UNIVERSIDAD DE PIURA
PROGRAMA DE ECONOMÍA
PROPIEDADES SUPERIORES
DEL TEXTO
Comprensión lectora
Propedéutico 2024
Mgtr. Regina V. Rosas Yamunaqué
COHESIÓN
Halliday y Hasan, 1976 y 1991; citado
(Beaugrande y Dressler, 1997)
en Pietrosemoli, 1996
• Función que desempeña la sintaxis en • Propiedad semántica del discurso
la comunicación. referida a las relaciones de sentido
• Relación de los elementos lingüísticos que existen dentro de un texto.
que constituyen el texto, señalando • La selección de un determinado
cada uno como un instrumento eficaz elemento discursivo adquiere
para acceder a otros. cohesión en relación con otros
elementos del discurso.
MECANISMOS DE COHESIÓN
Estabilizan el sistema y economizan el esfuerzo (Beaugrande y Dressler, 1997).
.
Repetición parcial Proformas Elisión Entonación
Tiempo y
Paralelismo Paráfrasis aspecto Conectores
verbales
• Transcategorización de un elemento utilizado con anterioridad.
• Lucas no se cansa de caminar. Yo ya estoy muy agotada por
Repetición tantas caminatas.
parcial
• Repetición de una estructura enriquecida por la aportación de
nuevos elementos.
Paralelismo • El valiente muere una vez. El cobarde muere mil veces.
Paráfrasis Proformas Elipsis
• Cristóbal Colón ✓La mentira es • Hoy conocimos
nació en una cosa que no al profesor de
Génova, Italia. puedo tolerar. Historia. ᴓ (el
El descubridor ✓Debo hacer los profesor de
de América problemas para Historia) Es una
llegó al nuevo la siguiente persona muy
continente en clase. cortés.
1492.
• Ojalá vinieras a verme esta semana.
Tiempo y aspecto verbales (2ª persona del singular, del pretérito imperfecto del
subjuntivo)
• Tenía muy pocos años; sin embargo, demostraba una
Conectores
gran experiencia.
• En textos orales, marca la importancia o la novedad
Entonación
del contenido lingüístico.
Recurrencia
Marcadores Mecanismos Sustitución
textuales de cohesión
Elipsis
Léxica
literal
Léxica por
paráfrasis RECURRENCIA Semántica
Léxica
parcial o
flexiva
a) Recurrencia léxica literal Había un hombre sospechoso en
la puerta. El hombre llevaba
gabardina y un sombrero calado
hasta los ojos.
b) Recurrencia semántica
Sinonimia Antonimia Hiponimia Hiperonimia
Dejó las
Su mamá
flores en un
Había le compró Me
jarrón y se
algunas una encantan
acercó.
estatuas en cartera las
Pude
el jardín. negra, zapatillas.
observar
Eran aunque Son mi
que eran
esculturas ella la calzado
unas
modernas. prefería favorito.
hermosas
blanca. orquídeas.
Se ha iniciado la
inscripción para el
próximo concurso de
c) Recurrencia ciencias. Los alumnos
léxica parcial o concursantes
flexiva: deberán demostrar sus
habilidades de
investigación y su
creatividad.
d) Recurrencia léxica por paráfrasis
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia. El
descubridor de América llegó al nuevo continente
en 1492.
2. Sustitución
Reiteración de un
significado mediante
otro término
c) Proformas
a) Pronombres b) Adverbios léxicas
Pronombres personales:
- Paloma llamó a su hermano. Él
estaba de cumpleaños. - Les traje
muchos recuerdos a mis amigos.
Pronombre reflexivo “se”:
a) Pronombres - Alberto se ha cortado el cabello.
Pronombres demostrativos:
- He comprado dos blusas, una roja y
una amarilla. Esta última es mi
preferida.
Posesivos de 3° persona:
Pronombres relativos:
- Conozco a Valentina, su papá es un gran
- Las alumnas que llegaron son extranjeras.
amigo de mi familia
Pronombres indefinidos:
- Matemática, Biología y Anatomía, todas me Los interrogativos son catafóricos:
encantan. (anáfora) - ¿Quién vendrá a la reunión?
- Ninguno llegó temprano. Pablo tenía - Mi prima.
examen, Carlos se levantó tarde y Sebastián
tuvo una emergencia. (catáfora)
B) Adverbios: sustituyen a
elementos anteriores.
• El domingo fuimos al estadio. Allí
me encontré con mis amigos del
colegio.
¿Anáfora o
catáfora?
¿Recuerdan?
3. ELIPSIS: consiste en suprimir
algunos elementos del texto sin que
este pierda sentido.
Gabriel es un estupendo cantante.
(ᴓ) Tiene más de cincuenta años y
es brasileño.
• Más vale pájaro en mano que ciento ᴓ
(pájaros) volando.
Nominal • Hoy conocimos al profesor de Historia. ᴓ
(el profesor de Historia) Es una persona
muy cortés.
• El oro hace soberbios, y la soberbia, ᴓ
De formas (hace) necios.
personales del • Yo almuerzo a las doce, él ᴓ
verbo (almuerza) a la una.
• ¿Sabes manejar el programa Excel?
De formas no
• No sé (manejar el programa Excel).
personales del • ¿Sabes bailar salsa?
verbo • Sí sé (bailar salsa).
Conviene dejar claro cuál es el
referente omitido. Si se induce a la
ambigüedad, la elipsis puede causar
anfibología (doble interpretación).
Antonio fingió en su careo con la
policía. Luego, le recordó sus
derechos. (¿Quién le recordó sus
derechos a quién?).
4. MARCADORES TEXTUALES
Organizan y
Estructuran el texto y guían al
relacionan
lector.
fragmentos
Fragmentos
Fragmentos breves
extensos (oraciones,
(párrafos) frases)
• Debo hacer los problemas para la siguiente clase.
• Hoy conocimos al profesor de Aritmética. Es una persona muy cortés.
• No hay que olvidar que los azúcares favorecen, especialmente, la formación de caries; por
esta razón, es conveniente no dejar que los niños abusen de ellos.
• Su padre es un gran hombre de negocios; seguro Mario será un gran negociante.
• Majo compró un celular negro y Ana un celular blanco.
• El verano es la mejor época para los balnearios del norte del país. Los veraneantes
disfrutan del sol y las llamativas olas de sus mares.
• Cecilia viajará este fin de semana a Chiclayo. Conocerá hermosos lugares en la ciudad de
la amistad.
• El huracán hizo estragos en Nueva York.
• Más allá de la vida
quiero decírtelo con la muerte;
Más allá del amor,
quiero decírtelo con el olvido.
Luis Cernuda
• Luis compraba helados todos los sábados del verano.