SAT REVISION NOTES
Hay que mirar los endings para reconocer los verbos y poder defininar en que tiempo esta: ED siempre past en
verbos regulares, cuando termina en S simple present
Cuando
tiene ED es
simple past
Cuando se
habla en Solo el verbo sin auxiliar, si esta mi subject en singular y mi verb en plural no se puede, por lo que pasa directamente a simple PAST
tercera
persona del
singular es Verb TO BE (am, is, are()+ Ter mina en ING
cuando yo le
pongo al
verbo la s al El have (como auxiliar) + otro verb en past participle, y eso me lo hace perfect
final, por
ejemplo the
doctors live
```
What is the real subject? The real subject is the noun
that performs the action described by the verb. It
answers the questions WHO or WHAT
✔ Si mi real subject es plural mi verb va a ser plural, y lo
mismo alrevez
✔ Si tengo un bloque que tiene una preposition no puede
ser mi real subject el noun que este en ese bloque
✔ Cuando vos sacas el bloque donde esta el real subject la
oración colapsa
CONCEPT: Noun Marker: va a haber noun
Si tengo noun marker se que después NO tengo un
VERB: o tengo un noun o un adjective, para distinguir
entre noun y adjective, el adijective no puede tener S
✔ A: an – singular
✔ The: the book
✔ This/that: singular
✔ These/those: plural
✔ Possessive adjectives (my, your, his, her, its, our,
their)
✔ S´ (expresses possession)
e.g: SUSAN’S BROTHER ---- POSSESION to el hermano de susan
✔ Preposition (pueden llegar a ser, pero no siempre): it includes (in, on, through, for, of, about, there, to, etc) suelen ser
palabras cortas
La prepostion es lo que me da pauta del lugar
En una oracion neutra el real subject va a estar al principio de la oracion
Hay dos tipos de estructuras enfaticas:
1. Inverted sentence structure: the sentence begins with a preposition and the real subject must be AFTER verb
Example: In the forest ran the deer. The subject "deer" is after the verb "ran".
2. Emphatic word order: cuando tengo una perposition y mi real subject BEFORE verb
Example: “in (preposition) the desert the need for water is (verb) of primary importance”
“A SAFE PLACE FOR (preposition) A WILL (no puede ser mi real subject por la preposition) IS (verb) IN A BANK
DEPOSIT BOX”
● Verbs:
To be – infinitive verb: verbo sin conjugar, si no esta cojugado no funciona como verb
To + verb – infinitive verb: verbo sin conjugar, si no esta cojugado no funciona como verb
Regular verb: al verbo le pongo ED siempre (helped, cried)
Irregular verb: no termina ED (slept, read, was, spoke, felt)
● Si el verbo termina en S jamas es plural, es singular
● NO pueden haber two indepentendet verbs pegados
Por ejemplo: “studies (singular) are (plural)” –si studies fuera verb mi verb deberia estar en pluaral y aca esta
en singular
- Cada vez que mi subject sea una UNIDAD DE MEDIDA, mi VERB va a ser siempre singular
Unidad de medida, incluye: (money, time, weight, volume, area, distance, temperature)
⮚ MODALS: CON WOULD, MIGHT, SHOULD, CAN, WILL: Para que una palabra sea verb tiene que estar
seguido por un verb en simple form:
Por ejemplo: might determineS (al agregarle la S al final might no puede ser mi verb)
SHOULD/WOULD + HAVE + Vb ( Past Participle ) = PAST
- La coma (,): en ingles tiene un fin gramatical, cuando tengo algo antes de la coma o despues de la coma,
me esta indicando que lo puedo poner en el complement tambien (esto lo hacen para enfatizar esa idea
que esta antes de la coma)
o El subject NO puede estar separado del verb por una Coma
o Lo que esta entre dos comas se puede sacar, es informacion no muy relevante, por lo que me real
subject no va a estar en ese espacio.
- Guion (-) por ejemplo: all-day es un hyphen el guion: TODAS LAS HYPHEN words son adjectives
- “NOR” es la definicion negativa del “OR” : not or (ni matilde ni juliana fueron al parque)
Escritura fija NEITHER (ni) – NOR (ni): me divide dos “bloques” en singular – el real subject pasa a ser el
noun mas cerca del verb.
- ALL OF, SOME OF, MOST OF, THE MAJORITY OF, NONE OF (son expresiones que no me definen nada)
Por lo que me tengo que fijar en el noun que esta despues de la preposition.
- “A number” es PLURAL (es la unica vez que va a romper la regla del “a” como singular)
- “Both” cuando este al principio de la oracion va a ser mi real subject
- “as well as” aca la sennsacion que esta sumando pero es una FALSE SENSE OF ADDITION
● Nouns:
▪ COUNTABLE NOUNS: se puede contar (two apples, three oranges) si es singular (“book”) tiene que
estar precedido por un NOUN MARKER, si no tiene un noun marker deja de funcionar como noun y pasa a
funcionar como verb
▪ UNCOUNTABLE NOUNS: no se puede contar (air, rice, news)
▪ COLECTIVE NOUNS: grupos of people: por ejemplo: Team, Crew, Family, Band, Audience
▪ NO PUEDEN HABER DOS NOUN JUNTOS
Siempre va en singular
Irregular plural: el singular y el plural se escribe de la misma manera (Por ejemplo: Species, Deer)
Indefinite plural: estoy hablando de un plural indefinido pero va en singular. Por ejemplo: everybody y everyone
van en singular a pesar de que esten hablando de un plural
Cuando tengo un posesive adjective en plural el noun de mi colective noun va a pasar a ser plural:
● FONTS: ITALICS : ES EL NOMBRE DE ALGO
SUBJECT PRONOUN - OBJECT PRONOUN
They Them
El object pronoun siempre va a ir AFTER the verb
i Me
A Pronoun is a word that stands (sustituye) in for a
He him
noun. Like nouns, pronouns refer to people, things,
She Her concepts, or places. Most sentences contain at
least one noun or pronoun.
We Us
Some examples of personal pronouns are I, you,
You You
he, she, we, they, him, her, he, she, us and them.
It It Subject Pronouns are pronouns that perform the
action in a sentence. Some examples of subject
pronouns are I, you, we, he, she, it, they and one.
V + COMPLEMENT : IMPERSONAL OR IMPERATIVE STRUCTURE: para dar instruccciones/direcciones
● Por ejemplo “plant (verb) them (object pronoun)”
PASSIVE VOICE: cuando no digo quien es el que hace la accion
Palabras que no sabia significado:
● Roof: techo exterior
● House: alojar (provide shelter)
● Can (cuando no es verb es LATA)
● Book (agendar y reservar)
● Appointment (reuniones formales)
● Drawer (es el cajon de las comodas)
● Joggers (corredores de larga distancia)
● Tweezers (son todas las pinzas en U, por ejemplo la pinza de hielo)
● Pliers (pinzas para cortar cables)
● Spring (manantial)
● Shrimp (camaron)
● Swift (rapido y energetico)
● Measles (sarampion)
● Fair grounds (los espacios donde se hacen las fiestas comerciales)
● Pages (to page) como verbo significa llamar por alto parlante
CASO IMPORTANTE: The portuguese (los protugueses) es dinstinto a portuguese (portugues)
● AUXILIARY OF THE AXUILIARY VERB – AUXILIARY VERB – VERB
● You should study for your next test
HABER = THERE + VERB (TO BE)
Estructura
Particular
Despues de should tiene que ir un verb en simple form
(ya que should es un modal)
There es una
preposition. Should
esta despues de there
porque el que le sigue
a should esta en
simple form. Ademas,
there cuando forma
parte del verb esta al Si have funciona como verb siempre le sigue un BEEN, Indica pasado
principio de la oracion ese been es el verb en past participle del verb to be
● El would lo uso para expresar situaciones hipoteticas o irreales; en el presente no
tiene ni el have ni el verb en past participle y en past, modal + have + VB past
participle.
Exceptions to the rule:
● HAVE GOT = HAVE
“lo intenteria pero tal cosa”
- Time clause: me da idea del tiempo, por ejemplo: after, before,
as
- Conditional clause
- Opossition clause
- Cause and effect clause (because)
- Math:
● Fraction: 1/3, 2/7, 3/17
● Improper fraction: 4/3, 9/7, 35/17, es mas que una parte
● Solo denominador comun en suma y resta
● En division tengo que multiplicar cruzado
● En multiplicacion es normal (primero debo llevar todo a imporper fraction!)
Para multiplicar y dividir tengo si o si llevarlo a improper fraction
ADVERB: toda palabra que termine en ly es un adverb, modifica el como se hace el
verb, osea el adverb es el adjective del verb
- Which siempre hace referencia a cosas
- Non restrictive clause adejctiv (info extra) y restrictive clause (informacion
esencial)
- Toda non restrictive adjective clause esta separada por comas y NO ADMITEN al
that como conector (jamaz voy a a tener un that despues de una coma)
- restricitive clause: todo es importante, no sesepara por comas, se puede
remplazar el who por el that
- WHO + Verb
- WHOM + Subject
A whom no le puede seguir un verb y a Who no le puede seguir un subject.
- WHOSE lo uso cuando el noun esta afectado por un posesive