SEMESTRAL

2021 - II

GEOMETRÍA

SEMANA 3
GEOMETRÍA (SEMANA 2) SEMESTRAL 2021 - II

IV. CASO ([Link].)

B Q
Dos triángulos son congruentes, si tienen sus tres
  
lados congruentes y sus tres ángulos congruentes
respectivamente.
A C P R
B Q
 : Opuesto al lado mayor
≥90°
TEOREMAS:

A C P R 1. TEOREMA DE LA BISECTRIZ:

 ABC  PQR
B
NOTA: En un problema dado se podrá afirmar F
que dos triángulos son congruentes, si tienen AB = AC
A
como mínimo tres pares de elementos 

congruentes, de los cuales uno de ellos debe ser O C
un par de lados.
2. TEOREMA DE LA MEDIATRIZ
CASOS DE CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
L
I. CASO (L.A.L.)
P
B Q
AP = BP


 
A C P R A B

II. CASO (A.L.A.) Mediatriz de 𝐀𝐁

B Q Atención:

 B B
Modelo
    
P R 33
A C
0°0°
III. CASO (L.L.L.)
  6 6
B Q A C A 0°
H H 0° C
 Triángulo Isósceles Triángulo Equilátero

A C P R

2
GEOMETRÍA (SEMANA 2) SEMESTRAL 2021 - II

3. TEOREMA DE LA BASE MEDIA PROPIEDADES ESPECIALES

B

AC // MN PROPIEDADES EN EL CUADRILÁTERO
M N AC CÓNCAVO
MN =
2
Modelo Gráfico 1
A C
x
4. TEOREMA DE LA MEDIANA RELATIVA A LA
HIPOTENUSA   x = 120°- ө

B
Modelo Gráfico
: 2
 Mediana
 x
x = 120°- 2ө

  

A M C
Hipotenusa
PRÁCTICA
𝐀𝐂
𝐁𝐌 =
𝟐
1) En el gráfico, si AM=MC=5, AF=1 y FB=7,
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES Calcula el valor de “x”.

60° 45° 53°

2k kξ𝟐 5k
1k k 3k

30° 45° 37°

kξ𝟑 k 4k

𝟏𝟒𝟑𝐨
74° 76°
25k 𝟐
7k k k
𝟑𝟕𝐨
16° 14° 𝟐 A) 60° B) 37° C) 30°
24k 4k 3k D) 45° E) 50°

2) En el gráfico, PB = BQ y HA = HQ + HC.
𝟏𝟐𝟕𝐨 82° Calcula el valor de “x”.
𝟐
k k
𝟓𝟑𝐨 k
𝟐 8° 75° 15°
2k 7k 4k

3
GEOMETRÍA (SEMANA 2) SEMESTRAL 2021 - II

A) 3 cm B) 4 cm C) 5 cm
D) 7 cm E) 8 cm
A) 50° B) 40° C) 25°
D) 30° E)60° 5) Se tiene un triángulo ABC, en el cual se traza
la mediana BM y la ceviana AQ, las cuales se
3) En el plano el pasaje que va desde C llega al
intersecan en P y m⊀BPA = 90°. Si BC =
punto medio de la calle AB. Si Luis tarda 6
2(AP), calcule la m⊀BQA.
min para ir de A a B, determine el tiempo
A) 30° B) 37° C) 45°
que tardará Fredy para ir de C a la calle AB
D) 60° E) 97°
por el pasaje, si lo hace a la misma velocidad
6) Se ubica P en la región interior de un
que Luis.
triángulo equilátero ABC, tal que AP= 3,
BP= 4 y CP= 5, calcule la medida del ángulo
APC.
A) 113° B) 127° C) 143°
D) 104° E) 130°

7) En un triángulo ABC, AB= 4 y BC= 7. Si se

traza la mediana BM, indique un posible
A) 2 min B) 3 min C) 4 min valor de BM.
D) 5 min E) 6min
A) 1,5 B) 3,5 C) 5,5
D) 6 E) 7
4) Un estudiante de Ingeniería Civil observa la
maqueta de un parque como la del gráfico. Si 8) En un triángulo rectángulo ABC, recto en B,
quiere colocar un reflector más sobre AC y lo se traza la ceviana interior CD, tal m⊀BAC =
más próximo al reflector que está en B, ¿a 2(m⊀BCD), además, AD=a y BD=b, halle
qué distancia de B lo ubicará si sabe que AC.
AC=28 cm? A) a + b B) a + 2b C) 2a+ b
D) 2(a + b) E) a – b

9) En un triángulo ABC, se traza la ceviana

interior BD, tal que m⊀BAD = m⊀DBC=
60°, además, CD = AB + AD. Halle la
medida del ángulo ACB.
A) 15° B) 30° C) 45°

4
GEOMETRÍA (SEMANA 2) SEMESTRAL 2021 - II

D) 37° E) 50°

10) En la región exterior relativa del lado AC de

un triángulo rectángulo ABC recto en B, se
ubica D, tal que CD = 2(BC), la m⊀BAC = 20°
y m⊀CAD = 40°. Halle la m⊀ADC.
(m⊀ADC> 90°)
A) 110° B) 100° C) 120°
D) 140° E) 50°
A) 30° B) 37° C) 45°
11) En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, M D) 53° E) 50°
es punto medio de AC, y N pertenece a AB,
15) En el gráfico, BM es mediana, AB = 8 y BC =
tal que la m⊀ACB = m⊀BNM y BN= 2(BC).
5. Calcula el valor de “x”.
Halle la m⊀ACB.
A) 60° B) 45° C) 53°
D) 75° E) 50°

12) En un triángulo rectángulo ABC, se traza la

altura BH, tal que CH=AH+ 2(BH). Halle
m⊀ACB.
A) 22°30' B) 26°30' C) 27°
D) 30° E) 50°

13) Si AP = 5, halle HB. A) 16° B) 30° C) 45°

D) 60° E) 50°

16) Según el gráfico, AF=FB=5, m⊀FAC=90° y

BC=6. Calcule m⊀BCA.

A) 18 B) 21 C) 24
D) 23 E) 50

14) Según el gráfico, Calcula el valor de “x”, si

BC = 4(AB) = 4(CD). A) 30° B) 37° C) 53°/2
D) 45°/2 E) 50°

17) Si AB + AC=18, calcule MF.

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A) 8 m B) 6 m C) 3 m
D) 2 m E) 5 m

PRUEBA TU INTELECTO
A) 3ξ2 B) 3ξ6 C) 6
D) 9 E) 5
1) Del gráfico, calcular el valor de "x" siendo
18) Si AB = BC = 2(AF) = 6 y AC =8, calcule MF.
AP=BC:
A) 30° B

B) 15° x
75°
C) 10°
D) 20°
30°
E) 45° A P C
2) En la siguiente figura calcular el segmento MN
sabiendo que: MB = MA, MO = OC; MN
paralela a OA, además OA = 12m.
A) 5 B) 7 C) 5ξ2
A) 6m B
D) 4ξ6 E) 3
B) 8m N
19) Se tiene un triángulo ABC. En AB y AC se
C) 10m
ubican los puntos M y F, tal que AM=FC y M
D) 12m
MF=FB. Calcule la m⊀FBC si m⊀AMF = O
E) 15m
m⊀BFC y m⊀BAC=30°.
A C C
A) 30° B) 37° C) 53°
D) 45° E) 50° 3) Si se cumple que AE=CD ademas m⊀AEB =
B
m⊀EDC = 2x, m⊀A = m ⊀ECD = x, CE = 8,
20) Si por el punto medio de la base PQ de un
El valor de AC, es:
puente se quiere construir un soporte vertical, A E
A) 8
indique a qué distancia de B estará dicho D
B) 12
soporte según el gráfico.
C) 16
D) 24
E) 36

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GEOMETRÍA (SEMANA 2) SEMESTRAL 2021 - II

4) Según el gráfico, los soportes AP y PB del

puente tienen igual longitud y las
profundidades en A y B son de 3 m y 10 m
respectivamente. Calcule la longitud del
puente.

A) 8 m B) 7 m C) 12 m
D) 13 m E) 5 m
5) Según el gráfico, la altura del edificio es de 12
m, en las posiciones A y B se colocan
teodolitos desde los cuales se observa la parte
más alta del edificio con ángulos que miden
37° y 45° respectivamente. Calcule la distancia
entre los teodolitos.

A) 2 m B) 3 m C) 4 m
D) 6 m E) 5 m