La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar una unidad de
medida seleccionada con el objeto o fenómeno
El resultado de medir algo se llama medida
La medición es el resultado de una operación humana de observación.
Al medir la velocidad de un corredor,se compara el tiempo q tarda en correr una determinada
distancia con el intervalo de tiempo registrado por un cronómetro, y después se calcula el
cociente de la distancia recorrida entre el valor leído en el cronómetro.
Cuando alguien mide algo, debe tener cuidado para no producir una perturbación en el sistema
que está bajo observación
En consecuencia, toda medición es una aproximación al valor real y por lo tanto siempre tendrá
asociada una incertidumbre
Medición y errores
Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad
Los procesos de medición de magnitudes físicas que no son dimensiones geométricas
entrañan algunas dificultades adicionales, relacionadas con la precisión y el efecto
provocado sobre el sistema
Instrumentos de medida
1.-Vernier
También llamado pie de rey, es un instrumento que sirve para medir longitudes con una
precisión de hasta la décima del milímetro.
2.-Tornillo micrométrico o micrómetro
Llamado también calibre Palmer o simplemente palmer, sirve para medir longitudes pequeñas
con gran precisión, centésimas y milesimas
3.-cronómetro
El cronómetro se usa para medir intervalos de tiempo, Los cronómetros son instrumentos de
alta exactitud, pero la precisión depende del error al iniciar, continuar o detener el
instrumento
4.- Dinamómetro
El dinamómetro mide la fuerza con que se actúa sobre un cuerpo, o el peso de un cuerpo Se
sostiene el dinamómetro por un extremo y por el otro se engancha al cuerpo sobre el cual se
va a aplicar la fuerza.
5.-Balanza
Sirve para medir la masa de los cuerpos. Existen varios tipos, en los cuales la medición de masa
se hace comparando la del cuerpo de masa desconocida con las masas patrón calibrado que
posee el instrumento
Tipos de medición
Mediciones directas:
Son las que se obtienen comparando la magnitud con el patrón directamente o mediante un
aparato calibrado. Así se suelen medir longitud, masa, tiempo, voltaje, etc.
Mediciones indirectas
Las que se calculan mediante una fórmula a partir de magnitudes medidas directamente. Así
suelen obtenerse la velocidad, la superficie, etc.
densidad = masa
volumen
tipos de errores
Errores sistemáticos
Tiene esta denominación aquel error que es constante a lo largo de todo el proceso de medida
y, por tanto, afecta a todas las medidas de un modo definido y es el mismo para todos
Error de cero Se origina al colocar incorrectamente el cero del instrumento.
Error de envejecimiento Debido al uso, el instrumento de medida se hace viejo.
Error de calibración Una incorrecta calibración, por ejemplo: algunas señoras del mercado
estiran el resorte de la balanza para que el producto pese menos.
Error del equipo Se debe a un fallo en el instrumento que realiza una calibración incorrecta.
Error de paralaje Cuando un observador mira oblicuamente un indicador aguja, superficie de
un líquido, líquido y la escala del aparato
Errores casuales o aleatorios:
Se producen por causas difíciles de controlar, ocurren al azar, no se conocen con anticipación.
Son los errores relacionados con el medioambiente, con el sistema de estudio.
Por bruscos de temperatura, producen dilataciones y contracciones en los instrumentos.
Por corrientes de aire, que pueden mover la posición de una aguja indicadora de una balanza
sensible.
tiempos con el cronómetro, el que mide puede pulsar la aguja antes o después de lo debido.
Error absoluto (Ea)
Es la diferencia en valor absoluto entre el valor tomado y el valor medido como exacto. Por
lo tanto siempre es positivo. Tiene unidades las mismas que las de la medida calculadas
en esta. Se lo representa con la sigla Ea.
Conocido también como imprecisión absoluta, incertidumbre o desviación. Se define como: El
valor absoluto de la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero.
Error relativo[editar]
Es el cociente de la división entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por
100, se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto, este puede
ser positivo o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por
defecto, y no tiene unidades.
Conclucion
Los errores se presentan al momento de medir una magnitud física.
Se debe realizar con precaucion y evitando el error casual.
Que debemos utilizar los instrumentos con precisión.
En conclusión no se puede obtener valores exactos, ya que existen instrumentos con menor error que
otros.
Bibliografía
Wikipedia
Texto de aprendizje ministerio de gobierno
Enciclopedia 2020