a lot with people from all
mundo. around the world.
¿Quiere Diego hablar con Felipe? Does Diego want to speak with Felipe?
No, no. Diego quiere hablar con mucha gente. No, no. Diego wants to talk with many people.
¿Quiere Diego escuchar a mucha gente? Does Diego want to listen to many people?
¡No! Diego no quiere escuchar a mucha gente. Quiere hablar con No! Diego doesn't want to listen to many people. He wants to
mucha gente. speak with many people.
¿Gente de dónde? People from where?
De todo el mundo. Gente de todo el From all around the world. People from all around the
mundo. world.
¿Quiere Diego hablar con muchas personas, o pocas Does Diego want to talk with a lot of people or a few
personas? people?
Con muchas personas. Él quiere hablar con muchas personas de With many people. He wants to talk with many people from all

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todo el mundo. around the world.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Él quiere visitar todas las capitales del mundo.  He wants to visit all the capitals of the world.
¿Qué quiere Diego visitar? What does Diego want to visit?
Todas las capitales del mundo. All the capitals of the world.
¿Qué quiere Diego hacer? What does Diego want to do?
Visitar todas las capitales del mundo. Él quiere visitar todas las Visit all the capitals of the world. He wants to visit all the capitals of
capitales del mundo. the world.
¿Qué capitales quiere visitar? Which capitals does he want to visit?
Todas. Él quiere visitar todas. All of them. He wants to visit all of them.
¿Quiere él visitar Paris? Does he want to visit Paris?
Sí. Él quiere visitar Paris. Yes, he wants to visit Paris.
¿Quiere él visitar Pekín? Does he want to visit Beijing?
Sí. Él quiere visitar Pekín. Yes. He wants to visit Beijing.
¿Quiere él visitar a su amigo? Does he want to visit his friend?
No, no. Él no quiere visitar a su amigo. Él quiere visitar todas las No, no. He doesn't want to visit his friend. He wants to visit all of
capitales del mundo. Todos los países. the capitals of the world. All of the countries.
¿Qué quiere Diego hacer? What does Diego want to do?
Visitar todas las capitales del mundo. Visit all the capitals in the world.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Yo creo que escuchar y leer mucho es bueno. I believe that listening and reading a lot is good.

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Yo puedo aprender un idioma si escucho y leo mucho. I can learn a language if I listen and read a lot.
Yo quiero hablar con mucha gente de todo el mundo. I want to talk with many people from all around the world.
También quiero visitar todas las capitales del mundo. I also want to visit all the capitals of the world.
¡Pienso que puedo hacerlo en un año! I think I can do it in one year!

¡Fantástico! Hasta mañana. Fantastic! See you tomorrow.

Oscar’s comment
Is grammar bad? From my experience, it is not bad, but traditional
methods insist on learning (by heart) hundreds of rules and doing
tons of exercises. When we seriously started learning the grammar
of our native language at school, we already knew how to speak!
My suggestion: You can check grammar books sporadically, but
spend most of the time doing what's most important: listening,
reading, speaking and writing.

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Lección 19 Lesson 19
Día 19 Day 19
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola otra vez! ¡Hello again!

Diego viaja a Japón en avión. Diego travels to Japan by plane.

Él piensa que la cultura de Japón es interesante. He thinks that the Japanese culture is interesting.
Él quiere vivir en Japón para siempre24. He wants to live in Japan forever.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego viaja a Japón en avión.  Diego travels to Japan by plane.
¿Viaja Diego a Los Estados Unidos? Does Diego travel to the United States?
No. Él no viaja a los Estados Unidos. Él viaja a Japón. No. He doesn't travel to the United States. He travels to Japan.
¿Viaja Diego a casa de Felipe? Does Diego travel to Felipe's house?
No, no. Él no viaja a casa de Felipe, su amigo. Él No, no. He doesn't travel to Felipe's, his friend's house. He travels
viaja a Japón. to Japan.
¿Viaja Diego en taxi? Does Diego travel by taxi?
¡No! Diego no viaja en taxi. Viaja en avión. No! Diego doesn't travel by taxi. He travels by plane.
¿Cómo viaja Diego? ¿Cómo? How does Diego travel? How?
En avión. Diego viaja en avión. By plane. Diego travels by plane.

24
In Spanish, to say “forever”, you say “for always” or “para siempre.”

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¿En taxi? By Taxi?

No. En avión. Diego viaja en avión a Japón. No. By plane. Diego travels by plane to Japan.
¿Quién viaja en avión? Who travels by plane?
Diego. Diego viaja en avión. Diego. Diego travels by plane
¿A dónde viaja Diego? ¿A dónde? Where does Diego travel to? Where to?
A Japón. Diego viaja a Japón en avión. To Japan. Diego travels to Japan by plane.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego piensa que la cultura de Japón es interesante.  Diego thinks that Japanese culture is interesting.
¿Piensa Diego que la cultura de Japón es aburrida? Does Diego think that Japanese culture is boring?
No. Diego no piensa eso. Diego piensa que la cultura de Japón es No. Diego doesn't think that. Diego thinks that Japanese culture is
interesante. interesting.
¿Piensa Diego que la cultura de Japón es interesante o Does Diego think that the culture of Japan is interesting
aburrida? or boring?
Interesante. Él piensa que es interesante. Interesting. He thinks it is interesting.
¿Qué piensa? What does think?
Él piensa que la cultura de Japón es interesante. He thinks that the culture of Japan is interesting.
¿Aburrida? Boring?
No, no. Interesante. No, no. Interesting.
¿La cultura de dónde, es interesante? The culture of where is interesting?
De Japón. La cultura de Japón. La cultura japonesa. From Japan. The culture of Japan. The Japanese culture.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego quiere vivir en Japón para siempre.  Diego wants to live in Japan forever.
¿Quiere Diego vivir en Italia? Does Diego want to live in Italy?
No. Diego no quiere vivir en Italia. Él quiere vivir en Japón. No. Diego doesn't want to live in Italy. He wants to live in Japan.
¿Quiere Diego vivir en China? Does Diego want to live in China?
No. Tampoco. Él quiere vivir en Japón. No, neither. He wants to live in Japan.
¿Quién quiere vivir en Japón? Who wants to live in Japan?
Diego. Diego quiere vivir en Japón. Diego. Diego wants to live in Japan.
¿Quiere vivir Diego para siempre en Japón? Does Diego want to live in Japan forever?
Sí. Él quiere vivir para siempre allí. Yes. He wants to live there forever.
¿Quiere vivir Diego durante un día en Japón? Does Diego want to live in Japan for one day?
No, no. No sólo un día. Él quiere vivir para siempre. No, no. Not only one day. He wants to live forever.
¿Quiere vivir Diego durante un mes en Japón? Does Diego want to live in Japan for one month?
No, no. No sólo un mes. Él quiere vivir para siempre. No, no. Not only one month. He wants to live forever.
¿Durante un año? For one year?
No. Tampoco. Él quiere vivir en Japón para siempre. Él quiere No. Neither. He wants to live in Japan forever. He wants to stay in
estar en Japón para siempre. Japan forever.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Diego, tú viajas a Japón en avión. Diego, you travel to Japan by plane.
Tú piensas que la cultura de Japón es interesante. You think that the culture of Japan is interesting.
Quieres vivir en Japón para siempre. You want to live in Japan forever.
En Japón puedes aprender bien el idioma japonés. In Japan you can learn the Japanese language well.

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Tú también puedes conocer gente interesante. You can also meet interesting people.

¡Buena suerte Diego! ¡Fantástico! Hasta mañana. Good luck Diego! Great! See you tomorrow!

Oscar’s comment
Do you have to be fully concentrated when you are listening?
Well, it is a good idea to stay totally focused, but it is perfectly
normal to get distracted from time to time. It's not so important.
Our brain is always learning! So don't be hard on yourself. You are
doing great! If you see that one day you are not very focused, you
can spend a bit more time doing a couple more repetitions or just
quickly review the content the day after.

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Lección 20 Lesson x
Día 20 Day x
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Buenos días! Good morning!

Diego decide vivir en un templo japonés. Diego decides to live in a Japanese temple.
Diego pregunta dónde está el templo. Diego asks where the temple is.
Él vive en Japón durante25 muchos años. He lives in Japan for a long time.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Diego decide vivir en un templo japonés.  Diego decides to live in a Japanese temple.
¿Decide Diego vivir en una escuela? Does Diego decide to live in a school?
No. Diego no decide vivir en una escuela. No. Diego doesn't decide to live in a school.
¿Decide Diego vivir en un supermercado? Does Diego decide to live in a supermarket?
No. Diego no decide vivir en un supermercado. Él decide vivir en No. Diego doesn't decide to live in a supermarket. He decides to
un templo japonés. live in a Japanese temple.
¿Dónde decide vivir Diego? Where does Diego decide to live?
En un templo japonés. Él decide vivir en un templo japonés. In a Japanese temple. He decides to live in a Japanese temple.
¿Decide dormir en un templo japonés? Does he decide to sleep in a Japanese temple?
No, no. Él no decide dormir en un templo japonés. Decide vivir, No, no. He doesn't decide to sleep in a Japanese temple. He

25
In Spanish, to say “for” as in “for a long time” or “for many years”, you say “during much time” or “during many years”. In other words, you use “durante” (during)
rather than “para” (for).

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no dormir. decides to live, not sleep.

¿Qué decide Diego? What does Diego decide?
Vivir en un templo japonés. Diego decide vivir en un templo To live in a Japanese temple. Diego decides to live in a Japanese
japonés. temple.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Diego pregunta dónde está el templo.  Diego asks where the temple is.
¿Pregunta Diego dónde está McDonald's? Does Diego ask where McDonald's is?
No, no. Él no pregunta dónde está McDonald's. Él pregunta No, no. He doesn't ask where McDonald's is. He asks where the
dónde está el templo. temple is.
¿Pregunta Diego donde está Felipe? Does Diego ask where Felipe is?
No. No pregunta eso. Él pregunta dónde está el templo. No. He doesn't ask that. He asks where the temple is.
¿Qué pregunta Diego? What does Diego ask?
Dónde está el templo. Él pregunta eso. Where the temple is. He asks that.
¿Quién pregunta? Who asks?
Diego. Diego pregunta. Diego pregunta dónde está el templo. Diego. Diego asks. Diego asks where the temple is.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Diego vive en Japón durante muchos años.  Diego lives in Japan for many years.
¿Vive Diego en Los Estados Unidos durante muchos años? Does Diego live in the United States for many years?
No. Diego no vive en Los Estados Unidos durante muchos años. No. Diego doesn't live in the United States for many years. He
Él vive en Japón. lives in Japan.
¿Vive Diego en Japón durante dos años? Does Diego live in Japan for two years?

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No. No vive durante dos años. Él vive durante más años. Él vive No. He doesn't live there for two years. He lives there longer. He
durante muchos años. lives there for many years.
¿Vive Diego en Japón durante tres años? Does Diego live in Japan for three years?
No. No vive allí durante tres años. Él vive allí durante No. He doesn't live there for three years. He lives there for many
muchos años. years.
¿Dónde vive Diego? Where does Diego live?
En Japón. Diego vive en Japón. In Japan. He lives in Japan.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Tú, Diego, viajas a Japón en avión. You, Diego, travel to Japan by plane.
Tú piensas que la cultura de allí es interesante. You think that the culture there is interesting.
Tú preguntas donde está el templo. You ask where the temple is.
Tú quieres practicar el japonés. You want to practice Japanese.
Quieres escribir y leer mejor. You want to write and read better.
Estás contento de ir a Japón. You are happy to go to Japan.
Piensas que puedes mejorar tu japonés. You think that you can improve your Japanese.
Tú quieres vivir en Japón para siempre. You want to live in Japan forever.

Que tengas un buen día. Have a nice day!

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Oscar’s comment
"I don't have time for this!" Does it sound familiar? I understand
that everybody has things to do, but you can learn Spanish almost
anywhere! Are you in a line? Are you driving? Doing the dishes?
Walking the dog? Running? Cleaning? You can listen to the
lessons almost any time! A few minutes each time is enough and
it makes a difference when you add up all the time over the
course of an entire day.

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Lección 21 Lesson 21
Día 21 Day 21
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¡bienvenido! Hello, welcome!

Ahora yo sé más español que antes. Now I know more Spanish than before.
Yo puedo entender bastante bien a las personas. I can understand people well.
Puedo entender bien26, pero necesito practicar más mi español. I can understand well, but I need to practice more my Spanish.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Ahora yo sé más español que antes.  Right now I know more Spanish than before.
¿Sé ahora menos español que antes? Do I know less Spanish now than before?
No. Ahora no sé menos español que antes. Ahora sé más. No. Now I don't know less Spanish than before. Now I know
more.
¿Sé ahora más español que antes?
Sí. Ahora sé más español que antes. Antes sabía menos. Ahora sé Do I know more Spanish now than before?
más. Yes. Now I know more Spanish than before. Before I knew less.
Now I know more.
¿Qué sé más?
Sé más español. Ahora sé más español. What do I know more?
I know more Spanish. Now I know more Spanish.
¿Sé ahora más español?

26
Sometimes people have a hard time understanding the difference between “bien” and “bueno”. Let me explain it to you: “Bien” is the same as “well” in English. “Yo
hablo bien” means "I speak well". You wouldn't say “I speak good”. However, you wouldn't say “your Spanish is well”. You would say “your Spanish is good”, or in
Spanish, “tú español es bueno”.

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Sí. Ahora sé más español.

Do I now know more Spanish?
¿Sabía antes menos español? Yes. Now I know more Spanish.
Sí. Antes sabía menos español.
Did I know less Spanish before?
¿Cuándo sabía menos español? Yes. Before I knew less Spanish.
Antes. Antes sabía menos español.
When did I know less Spanish?
¿Cuándo sé más español? Before. Before I knew less Spanish.
Ahora. Ahora sé más español. Mi español es mejor.
When do I know more Spanish?
Antes sabía menos español. Ahora sé más. ¿Es correcto? Now. Now I know more Spanish. My Spanish is better.
Sí. Es correcto. Mi español es mejor ahora.
Before I knew less Spanish. Now I know more. Is it correct?
Yes. It's correct. My Spanish is better now.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Yo puedo entender bien a las personas.  I can understand people well.
¿Puedo entender bien a los perros? Can I understand dogs well?
No, no. No puedo entender bien a los perros. Puedo entender No, no. I can't understand dogs well. I can understand people
bien a las personas. well.
¿Puedo entender bien a los gatos? Can I understand cats well?
No, no, tampoco. No puedo entender a los gatos. Sólo a las No, no, neither. I can't understand cats. I only understand people. I
personas. ¡Yo no entiendo a los animales! don't understand animals!
¿Qué puedo entender bien? What can I understand well?
A las personas. Puedo entender bien a las personas. People. I can understand people well.
¿Puedo entender bien o mal a las personas? Can I understand people well or poorly?

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Bien. Yo puedo entender bien a las personas. Well. I understand people well.
¿Quién puede entender a la gente? Who can understand people?
Yo, Felipe. Yo puedo entender a la gente. Me, Felipe. I can understand people.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Puedo entender bien, pero necesito practicar más mi  I can understand well, but I need to practice my
español. Spanish more.
¿Necesito practicar menos? Do I need to practice less?
No. No necesito practicar menos. Necesito practicar No. I don't need to practice less. I need to practice
más. more.
¿Necesito comer más? Do I need to eat more?
No, no. No necesito comer más. Necesito practicar más. No, no. I don't need to eat more. I need to practice more.
¿Necesito practicar más? Do I need to practice more?
Sí. necesito practicar más. Necesito practicar más mi español. Yes. I need to practice more. I need to practice my Spanish more.
¿Quién necesita practicar más su español? Who needs to practice his Spanish more?
Yo. Yo necesito practicar más mi español. Me. I need to practice my Spanish more.
¿Que idioma necesito practicar? Which language do I need to practice?
El español. Necesito practicar el español. My Spanish. I need to practice my Spanish.
¿Más o menos? More, or less?
Más. Necesito practicar más. More. I need to practice more.
¿Quién necesita hacer eso? Who needs to do that?
Yo. Yo necesito practicar más mi español. Me. I need to practice my Spanish more.

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Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Ahora tú sabes más español que antes. Now you know more Spanish than before.
Tú puedes entender bien a las personas. You can understand people well.
Puedes escuchar a las personas, y puedes entender el español. You can listen to people, and you can understand Spanish.
Tú puedes hablar con hombres y mujeres en español. You can speak with men and women in Spanish.
Tú puedes entender bien, pero necesitas practicar más. You can understand well, but you need to practice more.
Tú puedes mejorar tu español si practicas mucho. You can improve your Spanish if you practice a lot.

Muy bien, ¡hasta pronto! Very good, see you soon!

Oscar’s comment
I already talked about the Q&A technique. Here an extra tip: After
a few repetitions, answering may seem easier. You can try to
answer as quickly as possible, almost immediately. You can even
try to answer very quickly with a long and complete answer. Try to
imitate my pronunciation and intonation. You can easily make it
more challenging for yourself!

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Lección 22 Lesson 22
Día 22 Day 22
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¿cómo te va? Hello, how is it going?

Roberta es de España. Roberta is from Spain.

Ella habla un español perfecto. She speaks perfect Spanish.
Roberta hace intercambio de idiomas por internet27. Roberta does language exchanges over the internet.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Roberta es de España.  Roberta is from Spain.
¿Es Roberta de Francia? Is Roberta from France?
No. Ella no es de Francia. No. She is not from France.
¿Es Roberta de Portugal? Is Roberta from Portugal?
No. Tampoco. Ella no es de Portugal. Es de España. No. Neither. She is not from Portugal. She is from Spain.
¿De dónde es Roberta? Where is Roberta from?
De España. Ella es de España. From Spain. She is from Spain.
¿Dónde vive Roberta? Where does Roberta live?
En España. Ella vive en España. Ella es de España. In Spain. She lives in Spain. She is from Spain.
¿Es Felipe de España? Is Felipe from Spain?

27
In Spanish, to say “over the internet”, “on the internet”, or “online”, you literally say “by internet”, or “por internet” in Spanish.

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No. Él no es de España. Ella sí es de España. No. He is not from Spain. She is from Spain.
¿Quién es de España? Who is from Spain?
Roberta. Roberta es de España. Roberta. Roberta is from Spain

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Roberta habla un español perfecto porque es de  Roberta speaks perfect Spanish because she is from
España. Spain.
¿Habla Roberta un español malo? Does Roberta speak bad Spanish?
No. Ella no habla un español malo. Ella habla un español perfecto. No. She does not speak bad Spanish. She speaks perfect Spanish.
¿Qué idioma habla Roberta? Which language does Roberta speak?
Español. Ella habla español. Spanish. She speaks Spanish.
¿Habla Roberta un español bueno? Does Roberta speak good Spanish?
No. No exactamente. Roberta habla un español perfecto, no No. Not exactly. Roberta speaks perfect Spanish, not
bueno. good.
¿Habla Roberta un español perfecto porque vive en Does Roberta speak perfect Spanish because she lives in
España? Spain?
Sí. Roberta habla un español perfecto porque vive en España. Yes. Roberta speaks perfect Spanish because she lives in Spain.
¿Por qué Roberta habla español tan bien? Why does Roberta speak Spanish so well?
Porque vive en España. Ella habla español tan bien porque es de Because she lives in Spain. She speaks Spanish so well because
España. she lives in Spain.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Roberta hace intercambio de idiomas por internet.  Roberta does language exchanges over the internet.

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¿Hace Roberta intercambio de mensajes por internet? Does Roberta do message exchanges over the internet?
No. Roberta no hace eso. Roberta hace intercambio de idiomas No. Roberta doesn't do that. Roberta does language exchanges
por internet. over the internet.
¿Hace Roberta intercambio de idiomas en un restaurante? Does Roberta do language exchanges at a restaurant?
No. Roberta no hace intercambio de idiomas en un restaurante. No. Roberta doesn't do language exchanges at a restaurant. She
Ella hace intercambio de idiomas por internet. does language exchanges over the internet.
¿Qué hace Roberta? What does Roberta do?
Intercambio de idiomas. Language exchanges.
¿Por dónde? Where?
Por internet. Ella hace intercambio de idiomas por Over the internet. She does language exchanges over the
internet. internet.
¿Quién hace intercambio de idiomas por internet? Who does language exchanges over the internet?
Roberta. Roberta hace intercambio por Roberta. Roberta does language exchanges over the internet.
internet.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Roberta y sus amigos son de España. Roberta and her friends are from Spain.
Ellos hablan un español perfecto. They speak perfect Spanish.
Ellos pueden hablar muy bien. They speak very well because they are Spaniards.
Ellos hablan muy bien porque son españoles. They can speak very well.
Roberta es española y sus amigos también. Roberta is a Spaniard, her friends as well.
Ellos hacen intercambio de idiomas por internet. They do language exchanges over the internet.
Ellos usan internet. Roberta usa internet y sus amigos usan They use the internet. Roberta uses the internet and her friends
internet. use the internet.
Ellos quieren aprender otros idiomas. They want to learn other languages.

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Muy bien, ¡hasta pronto! Very well, see you soon!

Oscar’s comment
Here's a golden rule of learning a new language: "The time spent
listening is directly connected to the speaking ability. Therefore,
the more you listen, the better you develop and enhance your
speaking abilities.". Therefore, it's not about finishing as soon as
possible, but to just accumulate hours of exposure to the
language. It is like practicing a sport. The more you practice, the
better you perform.

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Unlimited Spanish «30 Day Crash Course“

Lección 23 Lesson 23
Día 23 Day 23
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola amigo! ¿Cómo estás hoy? Hello my friend! How are you today?

Roberta tiene los ojos de color marrón28. Roberta has brown eyes.
Roberta es joven porque sólo tiene veinticinco años. Roberta is young because she is only twenty-five years old.
¡Roberta es muy bonita! Roberta is very beautiful!

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Roberta tiene ojos de color marrón.  Roberta has brown eyes.
¿Tiene Roberta los ojos de color azul? Does Roberta have blue eyes?
No. Ella no tiene los ojos de color azul. Ella tiene los ojos de color No. She doesn't have blue eyes. She has
marrón. brown eyes.
¿Tiene Roberta los ojos de color marrón o azul? Does Roberta have brown or blue eyes?
Marrón. Roberta tiene los ojos de color marrón. Brown. Roberta has brown eyes.
¿Tiene Roberta los ojos de color rosa? Does Roberta have pink eyes?
¡No, no! Ella no tiene los ojos de color rosa. El color es marrón, no No, no! She doesn't have pink eyes. The color is brown, not
rosa. pink.

28
In Spanish, when talking about the color of something, it's a bit different. For example, for “brown eyes”, notice that we literally say “eyes of brown color” which
means “Ojos de color marrón”. You could also say: "ojos marrones".

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¿Quién tiene los ojos de color marrón? Who has brown eyes?
Roberta. Ella tiene los ojos de color marrón. Roberta. She has brown eyes.
¿Qué color? Which color?
Marrón. El color es marrón. Brown. The color is brown.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Roberta es joven porque sólo tiene veinticinco años.  Roberta is young because she is only 25 years old.
¿Es Roberta vieja? Is Roberta old?
No. Ella no es vieja. Es joven. No. She isn't old. She is young.
¿Es Roberta joven? Is Roberta young?
Sí. Ella es joven. No es vieja. Yes. She is young. She isn't' old.
¿Tiene Roberta treinta años? Is Roberta 30 years old?
No. Roberta no tiene treinta años. Ella tiene veinticinco. No. Roberta is not 30 years old. She is 25.
¿Quién es joven? Who is young?
Roberta. Roberta es joven. Roberta. Roberta is young.
¿Tiene Roberta sólo veinticinco años? Is Roberta only 25 years old?
Sí. Roberta tiene sólo veinticinco años. Yes. Roberta is only 25 years old.
¿Por qué es joven Roberta? ¿Por qué? Why is Roberta young? Why?
Porque sólo tiene veinticinco años. Ella es joven porque sólo Because she is only 25 years old. She is young because she is only
tiene veinticinco años. 25 years old.
¿Cuántos años tiene Roberta? How old is Roberta?
Veinticinco. Ella tiene veinticinco años. 25. She is 25 years old.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 ¡Roberta es muy bonita!  Roberta is very beautiful!
¿Es Roberta fea? Is Roberta ugly?
No. Roberta no es fea. Es bonita. No. Roberta is not ugly. She is beautiful.
¿Es Roberta sólo un poco bonita? Is Roberta only a little beautiful?
No, no. Roberta no es sólo un poco bonita. Ella es muy bonita. No, no. Roberta isn't only a little beautiful. She is very beautiful.
Roberta es muy fea, ¿correcto? Roberta is really ugly. Correct?
¡No, no! Roberta no es fea. Es bonita. No, no! Roberta is not ugly She is beautiful.
¿Cómo es Roberta? How is Roberta?
Muy bonita. Ella es muy bonita. Very beautiful. She is very beautiful.
¿Es Roberta poco bonita o muy bonita? Is Roberta a little beautiful or very beautiful?
Muy bonita. Roberta es muy bonita. Very beautiful. Roberta is very beautiful.
¿Quién es bonita? Who is beautiful?
Roberta. Roberta es muy bonita. Roberta. Roberta is very beautiful.
¿Fea o bonita? Ugly or beautiful?
Bonita. Beautiful.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Roberta, tú tienes los ojos de color marrón. Son muy bonitos. Roberta, you have brown eyes. They are very beautiful.
Tú eres joven porque sólo tienes veinticinco años. You are young because you are only 25 years old.
¡Eres muy bonita! Me gusta mucho tu español. ¡Es perfecto! You are very beautiful! I really like your Spanish. It's perfect!
¡Quiero practicar mi español contigo! I want to practice my Spanish with you!

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Este es el final de hoy. ¡Adiós amigo! This is today's end. Bye my friend!

Oscar’s comment
Did you know that the Spanish language is spoken by almost
more than 400 million native speakers? It is second only to
Mandarin Chinese! It is also the official language of 20 countries
and one of the fastest-growing languages in the world. It is
becoming a very important language in business. I think that
these are good "excuses" for learning it, don't you think?

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Lección 24 Lesson 24
Día 24 Day 24
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hola, ¿cómo estás? Hello how are you?

La semana pasada29 conocí a Roberta en internet. Last week I met Roberta over the internet.
Yo quiero practicar español con Roberta. I want to practice Spanish with Roberta.
Yo creo que Roberta es muy inteligente y bonita. I believe that Roberta is very intelligent and beautiful.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 La semana pasada conocí a Roberta en internet.  Last week I met Roberta over the internet.
¿Conocí yo a Roberta la semana pasada? Did I meet Roberta last week?
Sí. Yo conocí a Roberta la semana pasada. Yes. I met Roberta last week.
¿Conocí yo a Roberta el mes pasado? Did I meet Roberta last month?
No. Yo no conocí a Roberta el mes pasado. No. I didn't meet Roberta last month.
¿A quién conocí? Whom did I meet?
A Roberta. Yo conocí a Roberta. Roberta. I met Roberta.
¿Cuándo conocí a Roberta? When did I meet Roberta?
La semana pasada. Conocí a Roberta la semana pasada. Last week. I meet Roberta last week.
¿Conocí a Diego la semana pasada? Did I meet Diego last week?

29
In Spanish, to say “last week”, we simply say “the past week” or “la semana pasada”.

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No, no. No conocí a Diego. Conocí a Roberta. No, no. I didn't meet Diego. I met Roberta.
¿Conocí a Roberta en España? Did I meet Roberta in Spain?
No. No conocí a Roberta en España. Conocí a Roberta en internet. No. I didn't meet Roberta in Spain. I met Roberta over the internet.
¿Dónde conocí a Roberta? Where did I meet Roberta?
En internet. Over the internet.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Yo quiero practicar español con Roberta.  I want to practice Spanish with Roberta.
¿Quiero practicar japonés con Roberta? Do I want to practice Japanese with Roberta?
No. No quiero practicar japonés con Roberta. No. I don't want to practice Japanese with Roberta.
¿Quiero practicar español o chino con Roberta? Do I want to practice Spanish or Chinese with Roberta?
Español. Quiero practicar español con Roberta. Spanish. I want to practice Spanish with Roberta.
¿Con quién quiero practicar? ¿Con Diego? With whom do I want to practice? With Diego?
No. Con Diego no. Quiero practicar con Roberta. No. Not with Diego. I want to practice with Roberta.
¿Qué quiero practicar? ¿Qué? What do I want to practice? What?
Mi español. Quiero practicar español. My Spanish. I want to practice Spanish.
¿Qué quiero hacer? What do I want to do?
Practicar mi español. Quiero practicar español con Roberta, mi Practice my Spanish. I want to practice Spanish with Roberta, my
amiga. friend.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Yo creo que Roberta es muy inteligente y bonita.  I believe Roberta is very beautiful and intelligent.
¿Creo yo que Roberta es tonta? Do I believe Roberta is stupid?
No, no, tonta no. Yo creo que Roberta es muy inteligente. No, no, not stupid. I believe Roberta is very intelligent.
¿Sólo un poco inteligente? Only a little intelligent?
No. Sólo un poco no. Muy inteligente. Yo creo que Roberta es No. Not just a little. Very intelligent. I believe that Roberta is very
muy inteligente. intelligent.
¿Creo también que Roberta es bonita? Do I also believe that Roberta is beautiful?
Sí. Yo creo también que Roberta es bonita. Yes. I believe that Roberta is also beautiful.
¿Quién cree que Roberta es inteligente? Who believes that Roberta is intelligent?
Yo, Felipe. Yo creo que ella es inteligente. Me, Felipe. I believe that Roberta is intelligent.
¿Quién cree que Roberta es bonita? Who believes that Roberta is beautiful?
Yo, Felipe. Yo creo que ella es bonita. Ella es bonita e inteligente. Me, Felipe. I believe she is beautiful. I believe she is beautiful and
intelligent.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Felipe conoció a Roberta la semana pasada. Felipe met Roberta last week.
Felipe conoció a Roberta en internet, en un chat. Felipe met Roberta over the internet, in a chatroom.
Felipe quiere practicar español con ella. Felipe wants to practice Spanish with her.
Él cree que Roberta es muy inteligente. He believes Roberta is very intelligent.
Felipe quiere mejorar su español. Felipe wants to improve his Spanish.
Él también cree que puede mejorar su español con Roberta. He also believes that he can improve his Spanish with Roberta.
Felipe está contento porque él puede practicar su español. Felipe is happy because he can practice his Spanish.

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¡Felipe también es feliz porque Roberta es bonita! Felipe is also happy because Roberta is beautiful!

Muy bien, ¡hasta mañana! Very well, see you tomorrow!

Oscar’s comment
Here is an interesting fact that happens to all language students.
First it comes comprehension. You are able to understand many
words. What's peculiar is that you can't speak as well as you
understand. That's perfectly normal. At first, the vocabulary
becomes passive (you can only understand). Some time later, it
becomes, little by little, more active. The best way to activate the
vocabulary is to repeat similar content. Have you noticed that
when you listen to the same song many times, you end up
singing it?

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Lección 25 Lesson 25
Día 25 Day 25
Parte 1. Texto Part 1. Text
Hoy es un nuevo día. ¿Cómo estás? Today is a new day! How are you?

Roberta y yo hablamos cada día en español. Roberta and I speak in Spanish every day.
Roberta me ayuda30 mucho. Roberta helps me a lot.
Nosotros hablamos de31 muchos temas32 interesantes. We speak about a lot of different topics.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Roberta y yo hablamos cada día en español.  Roberta and I speak every day in Spanish.
¿Hablamos Roberta y yo cada día? Do Roberta and I speak every day?
Sí. Nosotros, Roberta y yo, hablamos cada día. Yes. We, Roberta and I, speak every day.
¿Hablamos nosotros en italiano? Do we speak in Italian?
No. En italiano no. Nosotros hablamos en español. No. Not in Italian. We speak in Spanish.
¿Hablamos sólo los lunes? Do we speak only on Monday?
No, no. Hablamos cada día. Nosotros hablamos cada día. No, no. We speak every day. We speak every day.
¿En que idioma hablamos? In which language do we speak?

30
In Spanish, we don't say “he helps me”, but rather “he me helps” or in Spanish “él me ayuda”.
31
Rather than saying that we talk “about” things, in Spanish, we say that we talk “of” things, or “hablar >de<”.
32
Even though the word “tema” ends in “a”, it is a masculine word. In other words, we say “el tema” or “los temas”.

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En español. Hablamos en español. In Spanish. We speak in Spanish.

¿Quién habla cada día? Who speaks every day?
Roberta y yo. Nosotros. Roberta and I. We.
¿Habla Roberta conmigo? Does Roberta speak with me?
Sí. Habla conmigo. Yes. She speaks with me.
¿Hablo yo con Roberta? Do I speak with Roberta?
Sí. Hablo con ella. Yes. I speak with her.
¿Hablamos o escribimos? Do we speak or write?
Hablamos. Ella habla conmigo. Yo hablo con ella. We speak. She speaks with me. I speak with her.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Roberta me ayuda a mejorar mi español.  Roberta helps me improve my Spanish.
¿Me ayuda Roberta a empeorar mi español? Does Roberta help me worsen my Spanish?
¡No! Roberta no me ayuda a empeorar mi español. Me ayuda a ¡No! Roberta doesn't help me worsen my Spanish. She helps me
mejorar mi español. improve my Spanish.
¿Me ayuda Roberta a mejorar mi español? Does Roberta help me improve my Spanish?
Sí. Ella me ayuda a mejorar mi español. Yes. She helps me improve my Spanish.
¿Me ayuda a...? She helps me....?
A mejorar mi español. To improve my Spanish.
¿Quién me ayuda? Who helps me?
Roberta. Roberta me ayuda. Roberta. Roberta helps me.
¿A quién ayuda Roberta? ¿A quién? Whom does Roberta help? Whom?

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A mí. A Felipe. Roberta me ayuda a mí. Me. Felipe. Roberta helps me.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Nosotros hablamos de muchos temas interesantes.  We speak about a lot of interesting topics.
¿Hablamos nosotros de un solo tema? Do we speak only about one topic?
No. No hablamos de un solo tema. Hablamos de muchos. No. We don't speak only about one topic. We speak about many.
¿Hablamos nosotros de pocos temas? Do we speak about few topics?
Tampoco. Nosotros hablamos de muchos temas, no de pocos. Neither. We speak about many topics, not about
few.
¿Quién habla de muchos temas?
Nosotros. Nosotros hablamos de muchos temas interesantes. Who speaks about many topics?
Us. We speak about many interesting topics.
¿Son los temas aburridos?
No. No son aburridos. Son interesantes. Are the topics boring?
No. They're not boring. They are interesting.
¿Son los temas aburridos o interesantes?
Interesantes. Los temas son interesantes. Are the topics boring or interesting?
Interesting. The topics are interesting.
¿De qué hablamos?
De muchos temas interesantes. What do we talk about?
About many interesting topics.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Yo voy a hablar de muchos temas interesantes con Roberta. I am going to talk about many interesting topics with Roberta.
Yo voy a hablar sólo en español. I am going to talk only in Spanish.
Yo voy a usar internet para hablar. I am going to use the internet to speak.
Yo voy a aprender mucho con Roberta. I am going to learn a lot with Roberta.

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Yo voy a mejorar mi español con ella. I am going to improve my Spanish with her.
Ahora estoy contento, ¡y voy a estar más contento! Right now I am happy, and I am going to be happier.
¡Ella es tan bonita! She is so beautiful!

Perfecto, ¡hasta mañana! Perfect! See you tomorrow!

Oscar’s comment
How are the lessons going? You have accumulated at least 25
hours of listening! After those days, I bet you can understand the
content much better than the first week. Imagine doing this for a
few months. You would definitely learn and master many parts of
the language! You are definitely building up the foundations of
the Spanish language in your brain! Only five days left. Go for it!

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Lección 26 Lesson 26
Día 26 Day 26
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola otra vez amigo! Hello again, my friend!

Siempre tengo tiempo para hablar33 con Roberta. I always have time to talk with Roberta.
Me gusta hablar con Roberta. I like talking with Roberta.
A Roberta le gusta hablar conmigo. Roberta likes talking with me.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Siempre tengo tiempo para hablar con Roberta.  I always have time to speak with Roberta.
¿Tengo siempre tiempo para hablar con Diego? Do I always have time to speak with Diego?
No. No tengo siempre tiempo para hablar con Diego. Yo hablo No. I don't always have time to talk with Diego. I talk with Roberta,
con Roberta, no con Diego. not with Diego.
¿Tengo a veces tiempo para hablar con Roberta? Do I sometimes have time to talk with Roberta?
No. No a veces. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. No. Not sometimes. I always have time to talk with her.
¿Hablo con Roberta o con Diego? Do I speak with Roberta or with Diego?
Con Roberta. Hablo con ella. With Roberta. I speak with her.
¿Tengo siempre tiempo para hablar con ella? Do I always have time to talk with her?
Sí. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. Yes. I always have time to talk with her.

33
In Spanish, to say that you have time for something, you say “time for to do something”. For example “time for to speak”, or in Spanish, “tiempo para hablar.”

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¿Con quién hablo? With whom do I speak?

Con Roberta. Hablo con Roberta. With Roberta. I speak with Roberta.
¿Cuándo tengo tiempo para hablar con Roberta? When do I have time to speak with Roberta?
Siempre. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. Always. I always have time to speak with her.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Me gusta hablar con Roberta.  I like to talk with Roberta.
¿Me gusta hablar yo solo? Do I like to talk to myself?
No. No me gusta hablar yo solo. Yo prefiero hablar con Roberta. No. I don't like to talk to myself. I prefer to talk with Roberta.
¿Me gusta hablar con Roberta? Do I like to talk with Roberta?
Sí. Me gusta hablar con ella. Yes. I like to talk with her.
¿Qué hago con Roberta? What do I do with Roberta?
Hablar. Yo hablo con Roberta. Speak. I speak with Roberta.
¿Con quién me gusta hablar? With whom do I like to speak?
Con Roberta. Me gusta hablar con ella. Ella es interesante y With Roberta. I like to speak with her. She is interesting and
bonita. beautiful.
¿Con quién hablo? With whom do I speak?
Con Roberta, mi amiga. Yo hablo con ella. With Roberta, my friend. I speak with her.
¿Qué hago con Roberta? What do I do with Roberta?
Hablar. Yo hablo con Roberta. Speak. I speak with Roberta.
¿Qué me gusta hacer con Roberta? What do I like to do with Roberta?
Hablar. Me gusta hablar con ella. Speak. I like to speak with her.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 A Roberta le gusta hablar conmigo.  Roberta likes to talk with me.
¿Le gusta a Roberta hablar sola? Does Roberta like to talk alone?
No. A Roberta no le gusta hablar sola. Ella prefiere hablar No. Roberta doesn't like to talk alone. She prefers to talk with me,
conmigo, Felipe. Felipe.
¿Le gusta hablar conmigo? Does she like to talk with me?
Sí. Le gusta hablar conmigo. Yes. She likes to talk with me.
¿Qué hace ella conmigo? What does she do with me?
Hablar. Ella habla conmigo. Speak. She speaks with me.
¿Con quién le gusta hablar? With whom does she like to speak?
Conmigo. Le gusta hablar conmigo. Ella dice que soy interesante With me. She likes to talk with me. She says that I am interesting
e inteligente. and intelligent.
¿Qué le gusta hacer conmigo? What does she like to do with me?
Hablar. A ella le gusta hablar conmigo. Speak. She likes to speak with me.
¿Con quién habla ella? With whom does she speak?
Conmigo. Yo soy su amigo. Yo hablo con ella. With me. I am her friend. I speak with her.
¿Qué hace ella conmigo? What does she do with me?
Hablar. Ella habla conmigo. Speak. She speaks with me.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Roberta dice que le gusta hablar con Felipe. Roberta says that she likes to talk with Felipe.
Felipe también dice que le gusta hablar con Roberta. Felipe also says that he likes to talk with Roberta.

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Felipe dice que el español es muy interesante. Felipe says that Spanish is very interesting.
Roberta dice que le gusta hablar sobre diferentes temas. Roberta says that she likes to talk about different topics.
Los dos dicen que es muy interesante hablar The two of them say that it is very interesting to speak
juntos. together.

Muy bien, ¡te veo mañana! ¡Adiós! Very well, see you tomorrow! Bye!

Oscar’s comment
Where does the language learning occur? Many people may
think that it happens at a conscious level, since using a language
seems like an intellectual activity. However, deep learning only
happens in your subconscious.
You don't usually have to think about which words to use to
express an idea. You just say them.

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Lección 26 Lesson 26
Día 26 Day 26
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola otra vez amigo! Hello again, my friend!

Siempre tengo tiempo para hablar34 con Roberta. I always have time to talk with Roberta.
Me gusta hablar con Roberta. I like talking with Roberta.
A Roberta le gusta hablar conmigo. Roberta likes talking with me.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Siempre tengo tiempo para hablar con Roberta.  I always have time to speak with Roberta.
¿Tengo siempre tiempo para hablar con Diego? Do I always have time to speak with Diego?
No. No tengo siempre tiempo para hablar con Diego. Yo hablo No. I don't always have time to talk with Diego. I talk with Roberta,
con Roberta, no con Diego. not with Diego.
¿Tengo a veces tiempo para hablar con Roberta? Do I sometimes have time to talk with Roberta?
No. No a veces. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. No. Not sometimes. I always have time to talk with her.
¿Hablo con Roberta o con Diego? Do I speak with Roberta or with Diego?
Con Roberta. Hablo con ella. With Roberta. I speak with her.
¿Tengo siempre tiempo para hablar con ella? Do I always have time to talk with her?

34
In Spanish, to say that you have time for something, you say “time for to do something”. For example “time for to speak”, or in Spanish, “tiempo para hablar.”

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Sí. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. Yes. I always have time to talk with her.
¿Con quién hablo? With whom do I speak?
Con Roberta. Hablo con Roberta. With Roberta. I speak with Roberta.
¿Cuándo tengo tiempo para hablar con Roberta? When do I have time to speak with Roberta?
Siempre. Siempre tengo tiempo para hablar con ella. Always. I always have time to speak with her.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Me gusta hablar con Roberta.  I like to talk with Roberta.
¿Me gusta hablar yo solo? Do I like to talk to myself?
No. No me gusta hablar yo solo. Yo prefiero hablar con Roberta. No. I don't like to talk to myself. I prefer to talk with Roberta.
¿Me gusta hablar con Roberta? Do I like to talk with Roberta?
Sí. Me gusta hablar con ella. Yes. I like to talk with her.
¿Qué hago con Roberta? What do I do with Roberta?
Hablar. Yo hablo con Roberta. Speak. I speak with Roberta.
¿Con quién me gusta hablar? With whom do I like to speak?
Con Roberta. Me gusta hablar con ella. Ella es interesante y With Roberta. I like to speak with her. She is interesting and
bonita. beautiful.
¿Con quién hablo? With whom do I speak?
Con Roberta, mi amiga. Yo hablo con ella. With Roberta, my friend. I speak with her.
¿Qué hago con Roberta? What do I do with Roberta?
Hablar. Yo hablo con Roberta. Speak. I speak with Roberta.
¿Qué me gusta hacer con Roberta? What do I like to do with Roberta?

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Hablar. Me gusta hablar con ella. Speak. I like to speak with her.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 A Roberta le gusta hablar conmigo.  Roberta likes to talk with me.
¿Le gusta a Roberta hablar sola? Does Roberta like to talk alone?
No. A Roberta no le gusta hablar sola. Ella prefiere hablar No. Roberta doesn't like to talk alone. She prefers to talk with me,
conmigo, Felipe. Felipe.
¿Le gusta hablar conmigo? Does she like to talk with me?
Sí. Le gusta hablar conmigo. Yes. She likes to talk with me.
¿Qué hace ella conmigo? What does she do with me?
Hablar. Ella habla conmigo. Speak. She speaks with me.
¿Con quién le gusta hablar? With whom does she like to speak?
Conmigo. Le gusta hablar conmigo. Ella dice que soy interesante With me. She likes to talk with me. She says that I am interesting
e inteligente. and intelligent.
¿Qué le gusta hacer conmigo? What does she like to do with me?
Hablar. A ella le gusta hablar conmigo. Speak. She likes to speak with me.
¿Con quién habla ella? With whom does she speak?
Conmigo. Yo soy su amigo. Yo hablo con ella. With me. I am her friend. I speak with her.
¿Qué hace ella conmigo? What does she do with me?
Hablar. Ella habla conmigo. Speak. She speaks with me.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Roberta dice que le gusta hablar con Felipe. Roberta says that she likes to talk with Felipe.

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Felipe también dice que le gusta hablar con Roberta. Felipe also says that he likes to talk with Roberta.
Felipe dice que el español es muy interesante. Felipe says that Spanish is very interesting.
Roberta dice que le gusta hablar sobre diferentes temas. Roberta says that she likes to talk about different topics.
Los dos dicen que es muy interesante hablar The two of them say that it is very interesting to speak
juntos. together.

Muy bien, ¡te veo mañana! ¡Adiós! Very well, see you tomorrow! Bye!

Oscar’s comment
Where does the language learning occur? Many people may
think that it happens at a conscious level, since using a language
seems like an intellectual activity. However, deep learning only
happens in your subconscious.
You don't usually have to think about which words to use to
express an idea. You just say them.

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Lección 27 Lesson 27
Día 27 Day 27
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Sólo tres días para terminar! Only three days to finish!

Hoy, Felipe y Roberta tienen una conversación Today, Felipe and Roberta have a conversation
en internet. over the internet.
Cuando ellos hablan, Felipe ve a Roberta en su pantalla35. When they speak, Felipe sees Roberta on his screen.
Felipe dice que le gusta la música moderna, pero Roberta dice Felipe says that he likes modern music, but Roberta says that she
que le gusta la música clásica. likes classical music.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Hoy, Felipe y Roberta tienen una conversación en  Today, Felipe and Roberta have a conversation over
internet. the internet.
¿Tiene Roberta una conversación en internet? Does Roberta have a conversation over the internet?
Sí. Roberta tiene una conversación en internet, con Yes. Roberta has a conversation over the internet, with Felipe.
Felipe.
Do Felipe and Roberta have a conversation?
¿Tienen Felipe y Roberta una conversación? Yes. They have a conversation.
Sí. Ellos tienen una conversación.
Where does Felipe have the conversation?
¿Dónde tiene Felipe la conversación? Over the internet. Felipe has the conversation over the internet.

35
In Spanish, rather than “on the screen” you say “in the screen”, or in Spanish, “en la pantalla”.

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En internet. Felipe tiene la conversación en internet.

And Roberta?
¿Y Roberta? Over the internet as well. She also has a conversation over the
En internet también. También tiene la conversación en internet. internet. They have a conversation.
Ellos tienen una conversación.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Cuando ellos hablan, Felipe ve a Roberta en su  When they speak, Felipe sees Roberta on his
pantalla. screen.
¿Ve Felipe a su amigo Diego en su pantalla? Does Felipe see her friend Diego on his screen?
No. Felipe no ve a Diego en su pantalla. No. Felipe doesn't see Diego on his screen.
¿Ve Felipe a su amiga? Does Felipe see his (female) friend?
Sí. Felipe ve a su amiga, Roberta. Él ve a Roberta en su pantalla. Yes. Felipe sees his friend, Roberta. He sees Roberta on his screen.
¿Dónde ve Felipe a Roberta? Where does Felipe see Roberta?
En su pantalla. Felipe ve a Roberta en su pantalla cuando hablan. On his screen. Felipe sees Roberta on his screen when they speak.
¿Ve Felipe a Roberta cuando ellos hablan? Does Felipe see Roberta when they speak?
Sí. Felipe ve a Roberta cuando hablan. Yes. Felipe sees Roberta when they speak.
¿A quién ve Felipe cuando habla? Who does Felipe see when they speak?
A Roberta. Él ve a Roberta. Roberta. He sees Roberta.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 Roberta dice que le gusta la música clásica, pero Felipe  Roberta says that she likes classical music, but Felipe
dice que le gusta la música moderna. says that he likes modern music.

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¿Dice Felipe que le gusta leer? Does Felipe say that he likes to read?
No. Felipe no dice eso. Felipe dice que le gusta la música No. Felipe doesn't say that. Felipe says that he likes modern
moderna. music.
¿Le gusta a Felipe la música clásica? Does Felipe like classical music?
No. A Felipe no le gusta la música clásica. No. Felipe doesn't like classical music.
¿Qué le gusta a Felipe? What does Felipe like?
La música moderna. A Felipe le gusta la música moderna. Modern music. Felipe likes modern music.
¿Dice Roberta que le gusta la música moderna? Does Roberta say that she likes modern music?
No. No dice eso. Roberta dice que le gusta la música clásica. No. She doesn't say that. Roberta says that she likes classical
music.
¿A quién le gusta la música moderna?
A Felipe. A Felipe le gusta la música moderna. Who likes modern music?
Felipe. Felipe likes modern music.
¿A quién le gusta la música clásica?
A Roberta. A Roberta le gusta la música clásica. Who likes classical music?
Felipe. Felipe likes classical music.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Cuando hablo en internet, puedo ver a mi amiga Roberta. When I speak over the internet, I can see my friend Roberta.
Yo veo los ojos bonitos y la cara de ella. ¡Son muy bonitos! I see her brown eyes and hair. They are very beautiful!
Me gusta ver a Roberta. Ella es muy guapa. I like to see Roberta. She is very pretty.
Estoy contento cuando veo a Roberta en mi pantalla. I am happy when I see Roberta on my screen.
Ella dice que también está contenta cuando me ve. She says that she is also happy when she sees me.
¡La vida puede ser maravillosa! Life can be wonderful!

¡Hasta mañana! See you tomorrow!

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Oscar’s comment
Many people try to get a native or near-native pronunciation. I
would differentiate between a clear pronunciation and sounding
like a native. Achieving a clear pronunciation means that natives
can understand you perfectly, although you don't sound exactly
like them. This is easy to achieve. Sounding like a native requires
years and from my point of view, it is not worthwhile.

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Lección 28 Lesson 28
Día 28 Day 28
Part 1. Text
Parte 1. Texto
¡Hola! ¡Buenos días! Hi! Good morning!

Finalmente36 Felipe decide visitar a Roberta. Finally, Felipe decides to visit Roberta.
Felipe viaja a España en avión. Felipe goes to Spain by plane.
En España, Roberta espera a37 Felipe. At the airport, Roberta waits on Felipe.

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Finalmente Felipe decide visitar a Roberta.  Finally Felipe decides to visit Roberta.
¿Decide Felipe visitar una ciudad? Does Felipe decide to visit a city?
No. Felipe no decide visitar una ciudad. Decide visitar a Roberta, No. Felipe doesn't decide to visit a city. He decides to visit
su amiga. Roberta, his friend.
¿Decide Felipe hablar por internet con Does Felipe decide to speak over the internet with
Roberta? Roberta?
No. Felipe no decide sólo hablar por internet. Él decide visitar a No. Felipe doesn't only want to speak over the internet. He
Roberta. decides to visit Roberta.
¿Qué decide Felipe? What does Felipe decide?

36
Notice the ending of “finalmente”. It follows the “rule” I gave you earlier! “Finally” in English becomes “finalmente” in Spanish. Piece of cake!
37
“To wait on” is “espera a”, in other words “to wait to”, in Spanish.

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Visitar a Roberta. Él decide visitar a su amiga Roberta. To visit Roberta. He decides to visit his friend Roberta.
¿A quién decide visitar Felipe? Whom does Felipe decide to visit?
A Roberta. Él decide visitar a Roberta. Roberta. He decides to visit Roberta.
¿Decide Felipe o Diego visitar a Roberta? Does Felipe or Diego decide to visit Roberta?
Felipe. Felipe decide visitar a su amiga. Diego está en Japón en Felipe. Felipe decides to visit his friend. Diego is in a temple in
un templo. Japan.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

Felipe viaja a España en avión. Day 28. Part 3.
¿Viaja Felipe a España en coche?
No. Felipe no viaja a España en coche. Felipe travels to Spain by plane.
¿Viaja Felipe a España en bicicleta? Does Felipe travel to Spain by car?
¡No! Felipe no viaja a España en bicicleta. Él viaja en No. Felipe doesn't travel to Spain by car.
avión. Does Felipe travel to Spain by bike?
¿Viaja Felipe en barco? No! Felipe doesn't travel to Spain by bike. He travels by plane.
No, no, tampoco. Él no viaja en barco. Él viaja en Does Felipe travel by boat?
avión. No, no, neither. He doesn't travel by boat. He travels by plane.
¿A dónde viaja Felipe? Where does Felipe travel?
A España. Él viaja a España para ver a Roberta. To Spain. He travels to Spain to see Roberta.
¿Quién viaja a España? Who travels to Spain?
Felipe. Felipe viaja a España. Él viaja a España porque quiere ver a Felipe. Felipe travels to Spain. He travels to Spain because he
Roberta. wants to see Roberta.

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Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 En el aeropuerto, Roberta espera a Felipe.  At the airport, Roberta waits on Felipe.
¿Espera Roberta en la ciudad? Does Roberta wait in the city?
No. Roberta no espera en la ciudad. Ella espera en el aeropuerto. No. Roberta doesn't wait in the city. She waits at the airport.
¿Espera Roberta a Felipe? Does Roberta wait on Felipe?
Sí. Ella espera a Felipe. Yes. She waits on Felipe.
¿Dónde espera Roberta a su amigo? Where does Roberta wait on her friend?
En el aeropuerto. Roberta espera a su amigo Felipe en el At the airport. Roberta waits on her friend Felipe at the
aeropuerto. airport.
¿Espera Felipe a Roberta? Does Felipe wait on Roberta?
No. Felipe no espera a Roberta. Felipe viaja a España en avión, No. Felipe doesn't wait on Roberta. Felipe travels to Spain by
pero no espera. plane, but doesn't wait.
¿Dónde espera Roberta? Where does Roberta wait?
En el aeropuerto. Roberta espera en el aeropuerto. At the airport. Roberta waits at the airport.
¿A quién espera Roberta? Whom does Roberta wait on?
A Felipe. Roberta espera a Felipe, su amigo. On Felipe. Roberta waits on Felipe, her friend.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Finalmente decido visitar a Roberta. Finally I decide to visit Roberta.
Ella vive en España. She lives in Spain.
Yo tengo que ir a España. I have to go to Spain.
Quiero ver a Roberta, mi amiga. I want to see Roberta, my friend.

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Yo voy a ir a España en avión. I am going to go to Spain by plane.

Pronto, voy a ver a Roberta, mi amiga. Soon, I'm going to see Roberta, my friend.
¡¡¡Estoy muy nervioso!!! I am very nervous!!!
Estoy contento de ir a España. I am happy to go to Spain.
Me gusta España y me gusta Roberta. I like Spain and I like Roberta.

¡Te veo mañana! ¡Cuídate! See you tomorrow! Take care!

Oscar’s comment
Have you imagined the possibilities of speaking Spanish? You
could travel through all of South America, or meet people who
speak Spanish in the United States (There are 40 million Spanish-
speakers). You can also consider travelling to Spain, the country
where the Spanish language originates from. Getting a better job,
doing business, ...the possibilities are endless!

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Lección 29 Lesson 29
Día 29 Day 29
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hola! ¿Estás preparado? Hi! Are you ready?

Roberta está muy nerviosa y Felipe también está nervioso. Roberta is very nervous and Felipe is also very nervous.
Finalmente, Felipe conoce a Roberta en persona! Finally, Felipe meets Roberta in person.
¡La situación es muy emocionante38 para ellos! The situation is very exciting for them!

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

 Roberta está muy nerviosa y Felipe también está  Roberta is very nervous and Felipe is also very nervous.
nervioso.
Is Roberta sad?
¿Está Roberta triste? No. Roberta is not sad. She is very nervous.
No. Roberta no está triste. Esta muy nerviosa.
Is Roberta bored?
¿Está Roberta aburrida? No, no. Roberta is not bored. She is very nervous.
No, no. Roberta no está aburrida. Está muy nerviosa.
Is Roberta very nervous or a little nervous?
¿Está Roberta muy nerviosa o poco nerviosa? Very nervous. Roberta is very nervous.
Muy nerviosa. Roberta está muy nerviosa.
Is Felipe nervous as well?

38
in Spanish, there are a few words called “false friends”. This means they may sound like an English word you know, but they are actually different. “Emocionante” is
an example. It might sound like “emotional”, or something similar, but it actually means “exciting”. Just check the translation from time to time while you're reading
and listening.

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Yes. Felipe, Roberta's friend, is also nervous.

¿Está Felipe nervioso también?
Sí. Felipe, el amigo de Roberta, también está nervioso. Who is nervous?
Roberta and Felipe. They are nervous. Roberta is nervous and
¿Quién está nervioso?
Felipe is also nervous.
Roberta y Felipe. Ellos están nerviosos. Roberta está nerviosa y
Felipe también está nervioso.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Finalmente, Felipe conoce a Roberta en persona.  Finally, Felipe meets Roberta in person.
¿Conoce Felipe al presidente de Los Estados Unidos en Does Felipe meet the President of the United States in
persona? person?
No, no. Felipe no conoce al presidente de Los Estados Unidos en No, no. Felipe doesn't meet the president of the United States in
persona. Él conoce a Roberta en persona. person. He meets Roberta in person.
¿Conoce Felipe a Roberta en persona? Does Felipe meet Roberta in person?
Sí. Finalmente Felipe conoce a su amiga Roberta en persona en Yes. Finally, Felipe meets his friend Roberta in person in
España. Spain.
¿A quién conoce Felipe en persona? Whom does Felipe meet in person?
A Roberta. Felipe conoce a Roberta en persona. Roberta. Felipe meets Roberta in person.
¿Dónde conoce Felipe a Roberta en persona? Where does Felipe meet Roberta in person?
En España. Allí, en ese país, él conoce a Roberta en persona. In Spain. There, in that country, he meets Roberta in person.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 ¡La situación es muy emocionante para ellos!  The situation is very exciting for them!

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¿Es la situación muy emocionante? Is the situation very exciting?

Sí. La situación es muy emocionante. Yes. The situation is very exciting.
¿Es la situación aburrida? Is the situation boring?
No. La situación no es aburrida. No. The situation isn't boring.
¿Piensan ellos que la situación es emocionante? Do they think that the situation is exciting?
Sí. Ellos piensan que la situación es emocionante. La situación es Yes. They think that the situation is exciting. The situation is
emocionante para ellos. exciting for them.
¿Para quién es emocionante? For whom is it exciting?
Para ellos. Para Felipe y Roberta. La situación es emocionante For them. For Felipe and Roberta. The situation is exciting for
para ellos. them.
¿Quién está emocionado? Who is excited?
Felipe y Roberta. Ellos están emocionados. Felipe and Roberta. They are excited.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Cuando Felipe vio a Roberta, él estaba muy emocionado. Ella When Felipe saw Roberta, he was very excited.
también estaba muy emocionada. Ellos estaban nerviosos y She was also very excited. They were
emocionados. Felipe conoció a Roberta en persona. Él estaba nervous and excited. Felipe met Roberta in
muy contento. Ella también estaba contenta. Era una situación person. He was very happy. She was also happy. It was a very
muy emocionante. exciting situation.

¡Hasta pronto! See you soon!

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Oscar’s comment
Apart from the obvious advantages like communication, learning
a new language, like Spanish, provides superb psychological
benefits, as research shows. For example, it boosts your memory, it
delays dementia, provides more cognitive flexibility, increased
attention, you tend to be more open-minded...So these are some
good excuses to learn a new language, don't you think?

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Lección 30 Lesson 30
Día 30 Day 30
Parte 1. Texto Part 1. Text
¡Hoy es el último día! ¿Emocionado? Today is the last day! Excited?

Felipe está enamorado de Roberta. ¡Roberta también está Felipe is in love with Roberta. Roberta is also in
enamorada de Felipe! love with Felipe!
Finalmente, Felipe y Roberta se casan en España. Finally, Felipe and Roberta get married in Spain.
¡En la fiesta, hay un pastel muy grande de chocolate!39 At the party, there is a very big chocolate cake!

Parte 2. Preguntas y respuestas Parte 2. Questions and Answers

Felipe está enamorado de Roberta. Roberta también está Felipe is in love with Roberta. Roberta is also in love with Felipe.
enamorada de Felipe. Is Felipe in love?
¿Está Felipe enamorado? Yes. Felipe is in love.
Sí. Felipe está enamorado. Is Diego in love?
¿Está Diego enamorado? Mmm. Well, Diego is in a temple, in Japan. We don't know if he is
Mmm. Bueno. Diego está en un templo, en Japón. No sabemos si in love.
está enamorado. Is Roberta in love?
¿Está Roberta enamorada? Yes! Roberta is in love.
¡Sí! Roberta está enamorada. Is Felipe in love with Roberta?
¿Está Felipe enamorado de Roberta? Yes. Felipe is in love with Roberta.
Sí. Felipe está enamorado de Roberta. With whom is Felipe in love? With whom?
¿De quién está enamorado Felipe? ¿De quién? With Roberta. Felipe is crazy about Roberta.

39
To say “chocolate cake”, you simply say “cake from chocolate”, or “pastel de chocolate”.

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De Roberta. Felipe está locamente enamorado de Roberta. Are the two of them in love?
¿Están los dos enamorados? Yes. They two of them are in love. Love is very beautiful.
Sí. Los dos están enamorados. El amor es muy bonito.

Parte 3. Preguntas y respuestas Parte 3. Questions and Answers

 Finalmente, Felipe y Roberta se casan en España.  Finally, Felipe and Roberta get married in Spain.
¿Se casa Felipe con Roberta? Does Felipe get married to Roberta?
Sí. Felipe se casa con Roberta. Él está muy enamorado. Yes. Felipe gets married to Roberta. He is really in love.
¿Quiere Felipe casarse con Roberta? Does Felipe want to get married to Roberta?
Sí. Él quiere casarse con Roberta. Yes. He wants to get married to Roberta.
¿Quiere Roberta casarse con Felipe? Does Roberta want to get married to Felipe?
Sí. Ella también quiere casarse con Felipe. Yes. She also wants to get married to Felipe.
¿Quién se casa? Who is getting married?
Felipe y Roberta. Ellos se casan. Felipe and Roberta. They are getting married.
¿Dónde se casan? Where does they get married?
En España. Se casan en España. In Spain. They get married in Spain.

Parte 4. Preguntas y respuestas Parte 4. Questions and Answers

 En la fiesta, hay un pastel muy grande de chocolate.  At the wedding, there is a great big chocolate cake.
¿Hay comida en la fiesta? Is there food at the wedding?
Sí. En la fiesta hay comida. Yes. There is food at the wedding.
¿Hay un pastel pequeño? Is there a small cake?

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No. No hay un pastel pequeño. Hay un pastel grande. El pastel es No. There isn't a small cake. There is a big cake. The
grande. cake is big.
¿Es el pastel grande o pequeño? Is the cake big or small?
Grande. El pastel es grande. Big. The cake is big.
¿Qué hay en la fiesta? What is there at the wedding?
Un pastel. Hay un pastel en la fiesta. A cake. There is a big cake at the wedding.
¿Es el pastel de chocolate o de fresa? Is the cake chocolate or strawberry?
De chocolate. El pastel es de chocolate. Chocolate. The cake is chocolate.
¿Hay un pastel de chocolate o de nata? Is there a chocolate or cream cake?
De chocolate. Hay un pastel de chocolate. Chocolate. There is a chocolate cake.

Parte 5. Texto final Parte 5. Final text

Felipe está enamorado de Roberta. Roberta también está Felipe is in love with Roberta. Roberta is also in love. They are in
enamorada. Ellos están enamorados. Ellos deciden casarse. Felipe love. They decide to get married. Felipe talks with Roberta in
habla con Roberta en español. Él sabe mucho español. Él practica Spanish. He knows a lot of Spanish. He practices every day. At the
todos los días. En la fiesta hay un pastel muy grande de wedding there is a great big chocolate cake. One month later,
chocolate. Un mes más tarde, Roberta y Felipe deciden viajar a Roberta and Felipe decide to travel to Japan to visit Diego. Diego
Japón para visitar a Diego. Diego está en un templo. Diego está is in a temple. Diego is very happy. There, they have another
muy contento. Allí, hacen otra fiesta. Roberta y Felipe son muy party. Roberta and Felipe are very happy.
felices.
Wow. That's the end! Have a great day!
Wow. ¡Este es el final! Que tengas un fantástico día!

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Oscar’s comment

Almost finished! Only one day left. Do you feel excited? You
should be proud of yourself, because it is easy to start all kind of
things, but sometimes it may become difficult to finish them. The
last day is a single text (no Q&A) that is a summary of what you
have learned up to now.
Don't worry, everything you'll see there is not new. It is refreshing
to see, once again, the story of Felipe, Diego and Roberta, but this
time in one piece of audio. Enjoy!

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Texto final. Resumen Final text. Summary

Día 31 Day 31
Texto Text
Felipe tiene treinta años y es un hombre. Él quiere aprender Felipe is 30 years old and is a man. He wants to
español. El español no es difícil, es fácil. Felipe vive en una ciudad learn Spanish. Spanish isn't difficult, it is easy. Felipe lives in a big
grande y su casa es pequeña. Felipe quiere aprender idiomas city and his house is small. Felipe wants to learn languages to
para viajar. travel.

Él tiene un amigo. Su amigo se llama Diego. Diego habla chino, He has a friend. His friend's name is Diego. Diego speaks Chinese,
pero Felipe prefiere aprender español. Felipe necesita mejorar su but Felipe prefers to learn Spanish. Felipe needs to improve his
español y practica mucho cada día. Él escucha y lee por la Spanish and practices a lot each day. He listens and reads in the
mañana y por la tarde. morning and in the afternoon.

Un día, Felipe va a casa de Diego. Ellos hablan sobre el One day, Felipe goes to Diego's house. They talk about language
aprendizaje de idiomas. Diego dice que quiere ir a China. Felipe learning. Diego says that he wants to go to China. Felipe doesn't
no quiere ir a ese país porque no sabe chino. Diego compra el want to go to that country because he doesn't know Chinese.
billete de avión en internet y paga mil Diego buys the plane ticket over the internet and pays 1,000
dólares. dollars.

Diego está muy contento porque viaja a China. Allí, él practica Diego is very happy because he travels to China. There, he
mucho. Cada día él habla con diferentes personas. Él está muy practices a lot. Each day he speaks with different people. He is
contento. very happy.

Felipe continúa con el español. Él estudia cada día. Felipe quiere Felipe continues with Spanish. He studies every day. Felipe wants
viajar a México porque hay comida picante allí. A Felipe le gusta to travel to Mexico because there is spicy food there. Felipe likes

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la comida picante. Felipe quiere aprender español y visitar spicy food. Felipe wants to learn Spanish and visit
México. Mexico.

Un mes más tarde, Diego vuelve de China. A Diego le gustó One month later, Diego returns from China. Diego likes China a
mucho China. Él dice que aprendió muchas cosas. Él practicó lot. He says that he learned a lot of things. He practiced Chinese.
chino. Ahora Diego quiere empezar a estudiar japonés. Él dice Now Diego wants to begin studying Japanese. He says that it is
que es fácil. easy.

A Diego le gusta aprender muchos idiomas porque quiere hablar Diego likes to learn many languages because he wants to talk
con gente de todo el mundo. Él quiere visitar todas las capitales with people from all around the world. He wants to visit all the
de todos los países del mundo. capitals of all the countries of the world.

Diego viaja a Japón. Él piensa que la cultura japonesa es Diego travels to Japan. He thinks that the Japanese culture is
interesante. Quiere vivir para siempre en un templo en Japón. interesting. He wants to live in a temple in Japan, forever. There,
Allí, Diego quiere mejorar su japonés. Diego wants to improve his Japanese.

Felipe ahora sabe más español que antes. Él entiende bien el Felipe now knows more Spanish than before. He understands
español, pero necesita practicar más. Felipe conoce a Roberta. Spanish well, but he needs to practice more. Felipe meets
Roberta es una mujer y vive en España. Ella tiene 25 años. Ella es Roberta. Roberta is a woman and she lives in Spain. She is 25
muy inteligente y bonita. Roberta y Felipe hablan mucho por years old. She is very intelligent and beautiful. Roberta and Felipe
internet. Felipe puede practicar español con Roberta. Él está muy speak a lot over the internet. Felipe can practice Spanish with
contento. Roberta. He is very happy.

Felipe y Roberta hablan cada día. Felipe puede ver a Roberta en Felipe and Roberta speak each day. Felipe can see
su pantalla. A Felipe le gusta mucho Roberta. Un día ellos hablan Roberta on his screen. Felipe likes Roberta a lot. One day they
de música. A Roberta le gusta la música clásica, y a Felipe la speak about Music. Roberta likes classical music, and Felipe likes
música moderna. A ellos les gusta la comida picante. modern music. They like spicy food.

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Un día, Felipe decide visitar a Roberta en España. Él está muy One day, Felipe decides to visit Roberta in Spain. He is very
nervioso y Roberta también. Felipe está enamorado de Roberta y nervous, Roberta as well. Felipe is in love with Roberta and
Roberta de Felipe. Finalmente, ellos se casan! Hay una gran fiesta Roberta with Felipe. Finally, they get married! There is a big
con un pastel muy grande de chocolate. Un mes más tarde, ellos wedding with a great big chocolate cake. One month later, they
deciden visitar a Diego en Japón. Felipe y Roberta son felices para decide to visit Diego in Japan. Felipe and Roberta live happily
siempre. ever after.

Este es el final de la historia, pero Felipe dice una última cosa: This is the end of the story, but Felipe says one last
"¡¡¡Puedo hablar español!!!". Querido estudiante, ¡ahora tú también thing: "I can speak Spanish!!!". Dear student,
puedes decirlo! you can also say it!

Oscar’s comment
Congratulations! You have finished the course! So, what's next?
From this point, I would suggest not to stop here, and to continue
learning Spanish. Over the next few days, feel free to review parts
of the course, try to refresh what you have learned. You can just
read the content, or play the audio files randomly. All exposure to
Spanish is good.
Also, I would strongly suggest to visit [Link]
and take the next course which is specially designed for high-
beginners/low-intermediate learners. Long and funny mini-stories,
with question and answers, points of view, and more than 10
hours of audio. You will speak excellent Spanish! See you soon!

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