Módulo 3.
2
La Zarza Ardiente
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Módulo 3:2 - La Zarza Ardiente
Bienvenido al 'Módulo 3.2: Moisés y la zarza ardiente'. En esta parte del Módulo 3,
nos centraremos en Moisés con la zarza ardiente, como se encuentra en Éxodo.
A par�r de los conocimientos y habilidades fundamentales desarrollados en los
Módulos 1 y 2, este módulo �ene como obje�vo enriquecer aún más la
comprensión de su hijo sobre aritmé�ca, alfabe�zación y una amplia gama de
habilidades educa�vas.
Nos enfocamos en profundizar estas habilidades con ac�vidades nuevas e
interac�vas vinculadas a Moisés y la zarza ardiente.
En el Módulo 3.2, su hijo par�cipará en varias ac�vidades interesantes, incluidos
estudios bíblicos, proyectos STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y
matemá�cas) y experiencias de aprendizaje en interiores y exteriores.
Nuestro enfoque equilibrado con�núa integrando ac�vidades educa�vas y basadas
en la Biblia adaptadas al es�lo de aprendizaje y los intereses individuales de su hijo.
Creemos en fomentar un ambiente de aprendizaje enriquecedor y de apoyo donde
su hijo pueda explorar, descubrir y crecer en conocimiento y fe.
Para obtener más recursos GRATUITOS basados en la Biblia sobre La Zarza
Ardiente, visite:
h�ps://[Link]/es/moises-y-la-zarza-ardiente/
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completos pertenecen a Trueway Kids, las iglesias y las escuelas pueden imprimir tantas copias como sea
necesario para sus fines educa�vos directos. Sin embargo, ninguna parte de este material puede reproducirse,
distribuirse o transmi�rse de ninguna forma ni por ningún medio, incluidas fotocopias, grabaciones u otros
métodos electrónicos o mecánicos, con la intención de presentarlo como contenido original o con fines
comerciales. El aviso completo de derechos de autor debe permanecer intacto en todos los materiales.
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educadores �enen la responsabilidad de realizar evaluaciones integrales de riesgos y garan�zar la salud y la
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de este material. El contenido de este programa se proporciona "tal cual" sin ninguna garan�a, ya sea expresa o
implícita. No hay garan�a de que el uso de este programa asegure el éxito académico de un niño. Como padre,
tutor o educador del niño, usted es responsable de cumplir con todas las leyes y reglamentos aplicables a la
educación en su área.
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Historia Bíblica
Moisés había crecido en el palacio del faraón, pero tuvo que huir al desierto. Moisés se convirtió en
pastor y cuidaba ovejas en el desierto.
Un día, mientras Moisés estaba con sus ovejas, sucedió algo sorprendente. Vio una zarza que ardía, pero
no se consumía. Las hojas y ramas brillaban con l amas, pero el arbusto permanecía verde y vivo. Moisés
quedó asombrado.
Dios lo l amó desde dentro de las l amas. "¡Moisés! ¡Moisés!" Moisés respondió: "Aquí estoy".
Dios le dijo a Moisés que no se acercara más y que se quitara las sandalias porque estaba parado en
tierra santa.
Dios le dijo a Moisés que había visto el sufrimiento de su pueblo en Egipto. Él los rescataría y quería que
Moisés los sacara de Egipto.
Moisés tuvo miedo. Él preguntó: "¿Quién soy yo para ir?" Dios le prometió a Moisés: "Yo estaré contigo".
Entonces Moisés le preguntó a Dios: "Si voy a ver a los israelitas y me preguntan: '¿Cómo se l ama?'
¿Qué les diré?"
Dios le dijo a Moisés: "YO SOY EL QUE SOY. Di a los israelitas: 'YO SOY me ha enviado a vosotros'".
Luego Dios le dijo a Moisés qué hacer y decir al pueblo y al Faraón. Incluso le dio a Moisés señales
milagrosas para demostrar que Dios lo había enviado.
Moisés tuvo miedo, pero finalmente obedeció a Dios. Regresó a Egipto. Dios estuvo con Moisés, así como
está con nosotros en cada desafío que enfrentamos.
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Historia Bíblica Fácil de Leer
Moisés vivió en el desierto.
Cuidaba ovejas.
Moisés vio un arbusto especial.
Estaba en llamas, pero no ardía.
Dios habló desde la zarza.
“Ve a ayudar a mi pueblo en Egipto”, dijo Dios.
Moisés fue a Egipto con la ayuda de Dios.
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Historia Bíblica
Moisés vio una zarza
ardiendo.
Dios le habló a Moisés.
Dios le dijo a Moisés
que ayudara.
Moisés fue a Egipto.
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Hojas de trabajo
Bienvenido a las hojas de trabajo del Módulo 3.2 sobre Moisés y
la zarza ardiente. Estas hojas de trabajo están cuidadosamente
diseñadas para mejorar el aprendizaje de su hijo sobre el evento
bíblico y al mismo �empo se centran en habilidades educa�vas
fundamentales:
Formación de letras y sonidos: estas hojas con�nuarán
desarrollando las habilidades de escritura de su hijo, enfocándose
en las letras y sonidos que ocupan un lugar destacado en la
historia de Moisés y la zarza ardiente. Su hijo prac�cará el calco y
la escritura, mejorando su reconocimiento de letras y sus
habilidades de formación.
Ejercicios de lógica: presentamos ac�vidades lógicas interesantes
para es�mular las habilidades de razonamiento y resolución de
problemas de su hijo. Estos ejercicios están diseñados para ser
diver�dos y educa�vos, y alientan a su hijo a pensar de manera
crí�ca y lógica.
Trabajo numérico y patrones: esta sección de las hojas de trabajo
se centrará en números y patrones. Su hijo explorará el conteo, la
secuenciación y el reconocimiento de patrones, vinculando estos
conceptos con la historia de Moisés.
Como siempre, estas hojas de trabajo están diseñadas para la
adaptabilidad y el uso repe�do, lo que le permite adaptar el ritmo
de aprendizaje a la comodidad y comprensión de su hijo. El
obje�vo es reforzar conceptos mientras se evalúa su comprensión
del material fuera de los �empos de aprendizaje estructurados,
asegurando que el aprendizaje sea agradable, atrac�vo y sin
presiones.
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Nombre: Fecha:
Fuego
El fuego es caliente
Colorea las cosas que están calientes
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Nombre: Fecha:
erpiente
SSSSS
sssss
Colorea todos los círculos con S o s
S T s B
s c S
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Nombre: Fecha:
Moisés
MMMMM
mmmmm
Colorea todos los círculos con M o m
m n M
L M t J
M m M
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Nombre: Fecha:
Zarza
Ardiente
ZZZZZ
AAAAA
zzzzz
aaaaa Copyright© 2023, Trueway Kids. All rightsreserved.
Nombre: Fecha:
Colorea y traza estas
palabras con 'll'
llamas llave
calle lluvia
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Nombre: Fecha:
Coincidencia de números
3
4
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Nombre: Fecha:
¿Cuántos?
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Nombre: Fecha:
1 2 3 4 5
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Nombre: Fecha:
Números perdidos
5
7
3 8
1 2
10
12
2
22
6
8
18
16
12
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Nombre: Fecha:
¡Medimos!
El arbusto mide ____ cuadras de alto. El arbusto mide ____ cuadras de alto.
El arbusto mide ____ cuadras de alto. El arbusto mide ____ cuadras de alto.
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Nombre: Fecha:
¡Medimos!
El fuego tiene ____ cuadras de altura. El fuego tiene ____ cuadras de altura.
El fuego tiene ____ cuadras de altura. El fuego tiene ____ cuadras de altura.
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Nombre: Fecha:
Clasificación de hojas
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Nombre: Fecha:
Coincidencia de hojas
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Nombre: Fecha:
Patrones de hojas
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Nombre: Fecha:
Termina la imagen
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Nombre: Fecha:
Equipo de bombero
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Nombre: Fecha:
1
uno seis
2
dos siete
tres ocho
cuatro nueve
cinco Copyright© 2023, Trueway Kids. All rightsreserved.
diez
Nombre: Fecha:
Copyright© 2023, Trueway Kids. All rightsreserved.
Nombre: Fecha:
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Nombre: Fecha:
Colorea por número
1 2 3
1
1
1 2
2 2
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Nombre: Fecha:
Combina los zapatos
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Nombre: Fecha:
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
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Tarjetas Didácticas
Guía para utilizar las tarjetas didácticas:
Prepare las tarjetas didác�cas:
Primero, recorta cuidadosamente cada palabra a lo largo de las líneas indicadas.
Asegúrese de que las imágenes correspondientes y las letras rastreables estén
intactas.
Presente las tarjetas:
Una vez que las tarjetas estén listas, preséntelas a su hijo una por una. Muéstreles la
palabra escrita y la imagen que la representa. Hable sobre el significado de cada
palabra y su función.
Traza las letras:
Anime a su hijo a trazar las letras de cada palabra con el dedo o con un lápiz. Esta
ac�vidad les ayudará a familiarizarse con la figura y forma de cada letra y palabra.
Prac�ca de pronunciación:
Haga que su hijo diga y prac�que cada palabra en voz alta. Enfa�za la pronunciación
y el sonido de cada una. Repita este proceso varias veces para mejorar su familiaridad
con las palabras.
Forma frases simples:
Una vez que su hijo se sienta cómodo con las palabras individuales, puede comenzar
a crear frases simples usando las tarjetas didác�cas. Por ejemplo, "Dios hizo la luz",
"El día y la noche", etc. Esta ac�vidad puede ayudarlos a comprender que las palabras
forman oraciones significa�vas.
Juego interac�vo de palabras que faltan:
Ahora que su hijo comprende las palabras y frases básicas, puede hacer que el
proceso de aprendizaje sea más interac�vo. Cree frases simples a las que les falte una
palabra y pídale a su hijo que iden�fique la palabra que falta. Por ejemplo, para la
frase "Dios ___ luz", deben seleccionar la palabra "creó" de las tarjetas didác�cas.
Recuerde, el proceso de aprendizaje debe ser diver�do y sin estrés. Sea paciente con
el progreso de su hijo y siempre anímelo con un refuerzo posi�vo.
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Ejemplos de frases con las
“Tarjetas Didácticas”
1. Moisés en el desierto.
2. Moisés y las ovejas.
3. Zarza en llamas.
4. Dios llama a Moisés.
5. Quítate las sandalias.
6. Estás pisando tierra santa
7. Moisés tiene miedo.
8. Moisés va a Egipto.
9. Dios está con Moisés.
También se proporcionan tarjetas en
blanco para palabras faltantes o
adicionales.
Palabras también disponibles en módulos
anteriores.
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Nombre: Fecha:
Moisés
zarza
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Nombre: Fecha:
llamas
ovejas
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Nombre: Fecha:
serpiente
mano
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Nombre: Fecha:
sandalias
Egipto
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Nombre: Fecha:
desierto
con
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Nombre: Fecha:
tierra
santa
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Nombre: Fecha:
las
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Nombre: Fecha:
en
el
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Nombre: Fecha:
Dios
llama
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Nombre: Fecha:
quítate
va
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Nombre: Fecha:
estás
pisando
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Nombre: Fecha:
tiene
miedo
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Nombre: Fecha:
Tarjetas en blanco
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Dibujos para colorear
Nuestras páginas para colorear están diseñadas para ser, no solo una
salida crea�va para su hijo, sino también una herramienta atrac�va para
reforzar los conceptos que están aprendiendo. Aquí hay algunas
sugerencias sobre cómo u�lizar mejor estas páginas:
1. Presente la página: antes de que su hijo comience a colorear y tómese
un momento para analizar las imágenes de la página. Hable sobre los
elementos de la imagen, el tema que representa y lo que han
aprendido al respecto.
2. Guie mientras colorea: anime a su hijo a colorear las imágenes
mientras usted narra la historia o el concepto relacionado. Por
ejemplo, a medida que colorean el sol, podrían hablar sobre cómo
Dios creó la luz y la llamó "día". Esto ayuda a reforzar su comprensión
de la lección y a memorizarla.
3. Números y colores: Mientras su hijo colorea, aproveche la
oportunidad para señalar los números y colores involucrados. Por
ejemplo, "Estás usando azul ahora. "¿Puedes contar cuántas veces
has usado azul?"
4. Muestre su trabajo: una vez que hayan terminado de colorear, exhiba
su obra de arte en un lugar destacado. Esto no solo aumenta su
confianza, sino que también sirve como un recordatorio visual de las
lecciones aprendidas.
5. Revisar y repe�r: las páginas para colorear se pueden usar varias
veces. Puede alentar a su hijo a que coloree la página de manera
diferente otro día, o que le cuente la historia tal como la en�ende
mientras colorea.
Recuerde, el obje�vo de estas páginas para colorear es crear un
ambiente de aprendizaje diver�do y relajado donde su hijo pueda
explorar, comprender y recordar los conceptos de Día y Noche, y los
números 1 y 2.
Copyright© 2023, Trueway Kids. All rightsreserved.
Nombre: Fecha:
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Nombre: Fecha:
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Nombre: Fecha:
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Aprendizaje al Aire Libre
Observación de Arbusto:
Preparación: Busque un parque o jardín con varios tipos
de arbustos.
Actividad: Observar diferentes arbustos, sus hojas y
flores.
Discusión: Discuta la importancia de los arbustos y plantas
en el ecosistema.
Cierre: Imagínate que uno de estos arbustos es como la
zarza ardiente que vio Moisés, y qué sorprendente fue
ese momento.
Experimento de incendio seguro:
Preparación: Disponga un ambiente controlado y seguro
para un pequeño experimento de incendio, asegurándose
de que se implementen todas las medidas de seguridad.
Actividad: Encienda un fuego pequeño y controlado en una
fogata o área de barbacoa bajo supervisión. Utilice
materiales como ramitas y hojas.
Discusión: Hable sobre la seguridad contra incendios, cómo
se comporta el fuego y su importancia en la historia de
Moisés y la zarza ardiente.
Cierre: Enfatice cómo la zarza ardiente fue una señal
especial de Dios y analice cómo se usa el fuego de manera
responsable en nuestras vidas.
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Aprendizaje al Aire Libre
Imaginación del desierto en arena:
Preparación: Visita una playa o un arenero con un balde y una
pala.
Actividad: Anime a su hijo a esculpir un paisaje desértico en la
arena, creando colinas, valles y dunas.
Discusión: Imagínese cómo sería la vida en el desierto. Analice
cómo vivió Moisés en el desierto y los animales y plantas que se
pueden encontrar allí.
Cierre: Relacione esta actividad con el tiempo de Moisés en el
desierto, fomentando la comprensión de diferentes entornos.
Caminar por un sendero descalzo:
Preparación: establezca un camino exterior seguro con
diferentes texturas: pasto, arena, guijarros pequeños y tierra
blanda.
Actividad: Deje que su hijo camine descalzo por el sendero,
experimentando cada textura.
Discusión: Discuta la sensación de diferentes materiales naturales
bajo los pies y por qué se le pidió a Moisés que se quitara las
sandalias en tierra santa.
Cierre: Conecte el sentimiento del suelo con la historia de Moisés
y la zarza ardiente, enfatizando la importancia de los lugares
santos.
Visita a una Granja de Ovejas:
Preparación: Organice una visita a una granja de ovejas local o a
un lugar donde se crían ovejas.
Actividad: Observar a las ovejas, quizás participar en su
alimentación si se le permite.
Discusión: Discuta cómo se comportan las ovejas, qué comen y
cómo se las cuida, relacionándolo con el papel de Moisés como
pastor.
Cierre: Hable sobre las responsabilidades de ser pastor y cómo
esta experiencia preparó a Moisés para liderar a su pueblo.
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Actividades STEAM
Ciencia: ecosistema del desierto en una
botella
Preparación: Reúna una botella grande y transparente,
arena, piedras pequeñas, semillas de plantas del desierto y
un poco de agua.
Exploración: Ayude a su hijo a crear un ecosistema desértico
en miniatura dentro de la botella colocando capas de arena y
rocas y plantando las semillas.
Observación: observe cómo las plantas del desierto crecen
con el tiempo y analice cómo se adaptan a un ambiente seco.
Cierre: Relacione esto con la vida de Moisés en el desierto,
discutiendo la resiliencia y las adaptaciones de los seres vivos
en condiciones difíciles.
Tecnología: Exploración del desierto
Preparación: busque un mapa interactivo o una aplicación que
incluya paisajes desérticos y características geográficas.
Exploración: Exploren juntos el mapa, identificando diferentes
regiones desérticas y sus características.
Observación: Analice cómo la tecnología nos ayuda a
comprender y navegar en diferentes entornos.
Cierre: Conecte esto con el viaje de Moisés, imaginando cómo
navegó por el desierto.
Ingeniería: temporizador de arena
Preparación: Reúna dos botellas pequeñas transparentes,
arena y cinta adhesiva o una botella y un embudo. Un
cronómetro.
Exploración: guíe a su hijo para crear un reloj de arena
conectando las dos botellas y llenando una con arena.
Observación: Usa el cronómetro para medir cuánto tiempo
tarda toda la arena en fluir de una botella a otra.
Cerrar: Analice el tiempo y cómo se medía en la antigüedad,
en relación con el largo período de Moisés en el desierto.
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Actividades STEAM
Ciencia: seguridad contra incendios
Preparación: Reúna materiales de seguridad, una vela
pequeña y un encendedor o cerillas.
Exploración: Bajo estricta supervisión, encender la vela y
comentar las propiedades del fuego, observando su color,
calor y luz.
Observación: Hable sobre seguridad contra incendios, cómo
extinguir un incendio adecuadamente y el papel del fuego en
diversos entornos.
Cierre: Vincule esto con la historia de la zarza ardiente,
analizando la naturaleza extraordinaria de que la zarza no
sea consumida por el fuego.
Matemáticas: contar el rebaño
Preparación: Crea o usa ovejas de juguete y un ábaco simple
o cuentas para contar.
Exploración: Utilice los juguetes de ovejas para establecer
actividades de conteo y aritmética básica.
Observación: Anime a su hijo a contar, sumar y restar las
ovejas, imitando el papel de un pastor.
Cierre: Hable sobre la importancia de los números y el
conteo en la vida cotidiana, relacionándolo con la época de
Moisés como pastor.
Arte: Collage de zarza ardiente
Preparación: Reúna papel de seda rojo, naranja y amarillo,
pegamento y una hoja grande de papel.
Exploración: Ayude a su hijo a crear un collage de la zarza
ardiente usando los diferentes colores de papel de seda.
Observación: Observe cómo los colores se mezclan para
imitar las llamas.
Cerrar: Discuta el significado de la zarza ardiente en la
historia de Moisés y cómo el arte puede ayudarnos a
visualizar eventos históricos.
Recuerde ser paciente, ofrecer ayuda cuando sea necesario y, lo más importante, asegurarse de que
su hijo disfrute el proceso de aprendizaje. Estas actividades están diseñadas no sólo para aprender
sino también para despertar la curiosidad y promover el pensamiento creativo.
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Guía de Apreciación del Arte
La escultura de arena es una forma mágica de conver�r arena común y corriente en obras de arte asombrosas,
como los cas�llos de arena que podrías haber construido en la playa. Hoy nos embarcaremos en una aventura
en el mundo de la escultura de arena, donde exploraremos cómo la arena simple se puede transformar en
formas e historias increíbles.
Introducción de la obra de arte:
Comience mostrándole a su hijo fotogra�as o videos de increíbles esculturas de arena de todo el mundo. Puede
encontrarlos en línea o en libros de arte.
Explique que la escultura de arena implica darle forma a la arena para conver�rla en arte tridimensional. Los
ar�stas u�lizan sólo arena y agua para crear de todo, desde cas�llos hasta animales e incluso escenas de
cuentos.
Observación:
Examina de cerca las esculturas de arena. Observe las diferentes formas, tamaños y cuán detallados pueden
ser.
Observa las texturas en las esculturas. Señale las superficies lisas, los detalles intrincados y cómo estos ar�stas
crean la ilusión de diferentes texturas.
Discusión:
Habla sobre cómo te hacen sen�r estas esculturas. ¿Parecen mágicos o quizás sorprendentemente reales?
¿Reflexiona sobre por qué los ar�stas podrían optar por crear ciertas escenas u objetos en arena sabiendo que
es un medio temporal? (No durará)
Técnicas Ar�s�cas:
Conozca las herramientas y técnicas u�lizadas en la escultura en arena, como palas para la forma aproximada y
pequeñas herramientas para trabajos detallados.
Discuta la importancia del agua al esculpir en arena, ya que ayuda a que la arena permanezca unida.
Crear:
¡Es hora de hacer tu propia escultura de arena! Puedes u�lizar
un arenero, una playa o cualquier zona arenosa. Tal vez tengas
algunas herramientas como una pala pequeña, un cepillo o
simplemente uses las manos.
Piensa en Moisés y la zarza ardiente. Puedes crear cualquier
cosa a par�r de la historia, como un arbusto, una oveja o una
serpiente.
Moja un poco la arena para ayudar a que se pegue. Comienza a
darle forma a tu escultura. Si es un arbusto, ¿cómo se verán las
hojas? Si es una oveja, ¿cómo le harás la lana?
Conclusión:
Recuerde, el arte con arena es especial porque no dura para
siempre. ¡Disfruta de tu obra de arte y de la diversión de
hacerla!
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Actividades Prácticas
Lenguaje: Juego 'Sigue el comando'
Preparación: escriba comandos simples en tarjetas
relacionadas con la historia de Moisés, como "Quítate
los zapatos", "siéntate" o "Arrodíllate".
Exploración: juegue un juego en el que usted lea los
mandamientos y su hijo los represente, de manera
similar a cómo Moisés escuchó los mandamientos de
Dios.
Cierre: Discuta la importancia de escuchar y
obedecer, tal como Moisés escuchó a Dios en la
Zarza Ardiente.
Formación de letras en bandeja de
arena
Preparación: Llene una bandeja poco profunda con
arena fina, suficiente para cubrir la base. Tenga un
juego de tarjetas con el alfabeto o palabras
relacionadas con la historia de Moisés y la zarza
ardiente, como "zarza", "Moisés", "arena", "oveja",
"fuego", etc.
Exploración: Muéstrele a su hijo una letra o palabra
de las tarjetas o la lista. Permítales usar su dedo o un
palo para trazar la letra o palabra en la arena. Para
los niños más pequeños, concéntrese en letras
individuales, especialmente aquellas que comienzan
con 'M' de Moisés o 'A' de arbusto. Los niños
mayores pueden practicar la escritura de palabras
cortas.
Cierre: Analice cada palabra o letra mientras su hijo
la escribe, vinculándola con la historia de Moisés. Por
ejemplo, al trazar 'M', puedes hablar de Moisés; para
'Z', analice la Zarza Ardiente.
Esta actividad no sólo ayuda con el reconocimiento
de letras y las habilidades de escritura a mano, sino
que también refuerza su comprensión de la historia.
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Actividades Prácticas
Sensorial: Caja sensorial de arbustos y
llamas
Preparación: Crea una caja sensorial con elementos que
representen un arbusto y unas llamas. Utilice vegetación para
el arbusto y materiales rojos y naranjas, como papel de seda
o tela, para las llamas.
Exploración: Deje que su hijo interactúe con la caja,
organizando las "llamas" alrededor del "arbusto" mientras
habla sobre la historia de la Zarza Ardiente.
Habilidades motoras: juego de pastoreo de
ovejas
Preparación: Prepare una carrera de obstáculos o un área
designada con ovejas de juguete u objetos que representen
ovejas.
Exploración: Su hijo puede "pastorear" las ovejas a lo largo del
curso, practicando su coordinación y sus habilidades motoras
gruesas.
Cierre: Relacione la actividad con el papel de Moisés como
pastor, destacando el cuidado y la guía que brindó.
Vida práctica: práctica del calzado
Preparación: Reúna una variedad de zapatos adecuados para
su hijo: velcro (cierre mágico), zapatos con cordones y botas
de agua.
Exploración: Deje que su hijo practique ponerse y quitarse
estos diferentes tipos de zapatos. Ayúdelos según sea
necesario, especialmente alinear el velcro o ponerse las botas
de agua.
Cierre: Discuta la importancia de elegir los zapatos adecuados
para diferentes actividades. Conéctelo con Moisés, donde
quitarse los zapatos era una señal de respeto.
Estas actividades prácticas están diseñadas para involucrar múltiples sentidos y estilos de
aprendizaje. Ofrecen oportunidades para que el niño explore, observe y se desarrolle a medida que
aprende. Es importante seguir el ritmo y el interés del niño y ampliar las actividades según
corresponda en función de su compromiso y curiosidad.
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