PSICOLOGÍA INDIVIDUAL El énfasis de Adler sobre la tendencia

Adler enfocó su atención en que cada innata hacia el interés social y sobre el
enfoque holístico de la personalidad es un
persona es única.
precursor histórico del concepto
Sostuvo que la gente debe ser humanístico de los psicólogos sobre la
entendida desde una perspectiva autorrealización. Defendió el papel del alma
social, no biológica. o del sí mismo en la teoría psicológica

INFERIORIDAD COMPLEJO DE INFERIORIDAD

ALFRED
La motivación básica humana es esforzarse Se presenta cuando el proceso de crecimiento
“desde una situación sentida como menor, se estanca. En este caso, la situación de
hacia una situación mayor, de un sentirse menos es demasiado poderosa como
sentimiento de inferioridad hacia la para ser superada y la persona acepta un

ADLER
superioridad, perfección, totalidad”. Éste es exagerado sentido de inferioridad como una
un proceso disparado por la insatisfacción precisa autodescripción. Todos los neuróticos
de lo “sentido como menor”. tienen un complejo de inferioridad

COMPLEJO DE SUPERIORIDAD FINALISMO FICTICIO

Algunos neuróticos reprimen sus sentimientos
Adler vio a los individuos como causas en
de inferioridad y se creen a sí mismos mejores
lugar de efectos. Sostenía que la personalidad
que los demás. La gente se comporta de
es creativa. La gente toma opciones y
manera arrogante; exageran sus logros, los
determina su propio destino en la vida. Los
cuales pueden ser intelectuales, atléticos o
factores externos presentan los retos y las
emocionales, dependiendo de las fortalezas
opciones, pero no determinan completamente
únicas del individuo.
los resultados.
 FINALISMO FICTICIO LA UNIDAD DE LA PERSONALIDAD
Es la imagen individual de la meta, Adler describió la personalidad como
una experiencia subjetiva en lugar sostenida por el finalismo ficticio y el
estilo único de vida. Creía que el
de una realidad objetiva. Da la
consciente y el inconsciente trabajan
dirección al esfuerzo de un juntos con más frecuencia de lo que
individuo. están en conflicto.

LA UNIDAD DE LA PERSONALIDAD LA UNIDAD DE LA PERSONALIDAD

ALFRED
Estilo de vida El estilo de vida incluye los conceptos
Empieza como un proceso compensatorio, individuales acerca del sí mismo y el mundo y su
intentando cubrir una inferioridad manera única de esforzarse hacia la meta
particular. Lleva a la consistencia de la personal en ese mundo. Algunas personas

ADLER
personalidad conforme la persona adoptan estilos antisociales de vida, engañando y
buscando agresivamente su propia satisfacción;
compensa, incluso sobrecompensa, esta
otros son cooperativos y trabajan arduamente.
inferioridad.

EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Estos factores sociales impiden el desarrollo de
Aunque Adler dijo que cada persona era un estilo de vida psicológicamente sano. Debido a
completamente responsable por sus que el estilo de vida se desarrolla
tempranamente, la familia es una influencia
propias decisiones en la vida, reconoció
particularmente importante. Adler, como Freud,
que las circunstancias pudieran inclinar a describió las relaciones con los padres. Además,
la gente hacia estilos de vida deseables o consideró el impacto de los hermanos en el
indeseables. desarrollo de la personalidad.
 EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Conducta de los padres Pueden ayudar a prevenir la neurosis al
proteger al niño de las tareas muy difíciles
El niño empieza la vida en un estado
de cumplir de manera exitosa y al
desvalido. Los padres pueden ayudar u
asegurarse de que las tareas apropiadas
obstaculizar el desarrollo de un estilo estén disponibles. Los padres cometen
de vida sano para compensar por este errores si tratan de hacer que sus niños
fundamental sentimiento de menos. sean siempre superiores a los demás.

La madre, en particular, influye en el Constelación familiar

desarrollo del sentimiento social, la actitud Las interacciones entre las hermanas y los

ALFRED
hermanos en la niñez han sido influencias
cooperativa que distingue los estilos de
importantes en el desarrollo de la
vida sanos de los enfermos. El padre,
personalidad.
tradicionalmente la autoridad en la familia,

ADLER
El énfasis en la constelación familiar (el
enseña al niño sobre el poder y su
número, la edad y el sexo de los hermanos)
expresión egoísta o socialmente
fue una contribución importante y distintiva
responsable.
de Adler.

Los niños que crecen en la misma familia SALUD PSICOLÓGICA

tienden a ser más diferentes el uno del otro
La descripción de Adler de la salud
que lo que esperaríamos con la pura
psicológica fue expresada en
genética, como si sus interacciones, o quizá
su deseo de presentarse a sí mismos como
términos más sociales. Puso énfasis
únicos para los demás que conocen a sus en el tener relaciones sanas con las
hermanos, hicieran que pusieran énfasis en demás personas, no simplemente con
sus diferencias. la libido de uno.
 SALUD PSICOLÓGICA El interés social es un potencial innato, pero
Interés social debe nutrírsele. En la vida temprana, la madre
El interés social es el potencial innato para sirve como el “primer puente a la vida social” al
vivir en cooperación con otras personas. ser de confianza y amorosa, pero no posesiva, y
al nutrir las interacciones cooperativas con los
Permite a la persona valorar el bien común
demás. Podemos comparar el interés social
por encima del bienestar personal. No es adleriano con la empatía, definida como el
una cuestión de sacrificarse uno por el interés por la experiencia de la otra persona.
otro.

Las tres tareas de la vida INTERVENCIONES BASADAS EN

La vida en la sociedad requiere de la

ALFRED
LA TEORÍA DE ADLER
cooperación y, por tanto, de interés social. Adler discutió el papel de la psicoterapia
Esto ya se ve cuando se consideran las tres formal en la superación de los problemas
tareas fundamentales de la vida: trabajo, psicológicos. Alguna intervención específica

ADLER
amor e interacción social. es con frecuencia necesaria para superar los
El éxito en todas estas tres áreas es una errores del desarrollo en la niñez.
evidencia de salud mental.

Escuela Terapia
Las ideas de Adler han sido aplicadas en
Se dirige al cambio de pensamiento,
las escuelas, donde se les llaman
emoción y comportamiento a través de
educación individual.
etapas progresivas.
Las escuelas debían eliminar el método
La terapia adleriana intenta promover el
tradicional reemplazándolos por las
interés social individual, es decir, tomar
prácticas diseñadas para promover el
interés social. el control de la función maternal