Instituto de Idiomas - Universidad de la Punta
Programa de FRANCÉS ADULTOS
Nivel: I
Régimen de cursado: Cuatrimestral
EJE 1 Bonjour!
Bonjour! Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 1 Pedir/dar el nombre Los saludos. Los pronombres El ritmo
Bienvenida! y el apellido. personales
Llamarse al
presente
El pronombre
tónico moi
El articulo definido
Lección 2 Reconocer palabras La vida cotidiana. El género y el Sonidos y letras
Las palabras a leer francesas en la La puntuación. plural en la Los acentos.
escritura. escritura El alfabeto
Lección 3
Las palabras a Reconocer palabras La cortesía El articulo La acentuación
escuchar francesas en el oral. indefinido
Genero al plural en
el oral
EJE 2 Identidades!
identidades Competencia Léxico Gramática Fonética
Yo, yo soy… Presentarse: decir la La familia Être/Avoir al La palabra fonética
edad, el estado civil, Las profesiones presente.
la profesión. Los pronombres
tónicos.
Presentarse: indicar Las nacionalidades Las preposiciones El ritmo
Mis amigos y yo una fecha, las (en, au, aux) +
lenguas habladas, el Nombres de
lugar de origen, países.
domicilio. Los verbos
terminados en –er-
al presente.
(parler).
Tu Hacer preguntas El contacto El adjetivo La entonación.
sobre la identidad e El teléfono posesivo al
información de singular.
datos personales. Verbo llama/
llamarse
EJE 3 Salida!
Salidas Competencia Léxico Gramática Fonética
Y para usted? Pedir en el La restauración Prendre al El enlace
restaurante presente
Hacer preguntas Los articulo
indefinidos y
definididos (2)
Est-ce que/ Qu’est-
ce-que
En Paris Describir una ciudad La actividades El plural El sustantivo al
Decir el tiempo que La ciudad Faire al presente singular y plural
hace (el clima) El clima El pronombre on
Metro Odeon
Proponer una salida La jornada Aller y Venir en El encadenamien-
Decir la hora Las actividades presente to
Organizar una culturales La negación.
reunión La localización Ne…pas
Situarse en el Preposiciones de
espacio lugar: delante,
detrás, bajo, sobre
BIBLIOGRAFIA
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 1 ” Méthode de français A1.
Editorial Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 1 ” Cahier d’exercices A1. Editorial
Hachette.
Nivel: II
Régimen de cursado: Cuatrimestral
EJE 4 ACHATS!
Achats! Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 13 Comprar en un La intensidad El adjetivo El sonido œ
Ça vous plaît? negocio La ropa interrogativo
Los colores “quel”
La inversión sujeto-
verbo
Los adjetivos
demostrativos
Lección 14 Indicar la cantidad La cocina: El imperativo La elisión
Qu’est-ce qu’on Decir a alguien de Los La cantidad
mange? hacer alguna cosa ingredientes determinada
Los utensilios
Las acciones
Lección 15
Au marché Hacer las compras Los negocios Los artículos Los sonidos œ / E
El mercado: las partitivos
verduras, las Querer y poder al
frutas… presente “yo
quisiera”
Los presentativos.
EJE 5 Rencontres!
identidades Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 17 Hacer un comentario El cine La respuesta a una El sonido ə
Et une comédie? positivo/negativo Los pregunta negativa
Informarse/ hablar esparcimientos El futuro próximo
sobre los gustos Las actividades Los verbos
Situar una acción en el cotidianas pronominales
futuro Levantarse al
presente.
Leccion 18 Describir alguien La descripción Lugar y concordancia La e final
Personnalités física del adjetivo
El cuerpo Los adjetivos
El carácter posesivos al plural
Leccion 19 Situar en el tiempo La relación El pasado El sonido y
El libro del día amorosa compuesto
Los indicadores de
tiempo
EJE 6 Études!
Salidas Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 21 Contar un evento Los estudios: El pasado El sonido ã
Le lycée, c’est fini Situar una acción en el Los niveles. compuesto(2) El sonido Ế, ɛ,̃ œ̃
pasado Los diplomas. “se promener” al
Expresar la duración Los exámenes. pasado compuesto
Expresar la sorpresa Las notas. La negación en el
Hablar de sus estudios pasado compuesto
Lección 22 Contar un recuerdo Los medios de El imperfecto El sonido Ế, ɛ,̃ œ̃
Les vacacnces Indicar la cronología transporte “aller” al imperfecto El sonido ã
Indicar la frecuencia El alojamiento el sonido
Los lugares
El transporte
Lección 23 Dar consejos, La inscripción: Devoir y falloir al
Erasmus instrucciones, El formulario presente El sonido ã
expresar necesidades Las instrucciones El presente continuo
Los pronombre COD
BIBLIOGRAFIA
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 1 ” Méthode de français A1.
Editorial Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 1 ” Cahier d’exercices A1.
Editorial Hachette.
Nivel: III
Régimen de cursado: Cuatrimestral
EJE 1 Comprometerse
Comprometerse Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 1 Decir que deporte La nutrición El futuro simple Los sonidos [s] y
Por supuesto practicamos El deporte La hipótesis en el [z]
Hablar del futuro futuro
Lección 2 Dar consejos El bienestar El imperativo de los Los sonidos [s] y
Su salúd Expresar el objetivo La salud verbos pronominales [z]
El imperativo
negativo
Los verbos deber,
beber y hacer falta al
presente.
Lección 3 Explicar una decisión El compromiso La causa La vocal
Au marché personal El objetivo
EJE 2 Viajar!
Viajar! Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 5 Expresar la frecuencia internet El presente Los sonidos [i] y
¡Simpático este desde [y]
sitio!
Caracterizar un Los punto Los pronombres Los sonidos [y] y
Leccion 6 alquiler cardinales relativos qui y que [Œ], [œ] ,[ə]
A alquilar Comprender un La inmobiliaria El comparativo
anuncio de
apartamento
Leccion 7 Indicar un itinerario El mobiliario El superlativo Los sonidos [y]
Lo mas caro! Justificar una elección El equipamiento y [u]
Comparar
departamentos
EJE 6 Relatar!
Salidas Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 9 Describir una El comentario El imperfecto
Es sorprendente situación en el apreciativo El pasado Palabra fonética,
pasado El espectáculo de compuesto(1) ritmo,
Hacer una calle acentuación,
descripción continuidad.
Hacer un comentario
sobre un evento
pasado
Lección 10 Situar en el tiempo El arte El pasado La ligadura
Camille Claudel Indicar la cronología La locura compuesto(2)
Comprender una La biografía “s’installer” en
biografía pasado
compuesto
La
cronología(avant
de+infinitivo);
après+determina
nte+sustantivo
Lección 11 Los cursos El pasado
Cambio de vida Relatar un cambio profesionales compuesto y El Los encadenamien-
de vida El cambio imperfecto tos
Il y a y pendant
BIBLIOGRAFIA
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Méthode de français A2.
Editorial Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Cahier d’exercices A2.
Editorial Hachette.
Nivel: IV
Régimen de cursado: Cuatrimestral
EJE 4 Expresarse
expresarse Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 13 Expresar sus gustos El ocio El futuro simple Los sonidos [ʃ] y
Sí, claro… Anunciar una buena Expresiones La hipótesis en el [ʒ]
o una mala noticia futuro
Lección 14 Presentar un La protección y el La causa Los sonidos [ʃ] y
Ecología problema y dar medioambiente La consecuencia [ʒ]: grafía
soluciones
Lección 15 Dar una opinión (1) Los animales El plural de las Los sonidos [s] -
El lobo La naturaleza palabras en –al [ʃ] y [z]-[ʒ]
Pensar que
/Encontrar que +
Verbo en indicativo
Pronombres COD
EJE 5 Trabajar!
Trabajar! Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 17 Calificar una acción La actitud Los pronombres Los sonidos [p] y
Lo llamaremos Evitar las repeticiones El trabajo (1) / COD y COI [b]
Las tareas Los adverbios de
manera en -ment
Lección 18 Dar consejos (2) El trabajo (2) El imperativo + Los sonidos [f] y
La entrevista La vestimenta, pronombre [v]
La actitud, complemento
El comportamiento El subjuntivo
presente
Lección 19 Dar una opinión (2) La igualdad en el Indicativo / Los sonidos [p]-
¡Igualdad! Expresar certezas trabajo, Subjuntivo (1) [f] y [v]-[b]
Expresar deseos En la casa El subjuntivo
presente de los
verbos irregulares
El condicional
EJE 6 Vivir
Salidas Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 21 Describir un lugar El alojamiento El pronombre El sonido [R]
¿Y el baño ? Describir el entorno La decoración complemento y
El mobiliario (2) El pronombre
La cocina relativo où
Lección 22 Hablar de un Los derechos del Los adjetivos El sonido [j]:
Ciudadanos conjunto de personas Hombre indefinidos: tout, Grafía
La caracterización toute, tous, toutes,
chaque, quelques
Lección 23 El urbanismo La oposición / la
Proyecto de Organizar el discurso El bien vivir concesión: pero Los sonidos [R] y
urbanismo (1) Los hijos El pronombre [l]
indefinido tout (tout,
toute, tous, toutes)
BIBLIOGRAFIA
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Méthode de français A2.
Editorial Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Cahier d’exercices A2. Editorial
Hachette.
Nivel: V
Régimen de cursado: Cuatrimestral
EJE 7 CONSUMIR
Consumir Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 25 Hacer preguntas Los accesorios de laEl pronombre Los nasales
C’est pas sobre un objeto, cocina. interrogativo”lequel”
posible!! decir la materia. Las formas. Los pronombres
demostrativos.
Lección 26 Entender una El Smartphone(la El gerundio. La désanalisation
Pub magazine publicidad escrita. imagen,el sonido,la La nominalisación
Hablar de las función). La
cualidades de un publicidad(1)
objeto.(1)
Lección 27 Entender una La multimedia. La abreviación. La palabra
Pub radio publicidad oral. La promoción El pronombre EN fonética
Hablar de la La publicidad(2)
cualidades de un
objeto(2)
EJE 8 DISCUTIR
Discutir Competencia Léxico Gramática Fonética
Lección 29 Dar una opinión El arte, la
La negación (ne, rien, Los sonidos¨k”y
La culture pour apreciación, las
personne, jamás) “g”
tous palabras familiares.
Los niveles de la lengua
Lección 30 Entender un La reivindicación, el
Frase simple, frase Los sonidos¨k”y
Manif… panfleto. trabajo, lo social
compleja, el indicativo/ “g”: grafía.
Reivindicar subjuntivo(2)
Lección 31 Organizar un Los pasatiempos,el La frase compleja con Los sonidos t y d.
L’ actu des discurso(2) turismo, la mar proposición infinitiva.
régions Describir, Las preposiciones(de
caracterizar, situar lugar,de manera,
verbales)
EJE 1 EN EL TRABAJO
AU BOULOT Tipo de soporte Competencia Léxico Gramática
Lección 1 Artículo de prensa, Le Explicar cómo La organización.
Le bac Parisien organizarse para El stress.
Emisión de radio: el preparar un El aprendizaje
teléfono suena France examen.
Inter.
Lección 2 Cuadro estadístico. Presentar su oficio El trabajo(1), los Los comparativos,
Diplomes Artículo de prensa. o el que le gustaría estudios, la sociología, la Los pronombres
tener. economía, los resultados relativos simples.
de una encuesta.
Lección 3 Tapa de un libro. Escribir un texto. La lengua. Las La organización
Question d’ Crónica de radio: Dar la opinión explicaciones. de ideas. La
education Cuestión de sobre los expresión de la
educación, France Info textismos. causa.
Lección 4 Afiche de” El Escribir una crónica Le travail(2). La expresión del
Métiers estudiante”. Artículo para France Info Los sectores de futuro.
de prensa”El sobre el actividades. Los indicadores
estudiante”. aprendizaje de El dinero . del futuro.
Crónica de radio: Info idiomas. La escuela. El condicional
Campus,France Info La sociología. presente.
BIBLIOGRAFIA
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Méthode de français A2. Editorial
Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 2 ” Cahier d’exercices A2. Editorial
Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 3 ” Méthode de français A2. Editorial
Hachette.
● Marie- José Lopes- Jean-Thierry Le Bougnec. Texto 3 ” Cahier d’exercices A2. Editorial
Hachette.
Nivel: VI
Régimen de cursado: Cuatrimestral
MODULO II: Parler de ses sentiments
UNIDAD 4: “Voilà l’été!”
Contenidos Temáticos:
● Expresar gustos y preferencias
● Comparar
● Expresar la alegría y la tristeza
Contenidos Comunicativos:
A) ORAL
● Comprender un informe radiofónico
● Comprender distintos tipos de declaraciones
● Expresar los sentimientos a partir de una situación ilustrada
B) ESCRITO
● Redactar un resumen a partir de un determinado informe
● Comprender una carta expresando sentimientos y responderla
● Redactar una carta de solicitud
Contenidos Lingüísticos:
● La nominalización y los sufijos
● Los comparativos
● El superlativo del adjetivo y del adverbio
● Expreción “aussi” y “non plus”
● Las concordancias simples del participio pasado
● La concordancia del participio pasado con “avoir”
UNIDAD 5 : “Terre inconnue”
Contenidos Temáticos:
● Expresar el miedo y la inquietud
● Tranquilizar a alguien
● Expresar la sorpresa
Contenidos Comunicativos:
A) ORAL
● Reaccionar ante diferentes situaciones sorpresivas
● Expresar las emociones
● Imaginar diálogos a partir de situaciones ilustradas
B) ESCRITO
● Comprender un texto literario
● Escribir un cuento a partir de una situación ilustrada
Contenidos Lingüísticos:
● El pluscuamperfecto (formación y usos)
● Las expresiones temporales “ça fait … que, il y a … que”
● Indicadores de tiempo “depuis, pendant, il y a”
UNIDAD 6 :“Vivement dimanche !”
Contenidos Temáticos:
● Expresar el enojo y el descontento
● Expresar las decepciones
● Expresar el arrepentimiento
Contenidos Comunicativos:
A) ORAL
● Comprender reacciones de cólera sobre problemas de índole social
● Expresar el descontento ante situaciones diversas
B) ESCRITO
● Expresar el descontento mediante un correo
● Redactar una carta expresando la decepción
● Redactar un carta o correo de reclamo
Contenidos Lingüísticos:
● Los pronombres en, y
● El empleo del subjuntivo y las conjugaciones irregulares
● Algunas expresiones para cuantificar
BIBLIOGRAFIA
● Régine Mérieux; Yves Loiseau. “Latitudes 2” Méthode de français A2/B1. Editorial
Didier.
● Régine Mérieux; Yves Loiseau. “Latitudes 2” Méthode de français A2/B1. Editorial
Didier.
● Latitudes 2, CD del méthode y cahier d’exercices