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Sílabo de Geología - Universidad Continental

Este sílabo describe una asignatura de Geología de 3 créditos y 60 horas totales. La asignatura se divide en 4 unidades que cubren temas como la estructura interna de la Tierra, minerales, rocas y procesos geológicos. Se evaluará a los estudiantes a través de pruebas y actividades individuales y grupales tanto de forma presencial como virtual.
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Sílabo de Geología - Universidad Continental

Este sílabo describe una asignatura de Geología de 3 créditos y 60 horas totales. La asignatura se divide en 4 unidades que cubren temas como la estructura interna de la Tierra, minerales, rocas y procesos geológicos. Se evaluará a los estudiantes a través de pruebas y actividades individuales y grupales tanto de forma presencial como virtual.
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SÍLABO

Geología
Código ASUC00376 Carácter Obligatorio

Prerrequisito 60 créditos aprobados

Créditos 3

Horas Teóricas 2 Prácticas 2

Año académico 2024

I. Introducción

Geología es una asignatura obligatoria de facultad que se ubica en el quinto periodo


académico de la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas y en el sexto periodo
académico de las escuelas profesionales de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil. Tiene
como prerrequisito haber aprobado 60 créditos y es prerrequisito de Geología Estructural,
Petrología y Mineralogía en Ingeniería de Minas; y Remediación de suelos contaminados en
Ingeniería Ambiental. Desarrolla a nivel intermedio la competencia transversal
Conocimientos de Ingeniería. En virtud de lo anterior, su relevancia reside en la comprensión
de los principios geológicos básicos.

Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: Introducción a la
Geología, riesgos naturales y su relación con la actividad humana. Estructura interna de la
Tierra. Bordes divergentes y convergentes. Tectónica de placas. Materias y minerales. Rocas
ígneas – Los volcanes. Meteorización y suelo. Rocas sedimentarias. Rocas metamórficas. El
tiempo geológico. Deformación de la corteza terrestre. Aguas subterráneas. Los terremotos
y riesgos sísmicos.

II. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz describir y explicar los procesos


geológicos aplicando leyes, principios y métodos que afectan e interactúan con la
actividad humana.

[Link]
III. Organización de los aprendizajes
Unidad 1 Duración
12
Geología y tiempo geológico en horas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de reconocer procesos
aprendizaje geológicos relacionados a la estructura interna de la Tierra y el tiempo
de la unidad: geológico.
1. Introducción a la geología
2. Riesgos Naturales
Ejes temáticos: 3. Estructura interna de la Tierra
4. Tiempo geológico
5. Bordes divergentes y convergentes

Unidad 2 Duración
en horas 20
Minerales y rocas ígneas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de clasificar los minerales
aprendizaje formadores de rocas y las rocas ígneas considerando sus propiedades
de la unidad: y procesos de formación geológica.
1. Minerales

Ejes temáticos: 2. Rocas y minerales formadores de rocas


3. Rocas ígneas

Unidad 3 Duración
en horas 12
Rocas sedimentarias y rocas metamórficas
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de clasificar las rocas
aprendizaje sedimentarias y rocas metamórficas considerando sus propiedades y
de la unidad: procesos de formación geológica.
1. Meteorización

Ejes temáticos: 2. Rocas sedimentarias


3. Rocas metamórficas

Unidad 4 Duración
en horas 20
Geodinámica terrestre
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar los procesos
Resultado de
tectónicos como parte de la geodinámica del planeta y procesos
aprendizaje
geológicos relacionados a los procesos gravitacionales y las aguas
de la unidad:
subterráneas y superficiales.
1. Deformación de la corteza
2. Tectónica de placas
3. Procesos gravitacionales
Ejes temáticos:
4. Aguas superficiales
5. Aguas subterráneas
6. Terremotos y riesgos sísmicos

[Link]
IV. Metodología

a. Modalidad Presencial -Virtual y Semipresencial

Las actividades se desarrollarán siguiendo una metodología activa centrada en las


habilidades de los estudiantes. Se utilizarán los siguientes métodos para el desarrollo
de la asignatura:
• Flipped classroom
• Método de casos
• Aprendizaje experiencial
• Aprendizaje colaborativo
• Foros
• Actividades virtuales
• Autoevaluaciones en línea
El uso de las TIC (diapositivas y videos) potenciará el desarrollo teórico-práctico
creando un ambiente de aprendizaje colaborativo y participativo.

V. Evaluación

Modalidad presencial -Virtual

Unidad a Peso Peso


Rubros Fecha Entregable/Instrumento
evaluar parcial total
Evaluación Primera Evaluación individual teórica / 0%
Prerrequisito
de entrada sesión Prueba objetiva
1 Semana 4 Evaluación individual teórico-
Consolidado práctica / Prueba de desarrollo 60%
1 20 %
C1 2 Semana 7 Actividades de trabajo autónomo
en línea. 40%
Evaluación Evaluación individual teórico-
Semana
parcial 1y2 práctica / Prueba de desarrollo 20 %
8
EP
Semana 12 Evaluación individual teórico-
3
práctica / Prueba de desarrollo 60%
Consolidado
2 4 20 %
Semana 15 Actividades de trabajo autónomo
C2
en línea. 40%

Evaluación Evaluación individual teórico-


Todas las Semana
final práctica / Prueba de desarrollo 40 %
unidades 16
EF
Posterior a
Evaluación Todas las la
Prueba de desarrollo
sustitutoria* unidades evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.

[Link]
Modalidad Semipresencial - Virtual

Unidad a Fecha Entregable/Instrumento Peso


Rubros
evaluar total
Evaluación de Primera Evaluación individual teórica / Prueba
Prerrequisito 0%
entrada sesión objetiva
Informe de clasificación de minerales y
Consolidado 1 Semana de rocas / Lista de cotejo
1y2 20 %
C1 1-3 Evaluación individual teórico-práctica /
Prueba de desarrollo
Evaluación
Semana Evaluación individual teórico-práctica /
parcial 1y2 20 %
4 Prueba de desarrollo
EP
Informe de clasificación de minerales y
Consolidado 2 Semana de rocas / Lista de cotejo
3y4 20 %
C2 5-7 Evaluación individual teórico-práctica
/ Prueba de desarrollo
Evaluación
Todas las Semana Evaluación individual teórico-práctica /
final 40 %
unidades 8 Prueba de desarrollo
EF
Posterior a
Evaluación Todas las la
Prueba de desarrollo
sustitutoria* unidades evaluación
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20 %) + EP (20 %) + C2 (20 %) + EF (40 %)

VI. Bibliografía
Básica
Tarbuck, E. y Lutgens, F. (2015). Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física.
(10.ª ed.). Pearson. [Link]

Complementaria:
Craig, R., Vaughan, J. y Skinner, B.J. (2012). Recursos de la tierra y el medio ambiente. 4° ed.
España: Pearson Prentice Hall.

VII. Recursos digitales


Fichter, L. y Baedke, S. (2000). Teoría de la tectónica de placas: límites de la placa y relaciones
interplaciales. Disponible en:
[Link]

Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
SOCIEDAD ANONIMA CERRADA
T = DECANO

[Link]

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