UNIDAD 1: INTRODUCCION AL DERECHO

DERECHO SUBJETIVO:

• Exigir a otra persona a hacer algo que no quieren, o a que se comporten de una
determinada manera.

Clasificación:

• Absolutos: no encuentran restricción, son oponibles a todos. Por ejemplo, el derecho a la

vida, a la educación, a la salud.
• Relativos: solo se les puede exigir a determinadas personas. Ejemplo, los derechos
familiares, los derechos de créditos.
• Transmisibles: se pueden transmitir a otra persona. Por ejemplo, el derecho real al dominio,
derecho de propiedad.
• Intransmisibles: por ejemplo, el derecho de la familia (no le puedo dar mi familia a otra
persona).
• Principales: existen por sí mismos, no resultan accesorio de nada. Por ejemplo,
• Accesorios: dependen de otro derecho. Por ejemplo,
• Patrimoniales: poseen valor económico.
• No patrimoniales:

DERECHO OBJETIVO:

• Es todo el plexo normativo, es decir, un conjunto de normas de carácter general para toda la
sociedad (me dice cuál es el universo de normas y cuales me corresponden a mí), y que se
imponen de forma obligatoria. Frente a su incumplimiento, se dicta una sanción coactiva, es
decir, te obligan.

El regimen sancionatorio puede ser:

• Propio del derecho privado: regimen indemnizatorio.

• Propio del derecho público: regimen represivo.

Regimen indemnizatorio: DERECHO CIVIL, se enfoca en reparar a la víctima. Siendo sus sanciones:

• Obligaciones de DAR. Ejemplo, dar dinero.

• Obligaciones de HACER. Ejemplo, cuando compro un auto, la empresa está obligada a darme
ese auto en tal fecha acordada.
• Obligaciones de NO HACER. Ejemplo, contrato a un artista para que use ADIDAS, y el usa
NIKE, entonces la justicia lo obliga a no hacerlo.

Regimen represivo: DERECHO PENAL, se enfoca en la protección de bienes jurídicos. Sanciones:

• PRISION: privación de la libertad.

• RECLUSION: privación de la libertad.
• MULTA: Le pago dinero a la sociedad.
• INHABILITACION: me inhabilitan a ejercer mi profesión, o me inhabilitan para manejar.
DERECHO PUBLICO Y DERECHO PRIVADO:

DERECHO PRIVADO:

o Rige el principio de coordinación. Y la autonomía de la voluntad (lo que es distinto

al orden público que pone límites).
o La relación entre los sujetos es simétrica, es decir, de igual a igual. Hay
negociaciones entre uno y otro.
o Excepción: la relación asimétrica entre una persona jurídica y una persona humana.
o Se ocupa de las normas que regulan las relaciones entre los individuos privados en
defensa de sus intereses particulares.
• Ramas del derecho privado:
o DERECHO CIVIL: conjunto de normas jurídicas y principios del derecho que regulan
los distintos tipos de relaciones, ejemplo, el matrimonio.
o DERECHO COMERCIAL: regula el conjunto de normas propias del comercio.

DERECHO PUBLICO:

o Rige el principio de subordinación.

o Los individuos están subordinados al Estado (relación asimétrica).
o Excepción: los casos cuando se interactúa por coordinación, por ejemplo, de estado
a estado (relación simétrica).
o Regula las relaciones entre las personas o entidades privadas con los órganos que
ostentan el poder público cuando estos últimos actúan en ejercicio de sus legítimas
potestades públicas (jurisdiccionales, administrativas, según la naturaleza del órgano
que las ejerce) y de acuerdo con el procedimiento legalmente establecido, y de los
organos de la Administración pública entre sí.
• Ramas del derecho público:
o DERECHO CONSTITUCIONAL: protege al individuo del Estado, poniendo limite al
funcionamiento del mismo. Ejemplo: artículos.
o DERECHO ADMINISTRATIVO: conjunto de normas por las cuales el individuo
interactúa con el Estado. Ejemplo: si quiero obtener la licencia de conducir.
o DERECHO PENAL: conjunto de normas que describe las conductas que lesionan el
bien jurídico; bienes jurídicos protegidos a través de, por ejemplo, sanciones.
o DERECHO INSTITUCIONAL PUBLICO: conjunto de normas que regula las
interacciones entre Estados, y también con entidades que sin ser Estado tienen
personalidad jurídica internacional.

DERECHO LABORAL:

o Conjunto de normas cuya finalidad es proteger a los trabajadores; se constituyen

herramientas para igual al trabajador con los empleadores.
o Puede estar más próximo al derecho privado como también al derecho público,
dependiendo de las circunstancias.
• Divisiones:
o DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO (trabajador – empleado)
o DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO (asociación sindical - organización)
FUENTES DEL DERECHO:

• Sirven para resolver sanciones: tengo que demostrarle al juez que yo tengo razón y el otro
no, y el juez evalúa a través de fuentes del derecho. Son herramientas.
• FUENTES FORMALES: cumplimiento obligatorio.
o TODAS LAS NORMAS JURIDICAS: LA LEY, DECRETOS, RESOLUCION, ETC.
• FUENTES MATERIALES: cumplimiento alternativo, complementario.
o COSTUMBRES (hábitos repetidos).
o JURISPRUDENCIA (interpretación especial de la ley, los jueces la crean)
o DOCTRINA (formas de establecer que es lo que se debería hacer).

La ley:

Características:

• Obligatoriedad: de cumplimiento obligatorio.

• Generalidad: todos somos iguales frente a la ley.
• Justicia: distribución equitativa de derechos y obligaciones.
• Autenticidad: el órgano que la dicta a la ley.

Clasificación:

• Material o formal: formal es solo la ley, y material el resto de las normas jurídicas (ejemplo,
un decreto).
• Rígidas o flexibles: ejemplo, si quiero modificar una ley es rígido.
• Imperativas o supletorias:
o Imperativas: preceptivas (me ordenan a hacer algo, ejemplo pagar impuestos),
prohibitivas (me impiden hacer algo, ejemplo robar).
o Supletorias: complementarias (agregan nueva información), interpretativas (me
explican cosas).

Formación / creación de una norma:

• Sancion: a cargo del poder legislativo, implica alcanzar los votos requeridos para su
aprobación en las cámaras de diputados y senadores.
• Promulgación: cuando se aprueba, se comunica al poder ejecutivo (presidente). El
presidente puede hacer dos cosas: vetarlo o publicarlo.
• Veto: el presidente puede vetarlo parcialmente o totalmente, ambos casos implican la
perdida de efectos jurídicos.
o Si es parcialmente, es solo algunos artículos, y vuelve al poder legislativo para su
revisión.
o Si es totalmente, son todos los artículos, y vuelve al poder legislativo para su revisión
también, pero si el PL tiene la mayoría de los votos positivos lo publican igualmente.
• Publicación.

Como muere la ley:

Abrogación: perdida de efectos jurídicos. Puede darse de dos formas:

• Abrogación expresa: se denomina derogación. Se perfecciona a través de otra ley.

• Abrogación tacita: se denomina desuetudo. Se deroga por la costumbre; lo generan las
personas.
Costumbre:

• Puede ser un elemento material u objetivo, una repetición en el tiempo de una determinada
conducta. Lo crea la sociedad en un momento y lugar determinado.
• O un elemento inmaterial subjetivo o psicológico, “jurídicamente obligatorio”.

Características:

• El uso: características de la conducta. FONDO.

• La uniformidad del uso: que los individuos que ejecutan lo hacen de la misma manera.
FORMA.
• La generalidad: todos lo hacen de la misma manera. INDIVUDOS.
• Constancia de uso: la costumbre se mantiene.
• Duración: desde cuando se hace de esa manera.
• La materia del uso: disciplina que mantiene.

Clasificación:

• Secundum legem: casos en los que la misma norma jurídica remite a la costumbre.
• Praeter legem: costumbre previa que regula la ley.
• Contra legem: contraria a la ley.

Jurisprudencia:

• Resolución judicial que frente a un caso concreto el juez crea una interpretación especial de
la norma.
• Relación del juez con las normas jurídicas:
o Si la norma es CLARA; el juez la APLICA.
o Si la norma es INEXACTA, el juez la INTERPRETA (jurisprudencia).
o Si la norma es INEXISTENTE, el juez la INTEGRA (jurisprudencia).

Doctrina:

• Tarea que realizan conocedores del derecho (jurisconsultos) para analizar normas y
sentencias judiciales. No la crea un juez.

CONSTITUCION NACIONAL:
Tiene dos partes:

• Dogmática: contiene los derechos y garantías de los habitantes.

• Orgánica: se establece la estructura y el funcionamiento del Estado; las funciones de los tres
poderes.
Características:
• Escrita.
o Se sanciona en 1853; se reforma en 1860.
• Rígida.
o Requiere de un procedimiento específico para su modificación.
• Ley suprema de la Nación.
o No existe por encima de la constitución ninguna otra normativa que pueda
modificarla.
 • Codificada.
o Sus artículos estar interconectados entre si (carácter sistémico); guardan una lógica.
• Establece tanto los derechos y garantías, como la estructura y funcionamiento del estado.

Estructura Normativa:
Es el conjunto de reglas que determinan las libertades y obligaciones de los individuos en un
contexto social determinado:
Bloque de constitucionalidad Federal:
• Constitución Nacional.
• Tratados internacionales con jerarquía constitucional.
Integración regional:

• Tratados internacionales sin jerarquía constitucional.

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• Leyes Nacionales.
• Decretos presidenciales (ejemplo, reglamentarios).
• Constituciones y Leyes Provinciales.
• Sentencias judiciales.
• Contratos entre particulares.

Control constitucionalidad:
Es un sistema garantista; apunta a la defensa de la Constitución Nacional y a restaurar la supremacía
constitucional violada. Lo ejerce el poder judicial.
Existen 2 controles:

• Control difuso: ejecutado por cualquier tribunal de cualquier jerarquía. Cualquier juez con
cualquier competencia puede decir si una norma es constitucional o no. (en Argentina es
así).
• Control concentrado: un único tribunal que puede decir si una norma es o no constitucional.
Cuestiones políticas no judiciables:
Existen cuestiones que no pueden ser revisadas por el poder judicial:

• Declaración de estado de sitio.

• Intervención federal.
• Declaración de guerra.
• Declaración de necesidad de reforma constitucional.
• Etc.
Poder Constituyente:
La capacidad para constituir o dar constitución al estado, para organizarlo y establecer su estructura
jurídico-política.

• Poder constituyente originario: etapa fundacional; tiene como titular al pueblo.

• Poder constituyente derivado: para reformar la CN. La constitución puede ser modificada, no
hay ningún contenido que no pueda ser transformado.
Reforma de la Constitución Nacional:
Etapas de la reforma:
1. Etapa de iniciativa o declaración: el poder legislativo (el congreso) tiene que aprobar una ley
especial en la que establece cuales son aquellos artículos de la CN que van a ser
modificados.
2. Etapa de revisión: a cargo del poder constituyente derivado. Hay una convención
reformadora que va a tener a su cargo por un determinado tiempo, analizar los temas de la
etapa anterior.

3. Etapa rectificadora: habiéndose resuelto la redacción final, el texto entra en vigencia tras su
publicación en el boletín oficial.
Poder Constituyente de las Provincias:

• Las provincias dictan sus propias constituciones.

• El poder Constituyente Provincial, debe respetar la supremacía federal.
• CABA: caso particular; dicta su Estatuto Organizativo.
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ESTADO FEDERAL ARGENTINO:
El Estado Argentino surge en 1853-1860.
Relación entre el poder y territorio, que puede establecer distintas formas de estado:

• Forma de Estado unitario: posee en un único centro todo el poder de representación

popular; y a partir de ese único centro es q se delegan competencias administrativas.
(ejemplo España).
• Forma de Estado federal: adentro tienen provincias u otros estados; tienen
representaciones electas a través del voto (argentina). La soberanía solo la detecta la
gobernación central.
Relación entre el poder de un Estado y la población:

• Estado totalitario: cuando el estado niega los derechos de la población.

o Ejemplo: dictadura de videla.
• Autoritarismo: cuando hay restricción parcial de los derechos de las personas por parte del
estado.
o Ejemplo: lo que actualmente sucede entre rusia y ucrania.
• Estado democrático: régimen de libertad, sin restricción de derechos.
En el Estado Argentino existe una dualidad de estados entre el estado federal y los estados
miembros.
Principios de nuestro Estado:
Principios a partir de los cuales interactúan las provincias con el estado federal:
• SUBORDINACIÓN: todas las provincias se subordinan al estado federal; delegaron su
suberania en él. El estado federal encarna el poder de los ciudadanos.
• PARTICIPACIÓN: colaboran las provincias a través del poder legislativo en decisiones del
gobierno federal. El Poder legislativo (diputados y senadores) representa a la población y a
las provincias en el proceso de formulación y creación de las normas. Ejemplo, con la Ley de
Presupuesto.
• COORDINACIÓN: el Estado coordina con las provincias la administración de las distintas
competencias.