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UNIVERSIDAD NACIONAL TRUJILLO
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBERNABILIDAD
Control de lectura
Diego Andree Garro Taboada
Neyra Valderrama Lis Odaly
Derechos Humanos
Dr. Oswaldo Zavala Blas
20/10/2022
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1. Mencione un ejemplo concreto de cómo se aprecia el proceso de generalización en el
Perú.
Se puede decir que el inicio de lo que hoy conocemos como derechos fueron
principalmente “privilegios” disfrazados, los cuales decían apuntar al bienestar de todos, pero
otra era la realidad, por ejemplo tenemos a la Carta Magna (1215), que fue escrita principalmente
para los varones ingleses, otro muy representativo fue la Declaración de los derechos del
hombre y del ciudadano (1789), que privilegió a los hombres, a los blancos y burgueses, es por
ello que no podemos decir que estos derechos eran generalizadores.
Es por ello que, para cambiar esa idea, se toma las concepciones de los D° Naturales en
donde se expresa que los derechos son expresión de todo ser humano. Un ejemplo en el cual se
puede apreciar de una manera clara el proceso de generalización, es en el Derecho de sufragio:
Hecho que se concretó universal en la constitución de 1979 y que sé ha mantenido
vigente hasta la carta actual, pues solo pone como requisito que los votantes mayores de 18 años
estén empadronados en el Registro Electoral, incluye por ejemplo a las personas analfabetas que
hasta antes de la constitución del 70 eran impedidos de ese derecho.
Rompiendo la idea así que los derechos son esclavos de la burguesía.
2. Mencione un ejemplo concreto de cómo se aprecia el proceso de especificación en el
Perú.
Se debe entender a los derechos como el instrumento político-jurídico, para que el mayor
número de personas alcance su máximo desarrollo personal, esa idea se relaciona mucho con el
proceso de especificación en donde se ve la necesidad generar leyes que pongan a la par a un
grupo específico de la sociedad, con el fin de mantener la igualdad y la sana convivencia.
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Ejemplo: hay algo que se conoce en el mundo político como la discriminación inversa, la
cual ayuda a que cierto grupo de individuos pueda desarrollarse plenamente.
Proceso de especificación en el Perú:
Ley General de personas con discapacidad (29973) dicha ley tiene una serie de artículos
que dotan a las personas con discapacidad con derechos que les permiten tener una vida digna,
solo para resaltar una podemos ver el artículo 38 de dicha ley que hace referencia a la educación
superior que dictamina que tanto universidades como institutos superiores tanto del sector
público como privado deben reservar como mínimo un 5% de las vacantes a personas con
discapacidad, a los cuales estos pueden acceder previa aprobación a la evaluación de ingreso.
3 ¿Se podría decir que en el Perú tenemos un modelo socialista de los derechos?
Siendo este el último modelo propuesto, sus ideales de carácter igualitario dentro de la
sociedad - estado, permiten hoy en día que tengan amplia relación con los derechos
fundamentales ya que, en nuestro país, específicamente al referirnos a nuestra Constitución
hacemos también alusión a sus valores que atienden como base, de los cuales dentro tenemos a la
justicia, solidaridad, moral y la igualdad, teniendo esto último en común es que hacemos la
conexión entre ambas. A la vez en ambos, se logra apreciar ampliamente una raíz liberal y
democrática.
1. Realice un mapa mental u otro organizador visual donde se muestre de manera
resumida los cuatro procesos evolutivos de los derechos.
Aceptando de él la existencia de una
Derecho disenso o reaccional Consentir el derecho a la objeción
moralidad de los derechos
pero
Supone la regularización jurídica La progresiva toma de conciencia de
La objeción de conciencia la necesidad de dotar a la idea de los
derechos
La correción del reduccionismo
racionalista
La especificación como ruptura del
consenso
supone Se apoya de dos ideas
supone
Encuentra en textos de las Colonias
la idea se
Inglesas de Norteamérica y en el Art. 16 de
En relación con los contenidos El proceso de especificación El pr oceso de positivación la Declaración Francesa de 1789
La ambivalencia de la titularidad Todas las inclusiones de la idea de los
De una condición social y cultural derechos en textos jurídicos suponen una
expresión implícita de dicho proceso
En relación con los titulares
La generalidad de sus contenidos y
la inexistencia del poder político A partir del siglo XIX es considerada
una condición esencial para los derechos
De la situación que ocupan las personas de con eficacia social
De una condición física
determinadas relaciones sociales LI NEAS DE EVOLUCI ÓN DE LOS
DERECHOS FUNDAMENTALES
De la igualdad Natural de todos los
Los orígenes parten
El Derecho Internacional seres humanos
Representó la lucha contra la esclavitud
por consiguiente
De la consideración de todos como
evidenciada en titulares, por influencia del instauralismo
en un inicio
Un proceso incompleto y se sitúa en el
es El impulso de la Generalización
ámbito jurídico El Proceso de Internacionalización El pr oceso de Gener alización
sus procesos
presenta
El esfuerzo para superar las
contradicciones
Presenta una evolución similar Los resultados primero
Las Nuevas Dimensiones
al hacen posible
Humanización Socialización Para construir la teoría de una nueva
Una nueva participación política generación de Derechos
Derecho Humanitario igualitaria
La Generalización del futuro
favorece la apertura
La Moralización
para La participación igualitaria en el
implusan al Al Sufragio Universal
Estado Parlamentario representativo
Derecho internacional
Hacer al hombre libre es necesario Someter y racionalizar la economía