Scribd
Cargar
6 vistas3 páginas

Cómo declamar poesía en clase

El documento describe una lección en la que los estudiantes aprenden a declamar poesía de manera adecuada mediante la observación de un video y la práctica de recitar un poema que se les asigna.

Cargado por

Harold Bustamante
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
6 vistas3 páginas

Cómo declamar poesía en clase

El documento describe una lección en la que los estudiantes aprenden a declamar poesía de manera adecuada mediante la observación de un video y la práctica de recitar un poema que se les asigna.

Cargado por

Harold Bustamante
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

“Tesoro precioso y aceite hay en la casa del sabio, pero el necio todo lo disipa”.

SEGUNDO GRADO “A”


Proverbios 21:20

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE – COMUNICACIÓN

Título: RECITAMOS UN POEMA


Fecha: 3/07/2023

Motiva:

LOS ALUMNOS OBSERVAN UN VIDEO DONDE UN NIÑO DECLAMA UNA POESÍA A SU PATRIA :
EL PERÚ

Motivación

- ¿C¡¿¿QEI¿QUÉ ES LO QUE ESTÁ HACIENDO EL NIÑO?¿¿VIERON LOS GESTOS QUE EL NIÑO


Saberes HACE?¿ EL TONO DE SU VOZ ES IGUAL PARA TODAS LAS FRASES QUE PRONUNCIA?¿EXPRESA
previos CON SULENGUAJE NO VERBAL LO QUE DESEA TRANSMITIR?

Conflicto ¿CÓMO DEBE DECLAMARSE UNA POESÍA? ¿SE USA UN LENGUAJE SOLAMENTE VERBAL?
cognitivo
Propósito
didáctico

DECLAMAR UN POEMA CON LA DEBIDA ENTONACIÓN

EXPLORA:Se recuerda a los alumnos las normas de convivencia en el aula

 Prestar atención a la maestra.


 Intervenir de manera adecuada guardando el orden

La maestra muestra el video y después de hacer las preguntas indagando los saberes previos y realizando la pregunta que
pertenece al conflicto cognitivo, retoma la declamación vista en el video para analizar cómo es la manera de declamar.

La docente procede a copiar en la pizarra los aspectos que se debe tener en cuenta para hacer una declamación:
“Tesoro precioso y aceite hay en la casa del sabio, pero el necio todo lo disipa”.
SEGUNDO GRADO “A”
Proverbios 21:20

Luego la docente alcanza una ficha para que los alumnos peguen en sus cuadernos. Esta
contiene aspectos importantes para realizar una buena declamación

La docente alcanza un poema a cada niño que tendrá que ser aprendida y recitada en el aula.

APLICA:
“Tesoro precioso y aceite hay en la casa del sabio, pero el necio todo lo disipa”.
SEGUNDO GRADO “A”
Proverbios 21:20

 ¿Qué aprendiste hoy día?


 ¿Cómo puedes utilizar en tu vida diaria lo que aprendiste hoy?
 ¿Sabes que recomendaciones cumplir para una buena declamación

CREA

 Crearan un poema a su patria.

También podría gustarte