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Informe Semanal de Prácticas en SENATI

El documento describe el uso de un cuaderno de informes para registrar las actividades de un estudiante durante su formación práctica en SENATI y en la empresa. Incluye instrucciones para el registro diario de tareas y la evaluación semanal del instructor.

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Informe Semanal de Prácticas en SENATI

El documento describe el uso de un cuaderno de informes para registrar las actividades de un estudiante durante su formación práctica en SENATI y en la empresa. Incluye instrucciones para el registro diario de tareas y la evaluación semanal del instructor.

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- SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
CUSCO. [Link]
DE DIOS
__________________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI ___________________________________________

ESTUDIANTE: GALEGOS LUPACA OLIVER _______________________________

ID: 1539496 ____ ________ BLOQUE: _________ _________________________

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL _________________________________

INSTRUCTOR: ALBERTO PAREJA SALAS ________________________________

SEMESTRE: III ___________________ DEL: 15-04-2024 ____ AL: 18-04-2024 ____


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº EJECUTADAS* PARA
OPERACIONES/TAREAS POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
REALIAR TOMA DE DATOS NDE MODULO
01 X
LOGICO PROGRAMABLE
REALIZAR ESQUEMA DE CONEXIÓN DE
02 X
MODULO LOGICO PROGRAMABLE
REALIZAR PRPGRAMACION DE MODULO
03 X
PROGRAMABLE
REALIZAR CONEXIÓN DE DISPOSITIVOS A
04 X
MODULO LOGICO PROGRAMABLE
COMRPOBAR CONEXIÓNADO DE ENTRADAS Y
05 X
SALIDAS DE MODULO LOGICO PROGRAMABLE
06 CONFIGURAR MODULO LOGICO PROGAMABLE X
07 CREAR UNA NUEVA PROGRAMABLE X
08 GUARDAR PROGRAMA CREAADO X
TRANSFERIR PROGRAMA A MODULO LOGICO
09 X
PROGRAMABLE
PROBAR FUNCIONAMIENTO DE MODULO
10 X
PROGRAMABLE
INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N° 9 DEL 15 AL 18 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

-AUTOMATIZACION POR MODULO LOGICO PROGRAMABLE


LUNES

-AUTOMATIZACION POR MODULO LOGICO PROGRAMABLE


MARTES
-DESARROLLO PERSONAL

AUTOESTUDIO
MIÉRCOLES

JUEVES CALIDAD TOTAL

VIERNES X

X
SÁBADO

TOTAL
CHARLA DE 5 MINUTOS

LAS PILAS QUE CONTAMINAN AL MEDIO AMBIENTE Y ALOS RIOS

Las pilas son una fuente de energía portátil ampliamente utilizada en nuestra vida diaria. Sin
embargo, su mal manejo puede tener un impacto negativo en el medio ambiente y los ríos. Las
pilas contienen componentes químicos tóxicos como mercurio, plomo y cadmio, que pueden
filtrarse en el suelo y el agua, contaminando los ecosistemas acuáticos. Además, la exposición a
estos químicos puede representar riesgos para la salud humana. Es importante tomar conciencia
sobre el manejo adecuado de las pilas, evitando desecharlas en la basura común y buscando
puntos de recolección y reciclaje. Cuidar nuestras pilas es una forma de cuidar nuestro entorno y
proteger nuestros ríos.
Tarea más significativa:
REALIZA CONEXIONADO Y EL MANEJO DE INSTRUCCIÓN BASICAS DEL MODULO
LOGICO PROGRAMABLE

PROCESO

Un PLC es un dispositivo utilizado en automatización industrial para controlar y monitorear


procesos. Está compuesto por una unidad central de procesamiento (CPU), entradas y salidas
digitales y analógicas, y una interfaz de programación.

Para realizar la conexión de un PLC, primero se deben identificar las entradas y salidas
necesarias para el proceso que se desea controlar. Estas entradas y salidas pueden ser sensores,
actuadores, interruptores, etc. Luego, se conectan físicamente al PLC utilizando cables o
módulos de expansión, siguiendo las especificaciones del fabricante.

Una vez que las conexiones físicas están establecidas, se procede a programar el PLC. Esto se
realiza utilizando un software de programación específico proporcionado por el fabricante del
PLC. En este software, se escriben las instrucciones que determinarán el comportamiento del
PLC.

Las instrucciones en un PLC se basan en lenguajes de programación específicos, como el


lenguaje de diagrama de escalera (Ladder Diagram) o el lenguaje de lista de instrucciones
(Instruction List). Estos lenguajes permiten definir la lógica de control y las acciones a realizar en
función de las entradas y salidas del PLC.

Una vez que el programa está escrito, se carga en el PLC a través de una conexión de
comunicación, como un cable Ethernet o una interfaz USB. El PLC ejecuta el programa de manera
cíclica, leyendo las entradas, procesando las instrucciones y actualizando las salidas según la
lógica programada.

Durante la ejecución del programa, el PLC puede realizar acciones como encender o apagar
motores, abrir o cerrar válvulas, activar alarmas, entre otros. Además, el PLC puede monitorear el
estado de las entradas y realizar acciones de respuesta en función de los cambios detectados.

En resumen, el proceso de conexión y manejo de instrucciones en un PLC implica identificar y


conectar las entradas y salidas necesarias, programar la lógica de control utilizando un software
específico y cargar el programa en el PLC. Una vez en funcionamiento, el PLC ejecuta el
programa de manera cíclica, controlando y monitoreando el proceso según las instrucciones
programadas.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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