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Funcionamiento del Flip Flop JK en Electrónica

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el funcionamiento de un flip-flop JK. La práctica involucra la simulación y construcción de un circuito con dos flip-flops JK, interruptores, LEDs y un temporizador. El objetivo es analizar el almacenamiento de bits utilizando este dispositivo de memoria.
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Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el funcionamiento de un flip-flop JK. La práctica involucra la simulación y construcción de un circuito con dos flip-flops JK, interruptores, LEDs y un temporizador. El objetivo es analizar el almacenamiento de bits utilizando este dispositivo de memoria.
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Universidad Tecnológica de Manzanillo

Técnico Superior universitario, Área Maquinaria


pesada

Electrónica Digital

Reporte de Practicas
Nombre de Practica: Practica #:
Flip Flop JK 1
Objetivo: Analizar el funcionamiento Flip Flop JK, para comprender el almacenamiento de 1 bit en memoria.
Material utilizado, software o equipo:

● Simulador de Electrónica
● 7473 A JK flanco negativo (x2)
● (2) tiras de Leds
● Protoboard (Placa de pruebas)
● Tabla de verdad
● Interruptores
● Temporizador
● Fuente de Poder
● Cables para conexión

Desarrollo:
1. Energizar a nuestro protoboard con la fuente de poder y hacer puentes de negativos y positivos
2. Se lee el diagrama del flip flop 7473 A JK flanco negativo (x2) para ver cómo se harán las conexiones de
los componentes se colocará en el protoboard y energizarlo conforme a su entrada como lo dice ene le
diagrama.
3. Se colocará un temporizador en la parte inferior de nuestro protoboard y se energizará correctamente
se tomará la salida del temporizador de 1Hz y se colocará en la entrada 1CK de nuestro flip flop.
4. Se pondrá debajo de nuestro temporizador una tira de leds y se tomará la salida de 1 Hz y se colocará
en una entrada de los leds. Recuerda que debes energizar negativamente la tira.
5. Se pondrá la tira de interruptores a un costado del temporizador, se energizará correctamente.
6. Se tomará la primera entrada de nuestro interruptor empezando de izquierda a derecha e ira
conectado en la entrada 14 que es 1J de nuestro flip flop.
7. Se tomará un segundo interruptor y se conectará en la entrada3 con el nombre 1K de nuestro flip flop.
8. Se tomará otro interruptor y se conectará en la 2da entrada llamada CLR de nuestro flip flop
9. Se colocará la otra tira de leds en la parte inferior de nuestro protoboard y se energizará con línea
negativa más cercana que sería en la línea 11 de nuestro flip flop ya que esa línea esta en negativa.
10. Se agarra el primer led y se conectara en la entrada 13 llamada 1Q negada de nuestro flip flop.
11. Se tomará otra conexión de led y se conectará a la entrada 12 llamada 1Q de nuestro flip flop.
12. Encender nuestra fuente de poder y comprobar que funcione todo correctamente.

Cada uno de estos pasos deben seguir según las especificaciones de los diagramas para un buen
funcionamiento.
Imágenes / Evidencias del Funcionamiento

En esta imagen se
muestra como es que
quedo el circuito en el
simulador, en la tira de
led se muestra el tipo de
Hz que es el mas bajo por
eso parpadea lento, si se
cambia los cables a otro
Hz será más rápido el
parpadeo.

En esta imagen se ve que


se activó el interruptor
que activa el 1CK y
cambia de led ya que en
la Q donde estaba hizo la
conversión, pero si se
llegara a bajar el mismo
interruptor se quedaría
dónde mismo por la
memoria que tiene pero
si se baja el interruptor de
1CLR se borrara la
memoria y regresara a
donde inicio esto es como
para reiniciarlo.
La siguiente presenta que se
desactivo el 1CK y se activó
el 1J entonces volverá a
como estaba inicialmente
que sería de Q negada.

Se activaron el 1 CK y el 1J
y se podrá ver en la
simulación que se
empiezan a intercala al
ritmo de 1 Hz pero de a
lado a lado yendo de la Q
negada a Q.

Conclusiones:
Gracias a esta practica se pudo apreciar y comprender como se guarda un digito, gracias a la aplicación de
simulación se puede realizar este tipo de practica al principio no me quedaba porque no lo había conectado el
negativo del JK pero se analizó de nuevo las conexiones y se encontró el error, en la clase el profesor explico su
funcionamiento para tener una mejor idea.

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