INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“COMPLEJO HOSPITALARIO SAN PABLO

SÍLABO

PARTICIPACION DEL TECNICO DE ENFERMERIA EN LA PROMOCION DE LA SALUD

Módulo I : Realización en actividades de promoción de la salud

Componente del Currículo : EFSRT - Participación del Técnico de
Enfermería en la Promoción de la Salud
Periodo Académico : II
Semestre académico : 2022-2

N° De Créditos : 3.0
Nº de horas : 6
Turno : Mañana -Noche
Fecha de Inicio :
Coordinador Responsable : Lic. María Cecilia Bonariva Ríos
I. Sumilla
La Participación del Técnico de Enfermería en la Promoción de la Salud es una experiencia
formativa en situación real de trabajo, dirigida a los estudiantes que han culminado el I periodo
de estudio y que actualmente cursan el II periodo de estudios, del programa de estudios de
Enfermería Técnica diseñado con el propósito de ampliar, integrar y consolidar de manera
práctica los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas a fin de realizar estas experiencias
en situaciones reales.
Esta EFSRT abordara la atención que realiza el estudiante de técnico en enfermería en La
promoción de la salud esto permite que las personas tengan un mayor control de su propia
salud. Abarca una amplia gama de intervenciones sociales y ambientales destinadas a beneficiar
y proteger la salud y la calidad de vida individuales mediante la prevención y solución de las
causas primordiales de los problemas de salud, y no centrándose únicamente en el tratamiento y
la curación.
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II. Experiencia Formativa en Situaciones Reales de Trabajo

Denominación del Módulo: Asistencia en actividades de promoción de la salud
Unidad de Competencia 1: Realizar actividades de promoción de la salud con enfoque
intercultural, de acuerdo con la situación local de salud, política sectorial, nacional, regional y la
normativa vigente.
Capacidades Indicadores de Logro Unidad Didáctica
Aplicar técnicas de primeros Reconoce las situaciones de
auxilios, en situaciones que urgencia y emergencia, en función
comprometan la integridad del de la identificación de signos y
ser humano, teniendo en síntomas e Interpreta la valoración
cuenta los protocolos de primaria y secundaria de las
atención. diferentes situaciones de urgencia Actividades de Promoción
y emergencia en Primeros Auxilios

Asistir en la Administración de Asiste en la Administración

sustancias biológicas, de correctamente las sustancias
Actividades de Promoción
acuerdo a protocolos biológicas, según técnicas, Aplica
en Inmunizaciones
establecidos bajo supervisión correctamente los protocolos de
del profesional de enfermería cadena de frío y registra el
según Norma Vigente. proceso de vacunación, de
acuerdo a normas establecidas.
Desarrollar actividades de Identifica las necesidades de la
educación sanitaria enfocados comunidad y prioriza actividades
en la promoción de la salud, de preventivo promociónales en
acuerdo al análisis situacional función al diagnóstico, Aplica la
de la Comunidad. atención integral en salud en
forma oportuna y apropiada, Actividades en Salud
Participa en la planificación, Comunitaria
ejecución y evaluación de los
proyectos de intervención, según
diagnóstico.

Realizar actividades inherentes Aplica la atención integral en salud

a la salud pública, que en forma oportuna y apropiada,
contribuyan a mejorar el nivel ejecuta técnicas específicas de las
de salud de la población de estrategias de salud en la Actividades En Salud
acuerdo a Normativa de la prevención de enfermedades, con Publica
Salud Publica. calidad y calidez,
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Desarrollar actividades de Participa en la planificación,

educación, enfocados en la ejecución y evaluación de
Educación para la Salud.
Promoción para la salud de actividades programadas en
acuerdo a las características educación para la salud.
de la población objetivo y los
Aplica con responsabilidad las
lineamientos del MINSA.
diversas técnicas educativas para
mejorar las condiciones de salud
de la comunidad.
Aplica estrategias para la
formación de familias, viviendas,
escuelas, municipios y
comunidades saludables.

III. Metodología de trabajo

La EFSRT de Participación del Técnico de Enfermería en la Promoción de la Salud, se dividirá

en cuatro campos temáticos, que tendrán una duración de 4 semanas, al final de los cuales el alumno
tendrá una evaluación final.

I CAMPO (5 Semanas)

- Atención del Personal Técnico de enfermería en la atención primaria de la salud.

II CAMPO (5 Semanas)

- Triaje en la atención primaria de la salud.y Estrategia Sanitaria niño, adolescente, Cred e

Inmunizaciones)

III CAMPO (4 Semanas)

- Servicios de atención primaria (Salud Materna, Etapa de Vida Adulto Joven, Maduro y Mayor,
Estrategia de TBC y Enfermedades Metaxenicas)

IV CAMPO (4 Semanas)

- Servicios de atención primaria (Estrategia de Salud Bucal, (Estrategia de TBC, Servicio de

Enfermedades Metaxenicas, Tópico, Consultorios Externos)
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CAMPO SEMANA TEMAS ACTIVIDADES PROPOSITO AMBIENTES

❖ Participación del técnico - Practica de Lavado de Manos En este primer campo, el alumno junto con su docente
1ERA de enfermería en la - Practica del Uso correcto de los asignado reconocerá e identificará la importancia, las pautas
y/o procedimientos correctos de la Participación del técnico Esto se llevará a cabo en los distintos
SEMANA atención primaria de materiales de Bioseguridad de enfermería en el Primer nivel de atención. centros laborales con los que el Instituto
tiene convenio, distribuyéndose en
salud. - Practica de Entrevista al paciente
A través de esto el docente evaluará al alumno la habilidad, grupos, realizaran sus EFSRT en:
❖ Calidad y calidez en la - Campañas promocionales de Salud, el desenvolvimiento, conocimiento de los procedimientos, la
atención de enfermería en que se desarrollaran en el frontis y/o Calidad y calidez. Así mismo evaluará la forma en que el ✓ EMP METRO HOLDING SAC
alumno interactúa con el paciente, siguiendo los principios (HUMANIDAD SALUD).
la atención primaria de la patio del Instituto San Pablo, en las de bioseguridad, respeto y cordialidad. ✓ MEDICOS DE ESPECIALIDADES
2DA salud. cuales se desarrollaran: SAC (LIMA NORTE)
El propósito de este primer campo es que el alumno
I SEMANA ❖ Organización de la ❖ Control de Peso y talla identifique y tenga en claro cuáles son las cualidades y ✓ CLINICA JESUS DEL NORTE
atención de la salud en la ❖ Control de Signos vitales acciones de la Participación del Técnico de Enfermería en el
Primer Nivel de Atención, para un buen desenvolvimiento en ✓ CLINICA SAN GABRIEL
promoción ❖ Sesiones educativas el Campo Comunitario, que es a lo cual está dirigido el 2do
✓ CLINICA SAN PABLO
❖ Bioseguridad en los Campo.
establecimientos que ✓ CLINICA SANTA MARIA DEL SUR
3ERA
SEMANA brindan promoción de ✓ CLINICA PRIMAVERA –
CHACRILLA
4TA salud.
SEMANA ✓ CLINICA NUEVO SAN JUAN

En áreas como:

• Medir los aprendizajes que se haya obtenido durante ✓ TRIAJE

❖ EVALUACION 1ER este primer campo, mostrando la diferencia entre lo
5TA
enseñado y lo aprendido. ✓ CONSULTORIOS EXTERNOS
SEMANA CAMPO
Demostrar el dominio de los contenidos de las ✓
- EXAMEN PRACTICO ESTREGIASSANITARIAS
•
actividades evidenciando la adquisición de ✓ PROMOCION DE SALUD
competencias.

• Evaluar la capacidad de los conocimientos, así como

contenidos procedimentales o actitudinales.
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CAMPO SEMANA TEMAS ACTIVIDADES PROPOSITO AMBIENTES

Esto se llevará a cabo en los distintos

❖ Recepción y admisión del - Recepción y admisión del paciente centros laborales con los que el Instituto
tiene convenio, distribuyéndose en
paciente - Acogida del paciente en grupos, realizaran sus EFSRT en:
1ERA establecimientos de salud del primer
✓ EMP METRO HOLDING SAC
SEMANA nivel de atención. (HUMANIDAD SALUD).
❖ Triaje - Sistema integral de salud (SIS) ✓ MEDICOS DE ESPECIALIDADES
❖ Control de los signos - Evaluación general de enfermería del SAC (LIMA NORTE)
2DA vitales en los paciente en el Triaje, Control del peso Al igual que en el campo anterior se tendrá presente la ✓ CLINICA JESUS DEL NORTE
SEMANA habilidad del alumno para tratar con diferentes tipos de
establecimientos que y talla.
pacientes y resolver los problemas que pudieran ✓ CLINICA SAN GABRIEL
brindan promoción de la - Control de signos vitales. presentarse. ✓ CLINICA SAN PABLO
salud
El propósito de este segundo campo es que el alumno pueda ✓ CLINICA SANTA MARIA DEL SUR
❖ Servicios - Participación del técnico de enfermería desenvolverse en un Centro de Primer Nivel, en situaciones
II
en el área de CRED e inmunizaciones reales aplicando todo lo aprendido de acuerdo a su grado de ✓ CLINICA PRIMAVERA –
instrucción, y así identifique y tenga en claro cuáles son las CHACRILLA
3ERA el Manejo del carnet de CRED Control cualidades y acciones de la Participación del Técnico de
SEMANA del peso y talla niño, Manejo de la Enfermería en el Primer Nivel de Atención, para un buen ✓ CLINICA NUEVO SAN JUAN
desenvolvimiento en el Campo Comunitario En áreas como:
4TA cadena de frio. manejo de hoja grafica
SEMANA de temperatura, Manejo del calendario ✓ TRIAJE
de vacunación actualizado. ✓ CONSULTORIOS EXTERNOS
Medir los aprendizajes que se haya obtenido durante este
✓ ESTREGIASSANITARIAS
5 TA primer campo, mostrando la diferencia entre lo enseñado y lo
aprendido. ✓ PROMOCION DE SALUD
SEMANA ❖ EVALUACION 2DO - EXAMEN PRACTICO
Demostrar el dominio de los contenidos de las actividades
CAMPO
evidenciando la adquisición de competencias.

Evaluar la capacidad de los conocimientos, así como

contenidos procedimentales o actitudinales.
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CAMP SEMANA TEMAS ACTIVIDADES PROPOSITO AMBIENTES

O

❖ Servicios de Atención: ❖ Control del peso y talla de la gestante. Llenado de Al igual que en el campo anterior se tendrá presente la Esto se llevará a cabo en los distintos
la tarjeta de la gestante. Asistencia en los habilidad del alumno para tratar con diferentes tipos de centros laborales con los que el
1 ERA - Servicios de Salud Materna procedimientos obstétricos. pacientes y resolver los problemas que pudieran Instituto tiene convenio,
SEMANA presentarse. distribuyéndose en grupos, realizaran
- Servicios del Adulto Joven, Maduro y ❖ Control del peso y talla del adulto joven y maduro. sus EFSRT en:
Mayor. El propósito de este tercer campo es que el alumno
❖ Control del peso y talla del adulto mayor. pueda desenvolverse en un Centro de Primer Nivel, en ✓ EMP METRO HOLDING SAC
situaciones reales aplicando todo lo aprendido de (HUMANIDAD SALUD).
❖ Llenado de tarjeta Administración de
2 DA acuerdo a su grado de instrucción, y así identifique y
medicamentos Antituberculosas. Recolección de
III SEMANA tenga en claro cuáles son las cualidades y acciones de ✓ MEDICOS DE ESPECIALIDADES
- Servicio de Atención a pacientes con muestras de esputo. SAC (LIMA NORTE)
la Participación del Técnico de Enfermería en el Primer
TBC Nivel de Atención, para un buen desenvolvimiento en el
❖ Charlas educativas al paciente y familia con TBC. ✓ CLINICA JESUS DEL NORTE
Visita domiciliaria. Campo Comunitario.
3ERA
✓ CLINICA SAN GABRIEL
SEMANA ❖ Visita intradomiciliaria. Llenado de la hoja de visita
- Servicios de atención a pacientes
intradomiciliaria. ✓ CLINICA SAN PABLO
con enfermedades metaxenicas.
✓ CLINICA SANTA MARIA DEL
SUR

✓ CLINICA PRIMAVERA –
- EXAMEN PRACTICA CHACRILLA
• Medir los aprendizajes que se haya obtenido
durante este primer campo, mostrando la diferencia ✓ CLINICA NUEVO SAN JUAN
4TA
entre lo enseñado y lo aprendido.
SEMANA
En áreas como:
• Demostrar el dominio de los contenidos de las
EVALUACION DEL 3ER CAMO actividades evidenciando la adquisición de ✓ TRIAJE
competencias.
✓ CONSULTORIOS EXTERNOS
• Evaluar la capacidad de los conocimientos, así
como contenidos procedimentales o actitudinales. ✓ ESTREGIASSANITARIAS

✓ PROMOCION DE SALUD
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CAMPO SEMANA TEMAS ACTIVIDADES PROPOSITO AMBIENTES

❖ Servicios de Atención: ❖ Participación del técnico de enfermería en la Al igual que en el campo anterior se tendrá presente Esto se llevará a cabo en los
preparación de equipos y materiales en la habilidad del alumno para tratar con diferentes distintos centros laborales con
- Servicios de Atención odontología. tipos de pacientes y resolver los problemas que los que el Instituto tiene
integral odontológicos. pudieran presentarse. convenio, distribuyéndose en
1ERA Y 2DA ❖ Atención del tópico del establecimiento de grupos, realizaran sus EFSRT
SEMANA - Servicio de Tópico, salud. El propósito de este cuarto y último campo es que el en:
atención de urgencias, alumno en base a todo lo aprendido pueda ✓ EMP METRO HOLDING
emergencias. ❖ Atención de urgencias y emergencias en el desenvolverse sin dificultad en el Primer Nivel de SAC (HUMANIDAD
primer nivel de atención. Atención SALUD).
IV ✓ MEDICOS DE
❖ Preparación del coche de curaciones. ESPECIALIDADES SAC
3ERA SEMANA
(LIMA NORTE)
❖ Preparación de los equipos y materiales en ✓ CLINICA JESUS DEL
- Consultorios Externos el tópico. NORTE
- Servicios de Farmacia, ✓ CLINICA SAN GABRIEL
❖ Curación de heridas. Colocación de ✓ CLINICA SAN PABLO
Laboratorio etc. inyectables. ✓ CLINICA SANTA MARIA
DEL SUR
❖ Consultorios externos: Medicina, nutrición, ✓ CLINICA PRIMAVERA –
psicología, obstetricia, enfermería, entre CHACRILLA
otros. ✓ CLINICA NUEVO SAN
JUAN
❖ Participación del técnico de enfermería en la En áreas como:
preparación de equipos y materiales de los ✓ TRIAJE
• Medir los aprendizajes que se haya obtenido
consultorios externos ✓ CONSULTORIOS
- EVALUACION DE LA durante este primer campo, mostrando la
diferencia entre lo enseñado y lo aprendido. EXTERNOS
CUARTA SEMANA ✓ ESTREGIASSANITARIA
4TA SEMANA • Demostrar el dominio de los contenidos de las S
- Evaluación Final de la - EXAMEN PRACTICO 4TO CAMPO
actividades evidenciando la adquisición de ✓ PROMOCION DE
EFSRT SALUD
competencias.

• Evaluar la capacidad de los conocimientos, así

como contenidos procedimentales o
actitudinales.
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IV. PUBLICO OBJETIVO

Esta EFSRT por estar basada en la promoción de la salud y el primer nivel de atención está dirigida al
público general y pacientes que acuden a centros de atención.

V. EVALUACIÓN

La evaluación del alumno será constante y practica mientras se esté ejerciendo esta EFSRT,el docente
obtendrá una nota (NF) por cada fecha realizada, las cuales se promediaran y saldrá una sola nota (PNF)
para posteriormente promediar con la Evaluación Final(EF),el docente se encargara de evaluar al alumno
de manera práctica ,mediante la observación del desenvolvimiento del alumno frente al
paciente,seguridad,respeto y responsabilidad ,de estas dos notas obtenidas se obtendrá el promedio final
(PF) del alumno.

(PC1 + PC2 + PC3 + PC4 )/4 +EF

PF =
2

Cada evaluación que lleve a cabo el docente será utilizando una rúbrica que permitirá establecer si el
alumno alcanzó la competencia requerida, otorgándosele además una calificación en la escala vigesimal.
Las rubricas se archivarán en la carpeta del docente y estarán a disposición de las autoridades de la
institución para la evaluar el desarrollo de la EFSRT.

Lugar y fecha ……………………

Docente de la U.D. Jefe(a) de Unidad Académica

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RUBRICA DE EVALUACION 1ER CAMPO

ALUMNO : _
DOCENTE : _
SEMANA : _
AMBIENTE : _

CRITERIOS 0 1 2 3 4 PUNTAJE
El alumno usa de manera correcta el
Uniforme Institucional
Practica Correctamente los protocolos de
Bioseguridad:
• Lavado de Manos
• Materiales de Barrera
• Etc.

Practica un trato correcto con los

pacientes, teniendo en cuenta los
procedimientos de Entrevista.
Realiza de manera correcta el Triaje de
los pacientes (Control de Peso, Talla) Y
Sesiones educativas.

Realiza de manera correcta el Control y

valoración de los signos vitales.

TOTAL

_
DOCENTE EVALUADOR
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RUBRICA DE EVALUACION 2DO CAMPO

ALUMNO : _
DOCENTE : _
SEMANA : _
AMBIENTE : _

CRITERIOS 0 1 2 3 4 PUNTAJE
El alumno usa de manera correcta el
Uniforme Institucional y Practica
Correctamente los protocolos de
Bioseguridad
Practica correctamente el procedimiento
de Recepción y admisión del paciente,
comprende los procesos del Sistema
integral de salud (SIS)

Realiza de manera correcta la Evaluación

general de enfermería del paciente en el
Triaje, Control del peso y talla
Realiza de manera correcta el Control y
valoración de los signos vitales.

Participa en el área de CRED e

inmunizaciones reconoce y Maneja del
carnet de CRED Control del peso y talla
niño, Manejo de la cadena de frio. maneja
de hoja grafica de temperatura, Maneja
del calendario de vacunación actualizado.

TOTAL

_
DOCENTE EVALUADOR
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RUBRICA DE EVALUACION 3ER CAMPO

ALUMNO : _
DOCENTE : _
SEMANA : _
AMBIENTE : _

CRITERIOS 0 1 2 3 4 PUNTAJE
El alumno usa de manera correcta el
Uniforme Institucional y Practica
Correctamente los protocolos de
Bioseguridad
Reconoce correctamente los Servicios
médicos en un Establecimiento de salud
Apoya de manera adecuada con el
Control del peso y talla de la gestante.
Orienta con el Llenado de la tarjeta de la
gestante.
Apoya adecuadamente en el Control del
peso y talla del adulto joven y maduro y
del adulto mayor.

Apoya en el Área de pacientes con

tuberculosis brindando Charlas
educativas al paciente y familia con TBC.
Visita domiciliaria.
Apoyan en visitas guiadas, con vistas
domiciliaras, reconoce los documentos en
estas situaciones

TOTAL

_
DOCENTE EVALUADOR
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RUBRICA DE EVALUACION 4TO CAMPO

ALUMNO : _
DOCENTE : _
SEMANA : _
AMBIENTE : _

CRITERIOS 0 1 2 3 4 PUNTAJE
El alumno usa de manera correcta el
Uniforme Institucional y Practica
Correctamente los protocolos de
Bioseguridad
Apoya en la Atención del tópico,
Reconoce y Prepara los equipos y
materiales en el tópico

Participa y apoya en la Curación de

heridas. Colocación de inyectables.

Reconoce adecuadamente los

consultorios Externos del establecimiento
de salud.
Participa en la preparación de equipos y
materiales de los consultorios externos

TOTAL

_
DOCENTE EVALUADOR