Cinemática estudia el movimiento de los cuerpos, sin investigar las causas
que lo originan.
SISTEMA DE REFERENCIA:
Si un cuerpo describe un movimiento con trayectoria rectilínea, asociaremos a
ella una recta numérica (eje x) para determinar su posición. El valor de dicha
magnitud corresponde a la medida de la longitud entre la posición y el origen.
Este valor, además, tiene signo, el cual queda definido dependiendo del lugar
en el que se encuentre con respecto al origen. En la imagen se puede apreciar
que la posición de ambas personas es: XA= -2 m y XB= 2 m.
Es decir, ambas están a 2m de distancia del origen.
Posición:
Es el punto donde se encuentra un cuerpo, respecto al origen de coordenadas
del sistema de referencia utilizado, en un determinado instante. Lo
simbolizamos con la letra “X” .
MOVIMIENTO, TRAYECTORIA Y DESPLAZAMIENTO:
Considera un cuerpo que se está moviendo. Un cuerpo está en movimiento
cuando cambia de posición en un cierto tiempo. Si trazamos una línea con
todas las posiciones que ocupa el cuerpo en su camino a medida que pasa el
tiempo, estamos dibujando su trayectoria. La longitud de la trayectoria
corresponde a la distancia recorrida. Entre dos puntos existen muchas
alternativas de trayectorias que puedes utilizar para viajar desde un punto a
otro. Para calcular la distancia recorrida, debes medir la longitud de la
trayectoria seguida por el móvil. Considerando la trayectoria descrita por el
objeto, el movimiento puede ser:
Rectilíneo: cuando su trayectoria describe una línea recta.
Curvilíneo: cuando su trayectoria describe una línea curva.
A su vez el movimiento curvilíneo puede ser:
Circular: si la trayectoria es una circunferencia, como ocurre con el extremo
de las manecillas del reloj.
Elíptico: si la trayectoria es una elipse, como ocurre con el movimiento
planetario.
Parabólico: si la trayectoria es una parábola, como ocurre con el movimiento
de los proyectiles.
Por otra parte, el cambio de posición de un cuerpo recibe el nombre de
desplazamiento. En el movimiento de un cuerpo, el módulo de su
desplazamiento coincidirá con la distancia recorrida solo si el cuerpo se mueve
en línea recta y en un solo sentido.
Para calcular el desplazamiento debes restar la posición inicial a la final.
Δx= Xf – Xi
Las distancias negativas no existen; cuando el desplazamiento tenga este
signo, quiere decir que su movimiento ocurrió en el sentido de los números
negativos de la recta. Es decir, el valor de la distancia recorrida o trayectoria
es siempre positivo, a diferencia del desplazamiento, que puede ser positivo o
negativo; el signo del desplazamiento da cuenta del sentido del movimiento,
ya que es una magnitud vectorial.
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)
Un cuerpo está en movimiento si cambia de posición con respecto al sistema
de referencia; en caso contrario, decimos que está en reposo.
Si el cuerpo se mueve de tal modo que su velocidad permanece constante o
invariable en el tiempo, se dice que describe un movimiento rectilíneo
uniforme, que se abrevia MRU. Esto significa que el cuerpo recorre distancias
iguales en intervalos de tiempo iguales (velocidad constante) y sigue una
trayectoria recta (sin variar su sentido ni dirección).
El guepardo recorre distancias iguales de 8 metros en tiempos iguales de 1
segundo. Por lo que podemos afirmar que, en dicho tramo, tiene una velocidad
constante de 8 m/s.
VELOCIDAD:
La velocidad es una magnitud vectorial, que representa la razón de cambio
entre el vector desplazamiento y la variación de tiempo
Δ𝑥 𝑋𝑓−𝑋𝑖
𝑣= Δ𝑡
= 𝑡𝑓−𝑡𝑖
De esta definición de velocidad, se puede despejar Xf , para determinar la
posición de un móvil que se mueve con MRU en cualquier instante de tiempo,
también conocida como la ecuación de movimiento de un MRU.
Considerando que ti=0, es decir, el tiempo inicial es cero, por lo que se
suprime de la ecuación, resultando:
𝑋𝑓 = 𝑋𝑖 + 𝑣. 𝑡𝑓
EJEMPLO:
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO
(MRUV)
Para desplazarse, un vehículo arranca, aumenta su velocidad, frena,
vuelve a arrancar… Para comprender este tipo de movimiento hay que definir
una cantidad capaz de indicar el cambio de velocidad. Con tal propósito, los
físicos establecieron una magnitud llamada aceleración, que se calcula como
la diferencia de velocidades dividida por el tiempo en que esa diferencia se
produce.
∆𝑣 𝑉𝑓− 𝑉𝑖
𝑎= ∆𝑡
= 𝑡𝑓−𝑡𝑖
Donde Vf representa la velocidad final que alcanza el móvil u objeto; Vi es la
velocidad inicial; t es el tiempo.
Por ejemplo, si un automóvil marcha a 50 m/s y su velocidad aumenta a 80
m/s en 10 segundos, su aceleración será:
𝑚 𝑚
80 𝑠
− 50 𝑠 𝑚
𝑎= 10 𝑠
=3 𝑠 .𝑠
Lo que significa que su velocidad aumenta en 3 m/s cada segundo.
Como la velocidad es un vector, también la aceleración, que se calcula
restando velocidades, lo será, e indicará la dirección y el sentido del cambio de
velocidad. Como el movimiento es rectilíneo, el carácter vectorial de la
aceleración estará indicado por su signo. Así, la dirección positiva del
automóvil, en el caso anterior, muestra que la velocidad aumenta en el sentido
que se tomó como positivo. Si, por el contrario, la velocidad decrece, la
aceleración será negativa; por ejemplo si un automóvil marchaba a 80 m/s y
10 segundos después marcha a 50 m/s, hay una aceleración negativa de:
𝑚 𝑚
50 𝑠
− 80 𝑠 𝑚
𝑎= 10 𝑠
=− 3 𝑠 .𝑠
Podemos representar esquemáticamente esta situación:
1. Si la aceleración tiene el mismo sentido que la velocidad inicial, el
automóvil acelera y el movimiento es rectilíneo uniformemente variado
acelerado.
2. Si el sentido de la aceleración es opuesto al de la velocidad inicial, el
automóvil frena y el movimiento es rectilíneo uniformemente variado
desacelerado.
3. La aceleración negativa también puede acelerar un automóvil si también la
velocidad inicial es negativa.
Es decir, cuando el vector velocidad y el vector aceleración tienen el mismo
sentido, el movimiento es acelerado y cuando tienen sentidos opuestos el
movimiento es desacelerado.
El objetivo de todos estos cálculos, en física, es saber si un móvil aumenta o
disminuye su velocidad; es decir, si acelera o frena. El sentido en que lo haga
(y, por lo tanto, el signo de su aceleración) depende de la convención
adoptada: en el ejemplo, se ha asignado el sentido positivo al sentido hacia la
derecha. En consecuencia, el signo de la aceleración no puede, por sí solo,
proporcionar información acerca de un hecho físico. Para saber si un cuerpo
frena o acelera debemos conocer, entonces, no solo el signo de su aceleración
sino también el de su velocidad inicial.
Si conocemos la velocidad inicial, la aceleración y el tiempo de un móvil,
podemos calcular la velocidad final con la ecuación:
𝑉𝑓 = 𝑉𝑖 + 𝑎. 𝑡
La correcta aplicación de esta ecuación exige que cada uno de los números
que reemplazan las variables lleve el signo correspondiente.
Las unidades de aceleración son unidad de longitud (ejemplo: metro) y
unidades de tiempo elevada al cuadrado (ejemplo: segundo al cuadrado).
Por ejemplo, cuando se dice que la aceleración es 10 m/s2, se está indicando
que la velocidad aumenta en 10 m/s al transcurrir cada segundo. Si el cuerpo
parte del reposo (velocidad 0 m/s), al cabo del primer segundo, su velocidad
será 10 m/s, al cabo del siguiente segundo, su velocidad será de 20 m/s, y así
sucesivamente.
En el caso de que quisiéramos calcular la distancia que recorre un móvil en un
tiempo dado cuando se desplaza con MRUV
1 2
𝑋𝑓 = 𝑋𝑖 + 𝑉𝑖. 𝑡 + 2
𝑎. 𝑡
Donde Xf es la distancia recorrida por el móvil para el tiempo dado, Xi es la
posición inicial (si consideramos que el movimiento del móvil inicia en el
origen del sistema de referencia, podemos omitir este término), t es el tiempo
empleado por el móvil para realizar el movimiento, Vi es la velocidad inicial
del móvil y a es su aceleración.
Como la relación entre el desplazamiento y el tiempo tiene un término cuyo
factor es t2, entonces la gráfica x-t para el movimiento uniformemente variado
es una parábola.
A continuación, se muestran las gráficas x-t para un movimiento
uniformemente variado con aceleración positiva (izquierda) y con aceleración
negativa (derecha).
EJEMPLO1:
Aclaración:
2
a) Al detenerse la aceleración es -4 m/𝑠
b) En el libro utilizan 𝑣0 para indicar la velocidad inicial (nosotros usamos 𝑣𝑖),
𝑡0 para indicar el tiempo inicial (nosotros usamos 𝑡𝑖)
EJEMPLO2:
Actividades:
1. En los juegos olímpicos, el récord en los 100 metros planos es de 9.89
segundos. ¿Cuál es la velocidad que desarrolló el atleta?
2. ¿Cuánto tiempo lleva recorrer 400 km si la velocidad es de 90 km/h?
3. Un ciclista se encuentra en el kilómetro 25 de una etapa de 115 km.
¿Cuánto tiempo tardará en llegar a la meta si rueda a una velocidad de
60 km/h?
4. En la figura se muestran los valores de la velocidad de un automóvil
para diferentes instantes de tiempo. Note que la velocidad aumenta
progresivamente.
Complete la tabla.
Trayecto 1 Trayecto 2 Trayecto 3 Trayecto 4
Vi (m/s)
Vf (m/s)
t (s)
a (m/s2)
5. En la figura, una niña se desplaza en línea recta con respecto a varios
puntos de referencia que están marcados por cuatro objetos a lo largo
del recorrido.
Al cronometrar el tiempo que la niña tarda en pasar por los puntos
señalados, se obtienen los valores que se muestran en la tabla.
Completar la tabla y graficar Posición-tiempo y Velocidad-tiempo.
t (s) Xf (m) V (m/s)
1 0,20
2 0,40
3 0,60
6. Un automóvil, que se ha detenido en un semáforo, se pone en
movimiento y aumenta uniformemente su velocidad hasta los 20 m/s al
cabo de 10 s. A partir de ese instante, la velocidad se mantiene
constante durante 15 s, después de los cuales el conductor observa otro
semáforo que se pone en rojo, por lo que disminuye uniformemente la
velocidad hasta detenerse a los 5 s de haber comenzado a frenar.
a) Determinar la aceleración del auto y el desplazamiento entre los
dos semáforos, en cada intervalo de tiempo.
b) Construir las gráficas x-t, v-t y a-t