Análisis de dos
variables
Correlación y regresión
Adiel Omar FLORES RAMOS
Estadística General
Semana 04
Propósito de la sesión
Identificar la relación entre dos variables
mediante el índice de correlación de
Pearson y el método gráfico
Contenido
• Introducción
• Correlación lineal
• Regresión lineal
Introducción
Introducción
⚫ Con éste tema trataremos el análisis de situaciones que se
presentan en una distribución que contienen dos variables X y
Y.
⚫ Cuando analizamos dos variables, los datos son cierto conjunto
de pares ordenados de medidas, es decir, dos observaciones
por cada prueba.
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Introducción
⚫ Nuestro principal objetivo, al analizar las dos variables X y Y, es
el poder determinar la relación entre éstas dos variables, es
decir como se comportan las dos variables una con respecto a
la otra.
⚫ También nos interesa encontrar una ecuación, de tal manera
que basándonos en una determinada cantidad X podamos
estimar el promedio de cantidad Y.
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Introducción
⚫ Así, una ecuación de éste tipo que relaciona las dos variables,
una dependiente de la otra se puede considerar como una
relación de estimación.
⚫ La ecuación que relaciona éstas dos variables se llama ecuación
de Regresión de Y respecto a X.
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Diagramas de dispersión
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DIAGRAMAS DE DISPERSION
⚫ Un diagrama de dispersión
es una gráfica en la que
cada punto trazado
representa un par de
valores observados de las
variables independientes y
dependientes.
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Ejemplo
• Suponga que el gerente de ventas de Copier Sales of America,
que tiene una fuerza de ventas muy grande en Estados Unidos y
Canadá, desea determinar si hay alguna relación entre el número
de llamadas de ventas en un mes y el número de copiadoras
vendidas ese mes. El gerente selecciona una muestra aleatoria de
10 representantes de ventas y determina el número de llamadas
de ventas que cada uno hizo el mes pasado y el número de
copiadoras vendidas.
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Ejemplo
• La información muestral aparece en la tabla siguiente:
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Diagrama de dispersión
Correlación positiva perfecta Correlación positiva estrecha Correlac. positiva moderada
10/09/2020 Correlación negativa perfecta Correlac. negativa
Mag. Adiel Omar moderada
FLORES RAMOS Correlación nula 12
Coeficiente de correlación
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Coeficiente de correlación de Pearson
⚫ En la mayoría de los casos el principal interés del investigador
no solamente está en poder medir la relación que puede
existir, entre las dos variables, directa e inversa , sino que
además se concentra en determinar si están o no
correlacionadas, y en caso afirmativo, en hallar que tan fuerte
es éste grado de relación.
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Coeficiente de correlación de Pearson
⚫ Esta técnica analítica que se utiliza en hallar este grado de
relación, recibe el nombre de análisis de correlación.
⚫ El valor del coeficiente de correlación puede ir de -1.00 a +1.00.
⚫ El signo aritmético asociado con el coeficiente de correlación
indica la dirección de la relación entre X y Y (positivo igual a
directa; negativo igual inversa).
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Coeficiente de correlación de Pearson
⚫ Cuando las dos variables no están correlacionadas el
coeficiente de correlación es 0 o muy cercano a 0.
⚫ Con base a éstos hechos, podemos deducir que mientras más
cerca esté el valor numérico del coeficiente de correlación a +1
o -1, entonces más estrecho será el grado de relación de las
variables estudiadas.
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Interpretación
Valor Significado
-1 Correlación negativa grande y perfecta
-0,9 a -0,99 Correlación negativa muy alta
-0,7 a -0,89 Correlación negativa alta
-0,4 a -0,69 Correlación negativa moderada
-0,2 a -0,39 Correlación negativa baja
-0,01 a -0,19 Correlación negativa muy baja
0 Correlación nula
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Interpretación
Valor Significado
0 Correlación nula
0,01 a 0,19 Correlación positiva muy baja
0,2 a 0,39 Correlación positiva baja
0,4 a 0,69 Correlación positiva moderada
0,7 a 0,89 Correlación positiva alta
0,9 a 0,99 Correlación positiva muy alta
1 Correlación positiva grande y perfecta
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Ejemplo
• Calcule el coeficiente de correlación de Pearson para el ejemplo
anterior:
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Ejemplo ilustrativo:
▪ Con los datos sobre las temperaturas y la precipitación pluvial
en una ciudad, determinar el tipo de correlación que existe
entre ellas mediante el coeficiente de PEARSON.
X 18 17 15 16 14 12 9 15 16 14 16 18
Y 13 15 14 13 9 10 8 13 12 13 10 8
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Regresión Lineal
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ECUACIÓN DE REGRESIÓN LINEAL
⚫ Es necesario definir una recta de tal manera que las suma de
los cuadrados entre las diferencia de los valores de Y y los
correspondiente valores calculados por medio de la recta para
cada valor de X sea el más pequeño.
⚫ Este método conocido como el método de los mínimos
cuadrados es el más comúnmente usado en estadística para
obtener la recta de mejor ajuste.
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Ejemplo
• Basado en los datos del ejemplo anterior:
• Si se realizan 15 llamadas,
¿Cuántas copiadoras se
esperaría vender?
• Si deseamos vender 55
copiadoras, ¿Cuántas
llamadas deberíamos realizar?
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EJEMPLO
X= cantidad de agua lluvia Y= cosechas de maíz
⚫ Supóngase que se desea (metros cúbicos) mill. De libras
determinar la posible 45 6,53
relación existente entre la 42 6,3
56 9,52
cantidad de agua lluvia en 48 7,5
una región, y la cantidad de 42 6,99
maíz recolectada en 10 35 5,9
58 9,49
haciendas diferentes,
40 6,2
durante un cierto periodo de 39 6,55
tiempo: 50 8,72
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Ejemplo
⚫ Se desea ahora decidir si la cantidad de maíz recolectada está
relacionada con la cantidad de precipitación lluviosa durante el
periodo de cultivo de maíz.
⚫ Estimar cuantos mill. De libras produciría cuando hay una
precipitación pluvial de 40 m3.
3
⚫ Cuántos m de agua lluvia se necesitaría para producir una
cosecha de 9 mill. Lib. De maíz.
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Ejercicio
▪ A partir de los siguientes datos, indique el grado de correlación
entre la talla y peso de los estudiantes de la sección de
estadística
Altura 175 180 162 157 180 173 171 168 165 165
Peso 80 82 57 63 78 65 66 67 62 58
▪ En base a los registros, indicar cual sería el peso para los
estudiantes cuya altura es de 150 y 190 cm.
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Preguntas?
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Reflexionando….
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí?
¿En qué se ¿Qué aprenderé
aplica lo en la siguiente
aprendido? clase?
Estadística GeneraI Here comes your footer Adiel Omar FLORES RAMOS
Referencias
• Mario F. Triola. Estadística. 10 Ed. México:
PEARSON; 2009.
• Erwin Kreyszig. Matemáticas Avanzadas para
Ingeniería Vol. 2. 3ra Ed. México: Editorial
Limusa SA; 2001.
• Vitutor disponible en:
[Link]
ml
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Importante PA2
• El cuestionario está disponible durante el tiempo que dura la
Unidad (2 semanas)
• Puedes ir desarrollando progresivamente las preguntas y se
irá guardando poco a poco, puedes volver a ingresar varias
veces y añadir respuestas o corregir las anteriormente
enviadas.
• Sólo cuando haces clic en el botón Enviar todo y terminar ya
no podrás hacer más modificaciones y el docente procederá
a la calificación.
Gracias por su atención…
"One cannot learn anything so well as by
experiencing it oneself"
Albert Einstein