MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN FORMACIÓN TÉCNICA Y
PROFESIONAL.
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES Y HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL
APRENDIZAJE.
UNIDAD 2 - FORO 2
HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE RECURSOS DIGITALES
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
CURSO:
GUAYAQUIL – ECUADOR
19-10-2023
Foro Nº-2
Tema del foro
Herramientas para la creación de recursos digitales
INTRODUCCIÓN
La gamificación en educación permite motivar a los estudiantes a aprender mediante el
uso de videojuegos y elementos de juego en el entorno de aprendizaje. El objetivo es
maximizar el placer y el compromiso a través de la captura del interés de los estudiantes
y alentarlos a continuar con el aprendizaje. Kahoot es una herramienta para gamificar el
aula y hacer que los estudiantes aprendan divirtiéndose. Existen varios modos para
aplicarla, uno es aprovechar los cuestionarios y quizs ya existentes y otra, crear un
kahoot personalizado en función de los objetivos del docente. El juego consiste en hacer
una serie de preguntas de opción múltiple. El formato y el número de preguntas se
puede personalizar añadiendo vídeos, imágenes y diagramas a las preguntas para captar
la atención del alumno. Esta aplicación se juega mejor en grupo, por ejemplo, en una
clase. El aprendizaje social promueve la discusión y el impacto pedagógico, ya sea que
los jugadores pueden estar en la misma sala o al otro lado del globo. Después de un
juego, se puede animar a los jugadores a crear y compartir sus propios kahoot para
profundizar en su comprensión y dominio, así como para participar en discusiones
dirigidas por sus compañeros. Los jugadores responden las preguntas en sus propios
teléfonos celulares o en sus computadoras, mientras que los juegos se muestran en una
pantalla compartida para unificar el juego. El uso de kahoot es sencillo, funciona en
cualquier dispositivo con conexión a Internet. Para los jugadores, no es necesario tener
una cuenta o iniciar sesión para participar en un juego. Iniciar una conversación o
reforzar conocimientos, introducir nuevos temas o animar el trabajo en equipo, son
algunas de las muchas maneras de utilizar kahoot en la clase de matemática.
¿Para qué sirve la herramienta Kahoot?
Kahoot! ha sido diseñado con fines educativos en mente, aunque podría perfectamente
ser usado simplemente por entretenimiento. La idea es la misma que hemos oído hablar
tantas veces: aprender divirtiéndote.
Kahoot tiene el potencial de motivar a los alumnos, ya que cuanto antes se conteste, más
puntos se pueden ganar si la respuesta elegida es la acertada. Cada alumno/a deber tener
su dispositivo si queremos jugar de forma individual para que la pueda marcar en él. Si
lo hacemos de forma grupal, cada equipo tendrá el suyo. Ambos métodos potencian el
carácter competitivo, algo que les divierte muchísimo.
Para acceder a la herramienta debes registrarte como profesor ([Link] y
una vez allí elegirás o crearás el cuestionario. Los cuestionarios nos pueden servir para
múltiples aspectos tales como:
Evaluar conocimientos previos, introducir nuevos conceptos o previsualizar
contenido. Reforzar contenidos ya trabajados.
Recoger opiniones o intereses de los alumnos/as sobre diferentes aspectos. Generar
debates.
Plantear tareas, ya que los alumnos/as pueden jugar desde cualquier lugar y en
cualquier momento en sus propios dispositivos.
Una vez dentro de la aplicación, cuando ya se está registrado, se busca el contenido a
trabajar y aparecerán los cuestionarios relacionados con el tema.
¿Para qué la utilizarías en el aula?
Kahoot es una plataforma en línea que se utiliza como herramienta pedagógica y su
objetivo principal es fomentar la participación activa de los estudiantes y mejorar el
proceso de aprendizaje a través de la gamificación e interactividad.
Utilizaría la herramienta para hacer la clase más dinámica y que los estudiantes puedan
participar de manera más libre y sin cohibiciones.
¿Funciona Kahoot en celulares?
Una de las orientaciones principales en el campo de la educación es el uso de los
dispositivos móviles en clase, para muchos docentes resultará una idea poco
funcional pero sí sabemos oriental el trabajo educativo podemos agregar mucho interés
a nuestra clase.
La tecnología por sí sola no genera mayores aprendizajes, es la incorporación a la
planeación didáctica de forma efectiva que puede generar mejores resultados de
atención y aprendizaje en los estudiantes, si no hay un propósito claro del uso de
tabletas, celulares u ordenadores es mejor no incorporarlos a la clase.
¿La interfaz es clara?
Kahoot es una herramienta gratuita muy útil para profesores y estudiantes que permite
aprender y repasar conceptos de forma muy entretenida, ya que funciona como si se
tratara de un concurso. Se puede usar en los centros docentes, en el trabajo y en casa
disponiendo de un ordenador, una tablet o un móvil.
[Link]