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Fuente de Agua Casera para Niños

El documento describe cómo hacer una fuente de agua casera utilizando una botella, silicona, un globo y un sorbete. El aire en el globo presiona el agua en la botella sellada, haciendo que el agua salga por el sorbete de manera continua.

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Magnolia Prada
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El documento describe cómo hacer una fuente de agua casera utilizando una botella, silicona, un globo y un sorbete. El aire en el globo presiona el agua en la botella sellada, haciendo que el agua salga por el sorbete de manera continua.

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PROCEDIMIENTO

MATERIALES:
 Una botella descartable
1.-Lo primero que hacemos es
de litro.
comparar el sorbete con el tamaño
de la botella, esto es para saber
 Silicona caliente con dónde debe ir el agujero de la
su respectiva pistola. botella.

2.-Una vez hecho el agujero


 Un globo grande. pasamos el sorbete por el medio
¿QUE ES UNA FUENTE DE hasta que llegue a la base de la
AGUA CASERA? botella.
 Un cautil para el agujero.
3.-Como esto es un experimento
Nuestro proyecto y experimento de que involucra la presión del aire
 Un recipiente de cristal o
“Fuente de agua casera” es que el plástico. tenemos que sellar muy bien la
aire que está en el globo puede unión entre la botella y el sorbete
elevar al agua siempre y cuando  Agua. para que después no tengamos
este en un espacio cerrado perdida de agua.
herméticamente.  Sorbete.
Con esto explicamos que el aire 4.-Procedemos a echar agua a la
crea presión en la botella haciendo botella y de preferencia al lado de
que el agua salga por el sorbete. un recipiente donde pueda caer el
agua.
OBJETIVO: SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:
La fuente de agua sin electricidad
es una solución ingeniosa y
sencilla en donde no hay acceso a
la energía eléctrica, su
funcionamiento se basa en la
presión del aire.
Yo, alumna de segundo grado “C”
de primaria elabore esta fuente de
agua con cosas recicladas que es
muy útil, fácil y barato.

-El experimento de nuestro


proyecto consiste en ver cómo
afecta la presión del aire en el
agua y gracias a esa presión
podemos hacer funcionar una
fuente.

-Inculcar la investigación
científica y tecnológica en los
niños.

-Usar materiales reciclados.

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