PROGRAMA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL 1|11

FACULTAD DE ARQUITECTURA DISEÑO Y URBANISMO
TEORIA Y CRÍTICA 2023
ESPINOZA PARERA CISLAGHI GRONDA DEL BARCO SUÁREZ FERREIRA GODOY HERNÁNDEZ

TEORÍA Y CRÍTICA

CÁTEDRA

DRA. ARQ. LUCÍA ESPINOZA

PROFESORA TITULAR ORDINARIA

DRA. ARQ. CECILIA PARERA

PROFESORA ADJUNTA ORDINARIA

MS. ARQ. ANABELLA CISLAGHI

PROFESORA ADJUNTA

ARQ. MA. LUCIANA GRONDA

JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS

ARQ. MA. ELENA DEL BARCO

ARQ. LUCÍA SUÁREZ
ARQ. PABLO IGNACIO FERREIRA
ARQ. GERMÁN GODOY HERNÁNDEZ
AYUDANTES DE PRIMERA
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PLAN DE ESTUDIOS

Carrera: Arquitectura y Urbanismo

Área: Ciencias Sociales
Sub-área: Historia, Teoría y Crítica de la Arquitectura
Ciclo: superior
Nivel: quinto año
Carácter: obligatoria
Cursado: presencial.
Régimen: anual
Carga horaria: 90 horas
Créditos: 6 créditos

OBJETIVOS

 Resignificar creativamente los conocimientos adquiridos en los cursos previos del Área
de Ciencias Sociales.
 Construir marcos interpretativos que apunten a la formación de una perspectiva crítica y
comprensiva de las condiciones culturales y de los procesos de producción de la
arquitectura en la contemporaneidad.
 Aplicar los conocimientos adquiridos para reconocer los discursos conceptuales y sus
localizaciones en los nuevos escenarios configurados en el contexto de la globalización
consolidada.
 Incorporar conceptos que permitan abordar las condiciones culturales y de producción
contemporáneas para desmontar críticamente las articulaciones de los discursos y las
obras arquitectónicas en el presente.
 Ensayar ejercicios de reflexión crítica sobre la producción urbano-arquitectónica
contemporánea, sus discursos, sus prácticas y sus articulaciones con los procesos
políticos, socio-culturales, económicos en desarrollo.
 Reconocer las condiciones de producción para la arquitectura y la ciudad en la Argentina
reciente como contexto histórico-cultural específico y como fundamento para una
práctica situada.

MODALIDADES
PEDAGÓGICAS
Los contenidos de la asignatura se imparten a partir de los siguientes criterios y modalidades
pedagógicas:
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 Clases de exposición y desarrollo problemático a cargo del equipo docente.

 Seminarios de discusión de textos: jornadas de reunión en grupos reducidos
(subcomisiones) con asistencia docente donde las/os estudiantes discuten textos
seleccionados tomando como eje las consignas previamente definidas por la Cátedra. Estas
indagaciones conceptuales tienen por finalidad la construcción colectiva de los marcos
interpretativos, a partir de la revisión de presupuestos y también de la revisión y renovación de
los instrumentos conceptuales y metodológicos.
 Trabajos Prácticos: las actividades prácticas se plantean integradas al proceso de
enseñanza-aprendizaje, en íntima relación con los objetivos y los contenidos de la asignatura.
Los ejercicios proponen el abordaje analítico-crítico de obras de arquitectura reciente, teniendo
en cuenta el encuadre problemático de cada instancia práctica.
 Documentación de un caso: en el marco de los análisis de obras, se propone a las/os
estudiantes la realización de un relevamiento exhaustivo de información sobre el ejemplo
elegido, usando como soporte el formato matriz (Ficha registro) que provee la Cátedra. El
ejercicio implica un proceso de búsqueda, selección de datos e imágenes y el procesamiento y
ajuste del léxico técnico disciplinar para lograr mayor precisión en el registro y en la
presentación de la documentación.
 Plenarios: módulos expositivos de integración propuestos para recomponer los temas y
problemas en tratamiento, a manera de síntesis del marco conceptual trabajado en el curso.

DE EVALUACIÓN
La evaluación se reconoce como un proceso específico dentro del proceso general de
enseñanza-aprendizaje. Los criterios generales de evaluación tenderán a considerar los
siguientes aspectos:
- Proceso individual y grupal seguido por la/el estudiante en el camino de adquisición de los
conocimientos (dominio de conceptos y bibliografía básica, identificación de procesos
históricos) y desarrollo de habilidades intelectuales para problematizarlos, elaborar y
expresar ideas propias.
- Desarrollo de disposiciones y actitudes para ejercitarse en la operación crítico-reflexiva del
presente disciplinar y profesional, lo que supone valorar el discurso crítico en una doble
dimensión: como actitud personal y como aplicación reflexiva de conocimientos
específicos.
- Consideración de los resultados obtenidos en la construcción del discurso crítico ensayado
y el rigor metodológico y conceptual a partir del cual se argumenten las posiciones tomadas
o los juicios emitidos.
- Asistencia y participación individual en Seminarios y en las instancias expositivas de los
Plenarios.

Condiciones:
 Regularidad: 75% de asistencia; 100% de entrega en término de actividades prácticas y
75% aprobadas. Habrá una instancia de recuperación.
 Promoción sin examen final: 75% de asistencia; 100% de entrega en término de
actividades prácticas y 100% aprobadas con calificación mínima bueno 7. Además deberán
realizar dos actividades exclusivas de las/os estudiantes en carrera de promoción sin
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examen, cuyas consignas serán indicadas durante el cursado. No habrá instancia de

recuperación.
 Promoción por examen final en condición de regular: las/os estudiantes deberán
aprobar un examen que consistirá en responder a un temario sobre las problemáticas y la
bibliografía del Plan de Cátedra del respectivo año de cursado. Importante: el Tribunal
examinador en cada ocasión definirá la modalidad, oral o escrita, con que se desarrollará
el examen; o bien, podrá optar por combinar ambas modalidades en caso de que lo
considere necesario, tanto para estudiantes regulares como para estudiantes en condición
de libres.
 Promoción por examen final en condición de libre: las/os estudiantes deberán aprobar
un examen (oral, escrito o ambas modalidades combinadas) sobre las problemáticas y la
bibliografía correspondientes a la Planificación vigente.

PROGRAMA ANALÍTICO

Módulo Introductorio (MI)

Objetivos específicos:
 Reconocer, relacionar y valorar la historia, la teoría y la crítica como formas de
conocimiento interrelacionadas que permiten reflexionar acerca de:
 La construcción disciplinar de la arquitectura y el urbanismo.
 Las problemáticas de las relaciones hombre, medio, sociedad y ciudad en determinadas
circunstancias espacio-temporales.
 Asumir la especificidad disciplinar (objetos y métodos) de la historia, la teoría y la crítica
como procedimientos pertinentes para explicar, justificar, analizar y describir pensamientos
y producciones urbano–arquitectónicas en determinadas circunstancias espacio-
temporales.

Contenidos:
Teoría y Crítica de la arquitectura. Definiciones, objetivos y métodos.
El aporte de la Historia. La crítica de la arquitectura en la historia, repaso de su rol en la cultura
moderna desde el siglo XVIII al siglo XX. Debate modernidad/posmodernidad como plataforma
de partida para pensar la contemporaneidad. Crisis de los grandes relatos y transformaciones
socio-culturales.
Fuentes de la crítica: obras, autores y textos.
Revisión de conceptos: Teoría y Crítica. Historia. Debate modernidad/posmodernidad.
Globalización.

Bibliografía básica MI (por orden alfabético):

Achugar, Hugo. “Prólogo”. En Appadurai, Arjun. La modernidad desbordada. Montevideo,
México, Trilce/FCE, 2001, pp. 11-15.
Appadurai, Arjun. La modernidad desbordada. Montevideo, México, Trilce/FCE, 2001.
Bauman, Zygmunt. Modernidad líquida. Buenos Aires, FCE, 2000.
Fried Schnitman, Dora; Fuks, Saúl. "Reflexiones de cierre. Diálogos, certezas e interrogantes".
Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Buenos Aires: Paidós, 1998, pp. 447-453.
Montaner, Josep María. Arquitectura y Crítica. Barcelona: G. Gili, 1999.
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Montaner, Josep María; Muxi, Zaida. “Prólogo” e “Introducción”. En Arquitectura y Política.

Ensayos para mundos alternativos. Barcelona: Gustavo Gili, 2011, pp. 7-24.
Morin, Edgar. "Epistemología de la complejidad". En Fried Schnitman, Dora. (edit.). Nuevos
Paradigmas, Cultura y Subjetividad. Buenos Aires: Paidós, 1998, pp. 421-442.
Muxí Martínez, Zaida. La arquitectura de la ciudad global. Bs As: Nobuko, 2009.

Unidad temática 1
Objetivos específicos:
 Resignificar creativamente los conocimientos adquiridos en los cursos previos de Historia
de la Arquitectura.
 Incorporar conceptos que permitan abordar las condiciones culturales y de producción
contemporáneas para desmontar críticamente las articulaciones de los discursos y los
objetos arquitectónicos actuales.
 Aplicar los conocimientos adquiridos para reconocer los discursos conceptuales y sus
localizaciones en los nuevos escenarios reconocidos.
Contenidos:
La condición contemporánea: consolidación de la globalización política-social-económica-
cultural. Los [nuevos] escenarios para las producciones culturales. Lo temporal como
acontecimiento.
Cultura proyectual contemporánea: temas y problemas. Protagonismo de la arquitectura en el
discurso cultural contemporáneo. Producción arquitectónica como fenómeno de multiplicidad y
complejidad. Métodos y elaboraciones discursivas. Fragmentación, parcialidad, debilidad y
cruce de saberes en la producción teórica. Mapas de la arquitectura contemporánea. Prácticas
y experiencias alternativas-legitimadas. Trayectorias profesionales, prácticas emergentes.
Revisión de conceptos: interrogación sobre supuestos disciplinares (proyecto, forma, programa,
teoría, lugar, contexto, espacio, espacio público); desplazamientos de valor o de sentido
(lugar/no-lugar, espacio-antiespacio-ciberespacio-espacio mediático; arquitectura débil-líquida-
inmaterial; ciudad global, naturaleza); indagación en conceptos de configuración
extradisciplinar (pensamiento complejo; multiplicidad; desterritorialización; heterotopía;
virtualidad, liquidez).
Modos de aproximación al fenómeno urbano-arquitectónico: cartografías o mapeos,
polaridades explicativas, lógicas proyectuales, deformación/información, diagramas. Revisiones
conceptuales sobre aspectos metodológicos. Crítica como dispositivo.
Bibliografía básica U1 (por orden alfabético):
Ábalos, Iñaki (ed.). Naturaleza y artificio. El ideal pintoresco en la arquitectura y el paisajismo
contemporáneos. Barcelona: G Gili, 2009.
Ábalos, Iñaki; Herreros, Juan. “Epílogo: El espacio contemporáneo”. En Técnica y arquitectura
en la ciudad contemporánea: 1950-2000. Madrid: Nerea, 1992, pp. 207-268.
Appadurai, Arjun. La modernidad desbordada. Montevideo, México: Trilce/FCE, 2001.
Augé, Marc. Los "no lugares". Espacios del anonimato. Una antropología de la
sobremodernidad. Barcelona: Gedisa, 1993.
Bauman, Zygmunt y Lyon, David. “La vigilancia líquida como diseño post-panóptico”. En
Vigilancia líquida. CABA: Paidós, 2013, pp. 61-83.
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Borja, Jordi. Cap. 1: “La ciudad, aventura de libertad”; Cap. 2: “La ciudad en sus tres
dimensiones o la nueva revolución urbana” y Cap. 4: “La ciudad es el espacio público”.
En La ciudad conquistada. Madrid: Alianza, 2003, pp. 21-70 y 119-161.
Chinchilla Moreno, Izaskun. La ciudad de los cuidados. Salud, economía y medioambiente.
Madrid: Los libros de la catarata, 2020.
Fernández, Roberto (2003). Arquitectura y ciudad: del proyecto al eco-proyecto. Buenos Aires:
Nobuko.
Foster, Hal. Diseño y delito y otras diatribas. Madrid: Akal, 2004.
García Canclini, Néstor. La globalización imaginada. México/ Bs. As./ Barcelona: Paidós, 1999.
García Canclini, Néstor. “Latinoamericaneidad”. En 30-60 cuaderno latinoamericano de
arquitectura, 15, Córdoba: I+P editorial, 2007, pp. 28-35.
Han, Byung-Chul. La sociedad de la transparencia. Barcelona: Herder, 2013.
Kern, Leslie. Ciudad feminista. La lucha por el espacio en un mundo diseñado por hombres.
Canadá: Between The Lines, 2019.
Montaner, Josep María. La modernidad superada. Arquitectura, arte y pensamiento del siglo
XX. Barcelona: G. Gili, 1998.
Muñoz, Francesc. Urbanalización. Paisajes comunes, lugares globales. Barcelona, [Link],
2008.
Picon, Antoine. “Arquitectura y virtualidad. Hacia una nueva condición material”. En Arq,
Santiago, nº 63, 2006, pp. 10-15 (original publicado en Praxis, nº 6, 2004, pp. 114-121).
Prieto, Eduardo. La arquitectura de la ciudad global. Redes, no-lugares, naturaleza. Madrid,
Siglo XXI-Biblioteca Nueva, 2011.
Sassen, Sakia. “Elementos teóricos y metodológicos para el estudio de la ciudad global”. En
Carrion, Fernando (ed.) La ciudad construida: Urbanismo en América Latina. Ecuador:
Junta de Andalucía-FLACSO, 2001, pp.177-198.
Silvestri, Graciela. “Las heterotopías felices”. En Anales del IAA, n° 44, Buenos Aires: FADU-
UBA, 2014, pp. 15-31.
Solà-Morales, Ignasi de. Territorios. Barcelona: G. Gili, 2002.
Solà-Morales, Ignasi de. Diferencias. Topografía de la arquitectura contemporánea. Barcelona:
[Link], 1995.
Ursprung, Philip. “La doble hélice y el planeta azúl: la visualización de la naturaleza en el siglo
XX”. En Ábalos, Iñaki (ed.). Naturaleza y artificio. El ideal pintoresco en la arquitectura y
el paisajismo contemporáneos. Barcelona: G Gili, 2009, pp. 243-257.
Virilio, Paul. “Tabula rasa”; “La democracia de emoción”; “El accidente del tiempo” y “Ciudad
pánico”. En Ciudad pánico. El afuera comienza aquí, Buenos Aires: Libros del Zorzal,
2006, pp. 11-51 y pp. 89-111.
Zaera Polo, Alejandro. “Un mundo lleno de agujeros”. En El Croquis, 88/89, Madrid: El Croquis
Editorial, 1998, pp. 308-323.
Zaera Polo, Alejandro, “Ya bien entrado el siglo XXI ¿Las arquitecturas del post-capitalismo?”
En El Croquis, 187, Madrid: El Croquis Editorial, 2016, pp. 252-287.

Unidad temática 2
Objetivos específicos:
 Ensayar un ejercicio de reflexión crítica sobre las condiciones de producción de la
arquitectura reciente en Argentina a partir de la valoración de sus discursos, sus prácticas
y sus articulaciones con los procesos socioculturales en desarrollo.
 Reconocer en estas acciones las condiciones en que se desenvuelve la práctica
arquitectónica actual y reflexionar acerca de sus posibles perspectivas.
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Contenidos:
Cultura e imaginarios de la globalización. Procesos de internacionalización,
transnacionalización y globalización. El problema de la identidad en el contexto de la
globalización. Lo local como cualidad fenomenológica compleja.
Proyecto como concepto histórico. Proyecto como actuación disciplinar y como actuación
social, definiciones y articulaciones. Prácticas profesionales y casos emblemáticos en América
Latina.
La condición contemporánea de la arquitectura en la Argentina. Articulaciones de la disciplina
con los contextos y los modos de producción. Momentos de inflexión: décadas de „60 y del „90.
Actores y formas de acción en la Argentina post 2001. Registros sobre la arquitectura, la ciudad
y el espacio público en Argentina. Modalidades del ejercicio profesional. Programas y modelos
urbano-arquitectónicos. Procesos de guetificación, museificación, gentrificación. Espacios para
la conexión y el consumo. Arquitectura de superficies.
La producción arquitectónica desde la esfera pública-estatal: reconfiguraciones, rupturas y
continuidades. Programas de obras públicas de gestión nacional, provincial y municipal.
Agentes, expertos y dispositivos técnico-políticos. Políticas de renovación urbana a partir de
programas culturales.
Revisión de conceptos: cultura de la post-urbanidad, lo genérico, dimensiones post-
proyectuales, lo local, espacios mediáticos y contenedores, espacio público, poscalles y calles
temáticas. Formulación de hipótesis. Reflexiones sobre las posibilidades de la crítica en la
cultura proyectual del siglo XXI.
Bibliografía básica U2 (por orden alfabético):
[Link]. Block, n° 7, Argentina 01+. Buenos Aires, UTdT, julio de 2006.
Arroyo, Julio. “Topología de la discontinuidad. Santa Fe y el espacio público” y
“Desplazamientos. Entre el espacio público y lo público”. En Espacio público. Entre
afirmaciones y desplazamientos. Santa Fe: UNL, 2011, pp. 9-15 y 147-159.
Crawford, Margaret. “El mundo es un centro comercial”. En Sorkin, Michael (edit.). Variaciones
sobre un parque temático. La nueva ciudad americana y el fin del espacio público.
Barcelona: GGmixta, 2004, pp. 15-46.
Diez, Fernando. Crisis de Autenticidad. Cambios en los modos de producción de la arquitectura
argentina. Buenos Aires: Summa+ libros, 2008.
Fernández, Roberto. La noche americana. Ensayos sobre la crisis ambiental de la ciudad y la
arquitectura. Santa Fe: UNL, 2007.
Fernández, Roberto. Derivas. Arquitectura en la cultura de la posurbanidad. De la modernidad
imperfecta a la globalización salvaje. Santa Fe: UNL, 2001.
Gorelik, Adrián. “El romance del espacio público”. En Block, 7 Argentina 01+. Buenos Aires:
UTdT, julio de 2006, pp. 8-15.
Kern, Leslie. La gentrificación es inevitable y otras mentiras. Canadá: Between The Lines/
Buenos Aires: Godot, 2022.
Liernur, Jorge Francisco. "Contemporánea (Arquitectura)"; "Reciente, Arquitectura". En Liernur,
Jorge Francisco; Aliata, Fernando. (comp.). Diccionario de Arquitectura en la Argentina.
Buenos Aires: Clarín Arquitectura, 2004. Tomo C-D, pp. 148-167; Tomo O-R, pp. 152-
166.
Muxi Martínez, Zaida. “La ciudad desde la perspectiva de género”. En Obras y pensamientos
de los participantes de la XIV Bienal Internacional de Arquitectura de Buenos Aires. 23
Arquitecturas.
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Silvestri, Graciela. “La ciudad de los arquitectos”. En Ars pública, Buenos Aires: Nobuko-SCA,
2011, p. 265-286.
Silvestri, Graciela. “Las múltiples disoluciones de la arquitectura”. En Café de las Ciudades,
2012.
Silvestri, Graciela. “La convención verde. Contra la naturalización ecologista del espacio
urbano”. En Ars pública, Buenos Aires: Nobuko-SCA, 2011, p. 247-263.
Svampa, Maristella. La brecha urbana. Countries y barrios privados. Buenos Aires: Capital
intelectual, 2004.

RECURSOS COMPLEMENTARIOS

CONSULTAS Y REFERENCIAS:
Altamirano, Carlos (comp.) (2002). Términos críticos de sociología de la cultura. Buenos Aires:
Paidós.
Borsotti, Carlos. Temas de metodología de la investigación en ciencias sociales empíricas.
Buenos Aires: Miño y Dávila, 2009.
Ferrater Mora, José 1970 (2000) Diccionario de Filosofía. Buenos Aires: Sudamericana.
Payne, Michael (comp.) 1997 (2002). Diccionario de Teoría y Crítica y Estudios Culturales,
Buenos Aires: Paidós.
Szurmuk, Mónica y Mckee Irwin, Robert (coord.) (2009). Diccionario de Estudios Culturales
Latinoamericanos. México: SXXI-Instituto Mora.
Weston, Anthony. Claves de la argumentación. Barcelona: Ariel, 2004.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y FUENTES:

Atención: esta selección bibliográfica se orienta a la profundización selectiva de tópicos y
abordajes puntuales en función de los intereses de cada estudiante.

Abalos, Iñaki y Herreros, Juan (1998). “La piel frágil”. En Domino (Arquitectura+Urbanismo), 2,
pp. 42-53.
Altamirano, Carlos (ed.) (1999) La Argentina en el siglo XX. Buenos Aires: Ariel.
Baudrillard, Jean y Nouvel, Jean 2000 (2001). Los objetos singulares. Arquitectura y filosofía.
Buenos Aires: FCE.
Bauman, Zygmunt (2000). Modernidad líquida. Buenos Aires: FCE.
Casullo, Nicolás (comp.) 1989 (1993). El debate modernidad posmodernidad. Buenos Aires: El
cielo por asalto.
Deleuze, Gilles y Guattari, Félix (1997). "Introducción: Rizoma". En Mil mesetas. Capitalismo y
esquizofrenia. Valencia: Pre-textos.
Delgado, Manuel (2008). Apropiaciones inapropiadas. Usos insolentes del espacio público en
Barcelona. Barcelona: Tragasaliva.
Eisenman, Peter 2008 (2011). Diez edificios canónicos, 1950-2000. Barcelona: GG.
Fernández, Roberto (1996). La Ilusión Proyectual. Mar del Plata: FAUD / UNMdeP.
Fernández, Roberto (2011). Mundo diseñado. Para una teoría crítica del proyecto total. Santa
Fe: UNL.
Fernández, Roberto (junio/julio, 2003) "Paisajes de lo global. Arquitecturas del terciario en los
'90". En Summa+, 60, Buenos Aires: Summa.
Foster, Hal (ed.) 1985 (2006) La posmodernidad. Barcelona: Kairós.
Foucault, Michel 1966 (2002). Las palabras y las cosas. Una arqueología de las ciencias
humanas. Buenos Aires: Siglo XXI.
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García Canclini, Néstor (2009). Extranjeros en la tecnología y en la cultura, Buenos Aires: Ariel.
Grimson, Alejandro y Pereyra, Sebastián (2008). Conflictos globales, voces locales.
Movilización y activismo en clave transnacional, Buenos Aires: Prometeo.
Han, Byung-Chul (2015). La salvación de lo bello. Barcelona: Herder.
Harvey, David 1998 (2008). La condición de la posmodernidad. Investigación sobre los
orígenes del cambio cultural. Buenos Aires-Madrid: Amorrortu.
Hereu, Pere; Montaner, Josep Maria y Oliveras, Jordi (1994). Textos de arquitectura de la
modernidad. Barcelona: Nerea.
Huyssen, Andreas (2001). En busca del futuro perdido. Cultura y memoria en tiempos de
globalización. Buenos Aires: FCE.
Jameson, Fredric (1991). Ensayos sobre el Posmodernismo. Buenos Aires: Imago Mundi
Jameson, Fredric (1999). El giro cultural. Escritos seleccionados sobre posmodernismo 1983-
1998. Buenos Aires: Manantial.
Koolhaas, Rem (2001). “El espacio basura (de la modernización y sus secuelas)”. En
Arquitectura Viva, 74, pp. 23-31.
Koolhaas, Rem (2011). Grandeza, o el problema de la talla. Barcelona: GGmínima.
Koolhaas, Rem (2011). La ciudad genérica. Barcelona: GGmínima.
Liernur, Jorge F. (2001). “El imperio de la frivolidad”. En Arquitectura en la Argentina del siglo
XX. La construcción de la modernidad. Buenos Aires: FNA, pp. 358-432.
Liernur, Jorge F. y Aliata, Fernando (comp.) (2004). Diccionario de Arquitectura en la Argentina,
Buenos Aires: Clarín Arquitectura.
Lyotard, Jean-Francois 1979 (1993). La condición posmoderna. Informe sobre el saber.
Barcelona: Planeta.
Moix, Llàtzer (2010). Arquitectura milagrosa. Hazañas de los arquitectos estrella en la España
del Guggenheim. Barcelona: Anagrama.
Montaner, Josep M. (2011). Arquitectura y crítica en Latinoamérica, Buenos Aires: Nobuko.
Montaner, Josep María (2015). Del diagrama a las experiencias, hacia una arquitectura de la
acción. Barcelona: G. Gili.
Montaner, Josep María (2015). La condición contemporánea de la arquitectura. Barcelona: G.
Gili.
OMA. Koolhaas, Rem 1995 (2011) [Link]. New York: The Monacelli Press. Revisión
GGmínima.
Sarlo, Beatriz (1994). Escenas de la vida posmoderna. Intelectuales, arte y videocultura en la
Argentina, Buenos Aires: Ariel.
Schröder, Gerhart y Breuninger, Helga (comp.) 2001 (2005). Teoría de la cultura. Un mapa de
la cuestión. Buenos Aires: FCE.
Sorkin, Michael (edit.) 1992 (2004). Variaciones sobre un parque temático. La nueva ciudad
americana y el fin del espacio público. Barcelona: GGmixta, pp. 231-258.
Sudjic, Deyan 2005 (2007). La arquitectura del poder. Cómo los ricos y poderosos dan forma a
nuestro mundo. Barcelona: Ariel.
Svampa, Maristella (2001). Los que ganaron. Vida en los countries y barrios privados. Buenos
Aires: Biblos.
Tafuri, Manfredo 1980 (1984). La Esfera y el Laberinto. Vanguardias y Arquitectura de Piranesi
a los años setenta. Barcelona: G. Gili.
Vattimo, Gianni (1988). El pensamiento débil. Madrid: Cátedra.
Venturi, Robert (1974). Complejidad y contradicción en la arquitectura. Barcelona: [Link].
Waisman, Marina (1995). La arquitectura descentrada. Bogotá: Escala,

Colección de Revistas (consulta de números de interés, según obra y autor):

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30-60 cuaderno latinoamericano de arquitectura, 15, Córdoba: I+P editorial.

Astrágalo. Cultura de la arquitectura y la ciudad. ARCE. Madrid: Celeste Ediciones.
Arquitectura Viva. Disponible en [Link]
AV Monografías. Disponible en [Link]
Block, Buenos Aires: CEAC-UTDT.
El Croquis. International Architecture Magazine.
Plot. Disponible en [Link]
Polis, Santa Fe: FADU-UNL.
Summa +, Buenos Aires: Donn SA.
TODA. Colegio de Arquitectos de la Provincia de Buenos Aires. Distrito 9. Disponible en:
[Link]

RECURSOS WEB:
La Cátedra cuenta con dos recursos para el trabajo virtual, que se considera complementario al
cursado que se realiza en modalidad presencial. El aula virtual para las/os estudiantes
inscriptas/os en la asignatura, estará disponible en el Ambiente virtual FADU.
A su vez, la Cátedra cuenta con un blog: [Link] en el que
están a disposición de las/os estudiantes los documentos de trabajo de la asignatura.

FILMOGRAFÍA1:
1982. Koyaanisqatsi. Godfrey Reggio.
1982. Fitzcarraldo. Werner Herzog.
1982. Le retour de Martin Guerre [El retorno de Martin Guerre]. Daniel Vigne.
1987. Der Himmel über Berlin [Las alas del deseo]. Wim Wenders.
1987. El vientre de un arquitecto. Peter Greenaway.
1992. The crying game. [El juego de las lágrimas]. Neil Jordan.
1993. La estrategia del caracol. Sergio Cabrera.
1993. In weiter Ferne, so nah! [Tan lejos, tan cerca]. Wim Wenders.
1995. La Haine. [El odio]. Mathieu Kassovitz.
1997. Full Monty. [Todo o nada]. Peter Cattaneo.
1997. Wag the Dog. [Mentiras que matan]. Barry Levinson.
1999. The Matrix. Lana Wachowski y Lili Wachowski.
2001. La ciénaga. Lucrecia Martel.
2002. Minority report [Sentencia previa]. Steven Spielberg
2002. Ciudad de Dios. Fernando Meirelles.
2002. Bowling for Columbine. Michael Moore.
2002. Gerry. Gus Van Sant.

1
Como resultado de los intercambios entre docentes, pasantes y estudiantes, y como selección del
material utilizado para las clases teóricas y los preludios; a pedido de las/os estudiantes, la Cátedra
sugiere un listado (abierto, flexible) de películas, cortometrajes e instalaciones que pueden estimular el
abordaje multidimensional de algunas de las problemáticas de interés de la asignatura.
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ESPINOZA PARERA CISLAGHI GRONDA DEL BARCO SUÁREZ FERREIRA GODOY HERNÁNDEZ

2002. Irreversible. Gaspar Noé.

2003. Good bye Lenin. Wolfgang Becker.
2003. Lost in translation. [Perdidos en Tokyo]. Sofía Coppola.
2004. La terminal. Steven Spielberg.
2004. Machuca. Andrés Wood.
2005-11. Medianeras. Gustavo Taretto.
2007. La zona. Rodrigo Plá.
2009. El hombre de al lado. Mariano Cohn y Gastón Duprat.
2009. Mammoth. Lukas Moodysson.
2009. Ágora. Alejandro Amenábar.
2010. Inception [Origen]. Christopher Nolan.
2011. Dancer in a white train. Pina. Win Wenders.
2011. Et maintenant on va où? [Y ahora adónde vamos?]. Nadine Labaki.
2012. Elefante blanco. Pablo Trapero.
2012. My Brooklyn. Kelly Anderson.
2013. When Bjork met Attenborough [Björk y Attenborough: La naturaleza de la música]. Louise Hooper.
2013. Her. Spike Jonze.
2016. Money Monster. Jodie Foster.
2017. El bar. Alex de la Iglesia.
2018. Tiempo compartido. Sebastián Hofmann.
2019. Parasite. Bong Joon-ho.
2019. Atlantique. Mati Diop.
2021. El hospital del futuro. En Exposición Doce fábulas urbanas. OMA.
2022. Historias debidas X. Martín Nunziata. Andrés Irigoyen. Ana Cacopardo (conductora).
2022. Las nadadoras. Sally El Hosaini.
2022. Argentina, 1985. Santiago Mitre.

Santa Fe, febrero de 2023.